第壹章 華北政治發跡（1923-1940）
本章旨在介紹彭真的早期政治經歷：1923年加入中國共產黨的他，如何從一默默無名地方小幹部，一步步地在黨內發跡和崛起，以及在同一過程中，他與中共主要領導人毛澤東、劉少奇、周恩來、鄧小平等相遇結識、共事往來的過程。
下文依時序檢視：彭真早年在順直省委工作的情形，特別是如何擔任一名省級重要幹部（曾代理省委書記、主管省委日常工作並擔任組織部長），又為何陷入似無止境的政治糾紛，最後還被調離省委；接著介紹他苦蹲牢房6年遭遇，以及其間的抗爭和學習；接下來觀察其走出牢房後如何投入北方局工作，以及參與因北方「白區」工作評價問題引發爭論之白區工作會議情形；最後則是中日戰爭爆發後，他先後在北方局和晉察冀地區工作情況，尤其是面對國共統一戰線問題出現政策變化如何自處，以及如何開始積極宣揚毛澤東，使之進入後者的政治視線。
一、早年情況和順直省委糾紛（1923-1929）
（一）家庭背景和入黨之初
彭真本名傅懋恭，當時用名為傅茂公。有關「彭真」二字取名的由來，乃是他在1937年參加中共蘇區黨代表會議和白區工作會議時，應會議保密要求—來自「白區」者必須另外起名與會，而開始使用。他之所以取「彭」為姓，可能因為其外婆本姓為彭，至於單名「真」字的用意，或是他矢志追求真理、真實之意？
根據作家蕭軍的妻子回憶：1942年，經過毛澤東引介，彭真首次與蕭軍見面，彭真對蕭軍作自我介紹時，解釋其名意在：決心「澎湃馬列主義和毛澤東所代表的革命真理」。1937年彭真使用此名參加蘇區黨代表會議、白區工作會議時，才第一次見到毛澤東，彼此方由此結識，他當時自然不可能立即有毛澤東代表「革命真理」的政治認識。幾年之後，彭真在延安初見蕭軍之時，確實應已有毛澤東等同「革命真理」化身的認知與信念。不過，彭真若真的在毛澤東面前向蕭軍如此解釋其用名來歷，不禁讓人心想：他多少有藉此取悅毛澤東之意。
彭真後來高居中共黨國主要領導人，身邊工作人員每次問之此名由來和含意，他皆笑而不語。
1902年10月12日，彭真出生於山西曲沃縣侯馬鎮的貧苦農家。彭真祖籍山東桓台，祖父母為逃荒而遷徙至山西，但他一直保有山東人的飲食習慣。彭真的早年家庭生活以及求學之路，祖母傅張氏扮演相當重要的角色。1997年彭真去世後，5月3日的《人民日報》頭版刊登〈彭真同志光輝戰鬥的一生〉介紹其生平，還提到：「彭真幼年時白天隨父母下田勞動，夜晚全家紡線，飽嘗生活艱辛之苦，曾隨祖母憤起反抗惡霸欺壓」。
根據彭真官方傳記描述，其祖母乃鏢師後代，習武術、懂醫術，「生性豪爽，愛打抱不平」。彭真祖父母落腳山西生活時，當地原本住民因天災或死或逃，而形成誰整修房地、就由誰擁有的「默契」。但是等新移民落腳安家、種植收成之後，卻冒出地主要求收租，產生激烈紛爭。彭真家遇此糾紛，往往由祖母領頭抗爭。彭真對祖母的敬佩油然而生，對鄉間「土豪劣紳」的惡感，或也由此萌芽。
彭真祖父去世後，家中事務由祖母主持，其下有二子，長子為彭真父親傅維山，彭真為其長孫。彭真父親和叔父傅維河各自娶妻生子後，仍一起合住，三代同堂倒也相安無事，直到因彭真升學問題而產生分歧。彭真父母重視彭真的學習問題，找人教導外，也將之送去私塾就讀。當他們進一步考慮送彭真就讀曲沃縣立第二高等國民小學（簡稱「二高」，約等同於現今小學的中、高年級教育），祖母也欣予贊成。但彭真叔父認為：彭真已成為家中一名重要勞動力，其上學既直接減損家中田間生產能量，也要花費一筆不小財力。彭真祖母為了培養長孫，毅然同意次子分家要求，家裡經濟狀況因此也受到影響，從所謂「富裕中農」退至「貧農」。彭真後來非常感激家中長輩、特別是祖母「死乞白賴堅持」，讓他有接受正式教育的機會。彭真兒女回憶：彭真為此「特別懷念他的祖母和母親魏桂枝」。
