致謝
本書以及書中反映出的藝術與學術知識要歸功於許多貴人，包含我的恩師、贊助人與夥伴，他們支持我，啟發我，並且訓練我投身於自己喜愛的事物。
我對自然的熱愛源自雙親的潛移默化，我的母親碧翠絲‧夏里絲‧勞斯喜愛健行與辨認野花，而我的父親羅伯特‧勞斯則熱衷賞鳥。他們並沒有對我灌輸自然知識，認識自然只是我們一起探索的日常生活。他們會留意我們兄弟倆喜歡什麼，並鼓勵我們發展這些興趣。我哥哥詹姆士‧勞斯常常在旅途中畫畫，他自己出版的探險日誌也為我的出版之路打開一扇門。我也由衷感謝愛妻希貝兒‧雷諾，她給我鼓勵、支持與愛，也協助攝影和編輯此書。
我很小的時候就被診斷出患有讀寫障礙，雖然能快速跟上一些新的科目，其他的基礎學科能力卻沒有起色。我竭盡所能還是無法正確拼字，甚至寫出字母，很容易就寫成顛倒的數字和字母。儘管受到家人支持，我對自己的智力和學科能力還是不斷失去信心。到了高中時期我變得不知所措，已經成為行為問題。有兩位恩師拉了我一把：舊金山城市高中（Urban School of San Francisco）的亞倫‧雷德利和李洛・沃圖老師。比起我拼錯的單字，他們更重視我的想法。生物老師亞倫喜歡賞鳥，因此鼓舞了我對科學的好奇心。
到了要上大學的時候，我已經重振士氣，我知道自己的學習障礙不是因為智力有限，而是可以透過努力和改變學習方法來克服的。在加州大學柏克萊分校（University of California, Berkeley），我受到阿諾‧舒茲博士的指導，他協助我結合創造力和對科學的興趣。史考特‧史汀博士則告訴我要找到自己真心熱愛的事物，義無反顧地投入其中，就能替自己的職涯播下種子。我接受他的建議而且深信不疑。
我的外婆碧翠絲‧夏里絲是我的藝術啟蒙老師，她給我的藝術建議是我聽過最棒的：「別擔心畫得不完美，要樂在其中，享受揮灑顏色的過程。」她把我的每一張新作都掛在廚房裡，讓我覺得自己與眾不同。外婆的鼓勵使我持續畫畫，我的畫技也逐漸進步。青少年時期，我參加過凱斯‧漢森的週末鳥類繪畫專題課程，這堂課徹底改變我畫圖的方式，也成為我畫鳥方法的基礎。在我成為藝術家之後，漢森仍然持續啟發並且指導我。二00一年我被加州大學聖克魯茲分校（University of California, Santa Cruz）的科學繪圖學程錄取，學程的指導老師安‧蔻琢、珍妮‧凱勒和萊瑞‧拉范德精進我的畫技，也讓我有信心投入目前的工作。
我也從其他藝術家的作品中獲益良多。每當發現令人眼睛一亮的畫作時，我會認真鑽研，有時候也會盡我所能、一筆一劃臨摹作品。臨摹過程中，這些藝術家彷彿與我同在，就站在我身後親自指點各種訣竅與技法。我尤其受到以下諸位藝術家的啟發：約翰・巴斯比、拉爾斯・榮松、勞倫斯・麥昆、戴倫・里斯、凱斯・布羅基、漢娜・辛克曼、大衛・班奈特、克里斯・羅斯、戴比・卡斯帕里、彼得・帕丁頓、希伯利、約翰・蓋爾、尼克・戴瑞、漢森、貝瑞・范杜森、布魯斯・皮爾森、約翰・施密特、以及提姆・伍頓。我也研究了已故畫家艾瑞克・恩寧、路易斯・阿格西・弗特斯，以及威廉・貝里的作品，從中學到許多關於自然和繪畫的知識。
