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小白

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評審的話

動物朋友照亮童年與老年
蔡敏玲國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系教授兼系主任

電視還開著,床的周邊被許多玩偶包圍的老人,握著遙控器,看來是睡著了。夢裡,孩提時代的朋友小白來訪,喚醒童年。小白拉著男孩躍出窗外,一直往前奔跑。五格小圖呈現男孩與狗在果園裡爬行、嬉戲;接著,他們抬頭仰望番茄,巨大如他們單純的快樂。番茄葉上,男孩和小白相互模仿,或趴或舞或蹲,然後一起縱身飛去。蘆葦田旁,稻草堆邊,玩耍不停,心和身體同時躍動。牆的另一邊,十倍大的白鵝猛地探出頭來,小白立即變成大狗,載著男孩飛進青蛙的世界。青蛙吐出詭譎的大泡泡時,換成男孩背著縮回原狀的小白逃離。人、狗、番茄和白鵝看似任意地放大縮小,或許正是夢裡,老人╱男孩心理真實無所畏懼的展現。

逃離恐懼,男孩和小白自在地躺在牽牛花田裡,享受糖果的甜美。雨落,奔跑間,車燈迎面而來。小白竭力保護男孩,世界驟變,男孩放聲大哭;醒來,已是非夢的老年。接著,連續敘事的小圖,說明老人慣常的生活路徑,純粹前進,沒有欣喜。他在公園大樹下的長椅上坐了下來,獨自早餐看報。突然,小黑狗的身影吸引老人離開例行動作。安靜地,他們凝視彼此。老人和小黑狗分享食物,重新碰觸溫暖的生命。接著,老人起身,小黑狗一路跟隨。老人前行幾步,停了下來,回頭確認夥伴有意同行,才再度邁開步伐。老人與狗一起往前,世界亮了起來,像整本書,除了黑白外,至此才出現的,花的澄黃色彩。

這部作品,以流暢的圖像敘事技巧,創造蘊意豐富的對比和好看的細節。老人的夢,篇幅遠大於老人的日常,顯示生活規律的老人,渴望在夢裡尋索童年與小白相依的歡樂與溫暖。鉛筆素描切合主角平靜安穩的生活基調,以及即便入夢也無法躲避的悲傷情懷。細膩的筆觸和連續小圖,勾勒主角夢裡夢外細微的心緒變化。多變的視角和鏡頭,刻畫老人夢裡的童年,活潑奔放;不同於夢外僅有布偶為伴,了無新意的當下生活。超現實的夢境成為老人最難忘的真實。

《小白》誠實說出老人的孤獨,以及動物朋友無可取代的陪伴帶來的喜悅與生命轉機。

作/畫者的話

每個人心中都有一隻小白
郭乃文 藝術教育工作者、園藝創作

小時候長年寄住在奶媽家,唯一的玩伴就是一隻白色的小狐狸狗。我每天牽著牠、幫牠洗澡、陪牠晒太陽,我們一起奔跑、一起躺在草地上看天上的雲朵。

我認為每個孩子的成長過程都應該有隻小白,孩子自小便會懂得如何照顧和同理他人,自然會有顆柔軟的心。

小白是我們心中的共同回憶,動物之於人的價值,不僅僅是毛茸茸的可愛寵物,牠可以是玩伴、是朋友、也是家人。

悲傷不好嗎?
周見信 藝術教育工作者、藝術創作

我的童年在一座被各種農作物包圍的小村子裡度過。而小白是我的第一個朋友,直到某個原因,牠消失在我的人生裡。從此我的功課就成了如何面對失落。

隨著年紀增長,失落的是物、事、人,也是關係。接著,我們長出厚厚的繭結,把失落層層疊疊的包縛起來,假裝一切都好。

直到某個夜闌人靜的時刻,如浪的悲傷,反噬而來。

悲傷不好嗎?也許,歲月終將教會我們,悲傷沒有不好,它會重新以悲憫的姿態來到面前,好讓我們學著接納過去那個悲傷的自己,然後看見更好的自己。
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