〈開在寫作教室裡的花〉

隔天要交作文，是很多學齡家庭的噩夢。
孩子為什麼最害怕寫作文？又為什麼寫不出來？
其實在寫作教室─教室空間和筆下無窮的空間可以發生好多事，甚至能延伸到孩子的心靈世界。
文學啟發想像，而想像源自感官經驗。
兒童寫作怎麼教？當然是用文學最樸素的元素啟發孩子。
用故事讓課程流動、展示有趣的作品，孩子便會開始擺脫框架，真誠的思考，誠實的寫作，寫出文學最原創的樣子，使我們看見未來。本書結合教學脈絡、教學現場真實回饋和孩子讓人驚豔的原創作品─只要方法對了，每一個孩子都做得到。
作文和文學的差距一點也不遙遠。而這一切的開頭、最難的部分，是讓腦子放鬆，啟動孩子的寫作動機。然後我們將發現，不論寫作能力如何，統統充滿了生機。
當有一天，寫作教室裡傳出一片沙沙聲，所有的孩子都專注地在紙上飛快地書寫，老師屏息以待，一朵朵奇異的花正在從紙上開出來。
唯有在寫作教室，不只歡愉、成功，連孤單、挫折都可以開成美麗的花。
讓我們從讀懂孩子的心開始，一起提升孩子的寫作力。
寫作其實好好玩！