升大學英文科考試的前四個大題,分別是字彙選擇、克漏字、文意選填與篇章結構,全部都是將語句或文章挖空,要學生選出符合文意且文法正確的選項。在這樣的考試形態之下,台灣的英語教育與學習,往往偏重「填空」的能力。
可惜,在現實生活中與母語為英語的人溝通時,這樣的能力沒有太大的意義。畢竟老外在跟你對話的時候,並不會刻意空下幾格讓你填。英語會話,辭要達意。除了使用合適貼切的字彙,文法與發音不要出錯之外,最好可以「道地」。倘若只是設法把腦中的中文轉化為英文說出來,難免會產生所謂的「台式英語」。
要強化英語的會話能力,必須多學實用的片語(idioms)、說法(expressions)以及搭配詞(collocations),本書就是要給讀者這些東西。按照生活所需主題編排,創造出兩人對話的語境,輔以例句以及圖片下方的解說。為了令讀者印象深刻,並且增添閱讀樂趣,我也盡量寫出好玩有趣的句子以及上下文情境。
英文補教老師的身分之外,身兼作家與譯者的我,是一個愛書人。我相信書本的價值,我相信閱讀的功效,我也相信這本《成為英語會話人的90條英文公式》會帶給想要提升英語力的讀者很大的幫助。
蔡世偉 2017.06
可惜,在現實生活中與母語為英語的人溝通時,這樣的能力沒有太大的意義。畢竟老外在跟你對話的時候,並不會刻意空下幾格讓你填。英語會話,辭要達意。除了使用合適貼切的字彙,文法與發音不要出錯之外,最好可以「道地」。倘若只是設法把腦中的中文轉化為英文說出來,難免會產生所謂的「台式英語」。
要強化英語的會話能力,必須多學實用的片語(idioms)、說法(expressions)以及搭配詞(collocations),本書就是要給讀者這些東西。按照生活所需主題編排,創造出兩人對話的語境,輔以例句以及圖片下方的解說。為了令讀者印象深刻,並且增添閱讀樂趣,我也盡量寫出好玩有趣的句子以及上下文情境。
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蔡世偉 2017.06