關於「教英文」這件事,對我而言可說是一點也不陌生,畢竟自從大學畢業後,我就一直待在這個圈子裡討生活,不論是一般的生活英文還是考試用英文,多年來全都涉獵不少,於是我授課、寫書,不知不覺中適應了自己身為「老師」的這個定位。
然而,在長年透過和學生、讀者的問答中,我漸漸發現了自己的不足之處,畢竟語言這種東西會隨著時間而進步。為了不要變成一名八股的老師,也為了重拾對語言的熱情,所以在投身職場多年後的最近,我下了一個決定,那就是出發勇闖英國,重新體驗身為學生的感覺。
以前造訪英國通常是隻身前往,我自認英文不錯,所以在旅遊或短期生活上並不會出現太大問題,但這次不同,這次我帶了和我一同冒險的夥伴-因我私心而被拖下水的孩子。孩子一開始在好奇心驅使下玩得很盡興,但不久後就膩了,加上語言不通等問題,最後終於吵著要回台灣。怎麼辦?總不可能幫他買張機票要他自己搭機回去吧!
於是我想了辦法說服他留在英國,這個辦法就是「讓孩子適應異地生活」。我開始每天花一點時間和他用英文溝通,內容是其它英國爸媽都會和孩子說的對話,就是希望能幫助他融入環境。我得說這是個很不一樣的體驗,我一方面得以「媽媽」的角色和孩子相處;一方面得以「老師」的身份教孩子英文;一方面自己也是個「學生」,要從學校以及孩子的身上學習。幾個月後,方法奏效了,孩子不再那麼害怕說英文,也不再過分依賴我,會開使用一些簡單的英文會話與其他小孩溝通,我大大鬆了一口氣。
現在的我仍在英國攻讀語言教學當中,空閒時間便會用英文和孩子聊天,忙碌時候就野放他,讓他自己用簡單的英文四處闖蕩,同時,我也著手寫書,彙整記錄自己和孩子真槍實彈的會話,沒錯,就是你們現在手中拿著的這一本。我希望這麼做不僅僅能記下孩子與我的回憶,也可以對每位爸媽在英文會話共學上有所幫助。
最後,私心先預祝我自己順利畢業,也期望拿著本書的爸媽,都可以和孩子自在地以英文會話溝通,感情融洽!
然而,在長年透過和學生、讀者的問答中,我漸漸發現了自己的不足之處,畢竟語言這種東西會隨著時間而進步。為了不要變成一名八股的老師,也為了重拾對語言的熱情,所以在投身職場多年後的最近,我下了一個決定,那就是出發勇闖英國,重新體驗身為學生的感覺。
以前造訪英國通常是隻身前往,我自認英文不錯,所以在旅遊或短期生活上並不會出現太大問題,但這次不同,這次我帶了和我一同冒險的夥伴-因我私心而被拖下水的孩子。孩子一開始在好奇心驅使下玩得很盡興,但不久後就膩了,加上語言不通等問題,最後終於吵著要回台灣。怎麼辦?總不可能幫他買張機票要他自己搭機回去吧!
於是我想了辦法說服他留在英國,這個辦法就是「讓孩子適應異地生活」。我開始每天花一點時間和他用英文溝通,內容是其它英國爸媽都會和孩子說的對話,就是希望能幫助他融入環境。我得說這是個很不一樣的體驗,我一方面得以「媽媽」的角色和孩子相處;一方面得以「老師」的身份教孩子英文;一方面自己也是個「學生」,要從學校以及孩子的身上學習。幾個月後,方法奏效了,孩子不再那麼害怕說英文,也不再過分依賴我,會開使用一些簡單的英文會話與其他小孩溝通,我大大鬆了一口氣。
現在的我仍在英國攻讀語言教學當中,空閒時間便會用英文和孩子聊天,忙碌時候就野放他,讓他自己用簡單的英文四處闖蕩,同時,我也著手寫書,彙整記錄自己和孩子真槍實彈的會話,沒錯,就是你們現在手中拿著的這一本。我希望這麼做不僅僅能記下孩子與我的回憶,也可以對每位爸媽在英文會話共學上有所幫助。
最後,私心先預祝我自己順利畢業,也期望拿著本書的爸媽,都可以和孩子自在地以英文會話溝通,感情融洽!