編著者的話
美國多元智能的提出者迦納（Dr. Howard Gardner）說：「智慧是一種處理訊息的生理與心理潛能，這種潛能在某種文化環境下，被引發去解決問題或是創作該文化所重視的作品。」
因此，我們可以說，智慧是迅速正確認知、判斷與解決問題的綜合能力，包括知識、人格、領悟力等。真正的智慧，在於自己的領悟、創造與實踐。聰明的人未必有智慧，也未必幸福快樂，但有智慧的人能看到幸福、得到快樂。快樂幸福是人生智慧結出的甜美果實。
法哲蒙田說：「別人的知識可以使你學到某些東西，但是只有運用自己的智慧，才能成為智者。」日本池田大作說：「知識能誘發智慧，是打開智慧大門的鑰匙，但它不等於就是智慧。」
追求智慧，可以時時感受光明的力量，把握理解人生問題的契機。《六祖壇經》說：「一燈能除千年暗，一智能滅萬年愚。」明代馮夢龍《智謀大全•自序》說：「人要有智慧，猶如土地要有水，土地失去了水，就變成一片焦土，人沒有智慧，就變成行屍走肉。智慧運用在生活中， 就好比水運行在土地上一般。地勢低漥的地方就注滿了水，人事『低漥』的逆境，就充滿了智慧。遍觀古今成敗得失的眾多事實，沒有一件不是如此。」證嚴法師說：「有智慧就沒有煩惱， 有慈悲就沒有敵人，能感恩就沒有冤家。」
決定一個人的命運，不僅僅是知識，更是智慧。因為知識教我們看到什麼，而智慧教我們得到什麼；知識教我們站得高，而智慧則教我們看得遠。英哲培根說：「知識就是力量。」而我們則要說：「智慧就是力量。」
蘇格拉底說：「美德即智慧。」吳經熊先生《內心悅樂之源泉》說：「智慧乃是道德行為的活泉。」品格、美德也好，品德、德行也罷，都是人類的核心價值、普世價值。美好的名譽，要靠品德和對社會、國家、人類的貢獻才能獲得，古今中外無不盡然，古今的聖賢豪傑，沒有一個不具崇高品德的。《左傳》以立德、立功、立言為三不朽，而立德是立功、立言的基礎。成功大學醫學院創院院長黃崑巖教授，致力呼籲「教養」，締造「有品的社會」。歷史學家柏楊先生在其所著《醜陋的中國人》書中說：「人如果離開了人性和高貴的品德，就跟禽獸毫無區別。」西班牙神父巴爾塔沙•葛拉西安在《智慧書》中說：「美德是世界上最可愛的東西，而邪惡是世界上最醜陋的東西。只有美德才是真實永存的，而其他的一切只不過是幻象。」又說：「要讓世界更完美，就需要有更多品格高貴的賢哲之士，因此，盡力養成高貴的道德品行，是人人皆須努力的工作。當賢哲人士越來越多，世界也將越來越完美。」羅曼•羅蘭說：「沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家、偉大的行動者。」
察楠楠《受益一生的北大品德課•序》說：「毋庸置疑，品德是推動世界發展最為強大的動力之一，一個人擁有高尚的品德，是人性最高形式的體現，因為高尚的品德能最大限度地體現出人的自我價值。」有位哲人說：「要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思維的習慣和高尚的品德。知識不多就是愚昧，不習慣於思維，就是粗魯或愚笨，沒有高尚的品德就是卑俗。」而徐志摩則說：「人格是一個不可錯誤的存在。」做人必須從修德開始。
前臺灣大學校長孫震說：「如果我們將現代經濟制度，加上倫理，則經濟發展一定會有更好的成就。」且看企業家的說法與體現：
華人首富李嘉誠的兒子李澤楷，有一次記者採訪時被問及：「你的父親李嘉誠教過你什麼賺錢的祕訣？」他說：「我父親從沒告訴我賺錢的方法，他只教了我一些做人處事的道理。父親叮嚀過，和別人合作，假如你拿七分合理，八分也可以，那麼我們李家拿六分就可以了。」
