【摘文1】3. 農場生活的第一個早晨
艾碧嘉姨婆不見了，小艾也不見了。房間裡空蕩蕩的，只有明亮的陽光從小小的玻璃窗流瀉進來。
貝絲伸了個懶腰、打了個呵欠，接著觀察四周。這個房間的壁紙真好玩，看起來好過時喔！上面的圖案是一條藍色河流和一間棕色磨坊，旁邊有許多柳樹，還有一名帶了許多布袋的男人坐在馬背上，站在磨坊前。壁紙上布滿了許多同樣的圖案，角落的壁紙沒辦法剛好符合圖案大小，所以那匹馬被剪成了兩半，看起來奇妙極了。
她盯著壁紙看了很長一段時間，等著別人來叫她起床。在法蘭絲姑姑家的時候，姑姑總是會來告訴她何時該起床、幫她穿衣服。但是這天早上沒有人過來。
她發現房間天花板上、靠近床的位置有一個向下開口的洞，熱氣是從那裡出來的。洞裡冒出來的熱氣有烤麵包的香味，每隔一陣子就會有悶悶的撞擊聲傳出來。
太陽升得越來越高，貝絲則越來越餓。最後，她終於發現自己顯然沒有必要等人來叫她起床。她伸手拿起衣服、換下睡袍。
換好衣服後，她走到外面走廊，心中充滿了被遺棄的委屈感（你一定還記得，她的肚子好餓），開始尋找下樓的樓梯。她很快就找到樓梯，一階一階往下走，走下最後一階後她推開了樓梯底部的門。
安姨媽，也就是棕髮女人，站在鐵製火爐旁邊燙衣服。小女孩走進房間時，她點頭微笑，說：「啊，妳一定睡得很好吧！」
「我剛剛沒有在睡覺！」貝絲解釋。「我在等人叫我起床。」
「喔。」安姨媽說，微微睜大黑色的雙眼。「是這樣啊？」她只說了
這一句話，但是貝絲迅速決定不要告訴安姨媽，其實她也在等人來幫她穿衣服和綁頭髮。
事實上，自己綁頭髮的時候，她覺得很開心，這是她第一次試著自己綁頭髮。法蘭絲姑姑從不覺得她的寶貝小女孩已經大到能自己梳頭了，貝絲也沒有想過這件事。
但是在和鬈髮奮鬥的過程中，她突然想到一個天馬行空的主意，她決定拋棄過去姑姑跟隨流行替她梳的髮型，要綁一個不一樣的造型。貝絲一直偷偷羨慕班上一位女生，她的頭髮全都往後梳，在脖子後方用大大的蝴蝶結綁起來，看起來好成熟。
那天早上，她也梳了相同髮型。她不斷轉動頭部直到脖子都痛了，就是為了從後面的角度看看夢寐以求的髮型有什麼效果。不過，小女孩真奇怪，不是嗎？雖然她很開心能自己梳頭髮，卻也因為安姨媽沒有到房間替她梳頭而感到受傷。
安姨媽放下熨斗，發出了剛剛貝絲在樓上聽到的柔軟撞擊聲，接著開始折餐巾，並說：「從那邊的櫃子裡拿一個碗。燕麥粥在火爐上的鍋子裡，牛奶在藍色的大罐子裡。如果想要吃土司抹奶油，這裡有一片剛出爐的土司，奶油在棕色的甕裡面。」
貝絲遵從這些指示，在令她訝異的寂靜中很快的準備好早餐，並在桌前坐下。在家時，小女孩要花半個小時準備早餐和擺放餐具，接著必須等其他人一起用餐。
她拿起大罐子倒牛奶，然後突然停下來。「喔，我倒的牛奶可能超過我該倒的量了！」她充滿歉意的說。
安姨媽迅速把視線從移動的熨斗上抬起來，用驚訝的聲音說：「妳該倒的量？什麼意思？」
「就是我能喝的牛奶的量。」貝絲解釋。在家時，她們每天只買一公升牛奶和一杯鮮奶油，總是小心謹慎的不喝超過應該享用的量。