我也從許多偉大的博物學家身上得到靈感，他們引領我更仔細觀察世間萬物，提出疑問並且處處留心。喬恩・鄧恩、喬瑟夫・莫蘭、李奇・史達卡和彼得・拜爾等卓越的賞鳥人也幫助我學習更細膩、更深入觀察我遇到的野鳥。對我影響最深的恩師也包括精通各領域的生態學家，以及學院派的自然史學家。對於曾有機會和大衛・盧卡斯、柯特・拉德馬赫還有卡爾・夏史密斯博士一起出野外，我由衷感謝。在蒙大拿大學（University of Montana）攻讀野生動物學碩士學位時，我的教授約翰・凱利博士、肯尼斯・戴爾博士、丹尼爾・普萊斯徹博士，以及我的指導教授艾瑞克・格林博士也讓我的自然學識更加紮實。
我要感謝攝影大師羅伯特・洛易斯允許我使用他的照片當作本書的參考資料，也謝謝麥可・伍德洛夫提供他的照片。
我也很感激編著過程中提供協助的親友與同事：我的父母、妻子、凱西・克萊斯泰伯和芭芭拉・凱利。盧卡斯、莫蘭、史達卡、愛倫・霍普金斯、丹・墨菲和喬納森・阿德法審定本書，並給予嚴謹的鳥類學建議。我的老師凱勒和蔻琢也協助我編修文字。特別感謝手印網站（Handprint.com）的布魯斯・麥克伊維審定色彩理論與水彩的部分。有幾位全球最傑出的鳥類藝術家也給予指教，協助我改進本書，讓我備感殊榮。特別感謝希伯利、施密特、麥昆、巴斯比、皮爾森、漢森、蓋爾、羅伯特・貝提、伊恩・列靈頓以及戴瑞，他們給我鼓勵、豐富的註解與修改建議。
添惠基金會在著書期間慷慨資助，對他們的贊助我由衷感謝。
我之所以能夠完成這本書，要歸功於我有幸獲得的天賦與機會、教育、貴人的指導以及至親摯友的支持，我的藝術風格與作畫方式都受到很多人的作品所啟發。託大家的福，得以完成著作，希望這本書引領你發現鳥，發現自然，發現藝術。也期許這些深層的連結，能使你更有動力為大自然盡一份心力。
本書以及書中反映出的藝術與學術知識要歸功於許多貴人，包含我的恩師、贊助人與夥伴，他們支持我，啟發我，並且訓練我投身於自己喜愛的事物。
我對自然的熱愛源自雙親的潛移默化，我的母親碧翠絲‧夏里絲‧勞斯喜愛健行與辨認野花，而我的父親羅伯特‧勞斯則熱衷賞鳥。他們並沒有對我灌輸自然知識，認識自然只是我們一起探索的日常生活。他們會留意我們兄弟倆喜歡什麼，並鼓勵我們發展這些興趣。我哥哥詹姆士‧勞斯常常在旅途中畫畫，他自己出版的探險日誌也為我的出版之路打開一扇門。我也由衷感謝愛妻希貝兒‧雷諾，她給我鼓勵、支持與愛，也協助攝影和編輯此書。
我很小的時候就被診斷出患有讀寫障礙，雖然能快速跟上一些新的科目，其他的基礎學科能力卻沒有起色。我竭盡所能還是無法正確拼字，甚至寫出字母，很容易就寫成顛倒的數字和字母。儘管受到家人支持，我對自己的智力和學科能力還是不斷失去信心。到了高中時期我變得不知所措，已經成為行為問題。有兩位恩師拉了我一把：舊金山城市高中（Urban School of San Francisco）的亞倫‧雷德利和李洛・沃圖老師。比起我拼錯的單字，他們更重視我的想法。生物老師亞倫喜歡賞鳥，因此鼓舞了我對科學的好奇心。
到了要上大學的時候，我已經重振士氣，我知道自己的學習障礙不是因為智力有限，而是可以透過努力和改變學習方法來克服的。在加州大學柏克萊分校（University of California, Berkeley），我受到阿諾‧舒茲博士的指導，他協助我結合創造力和對科學的興趣。史考特‧史汀博士則告訴我要找到自己真心熱愛的事物，義無反顧地投入其中，就能替自己的職涯播下種子。我接受他的建議而且深信不疑。
