專書導讀
何處安居？
文／謝鴻文（兒童文學作家暨研究者）

打開《歡喜神奇的黃色巴士》第一個跨頁全圖，是一個小城鎮的俯瞰景象，在一片黑白素描的圖像之中，唯有左下角一輛亮黃色的巴士色彩鮮麗的現身，視覺上已先交代了它是主角，它將開往何處呢？
接著，我們看見這輛黃色巴士曾是一輛校車，日復一日接送孩子們去上學。羅倫‧隆這時以兒童的身高視角去觀看黃色巴士，顯現其巨大，承載著孩子們無限的打鬧歡笑聲，黃色巴士也滿心歡喜。當時光變易，黃色巴士換了司機，接送的對象也變成了一群老人，去不同的地方。已然老舊的車體，在老人們的彩繪之下，車身變得繽紛有趣。時移境遷，又過了很久，黃色巴士被棄置在一座橋下，日晒雨淋中更顯破舊，然而卻還能成為一群漂泊遊人暫時遮風避雨的所在。後來，黃色巴士又被拖去一座山谷農場，與羊群為伴。尾聲安安靜靜的沉入河底，魚兒彷彿找到棲息遊樂的新天地，游進游出的，仍然讓黃色巴士滿心歡喜。
羅倫．隆刻意以詩的節奏營造文字的聲音、韻律，重複五次強調讓黃色巴士「滿心歡喜」同時，其實也反映出黃色巴士不變的「初衷」，願意無怨無悔的付出，它的無私奉獻，帶給人與動物的方便、庇護、樂趣，也必然寄託著許多情感回憶，有愛在其中匯流。仔細看封面隱藏的一個訊息：左邊下車後和其他孩子揮手道再見的女孩，她腳邊的手提箱外殼印著「LOVE」。可以這麼說，黃色巴士心裡始終載著愛，這分深情從未說再見。
2024年7月26日《紐約時報》（The New York Time）刊載伊莉莎白·伊根（Elisabeth Egan）撰寫的報導〈他寫了一個關於喜悅的故事，然後構建了一個與之匹配的微小世界〉（He Wrote a Story About Joy,Then Built a Tiny World to Match），除了詳細描述了羅倫．隆創作此書的經過，特別是他以各種物件製造的微型景觀作為場景，流露出一種人文復古的情懷，珍愛物件隨時將逝的吉光片羽。羅倫‧隆自我闡述：「這是關於生命的目標、時間的流逝，以及我們從為他人做事中獲得的簡單人類情感。這引發了我的共鳴。」相較許多生命可能終其一生尋找何處安居卻不得意，黃色巴士即使最終看似報廢沉沒水底，但它的滿心歡喜，是它追尋到自我存在的價值，是它不斷與其他生命體聯結後產生與發現的。而羅倫‧隆動容的共鳴，則為黃色巴士的安居，譜上至為溫柔的詠嘆調，可歌可頌綿綿無盡。