「老天爺啊，孩子，妳可以喝多少牛奶，就喝多少！」安姨媽說，她的語氣就像小女孩剛剛說的話讓她非常震驚。貝絲在心裡想著，安姨媽這句話說得好像牛奶跟水一樣，一扭水龍頭就會流出來。
【摘文2】
貝絲吃完早餐後，安姨媽用同樣的語調提出了三個建議。她說：「妳不覺得在盤子變得黏答答之前先洗乾淨比較好嗎？妳不想從小桌子的盤子上拿顆紅蘋果吃嗎？然後妳可能想要在房子裡四處看看，熟悉一下環境。」
貝絲這輩子沒有洗過碗，一直以為只有貧窮、無知又沒錢雇用女傭的人才會洗碗。然而，真是奇怪，她看著安姨媽穿著格子洋裝和圍裙，姿勢筆挺的站在一旁，以及她清澈明亮的眼睛和紅潤的臉頰後，貝絲又不想告訴安姨媽這件事。
除了這種感覺，貝絲必須克服的另一個尷尬難題是，要如何若無其事的去做她從來沒有做過的家事。洗碗到底該怎麼洗才對呀？她猶豫不決，雙腳生根似的站在那裡，覺得非常尷尬，不自覺的露出了悶悶不樂又困惑的表情。
安姨媽一邊把熨斗靠到臉頰旁邊確認夠不夠燙，一邊簡短的說：「只要把碗盤拿到水槽，放在熱水水龍頭下沖一沖就好。碗盤馬上就會乾淨了。擦碗巾掛在火爐的架子上。」
貝絲迅速走到水槽前，像是被安姨媽說的話推過去似的，不知不覺就把碟子、杯子和湯匙全都清乾淨，又拿起乾的格子毛巾擦拭。
「湯匙和其他餐具放在小桌子的抽屜裡，碟子和杯子那一類的瓷器放在玻璃門的櫃子裡，」安姨媽一邊繼續說，一邊重重的用熨斗燙平一條餐巾，從頭到尾都沒有抬頭，「出去前別忘了拿蘋果。現在是適合吃國王蘋果的季節。十月份剛從樹上摘下來的國王蘋果可以打穿木板。」
貝絲清楚知道這句話很笨，蘋果當然不可能打穿木板，但是她大腦中一直在熟睡的某個部分清醒了一點點、張開了一隻眼睛。貝絲模糊的意識到這似乎是一種玩笑，安姨媽是在形容國王蘋果在秋天剛摘下來的時候非常堅硬。
她理解這件事的速度非常慢，因為這對她是全新的概念。直到把整棟房子觀察了大半，她才輕輕勾起嘴角、揚起小小的微笑，這是她這輩子第一次理解幽默的意思。
她感到一股衝動，想往樓下對安姨媽大喊說她聽懂了，但是在往樓梯踏出第一步之前，又決定不這麼做。安姨媽有一雙閃閃發光的深色眼睛，總是站得筆直，手臂也很長，說話時好像從沒想過妳會不會遵照她的話去做。貝絲不確定自己喜不喜歡安姨媽，但是很確定自己怕她。
所以她繼續往前走，一邊進入一間又一間房間，一邊吃著她這輩子看過最大、也是她吃過最好吃的蘋果，清脆的白色果肉和美味酸甜的汁液讓貝絲越吃越欲罷不能。
【摘文3】5. 令人困惑的學校生活
唱完歌後，老師把一疊教科書、幾張紙、幾枝鉛筆和一枝沾水筆拿給貝絲，要她放進課桌裡收好。
抽屜裡刻了更多名字縮寫，又有一個大大的「亨‧普」，下面有一個小小的「安‧普」。小女孩一邊整理書和紙張，一邊想著：一定有很多小孩坐過這個位置。
她蓋好抽屜的上蓋時，老師正好與三、四個年紀比較小的小孩說完話，接著她說：「貝絲、拉弗、艾倫，拿閱讀課本過來。」
貝絲嘆了一口氣，拿出三年級的閱讀課本，和另外兩位同學走到老師桌子旁的一張破舊長椅前。
