●內文1 一、 機智的晏嬰
（晏嬰小檔案：齊國宰相。口才好，個子矮小。）
晏嬰收到齊國國君的命令出使楚國。楚王聽說他是一個能言善辯的人，故意想了一些羞辱他的方法，想讓齊國難堪。
當晏嬰到達楚國的時候，因為他個子矮小，楚國人故意在城門旁邊開了一個小門來迎接他。
晏嬰不願意走小門，他對接待的人說：「我聽說，只有到狗國的人，才從狗洞進入。今天我作為使者來到楚國，不應該走這個小門吧！」負責接待的人無法反駁，只好讓他從大門進去。
楚王見到晏嬰時，用傲慢的語氣問：「齊國難道沒有人了嗎？」
晏嬰知道楚王是在羞辱他，不卑不亢的說：「齊國全城的人把衣袖張開來，可以遮蔽天日，流的汗都可以變成雨，市集上來來往往的人潮，擁擠得只能肩並肩，怎麼可以說我們齊國沒有人呢？」
楚王不屑的問：「那麼齊國為什麼是派你到楚國？」
晏嬰繼續回答：「齊國派遣使者有自己的規矩。如果那一個國家是賢能的國君，就派賢能的使者去；假如是無能的國君，就派無能的使者前往。因為我是最沒有用的人，所以被派來這裡呀！」
這一番話，說得楚王沒話可說，只好笑笑的請晏嬰入席喝酒。
大家喝酒喝得正高興的時候，楚王暗中派人捆綁一個人來見他，然後問：「為什麼這個人被綁起來？他是哪國人？」
差役說：「他是齊國人，他偷了東西。」
楚王笑著對晏嬰說：「你們國家的人，難道生來就是當盜賊的嗎？」
晏嬰聽了，站起來，輕鬆的回答：「大王，我聽人說過，橘子生長在淮河以南，就是甜美的橘子；如果生長在淮河以北，就變成苦澀的枳了。它們的樣子雖然很像，但是味道不同。為什麼呢？因為環境不同的關係呀！
這個人在齊國的時候，不會偷東西，但是到了楚國卻做出違法的事，這可能是貴國的環境讓他變成這樣的吧！」
楚王聽了，只能心裡苦笑著：「面對品格高尚的人是不能隨便和他說話的，現在我反而自取其辱了。」
晏嬰對楚王所說的「橘化為枳」，後來變成了一句成語，比喻因環境不同而產生不好的變化，或形容好事變成壞事。而他說的「揮汗成雨」也變成一句成語，形容人數眾多。
※故事中的三字經智慧
原文：人之初，性本善。性相近，習相遠。
語譯：人在剛生下來的時候，本性是善良的。這善良的本性，原本每個人都很接近，由於後天的學習環境不同，就漸漸的越差越大。
●內文2 二、戴淵改邪歸正
（戴淵小檔案：晉朝人。知錯能改。）
戴淵從小沒有人管，也沒有受過什麼教育，長大後總是游手好閒，喜歡跟朋友到河邊搶過往商船的財物，再轉賣這些東西來賺錢。
有一次，有個名叫陸機的人放假回洛陽，攜帶了好多行李，在船上堆得滿滿的。戴淵看到這艘船，覺得是一頭肥羊，就派出幾名年輕力壯的手下去打劫，自己則留在岸邊指揮。
沒想到，被搶劫的陸機一點都不慌張，反而氣定神閒的觀察在岸邊指揮的人。他心想：「這個人雖然在做壞事，但是神態表情卻不像一般的盜匪，他應該不是十惡不赦的人。或許是有什麼苦衷才會搶劫。如果我勸一勸他，說不定會改過向善。」
於是，陸機抱著試一試的想法，大聲對岸上的戴淵說：「岸上的這位英雄！看你氣宇不凡，又這麼有領導力，將來一定可以做出一番大事業，為什麼要當強盜呢？」
戴淵聽到這番話，內心受到觸動，忽然覺得很慚愧，流下了眼淚。他拋下武器，立刻命令手下回到岸上，並親自到陸機的船上，誠懇的向他道歉，說自己願意投效陸機。