彭真從幼兒到青少年階段，祖母具有「大家長」的地位和權威，對他而言，「祖孫情」是一種對之照顧、讓之敬崇的愛，而母親則讓他享有慈母之愛。彭真與父親之間的關係互動，可能像中國傳統、典型的父子關係：父親望子成龍，力能所及之下加以培養（彭真晚年強調父親是「啟蒙老師」角色），但有時也會予以責打。彭真後來多次對子女提到：兒時天色未亮即被要求出工，難免發睏瞌睡，因而被父親賞耳光。
彭真約16歲才正式入學，算是晚讀許多。他因受愛國運動鼓舞和傳播新思想刊物啟發，如同當時中國許多年輕之士擔憂民族、國家前景，立志鋤強扶弱、深信匹夫有責，同時又尋求個人出路、冀以發揮生命能量，因此高度關心政治，進而選擇投身其中。
1922年，彭真在祖母、雙親咬緊牙關、堅定予以支持之下，報考並成功錄取位在太原的山西省立第一中學。1923年冬，彭真就讀「省立一中」期間，經高君宇、李毓棠介紹，加入中國共產黨，更是積極獻身學生和工人運動。
彭真1961回顧他入黨之初，自認是「馬列主義」、「科學社會主義」，主張階級鬥爭、無產階級專政，而與當地「打著社會主義旗號而實際擁護無政府主義」者不同，經過激烈爭論後，成功促使對方分化，爭取「站到我們這一邊」。他也坦承自身所在的太原支部，還未明瞭組織農民運動、發展軍隊武裝的重要性。另外，其不無得意地表示：「山西的國民黨是我們一手組織起來的，直到1925年以後，國民黨右派才發展了幾十個人」。
彭真參加中共革命的前6年，主要在山西、河北和天津從事工人運動，還陷入「順直省委糾紛」。
（二）順直省委初立及任職津、唐
1927年4月12日，在南方領導國民革命軍「北伐」的蔣中正，於上海發動「清共」。以張作霖為首的東北「奉系」，不久也在天津、北京逮捕、處死多名中共領導幹部，包括創黨人李大釗。面對北方組織重挫，5月19日，中共中央決定成立順直省委員會（簡稱「順直省委」），以統一領導黨在華北地區的工作。6月中旬，決定先成立順直臨時省委；8月1日，順直省委在天津成立，由彭述之擔任書記。彭真此時在順直省委下轄的中共天津市委，擔任宣傳部長。8月中旬，天津市委遭受破壞後，順直省委同意由彭真臨時負責天津黨組織工作，他不久擔任代理市委書記。
8月7日，中共中央召開緊急會議（通稱「八七會議」），批判糾正陳獨秀的所謂「右傾錯誤」，確立實行土地革命與武裝起義的總方針。9日，中共中央決定成立中共中央北方政治分局（簡稱「北方局」，書記王荷波、秘書蔡和森），以加強對北方工作之領導；11日，決定任命劉柏莊為順直省委書記。9月下旬，在北方局擴大會議和順直省黨的活動分子會議上，蔡和森傳達「八七會議」精神，批評彭述之對暴動方針不予理睬。另外，根據中央要在黨組織主要領導中增加工人成分的意見，順直省委相應改組，由曾在安源工作的朱錦堂擔任書記（彭述之仍留省委工作）。此乃所謂「第一次改組」。
10月，北方局為貫徹「八七會議」精神，決定在北方發動暴動。彭真被指派前往唐山，組織發動工人暴動；他抵達後組建中共唐山市委並擔任書記。彭真原本對暴動計畫有心為之，但後來認為該地黨組織沒有形成核心、幹部和群眾未有充分準備、起事條件不成熟，而沒有履行任務。
11月中旬，彭真結束唐山工作，返回天津。他在天津市委主要領導人遇難之後，臨時擔負領導天津組織任務並負責當地總工會事宜。之後，彭真擔任中共天津市委書記，並且開始參加順直省委，擔任職工部主任。
