面對面的座位
我開始當小學老師時，正好碰上戰後嬰兒潮的嬰兒長大、開始入學，學校班級數增加了，每一班的學生數也都超過五十人以上。永樂的教師員額也增加，所以原來的教職員辦公室不夠用，就將大辦公室、會議室、校長室和會客室後方的走廊，都擺上桌子，作為科任老師的辦公室，以及油印室及讀報區。
大辦公室和走廊辦公室，隔著大片的玻璃窗，教職員朝會時，窗戶打開，成為一個大空間，進行報告和討論。平時備課，或為學生批改作業時，就關窗隔開。走廊區的東邊也是窗子，外面隔著花圃和學校的圍牆，再過去就是車水馬龍、人來人往的延平北路了。因為是朝東，早上陽光充足，每當夏天來臨，一大早就很熱，所以裝了百葉窗簾。
我的辦公桌和劉老師面對面，我朝北他朝南，我的右邊，保留了一個人可以通過的通道。後邊、靠近柱子的地方，放置了油印機。那個時代還沒有電腦，也沒聽過影印機這種東西。印考卷或一些開會資料，都要用蠟紙在鋼版上刻寫、做版，再上油印機，推著沾油墨的滾筒，以類似孔版印刷的方式，一張一張的印出來。
校長室的喧嘩聲
有一天上午，很安靜，後走廊辦公室裡的大家都各自專心做著自己的工作，大辦公室裡的級任老師也都到各自的教室上課去了，只有輪到下午才有教室的一到三年級的老師，三三兩兩的在辦公室裡工作著。忽然，從校長室傳來很大的說話聲，起先聽不太清楚，因為那是帶著一種陌生腔調的國語。說話的口氣好像是在罵人。楊太太和劉老師覺得不對勁，放下手中的工作，趕緊跑進去看。
一個個頭中等、有點瘦的中年男人站在校長面前，一手插腰、一手指著校長，嘴巴嘰哩呱啦的罵不停！看到有人從側門進來，先是楞了一下，聽到劉老師大喝一聲「幹什麼！」、看到進來的是曬得黑黑的劉老師時，竟然雙腳一軟，跌了一跤。爬起來後，硬賴是劉老師推他，後來又說是劉老師打他，還要一旁的老師作證，還好沒人理他。
原來那個人自稱是退役軍官，拿了一盒毛筆強迫校長認購，說是「義賣」。校長說沒有這筆預算，而且也太貴了。他就開始言辭威脅，「不愛國！槍斃！混蛋」等可怕的語彙都出籠了。幸好，後走廊與校長室相通，而且有一位農村長大、身體健壯、富正義感的劉老師在這兒辦公，正好當校長的護衛，把他擋掉了。想不到後走廊辦公室還有這樣的功能。後走廊的漫畫秀
能夠用電腦打出字體整齊的稿件，手指一點，隨即列印出來，或手稿畫好就能影印的事，在那個時候可真是天方夜譚。劉老師坐位背後，是楊太太的位置，就在校長室旁邊，再過去是閱報室，斜面桌上陳列著《中央日報》、《新生報》、《國語日報》等；在報紙的副刊或兒童周刊上，常常可以看到劉老師的漫畫作品。
後走廊辦公室，經常比大辦公室熱鬧，除了沒課來這兒看報紙的同事外，負責校長室接待的楊太太，沒事就在這兒打毛線；她的女兒讀三、四年級時，因為教室不夠、輪流使用，只讀半天，就有半天的時間在媽媽身邊寫字、讀書。此外，也經常會有老師來印資料、印考卷，油印機很忙碌。最熱鬧的是劉老師沒課、在位置上畫漫畫時，他的桌子旁邊常常圍著三、四個正好也沒課的老師，在那兒聊天。真佩服劉老師，在這樣的情形下，照樣專心的揮灑他的沾水筆，一筆一筆的畫下去，有時候還會加入聊天行列，添上幾句。圍觀的同事常常笑說，他們是來看老劉畫鈔票的。其實，他們只看到他創作的第二階段，就是在打好的草稿上勾勒墨線，有點像抄寫，看起來很輕鬆，是最不怕干擾的階段。劉老師有課、或有其他工作時，他的位置上就會有一位助手，在那兒幫忙畫線、填墨色、擦去鉛筆線、和用白色廣告顏料修飾。這位助手是涼州街文具店老闆的兒子，喜歡漫畫，很勤快，學校的同事們有什麼臨時需要的文具要買，就交代他回去取貨，很省事。
每天與漫畫家學長相對而坐，當然有許多話說，我常常會出一些點子，學長會叮嚀我趕快畫下來，別光說不練。常常談話到一半，他就突然不作聲的埋頭專心畫他的漫畫，大概是不想浪費時間空談吧！我也只好摸摸頭，做自己該做的事了！