她很清楚閱讀課是什麼樣子，她痛恨閱讀課。雖然她喜愛閱讀，但是閱讀課……你必須打開課本，翻到閉著眼睛也能讀出的課文，內容簡單到不行，然後要一直等、一直等、一直等著同學結結巴巴的慢慢念課文，每個人大聲念一、兩句，直到輪到你站起來念一、兩個句子。通常到了這個時候，你的句子聽起來已經毫無道理了，因為在輪到你之前，已經在心中默念太多遍了。
在很多堂課上，甚至根本沒有機會念課文，因為老師沒有時間讓每個人都站起來念，所以還沒有機會張開嘴巴就要把課本收回課桌裡了。
貝絲非常擅長閱讀，但她是在家中閱讀訓練出來的。法蘭絲姑姑一直從附近的圖書館源源不絕的借童書給她。她每星期會讀三本，這和每星期讀一、兩個句子有天壤之別。
她坐上破舊的長椅時差點笑出聲，因為整個年級只有三個人實在太好玩了。在以前的學校裡，他們的年級有四十個人。
她坐在長椅中間，老師稱為艾倫的小女孩坐在一邊，拉弗坐在另一邊。艾倫長得很好看，柔順的淺色頭髮編成兩根辮子，有一雙甜美的藍眼睛，穿著清爽的藍白相間格子洋裝。拉弗則有一雙深黑色的眼睛、一頭深色頭髮，前額上有一大塊瘀傷，下巴有一道傷口，短褲的膝蓋處磨破了。他的年紀比艾倫大很多，貝絲覺得他看起來好兇。她很怕他，覺得自己不可能喜歡他。
「第三十二頁。」老師說。「拉弗先。」
拉弗站起來，開始閱讀。貝絲很熟悉這個景象，因為拉弗和以前的同學一樣讀得不是很好。但她不熟悉的是，老師沒有在拉弗念完第一個句子之後就要他停下來。他繼續讀了又讀，直到讀完一整頁，老師只在中間協助他念出幾個最困難的字。
「換貝絲。」老師說。
貝絲站起來，念完第一個句子，便停了下來，就像被關在籠裡的獅子走到了籠子的盡頭。
「繼續。」老師說。
貝絲念了下一個句子，之後又習慣性的停住了。
「繼續。」老師說著，用嚴厲的眼神看著她。
這一次，當小女孩又停下來時，老師好氣又好笑的說：「貝絲，妳是怎麼回事呀？繼續讀，直到我要妳停下來。」
貝絲覺得既驚訝又有趣，又繼續念了下去，一句接著一句，直到她忘記自己正一句句讀著文章，只想著文章的意義。她讀了一整頁和下一頁，課文在這裡結束了。她這輩子從來沒有高聲念過這麼長的課文。
她注意到教室裡的人都停下手邊的動作看著她。她非常自豪，從來沒有想過能站在教室前卻不感到害怕。她念完時，老師說：「妳念得非常好！這段文章對妳來說是不是很簡單？」
「喔，是的！」貝絲說。
「那麼我猜妳最好不要留在這個年級。」老師說。她從桌子裡拿出一本書。「試試看妳能不能讀這一篇。」
貝絲用平常在學校習慣的閱讀風格念了起來，她念得很慢、很單調，但是這段文章一點也不像平常的「課文」。這是一首詩，裡面充滿發音有趣的困難詞語，描述一位老女人雖然住在被反叛軍入侵的小鎮，仍然舉起了美國國旗。
她念得越來越快，情緒也越來越激動，直到她用好大、好激烈的聲音喊出「止步！」才被自己的聲音嚇了一跳，停了下來，擔心有人會笑她。但是沒有人在笑。他們專注的聽她念詩，就連年紀最小的幾個孩子都把目光集中在她身上。
