《小鳥請唱歌》導讀

這本書像是一整天忙碌生活後的晚安曲般，有著隱形聲音圍繞似的，邊聽故事或是自己閱讀時，耳邊竟也有輕柔的啾啾聲響起，伴著我們可以沉澱下來進入睡夢中。五位太郎創作的這本書裡出現很多動物，讓孩子覺得親切易讀，大人則覺得溫馨可愛。

以小鳥的歌聲代表可以讓人心變得有正能量的力量。那是什麼樣的力量呢？小鳥是不是就像一本很棒的繪本，當開始讀起裡面的故事時，美妙的情節及畫面就會帶來安撫、帶來歡笑、帶來感動；又或者，小鳥的歌聲就像是媽媽唱著搖籃曲的聲音一樣那麼溫柔，讓人可以安心覺得被愛被保護，然後無憂的睡去。

文/黃惠綺

《我沒事，我沒事！》導讀

翻看每一頁小老鼠的遭遇，他遇到的有魯莽的大型動物，還有老鼠的天敵等等，除了替他覺得今天運氣真不好，也為他捏了好幾把冷汗。這就像孩子剛開始學走路時，一定經常跌跌撞撞，沒走幾步就跌倒，會造成大大小小的傷。大一點後則是除了身體之外，在求學路上或許會遇到挫折等心理上的傷害。做父母再怎麼小心翼翼的呵護，孩子的成長過程總會有風有雨，不可能完美零失誤。除了叮嚀之外，教導他如何保護自己判斷危險，才是最重要的。適時的放手讓孩子自己一個人去冒險、去探索這個世界，即使受了點傷，只要知道背後還有家人朋友支持，就可以恢復元氣繼續前進。

文/黃惠綺

《蛇弟弟，走開啦！》導讀

故事裡文字只有重複著一句話：「蛇弟弟，走開啦！」感覺不是很能引起興趣，但是一邊看圖就會覺得太有意思了！每一個翻頁都有不同畫面，看起來蛇弟弟並不是故意要招惹小女孩， 但是他那彎彎曲曲粗粗長長的身體，怎麼樣也太有存在感了，所以讓小女孩很想趕走他。

現在家庭大多是獨生子女，尤其都會區的孩子，周圍環境可以活動的範圍少，人情的淡泊往來的人也少，所以幼兒大多是以自我為中心，不想讓其他人玩自己的玩具或是占著遊樂設施不讓別人玩。不過到了3歲後是同理心發展期，可以把握這時期藉由機會教育孩子分享的樂趣。

文/黃惠綺