本章旨在介紹彭真的早期政治經歷：1923年加入中國共產黨的他，如何從一默默無名地方小幹部，一步步地在黨內發跡和崛起，以及在同一過程中，他與中共主要領導人毛澤東、劉少奇、周恩來、鄧小平等相遇結識、共事往來的過程。
下文依時序檢視：彭真早年在順直省委工作的情形，特別是如何擔任一名省級重要幹部（曾代理省委書記、主管省委日常工作並擔任組織部長），又為何陷入似無止境的政治糾紛，最後還被調離省委；接著介紹他苦蹲牢房6年遭遇，以及其間的抗爭和學習；接下來觀察其走出牢房後如何投入北方局工作，以及參與因北方「白區」工作評價問題引發爭論之白區工作會議情形；最後則是中日戰爭爆發後，他先後在北方局和晉察冀地區工作情況，尤其是面對國共統一戰線問題出現政策變化如何自處，以及如何開始積極宣揚毛澤東，使之進入後者的政治視線。
一、早年情況和順直省委糾紛（1923-1929）
（一）家庭背景和入黨之初
彭真本名傅懋恭，當時用名為傅茂公。有關「彭真」二字取名的由來，乃是他在1937年參加中共蘇區黨代表會議和白區工作會議時，應會議保密要求—來自「白區」者必須另外起名與會，而開始使用。他之所以取「彭」為姓，可能因為其外婆本姓為彭，至於單名「真」字的用意，或是他矢志追求真理、真實之意？
根據作家蕭軍的妻子回憶：1942年，經過毛澤東引介，彭真首次與蕭軍見面，彭真對蕭軍作自我介紹時，解釋其名意在：決心「澎湃馬列主義和毛澤東所代表的革命真理」。1937年彭真使用此名參加蘇區黨代表會議、白區工作會議時，才第一次見到毛澤東，彼此方由此結識，他當時自然不可能立即有毛澤東代表「革命真理」的政治認識。幾年之後，彭真在延安初見蕭軍之時，確實應已有毛澤東等同「革命真理」化身的認知與信念。不過，彭真若真的在毛澤東面前向蕭軍如此解釋其用名來歷，不禁讓人心想：他多少有藉此取悅毛澤東之意。
彭真後來高居中共黨國主要領導人，身邊工作人員每次問之此名由來和含意，他皆笑而不語。
1902年10月12日，彭真出生於山西曲沃縣侯馬鎮的貧苦農家。彭真祖籍山東桓台，祖父母為逃荒而遷徙至山西，但他一直保有山東人的飲食習慣。彭真的早年家庭生活以及求學之路，祖母傅張氏扮演相當重要的角色。1997年彭真去世後，5月3日的《人民日報》頭版刊登〈彭真同志光輝戰鬥的一生〉介紹其生平，還提到：「彭真幼年時白天隨父母下田勞動，夜晚全家紡線，飽嘗生活艱辛之苦，曾隨祖母憤起反抗惡霸欺壓」。
根據彭真官方傳記描述，其祖母乃鏢師後代，習武術、懂醫術，「生性豪爽，愛打抱不平」。彭真祖父母落腳山西生活時，當地原本住民因天災或死或逃，而形成誰整修房地、就由誰擁有的「默契」。但是等新移民落腳安家、種植收成之後，卻冒出地主要求收租，產生激烈紛爭。彭真家遇此糾紛，往往由祖母領頭抗爭。彭真對祖母的敬佩油然而生，對鄉間「土豪劣紳」的惡感，或也由此萌芽。
彭真祖父去世後，家中事務由祖母主持，其下有二子，長子為彭真父親傅維山，彭真為其長孫。彭真父親和叔父傅維河各自娶妻生子後，仍一起合住，三代同堂倒也相安無事，直到因彭真升學問題而產生分歧。彭真父母重視彭真的學習問題，找人教導外，也將之送去私塾就讀。當他們進一步考慮送彭真就讀曲沃縣立第二高等國民小學（簡稱「二高」，約等同於現今小學的中、高年級教育），祖母也欣予贊成。但彭真叔父認為：彭真已成為家中一名重要勞動力，其上學既直接減損家中田間生產能量，也要花費一筆不小財力。彭真祖母為了培養長孫，毅然同意次子分家要求，家裡經濟狀況因此也受到影響，從所謂「富裕中農」退至「貧農」。彭真後來非常感激家中長輩、特別是祖母「死乞白賴堅持」，讓他有接受正式教育的機會。彭真兒女回憶：彭真為此「特別懷念他的祖母和母親魏桂枝」。