「繼續念下去吧，讓我們聽聽結局。」老師說，於是貝絲得意洋洋的念完了詩。
「好啦，」老師說，「沒理由繼續讓妳念三年級的閱讀課本。之後妳可以和法蘭克、哈利和史黛希一起讀七年級的課本。」
貝絲簡直不敢相信自己的耳朵。她竟然這麼隨意的就「跳」了四級！令人無法置信！
但是，她立刻想到自己不該跳級的原因，這時艾倫開始用緩慢、謹慎又微弱的聲音念課文，貝絲感到很悽慘，因為等一下必須跟老師解釋她為什麼不能和七年級的孩子一起閱讀。喔，她真想上七年級的閱讀課！
起身走回座位上時，貝絲猶豫了一下，垂下頭，看起來很不開心。
「妳有話想告訴我嗎？」老師拿著一小截粉筆，停下動作問她。
小女孩走到桌前，她知道自己必須說實話，她說：「我不能讀七年級的閱讀課本。我的寫作沒有那麼好，而且我算數每次都算錯。我沒辦法算七年級的數學。」
老師看起來有點困惑，她說：「我剛剛沒有說妳的數學！我不清楚妳的數學好不好，妳還沒算過呢。」
她轉身在黑板上寫下幾個單字。「貝絲、拉弗、艾倫，把這幾個單字背起來。」她說。「你們幾個年紀比較小的，過來上閱讀課。」
兩個小男孩和兩個小女孩走到前面，貝絲開始背誦黑板上的字。她發現自己一直在聽旁邊的孩子們努力閱讀的吱吱喳喳聲，而不是認真背誦「懷疑、旅遊、起司」和課堂上其他生字。
她把手放在耳朵上，專注的背單字。她希望能在這堂課表現得令人印象深刻。一陣子之後，她確定能成功拼出這些單字了，便開始傾聽和觀察周遭的人。
以前，她能比規定的時間更早背完單字，通常會無所事事的坐在座位上，看向窗外，直到背誦時間結束。但是這次她才剛從黑板上移開視線，不再念念有詞之後，老師就像無時無刻都在盯著她而不是注意整個教室裡的人一樣，說：「貝絲，單字背好了嗎？」
「是的，我背好了。」貝絲說，很好奇為什麼老師這麼問。
「很好。」老師說。「我希望妳能幫我帶坐在角落的小茉莉閱讀。她的閱讀程度比同年級的人好很多，我不希望她浪費時間。過去聽她念完剩下的小故事，好嗎？等她真的不知道怎麼念的時候再幫助她。」
貝絲被老師的要求嚇了一跳，她以前從來沒有聽過這種要求。她走到距離課桌很遠的教室角落，沒自信的坐到一張矮椅子上，那個小孩立刻靠在她的膝上。
不過貝絲並不是真的感到害怕，因為茉莉是個身材圓滾滾、個性害羞的小孩，她留著一頭黃色捲髮，明亮的藍色雙眼用嚴肅的眼神認真盯著課本，開始念：「從前有一隻老鼠。牠是一隻肥老鼠。」不，妳不可能被這麼可愛的小女孩嚇到，小女孩急切的偷看大孩子的臉，確認自己念對了。
貝絲從來沒有和年紀小的孩子一起做過任何事，她覺得受人仰慕是一件令人開心也很重要的事。她伸出手臂攬住茉莉結實、溫暖、圓胖的小身體，用力抱了抱她。茉莉靠向她，兩個孩子頭倚著頭，看著課本。
貝絲在茉莉念錯時會無比溫柔的糾正她，在茉莉猶豫時會耐心的等待。她清楚記得被速度很快、態度緊張的人糾正時有多麼不舒服，所以她用平靜的語調說話，非必要不打斷小女孩，從中獲得了莫大的樂趣。教導別人是一件有趣的事，真的非常有趣！