我開始當小學老師時，正好碰上戰後嬰兒潮的嬰兒長大、開始入學，學校班級數增加了，每一班的學生數也都超過五十人以上。永樂的教師員額也增加，所以原來的教職員辦公室不夠用，就將大辦公室、會議室、校長室和會客室後方的走廊，都擺上桌子，作為科任老師的辦公室，以及油印室及讀報區。
大辦公室和走廊辦公室，隔著大片的玻璃窗，教職員朝會時，窗戶打開，成為一個大空間，進行報告和討論。平時備課，或為學生批改作業時，就關窗隔開。走廊區的東邊也是窗子，外面隔著花圃和學校的圍牆，再過去就是車水馬龍、人來人往的延平北路了。因為是朝東，早上陽光充足，每當夏天來臨，一大早就很熱，所以裝了百葉窗簾。
我的辦公桌和劉老師面對面，我朝北他朝南，我的右邊，保留了一個人可以通過的通道。後邊、靠近柱子的地方，放置了油印機。那個時代還沒有電腦，也沒聽過影印機這種東西。印考卷或一些開會資料，都要用蠟紙在鋼版上刻寫、做版，再上油印機，推著沾油墨的滾筒，以類似孔版印刷的方式，一張一張的印出來。
校長室的喧嘩聲
有一天上午，很安靜，後走廊辦公室裡的大家都各自專心做著自己的工作，大辦公室裡的級任老師也都到各自的教室上課去了，只有輪到下午才有教室的一到三年級的老師，三三兩兩的在辦公室裡工作著。忽然，從校長室傳來很大的說話聲，起先聽不太清楚，因為那是帶著一種陌生腔調的國語。說話的口氣好像是在罵人。楊太太和劉老師覺得不對勁，放下手中的工作，趕緊跑進去看。
一個個頭中等、有點瘦的中年男人站在校長面前，一手插腰、一手指著校長，嘴巴嘰哩呱啦的罵不停！看到有人從側門進來，先是楞了一下，聽到劉老師大喝一聲「幹什麼！」、看到進來的是曬得黑黑的劉老師時，竟然雙腳一軟，跌了一跤。爬起來後，硬賴是劉老師推他，後來又說是劉老師打他，還要一旁的老師作證，還好沒人理他。
原來那個人自稱是退役軍官，拿了一盒毛筆強迫校長認購，說是「義賣」。校長說沒有這筆預算，而且也太貴了。他就開始言辭威脅，「不愛國！槍斃！混蛋」等可怕的語彙都出籠了。幸好，後走廊與校長室相通，而且有一位農村長大、身體健壯、富正義感的劉老師在這兒辦公，正好當校長的護衛，把他擋掉了。想不到後走廊辦公室還有這樣的功能。後走廊的漫畫秀
能夠用電腦打出字體整齊的稿件，手指一點，隨即列印出來，或手稿畫好就能影印的事，在那個時候可真是天方夜譚。劉老師坐位背後，是楊太太的位置，就在校長室旁邊，再過去是閱報室，斜面桌上陳列著《中央日報》、《新生報》、《國語日報》等；在報紙的副刊或兒童周刊上，常常可以看到劉老師的漫畫作品。
後走廊辦公室，經常比大辦公室熱鬧，除了沒課來這兒看報紙的同事外，負責校長室接待的楊太太，沒事就在這兒打毛線；她的女兒讀三、四年級時，因為教室不夠、輪流使用，只讀半天，就有半天的時間在媽媽身邊寫字、讀書。此外，也經常會有老師來印資料、印考卷，油印機很忙碌。最熱鬧的是劉老師沒課、在位置上畫漫畫時，他的桌子旁邊常常圍著三、四個正好也沒課的老師，在那兒聊天。真佩服劉老師，在這樣的情形下，照樣專心的揮灑他的沾水筆，一筆一筆的畫下去，有時候還會加入聊天行列，添上幾句。圍觀的同事常常笑說，他們是來看老劉畫鈔票的。其實，他們只看到他創作的第二階段，就是在打好的草稿上勾勒墨線，有點像抄寫，看起來很輕鬆，是最不怕干擾的階段。劉老師有課、或有其他工作時，他的位置上就會有一位助手，在那兒幫忙畫線、填墨色、擦去鉛筆線、和用白色廣告顏料修飾。這位助手是涼州街文具店老闆的兒子，喜歡漫畫，很勤快，學校的同事們有什麼臨時需要的文具要買，就交代他回去取貨，很省事。
每天與漫畫家學長相對而坐，當然有許多話說，我常常會出一些點子，學長會叮嚀我趕快畫下來，別光說不練。常常談話到一半，他就突然不作聲的埋頭專心畫他的漫畫，大概是不想浪費時間空談吧！我也只好摸摸頭，做自己該做的事了！