長榮集團總裁張榮發生前曾經說：「我一直認為，一個人能否為企業所用，不在於在校成績多傑出，而是除了汲取專業知識外，也要訓練自己成為有教養、具道德心的社會秀才。進入職場後能自動自發學習，願意接受磨練，否則讀到博士也沒用。」
企業家華爾•巴菲特曾在一次演講中被問到：「你認為真正的成功是什麼？」他回答道： 「真正的成功並非用金錢所能衡量的，幸福成功的關鍵是在於你善待過多少人。」
然而，當今世人過度強調物質的享受，以致引發貪婪、自私、放蕩的不良習性，而純樸、善良、親和、熱誠的本性，逐步偏枯消失，品德日趨式微。王鼎鈞先生〈三種成長〉中說：「光陰如順流而下的波浪，品德卻如逆流而上的船舶。」因此，重振品德，實為當務之急。
英國詩人勃來克寫道：「一粒沙裡一個世界，一朵花裡一個天國。把無限放在手上，永恆就在一剎那間收藏。」
筆者平時閱讀之際，發現並非只有驚天動地的大故事，才能闡述人生的智慧，體現高貴的人性與品德。也就是說，在一則小故事裡頭，往往也蘊藏著最深刻的智慧德光，即使是一則小小的寓言故事，也是如此。「寓言是一種把深刻的哲理和教訓寄託在簡短形象的故事裡的文學樣式， 它用比喻和諷刺的手法表達哲理智慧，是一種古老而又保持著青春生動的文學體裁。」
於是將百餘則古今中外的小故事抄錄下來，然後再三思考，試圖把蘊藏在其中的大智慧挖掘出來，編寫成書，名曰「 111 則小故事，看懂了，智慧就是你的！」筆者係一介書生，體悟到「智慧才是真正的財富」，有智慧才有明智清靜的心靈。至望本書是一座暗夜海洋的燈塔，幫助世人安然回到安全的港灣。也對啟迪世人人生智慧、提振式微的社會品德有所助益。
美國多元智能的提出者迦納（Dr. Howard Gardner）說：「智慧是一種處理訊息的生理與心理潛能，這種潛能在某種文化環境下，被引發去解決問題或是創作該文化所重視的作品。」
因此，我們可以說，智慧是迅速正確認知、判斷與解決問題的綜合能力，包括知識、人格、領悟力等。真正的智慧，在於自己的領悟、創造與實踐。聰明的人未必有智慧，也未必幸福快樂，但有智慧的人能看到幸福、得到快樂。快樂幸福是人生智慧結出的甜美果實。
法哲蒙田說：「別人的知識可以使你學到某些東西，但是只有運用自己的智慧，才能成為智者。」日本池田大作說：「知識能誘發智慧，是打開智慧大門的鑰匙，但它不等於就是智慧。」
追求智慧，可以時時感受光明的力量，把握理解人生問題的契機。《六祖壇經》說：「一燈能除千年暗，一智能滅萬年愚。」明代馮夢龍《智謀大全•自序》說：「人要有智慧，猶如土地要有水，土地失去了水，就變成一片焦土，人沒有智慧，就變成行屍走肉。智慧運用在生活中， 就好比水運行在土地上一般。地勢低漥的地方就注滿了水，人事『低漥』的逆境，就充滿了智慧。遍觀古今成敗得失的眾多事實，沒有一件不是如此。」證嚴法師說：「有智慧就沒有煩惱， 有慈悲就沒有敵人，能感恩就沒有冤家。」
決定一個人的命運，不僅僅是知識，更是智慧。因為知識教我們看到什麼，而智慧教我們得到什麼；知識教我們站得高，而智慧則教我們看得遠。英哲培根說：「知識就是力量。」而我們則要說：「智慧就是力量。」