艾碧嘉姨婆不見了，小艾也不見了。房間裡空蕩蕩的，只有明亮的陽光從小小的玻璃窗流瀉進來。
貝絲伸了個懶腰、打了個呵欠，接著觀察四周。這個房間的壁紙真好玩，看起來好過時喔！上面的圖案是一條藍色河流和一間棕色磨坊，旁邊有許多柳樹，還有一名帶了許多布袋的男人坐在馬背上，站在磨坊前。壁紙上布滿了許多同樣的圖案，角落的壁紙沒辦法剛好符合圖案大小，所以那匹馬被剪成了兩半，看起來奇妙極了。
她盯著壁紙看了很長一段時間，等著別人來叫她起床。在法蘭絲姑姑家的時候，姑姑總是會來告訴她何時該起床、幫她穿衣服。但是這天早上沒有人過來。
她發現房間天花板上、靠近床的位置有一個向下開口的洞，熱氣是從那裡出來的。洞裡冒出來的熱氣有烤麵包的香味，每隔一陣子就會有悶悶的撞擊聲傳出來。
太陽升得越來越高，貝絲則越來越餓。最後，她終於發現自己顯然沒有必要等人來叫她起床。她伸手拿起衣服、換下睡袍。
換好衣服後，她走到外面走廊，心中充滿了被遺棄的委屈感（你一定還記得，她的肚子好餓），開始尋找下樓的樓梯。她很快就找到樓梯，一階一階往下走，走下最後一階後她推開了樓梯底部的門。
安姨媽，也就是棕髮女人，站在鐵製火爐旁邊燙衣服。小女孩走進房間時，她點頭微笑，說：「啊，妳一定睡得很好吧！」
「我剛剛沒有在睡覺！」貝絲解釋。「我在等人叫我起床。」
「喔。」安姨媽說，微微睜大黑色的雙眼。「是這樣啊？」她只說了
這一句話，但是貝絲迅速決定不要告訴安姨媽，其實她也在等人來幫她穿衣服和綁頭髮。
事實上，自己綁頭髮的時候，她覺得很開心，這是她第一次試著自己綁頭髮。法蘭絲姑姑從不覺得她的寶貝小女孩已經大到能自己梳頭了，貝絲也沒有想過這件事。
但是在和鬈髮奮鬥的過程中，她突然想到一個天馬行空的主意，她決定拋棄過去姑姑跟隨流行替她梳的髮型，要綁一個不一樣的造型。貝絲一直偷偷羨慕班上一位女生，她的頭髮全都往後梳，在脖子後方用大大的蝴蝶結綁起來，看起來好成熟。
那天早上，她也梳了相同髮型。她不斷轉動頭部直到脖子都痛了，就是為了從後面的角度看看夢寐以求的髮型有什麼效果。不過，小女孩真奇怪，不是嗎？雖然她很開心能自己梳頭髮，卻也因為安姨媽沒有到房間替她梳頭而感到受傷。
安姨媽放下熨斗，發出了剛剛貝絲在樓上聽到的柔軟撞擊聲，接著開始折餐巾，並說：「從那邊的櫃子裡拿一個碗。燕麥粥在火爐上的鍋子裡，牛奶在藍色的大罐子裡。如果想要吃土司抹奶油，這裡有一片剛出爐的土司，奶油在棕色的甕裡面。」
貝絲遵從這些指示，在令她訝異的寂靜中很快的準備好早餐，並在桌前坐下。在家時，小女孩要花半個小時準備早餐和擺放餐具，接著必須等其他人一起用餐。
她拿起大罐子倒牛奶，然後突然停下來。「喔，我倒的牛奶可能超過我該倒的量了！」她充滿歉意的說。
安姨媽迅速把視線從移動的熨斗上抬起來，用驚訝的聲音說：「妳該倒的量？什麼意思？」
「就是我能喝的牛奶的量。」貝絲解釋。在家時，她們每天只買一公升牛奶和一杯鮮奶油，總是小心謹慎的不喝超過應該享用的量。