陸機看他真心懺悔，就決定跟他當朋友，並且寫了一封推荐信，將戴淵介紹給趙王司馬倫。從那之後，戴淵一心向善，力爭上游，最後成為了晉朝的征西將軍，沒有辜負陸機對他的期望。
※故事中的三字經智慧
原文：苟不教，性乃遷。
語譯：孩子如果沒有從小好好教導，長大後，善良的本性往往會受到外界的影響而變壞。
●內文３ 三、弈秋教人下棋
（弈秋小檔案：圍棋高手。）
從前有一個人，名字叫做「秋」。他是最會下棋的人，因此大家都叫他「弈秋」。（弈，是圍棋的意思。）
弈秋不僅棋藝精湛，為人也很熱心。有人向他請教下棋的方法，他總會不厭其煩的慢慢解說，一直到對方學會為止。
有一天，弈秋教兩個人下棋。其中一人學得很認真，全神貫注的聽弈秋指導，還會隨時提出問題；另外一個人很不用心，表面上看起來好像在學，事實上他的心並不在棋盤上。他常常抬頭看向天空，心裡想著：「是不是有鴻雁要飛過來了。如果飛過來，我要拿弓箭射下牠，一定可以證明我很厲害！」
結果，專心學習的那個人得到了弈秋的真傳，成為一位有名的棋手。而分心的人，只學到一點皮毛，連剛學會下棋的小孩子都可以贏過他。
同樣的老師，同樣的學習環境，為什麼兩個人的結果差那麼多？是不是另外一個人的資質不好？還是弈秋偏心，多傳授一些技法給那個人？當然不是！關鍵就在於學習態度。如果不專心，怎麼能學得好呢？
下棋當然只是一項小技能，但是如果不專心，就會學不好；學習其他事物也是如此。所以無論學什麼，我們都要專心並持之以恆，這樣才能把事情學好。
※故事中的三字經智慧
原文：教之道，貴以專。
語譯：教導孩子的方法，最重要的是要能讓他們「專心」。
（晏嬰小檔案：齊國宰相。口才好，個子矮小。）
晏嬰收到齊國國君的命令出使楚國。楚王聽說他是一個能言善辯的人，故意想了一些羞辱他的方法，想讓齊國難堪。
當晏嬰到達楚國的時候，因為他個子矮小，楚國人故意在城門旁邊開了一個小門來迎接他。
晏嬰不願意走小門，他對接待的人說：「我聽說，只有到狗國的人，才從狗洞進入。今天我作為使者來到楚國，不應該走這個小門吧！」負責接待的人無法反駁，只好讓他從大門進去。
楚王見到晏嬰時，用傲慢的語氣問：「齊國難道沒有人了嗎？」
晏嬰知道楚王是在羞辱他，不卑不亢的說：「齊國全城的人把衣袖張開來，可以遮蔽天日，流的汗都可以變成雨，市集上來來往往的人潮，擁擠得只能肩並肩，怎麼可以說我們齊國沒有人呢？」
楚王不屑的問：「那麼齊國為什麼是派你到楚國？」
晏嬰繼續回答：「齊國派遣使者有自己的規矩。如果那一個國家是賢能的國君，就派賢能的使者去；假如是無能的國君，就派無能的使者前往。因為我是最沒有用的人，所以被派來這裡呀！」
這一番話，說得楚王沒話可說，只好笑笑的請晏嬰入席喝酒。
大家喝酒喝得正高興的時候，楚王暗中派人捆綁一個人來見他，然後問：「為什麼這個人被綁起來？他是哪國人？」
差役說：「他是齊國人，他偷了東西。」
楚王笑著對晏嬰說：「你們國家的人，難道生來就是當盜賊的嗎？」
晏嬰聽了，站起來，輕鬆的回答：「大王，我聽人說過，橘子生長在淮河以南，就是甜美的橘子；如果生長在淮河以北，就變成苦澀的枳了。它們的樣子雖然很像，但是味道不同。為什麼呢？因為環境不同的關係呀！