我的外婆碧翠絲‧夏里絲是我的藝術啟蒙老師，她給我的藝術建議是我聽過最棒的：「別擔心畫得不完美，要樂在其中，享受揮灑顏色的過程。」她把我的每一張新作都掛在廚房裡，讓我覺得自己與眾不同。外婆的鼓勵使我持續畫畫，我的畫技也逐漸進步。青少年時期，我參加過凱斯‧漢森的週末鳥類繪畫專題課程，這堂課徹底改變我畫圖的方式，也成為我畫鳥方法的基礎。在我成為藝術家之後，漢森仍然持續啟發並且指導我。二00一年我被加州大學聖克魯茲分校（University of California, Santa Cruz）的科學繪圖學程錄取，學程的指導老師安‧蔻琢、珍妮‧凱勒和萊瑞‧拉范德精進我的畫技，也讓我有信心投入目前的工作。
我也從其他藝術家的作品中獲益良多。每當發現令人眼睛一亮的畫作時，我會認真鑽研，有時候也會盡我所能、一筆一劃臨摹作品。臨摹過程中，這些藝術家彷彿與我同在，就站在我身後親自指點各種訣竅與技法。我尤其受到以下諸位藝術家的啟發：約翰・巴斯比、拉爾斯・榮松、勞倫斯・麥昆、戴倫・里斯、凱斯・布羅基、漢娜・辛克曼、大衛・班奈特、克里斯・羅斯、戴比・卡斯帕里、彼得・帕丁頓、希伯利、約翰・蓋爾、尼克・戴瑞、漢森、貝瑞・范杜森、布魯斯・皮爾森、約翰・施密特、以及提姆・伍頓。我也研究了已故畫家艾瑞克・恩寧、路易斯・阿格西・弗特斯，以及威廉・貝里的作品，從中學到許多關於自然和繪畫的知識。
我也從許多偉大的博物學家身上得到靈感，他們引領我更仔細觀察世間萬物，提出疑問並且處處留心。喬恩・鄧恩、喬瑟夫・莫蘭、李奇・史達卡和彼得・拜爾等卓越的賞鳥人也幫助我學習更細膩、更深入觀察我遇到的野鳥。對我影響最深的恩師也包括精通各領域的生態學家，以及學院派的自然史學家。對於曾有機會和大衛・盧卡斯、柯特・拉德馬赫還有卡爾・夏史密斯博士一起出野外，我由衷感謝。在蒙大拿大學（University of Montana）攻讀野生動物學碩士學位時，我的教授約翰・凱利博士、肯尼斯・戴爾博士、丹尼爾・普萊斯徹博士，以及我的指導教授艾瑞克・格林博士也讓我的自然學識更加紮實。
我要感謝攝影大師羅伯特・洛易斯允許我使用他的照片當作本書的參考資料，也謝謝麥可・伍德洛夫提供他的照片。
我也很感激編著過程中提供協助的親友與同事：我的父母、妻子、凱西・克萊斯泰伯和芭芭拉・凱利。盧卡斯、莫蘭、史達卡、愛倫・霍普金斯、丹・墨菲和喬納森・阿德法審定本書，並給予嚴謹的鳥類學建議。我的老師凱勒和蔻琢也協助我編修文字。特別感謝手印網站（Handprint.com）的布魯斯・麥克伊維審定色彩理論與水彩的部分。有幾位全球最傑出的鳥類藝術家也給予指教，協助我改進本書，讓我備感殊榮。特別感謝希伯利、施密特、麥昆、巴斯比、皮爾森、漢森、蓋爾、羅伯特・貝提、伊恩・列靈頓以及戴瑞，他們給我鼓勵、豐富的註解與修改建議。
添惠基金會在著書期間慷慨資助，對他們的贊助我由衷感謝。
我之所以能夠完成這本書，要歸功於我有幸獲得的天賦與機會、教育、貴人的指導以及至親摯友的支持，我的藝術風格與作畫方式都受到很多人的作品所啟發。託大家的福，得以完成著作，希望這本書引領你發現鳥，發現自然，發現藝術。也期許這些深層的連結，能使你更有動力為大自然盡一份心力。