「老天爺啊，孩子，妳可以喝多少牛奶，就喝多少！」安姨媽說，她的語氣就像小女孩剛剛說的話讓她非常震驚。貝絲在心裡想著，安姨媽這句話說得好像牛奶跟水一樣，一扭水龍頭就會流出來。
【摘文2】
貝絲吃完早餐後，安姨媽用同樣的語調提出了三個建議。她說：「妳不覺得在盤子變得黏答答之前先洗乾淨比較好嗎？妳不想從小桌子的盤子上拿顆紅蘋果吃嗎？然後妳可能想要在房子裡四處看看，熟悉一下環境。」
貝絲這輩子沒有洗過碗，一直以為只有貧窮、無知又沒錢雇用女傭的人才會洗碗。然而，真是奇怪，她看著安姨媽穿著格子洋裝和圍裙，姿勢筆挺的站在一旁，以及她清澈明亮的眼睛和紅潤的臉頰後，貝絲又不想告訴安姨媽這件事。
除了這種感覺，貝絲必須克服的另一個尷尬難題是，要如何若無其事的去做她從來沒有做過的家事。洗碗到底該怎麼洗才對呀？她猶豫不決，雙腳生根似的站在那裡，覺得非常尷尬，不自覺的露出了悶悶不樂又困惑的表情。
安姨媽一邊把熨斗靠到臉頰旁邊確認夠不夠燙，一邊簡短的說：「只要把碗盤拿到水槽，放在熱水水龍頭下沖一沖就好。碗盤馬上就會乾淨了。擦碗巾掛在火爐的架子上。」
貝絲迅速走到水槽前，像是被安姨媽說的話推過去似的，不知不覺就把碟子、杯子和湯匙全都清乾淨，又拿起乾的格子毛巾擦拭。
「湯匙和其他餐具放在小桌子的抽屜裡，碟子和杯子那一類的瓷器放在玻璃門的櫃子裡，」安姨媽一邊繼續說，一邊重重的用熨斗燙平一條餐巾，從頭到尾都沒有抬頭，「出去前別忘了拿蘋果。現在是適合吃國王蘋果的季節。十月份剛從樹上摘下來的國王蘋果可以打穿木板。」
貝絲清楚知道這句話很笨，蘋果當然不可能打穿木板，但是她大腦中一直在熟睡的某個部分清醒了一點點、張開了一隻眼睛。貝絲模糊的意識到這似乎是一種玩笑，安姨媽是在形容國王蘋果在秋天剛摘下來的時候非常堅硬。
她理解這件事的速度非常慢，因為這對她是全新的概念。直到把整棟房子觀察了大半，她才輕輕勾起嘴角、揚起小小的微笑，這是她這輩子第一次理解幽默的意思。
她感到一股衝動，想往樓下對安姨媽大喊說她聽懂了，但是在往樓梯踏出第一步之前，又決定不這麼做。安姨媽有一雙閃閃發光的深色眼睛，總是站得筆直，手臂也很長，說話時好像從沒想過妳會不會遵照她的話去做。貝絲不確定自己喜不喜歡安姨媽，但是很確定自己怕她。
所以她繼續往前走，一邊進入一間又一間房間，一邊吃著她這輩子看過最大、也是她吃過最好吃的蘋果，清脆的白色果肉和美味酸甜的汁液讓貝絲越吃越欲罷不能。
【摘文3】5. 令人困惑的學校生活
唱完歌後，老師把一疊教科書、幾張紙、幾枝鉛筆和一枝沾水筆拿給貝絲，要她放進課桌裡收好。
抽屜裡刻了更多名字縮寫，又有一個大大的「亨‧普」，下面有一個小小的「安‧普」。小女孩一邊整理書和紙張，一邊想著：一定有很多小孩坐過這個位置。
她蓋好抽屜的上蓋時，老師正好與三、四個年紀比較小的小孩說完話，接著她說：「貝絲、拉弗、艾倫，拿閱讀課本過來。」
貝絲嘆了一口氣，拿出三年級的閱讀課本，和另外兩位同學走到老師桌子旁的一張破舊長椅前。