蘇格拉底說：「美德即智慧。」吳經熊先生《內心悅樂之源泉》說：「智慧乃是道德行為的活泉。」品格、美德也好，品德、德行也罷，都是人類的核心價值、普世價值。美好的名譽，要靠品德和對社會、國家、人類的貢獻才能獲得，古今中外無不盡然，古今的聖賢豪傑，沒有一個不具崇高品德的。《左傳》以立德、立功、立言為三不朽，而立德是立功、立言的基礎。成功大學醫學院創院院長黃崑巖教授，致力呼籲「教養」，締造「有品的社會」。歷史學家柏楊先生在其所著《醜陋的中國人》書中說：「人如果離開了人性和高貴的品德，就跟禽獸毫無區別。」西班牙神父巴爾塔沙•葛拉西安在《智慧書》中說：「美德是世界上最可愛的東西，而邪惡是世界上最醜陋的東西。只有美德才是真實永存的，而其他的一切只不過是幻象。」又說：「要讓世界更完美，就需要有更多品格高貴的賢哲之士，因此，盡力養成高貴的道德品行，是人人皆須努力的工作。當賢哲人士越來越多，世界也將越來越完美。」羅曼•羅蘭說：「沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家、偉大的行動者。」
察楠楠《受益一生的北大品德課•序》說：「毋庸置疑，品德是推動世界發展最為強大的動力之一，一個人擁有高尚的品德，是人性最高形式的體現，因為高尚的品德能最大限度地體現出人的自我價值。」有位哲人說：「要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思維的習慣和高尚的品德。知識不多就是愚昧，不習慣於思維，就是粗魯或愚笨，沒有高尚的品德就是卑俗。」而徐志摩則說：「人格是一個不可錯誤的存在。」做人必須從修德開始。
前臺灣大學校長孫震說：「如果我們將現代經濟制度，加上倫理，則經濟發展一定會有更好的成就。」且看企業家的說法與體現：
華人首富李嘉誠的兒子李澤楷，有一次記者採訪時被問及：「你的父親李嘉誠教過你什麼賺錢的祕訣？」他說：「我父親從沒告訴我賺錢的方法，他只教了我一些做人處事的道理。父親叮嚀過，和別人合作，假如你拿七分合理，八分也可以，那麼我們李家拿六分就可以了。」
長榮集團總裁張榮發生前曾經說：「我一直認為，一個人能否為企業所用，不在於在校成績多傑出，而是除了汲取專業知識外，也要訓練自己成為有教養、具道德心的社會秀才。進入職場後能自動自發學習，願意接受磨練，否則讀到博士也沒用。」
企業家華爾•巴菲特曾在一次演講中被問到：「你認為真正的成功是什麼？」他回答道： 「真正的成功並非用金錢所能衡量的，幸福成功的關鍵是在於你善待過多少人。」
然而，當今世人過度強調物質的享受，以致引發貪婪、自私、放蕩的不良習性，而純樸、善良、親和、熱誠的本性，逐步偏枯消失，品德日趨式微。王鼎鈞先生〈三種成長〉中說：「光陰如順流而下的波浪，品德卻如逆流而上的船舶。」因此，重振品德，實為當務之急。
英國詩人勃來克寫道：「一粒沙裡一個世界，一朵花裡一個天國。把無限放在手上，永恆就在一剎那間收藏。」
筆者平時閱讀之際，發現並非只有驚天動地的大故事，才能闡述人生的智慧，體現高貴的人性與品德。也就是說，在一則小故事裡頭，往往也蘊藏著最深刻的智慧德光，即使是一則小小的寓言故事，也是如此。「寓言是一種把深刻的哲理和教訓寄託在簡短形象的故事裡的文學樣式， 它用比喻和諷刺的手法表達哲理智慧，是一種古老而又保持著青春生動的文學體裁。」
於是將百餘則古今中外的小故事抄錄下來，然後再三思考，試圖把蘊藏在其中的大智慧挖掘出來，編寫成書，名曰「 111 則小故事，看懂了，智慧就是你的！」筆者係一介書生，體悟到「智慧才是真正的財富」，有智慧才有明智清靜的心靈。至望本書是一座暗夜海洋的燈塔，幫助世人安然回到安全的港灣。也對啟迪世人人生智慧、提振式微的社會品德有所助益。