這個人在齊國的時候，不會偷東西，但是到了楚國卻做出違法的事，這可能是貴國的環境讓他變成這樣的吧！」
楚王聽了，只能心裡苦笑著：「面對品格高尚的人是不能隨便和他說話的，現在我反而自取其辱了。」
晏嬰對楚王所說的「橘化為枳」，後來變成了一句成語，比喻因環境不同而產生不好的變化，或形容好事變成壞事。而他說的「揮汗成雨」也變成一句成語，形容人數眾多。
※故事中的三字經智慧
原文：人之初，性本善。性相近，習相遠。
語譯：人在剛生下來的時候，本性是善良的。這善良的本性，原本每個人都很接近，由於後天的學習環境不同，就漸漸的越差越大。
●內文2 二、戴淵改邪歸正
（戴淵小檔案：晉朝人。知錯能改。）
戴淵從小沒有人管，也沒有受過什麼教育，長大後總是游手好閒，喜歡跟朋友到河邊搶過往商船的財物，再轉賣這些東西來賺錢。
有一次，有個名叫陸機的人放假回洛陽，攜帶了好多行李，在船上堆得滿滿的。戴淵看到這艘船，覺得是一頭肥羊，就派出幾名年輕力壯的手下去打劫，自己則留在岸邊指揮。
沒想到，被搶劫的陸機一點都不慌張，反而氣定神閒的觀察在岸邊指揮的人。他心想：「這個人雖然在做壞事，但是神態表情卻不像一般的盜匪，他應該不是十惡不赦的人。或許是有什麼苦衷才會搶劫。如果我勸一勸他，說不定會改過向善。」
於是，陸機抱著試一試的想法，大聲對岸上的戴淵說：「岸上的這位英雄！看你氣宇不凡，又這麼有領導力，將來一定可以做出一番大事業，為什麼要當強盜呢？」
戴淵聽到這番話，內心受到觸動，忽然覺得很慚愧，流下了眼淚。他拋下武器，立刻命令手下回到岸上，並親自到陸機的船上，誠懇的向他道歉，說自己願意投效陸機。
陸機看他真心懺悔，就決定跟他當朋友，並且寫了一封推荐信，將戴淵介紹給趙王司馬倫。從那之後，戴淵一心向善，力爭上游，最後成為了晉朝的征西將軍，沒有辜負陸機對他的期望。
※故事中的三字經智慧
原文：苟不教，性乃遷。
語譯：孩子如果沒有從小好好教導，長大後，善良的本性往往會受到外界的影響而變壞。
●內文３ 三、弈秋教人下棋
（弈秋小檔案：圍棋高手。）
從前有一個人，名字叫做「秋」。他是最會下棋的人，因此大家都叫他「弈秋」。（弈，是圍棋的意思。）
弈秋不僅棋藝精湛，為人也很熱心。有人向他請教下棋的方法，他總會不厭其煩的慢慢解說，一直到對方學會為止。
有一天，弈秋教兩個人下棋。其中一人學得很認真，全神貫注的聽弈秋指導，還會隨時提出問題；另外一個人很不用心，表面上看起來好像在學，事實上他的心並不在棋盤上。他常常抬頭看向天空，心裡想著：「是不是有鴻雁要飛過來了。如果飛過來，我要拿弓箭射下牠，一定可以證明我很厲害！」
結果，專心學習的那個人得到了弈秋的真傳，成為一位有名的棋手。而分心的人，只學到一點皮毛，連剛學會下棋的小孩子都可以贏過他。
同樣的老師，同樣的學習環境，為什麼兩個人的結果差那麼多？是不是另外一個人的資質不好？還是弈秋偏心，多傳授一些技法給那個人？當然不是！關鍵就在於學習態度。如果不專心，怎麼能學得好呢？
下棋當然只是一項小技能，但是如果不專心，就會學不好；學習其他事物也是如此。所以無論學什麼，我們都要專心並持之以恆，這樣才能把事情學好。
※故事中的三字經智慧
原文：教之道，貴以專。
語譯：教導孩子的方法，最重要的是要能讓他們「專心」。