她很清楚閱讀課是什麼樣子，她痛恨閱讀課。雖然她喜愛閱讀，但是閱讀課……你必須打開課本，翻到閉著眼睛也能讀出的課文，內容簡單到不行，然後要一直等、一直等、一直等著同學結結巴巴的慢慢念課文，每個人大聲念一、兩句，直到輪到你站起來念一、兩個句子。通常到了這個時候，你的句子聽起來已經毫無道理了，因為在輪到你之前，已經在心中默念太多遍了。
在很多堂課上，甚至根本沒有機會念課文，因為老師沒有時間讓每個人都站起來念，所以還沒有機會張開嘴巴就要把課本收回課桌裡了。
貝絲非常擅長閱讀，但她是在家中閱讀訓練出來的。法蘭絲姑姑一直從附近的圖書館源源不絕的借童書給她。她每星期會讀三本，這和每星期讀一、兩個句子有天壤之別。
她坐上破舊的長椅時差點笑出聲，因為整個年級只有三個人實在太好玩了。在以前的學校裡，他們的年級有四十個人。
她坐在長椅中間，老師稱為艾倫的小女孩坐在一邊，拉弗坐在另一邊。艾倫長得很好看，柔順的淺色頭髮編成兩根辮子，有一雙甜美的藍眼睛，穿著清爽的藍白相間格子洋裝。拉弗則有一雙深黑色的眼睛、一頭深色頭髮，前額上有一大塊瘀傷，下巴有一道傷口，短褲的膝蓋處磨破了。他的年紀比艾倫大很多，貝絲覺得他看起來好兇。她很怕他，覺得自己不可能喜歡他。
「第三十二頁。」老師說。「拉弗先。」
拉弗站起來，開始閱讀。貝絲很熟悉這個景象，因為拉弗和以前的同學一樣讀得不是很好。但她不熟悉的是，老師沒有在拉弗念完第一個句子之後就要他停下來。他繼續讀了又讀，直到讀完一整頁，老師只在中間協助他念出幾個最困難的字。
「換貝絲。」老師說。
貝絲站起來，念完第一個句子，便停了下來，就像被關在籠裡的獅子走到了籠子的盡頭。
「繼續。」老師說。
貝絲念了下一個句子，之後又習慣性的停住了。
「繼續。」老師說著，用嚴厲的眼神看著她。
這一次，當小女孩又停下來時，老師好氣又好笑的說：「貝絲，妳是怎麼回事呀？繼續讀，直到我要妳停下來。」
貝絲覺得既驚訝又有趣，又繼續念了下去，一句接著一句，直到她忘記自己正一句句讀著文章，只想著文章的意義。她讀了一整頁和下一頁，課文在這裡結束了。她這輩子從來沒有高聲念過這麼長的課文。
她注意到教室裡的人都停下手邊的動作看著她。她非常自豪，從來沒有想過能站在教室前卻不感到害怕。她念完時，老師說：「妳念得非常好！這段文章對妳來說是不是很簡單？」
「喔，是的！」貝絲說。
「那麼我猜妳最好不要留在這個年級。」老師說。她從桌子裡拿出一本書。「試試看妳能不能讀這一篇。」
貝絲用平常在學校習慣的閱讀風格念了起來，她念得很慢、很單調，但是這段文章一點也不像平常的「課文」。這是一首詩，裡面充滿發音有趣的困難詞語，描述一位老女人雖然住在被反叛軍入侵的小鎮，仍然舉起了美國國旗。
她念得越來越快，情緒也越來越激動，直到她用好大、好激烈的聲音喊出「止步！」才被自己的聲音嚇了一跳，停了下來，擔心有人會笑她。但是沒有人在笑。他們專注的聽她念詩，就連年紀最小的幾個孩子都把目光集中在她身上。