彭真從幼兒到青少年階段，祖母具有「大家長」的地位和權威，對他而言，「祖孫情」是一種對之照顧、讓之敬崇的愛，而母親則讓他享有慈母之愛。彭真與父親之間的關係互動，可能像中國傳統、典型的父子關係：父親望子成龍，力能所及之下加以培養（彭真晚年強調父親是「啟蒙老師」角色），但有時也會予以責打。彭真後來多次對子女提到：兒時天色未亮即被要求出工，難免發睏瞌睡，因而被父親賞耳光。
彭真約16歲才正式入學，算是晚讀許多。他因受愛國運動鼓舞和傳播新思想刊物啟發，如同當時中國許多年輕之士擔憂民族、國家前景，立志鋤強扶弱、深信匹夫有責，同時又尋求個人出路、冀以發揮生命能量，因此高度關心政治，進而選擇投身其中。
1922年，彭真在祖母、雙親咬緊牙關、堅定予以支持之下，報考並成功錄取位在太原的山西省立第一中學。1923年冬，彭真就讀「省立一中」期間，經高君宇、李毓棠介紹，加入中國共產黨，更是積極獻身學生和工人運動。
彭真1961回顧他入黨之初，自認是「馬列主義」、「科學社會主義」，主張階級鬥爭、無產階級專政，而與當地「打著社會主義旗號而實際擁護無政府主義」者不同，經過激烈爭論後，成功促使對方分化，爭取「站到我們這一邊」。他也坦承自身所在的太原支部，還未明瞭組織農民運動、發展軍隊武裝的重要性。另外，其不無得意地表示：「山西的國民黨是我們一手組織起來的，直到1925年以後，國民黨右派才發展了幾十個人」。
彭真參加中共革命的前6年，主要在山西、河北和天津從事工人運動，還陷入「順直省委糾紛」。
（二）順直省委初立及任職津、唐
1927年4月12日，在南方領導國民革命軍「北伐」的蔣中正，於上海發動「清共」。以張作霖為首的東北「奉系」，不久也在天津、北京逮捕、處死多名中共領導幹部，包括創黨人李大釗。面對北方組織重挫，5月19日，中共中央決定成立順直省委員會（簡稱「順直省委」），以統一領導黨在華北地區的工作。6月中旬，決定先成立順直臨時省委；8月1日，順直省委在天津成立，由彭述之擔任書記。彭真此時在順直省委下轄的中共天津市委，擔任宣傳部長。8月中旬，天津市委遭受破壞後，順直省委同意由彭真臨時負責天津黨組織工作，他不久擔任代理市委書記。
8月7日，中共中央召開緊急會議（通稱「八七會議」），批判糾正陳獨秀的所謂「右傾錯誤」，確立實行土地革命與武裝起義的總方針。9日，中共中央決定成立中共中央北方政治分局（簡稱「北方局」，書記王荷波、秘書蔡和森），以加強對北方工作之領導；11日，決定任命劉柏莊為順直省委書記。9月下旬，在北方局擴大會議和順直省黨的活動分子會議上，蔡和森傳達「八七會議」精神，批評彭述之對暴動方針不予理睬。另外，根據中央要在黨組織主要領導中增加工人成分的意見，順直省委相應改組，由曾在安源工作的朱錦堂擔任書記（彭述之仍留省委工作）。此乃所謂「第一次改組」。
10月，北方局為貫徹「八七會議」精神，決定在北方發動暴動。彭真被指派前往唐山，組織發動工人暴動；他抵達後組建中共唐山市委並擔任書記。彭真原本對暴動計畫有心為之，但後來認為該地黨組織沒有形成核心、幹部和群眾未有充分準備、起事條件不成熟，而沒有履行任務。
11月中旬，彭真結束唐山工作，返回天津。他在天津市委主要領導人遇難之後，臨時擔負領導天津組織任務並負責當地總工會事宜。之後，彭真擔任中共天津市委書記，並且開始參加順直省委，擔任職工部主任。