「繼續念下去吧，讓我們聽聽結局。」老師說，於是貝絲得意洋洋的念完了詩。
「好啦，」老師說，「沒理由繼續讓妳念三年級的閱讀課本。之後妳可以和法蘭克、哈利和史黛希一起讀七年級的課本。」
貝絲簡直不敢相信自己的耳朵。她竟然這麼隨意的就「跳」了四級！令人無法置信！
但是，她立刻想到自己不該跳級的原因，這時艾倫開始用緩慢、謹慎又微弱的聲音念課文，貝絲感到很悽慘，因為等一下必須跟老師解釋她為什麼不能和七年級的孩子一起閱讀。喔，她真想上七年級的閱讀課！
起身走回座位上時，貝絲猶豫了一下，垂下頭，看起來很不開心。
「妳有話想告訴我嗎？」老師拿著一小截粉筆，停下動作問她。
小女孩走到桌前，她知道自己必須說實話，她說：「我不能讀七年級的閱讀課本。我的寫作沒有那麼好，而且我算數每次都算錯。我沒辦法算七年級的數學。」
老師看起來有點困惑，她說：「我剛剛沒有說妳的數學！我不清楚妳的數學好不好，妳還沒算過呢。」
她轉身在黑板上寫下幾個單字。「貝絲、拉弗、艾倫，把這幾個單字背起來。」她說。「你們幾個年紀比較小的，過來上閱讀課。」
兩個小男孩和兩個小女孩走到前面，貝絲開始背誦黑板上的字。她發現自己一直在聽旁邊的孩子們努力閱讀的吱吱喳喳聲，而不是認真背誦「懷疑、旅遊、起司」和課堂上其他生字。
她把手放在耳朵上，專注的背單字。她希望能在這堂課表現得令人印象深刻。一陣子之後，她確定能成功拼出這些單字了，便開始傾聽和觀察周遭的人。
以前，她能比規定的時間更早背完單字，通常會無所事事的坐在座位上，看向窗外，直到背誦時間結束。但是這次她才剛從黑板上移開視線，不再念念有詞之後，老師就像無時無刻都在盯著她而不是注意整個教室裡的人一樣，說：「貝絲，單字背好了嗎？」
「是的，我背好了。」貝絲說，很好奇為什麼老師這麼問。
「很好。」老師說。「我希望妳能幫我帶坐在角落的小茉莉閱讀。她的閱讀程度比同年級的人好很多，我不希望她浪費時間。過去聽她念完剩下的小故事，好嗎？等她真的不知道怎麼念的時候再幫助她。」
貝絲被老師的要求嚇了一跳，她以前從來沒有聽過這種要求。她走到距離課桌很遠的教室角落，沒自信的坐到一張矮椅子上，那個小孩立刻靠在她的膝上。
不過貝絲並不是真的感到害怕，因為茉莉是個身材圓滾滾、個性害羞的小孩，她留著一頭黃色捲髮，明亮的藍色雙眼用嚴肅的眼神認真盯著課本，開始念：「從前有一隻老鼠。牠是一隻肥老鼠。」不，妳不可能被這麼可愛的小女孩嚇到，小女孩急切的偷看大孩子的臉，確認自己念對了。
貝絲從來沒有和年紀小的孩子一起做過任何事，她覺得受人仰慕是一件令人開心也很重要的事。她伸出手臂攬住茉莉結實、溫暖、圓胖的小身體，用力抱了抱她。茉莉靠向她，兩個孩子頭倚著頭，看著課本。
貝絲在茉莉念錯時會無比溫柔的糾正她，在茉莉猶豫時會耐心的等待。她清楚記得被速度很快、態度緊張的人糾正時有多麼不舒服，所以她用平靜的語調說話，非必要不打斷小女孩，從中獲得了莫大的樂趣。教導別人是一件有趣的事，真的非常有趣！
