1-1從女王的教室到用正老師的教室
用正老師的信
很開心你打開了這一本為你量身訂做的書，因為一旦開始了就有了方向，讓我們攜手同行一起朝光前進！
你曾想過為什麼要讀書嗎？為什麼家人和老師總是要你好好用功？
我曾經看過一部日劇《女王的教室》，班級導師阿久津真矢對著班上孩子說：「讀書，不是非做不可的事情，而是想要去做的事情。」
這句話與我的想法差不多，你覺得讀書是為了迎合父母的期待，還是覺得讀書是一件必要的事呢？用正老師以前教過的一個孩子，他在聯絡簿底下的日記寫了這麼一段話：
今天數學課，老師說了一大堆話，可是像我爸爸以前很聰明，可以去讀農業專科，為什麼他現在卻是在晒大太陽幫別人工作？書讀多一點以後就會比較快樂嗎？
用正老師回了底下這一段話：
書讀多一些，你會比較快樂是因為你比別人多了一些選擇，不必受限做哪些事，這樣當然比較輕鬆快樂啊！你要不要問一下爸爸如此選擇的原因為何？再來思考這一件事。
學習從來不是為了別人，也沒有任何一個人會想要放棄自己，只要能夠找到學習的方向和策略，會讓自己更加輕鬆，面對未來更具有競爭力，而且未來工作時也有較多的選擇。
親愛的孩子，人生就是一系列的選擇而組成，我們可以選擇努力來成就自己。
閱讀小學堂
請小朋友閱讀底下文章：
畢業禮物
郝樂是一位主修建築工程的大學生，父母在他高中時雙亡，叔父便負起撫養他及供給教育費用的責任。
當他大學畢業的時候，叔父對他說：「我正好要蓋一棟房子，既然你是學建築的，這棟房子從設計到監工，都由你負責，也好讓你一展所長，兩百萬的建築費用我負責，你盡量把它做好；我也信得過你，等完工的時候通知我來看就是了。」郝樂很高興有這樣的機會，也很感激叔父的栽培，便全力以赴。
可惜不久，郝樂便在最完美的藍圖與實際建材中，有了差距。他改用次等的材料，而把所得的餘款拿來揮霍，他也監督不力，常常偷懶。
他想：叔父是個外行人，何處偷工，何處減料，他並不能察覺，房子的外觀，仍然與所設計的一模一樣，更何況叔父完全信任他，把一切都交給他處理。
到了落成的日子，果然房舍優雅大方，設計新穎實用，叔父讚不絕口，對他說：「侄兒，你沒有使我失望，這幢房子證明了你的學識、能力以及勤勞，你可以自立了，這算是叔父送給你的畢業禮物，以後你可以住在裡面，享受你按照自己的理想所蓋的房子，它也是你親自監工的。」
郝樂，此時頹喪萬分，他明白這房子是偷工減料下的成果，未來必定會有問題，但，他萬萬沒有想到，這房子是為自己蓋的。
‧你覺得郝樂是一個怎樣的人？從文章中找出兩個證據。
（可以搭配2-6練習）
‧請你幫這篇文章再訂一個標題，你會訂什麼標題呢？為什
麼？
‧你覺得這篇文章要傳遞的道理是什麼呢？
讀書相談室
如果你是郝樂，你會為此感到後悔嗎？只可惜千金難買早知道，我們在這小小故事中擁有的大大啟發，可以銘記心裡，等待屬於自己的那一份畢業禮物。
明年要欣賞的花，在今日就要用心耕種，而且，播種與收穫不會在同一個季節，中間還有漫長的一段時間叫做「堅持」，就讓用正老師陪伴你讀書，找對方法而事半功倍喔！
再送給小朋友一句老子的名言：「千里之行，始於足下。」當你跨出第一步，你就在前行的路上了。
給爸爸媽媽的話
大家都知道讀書的重要性，但是讀書的意義究竟是什麼呢？許多孩子
的心中都有如此的大哉問，若是大人總是一味的以威嚴的態度來說
教，孩子絕對是左耳進、右耳出。
與其說教，不如說故事吧！郝樂的故事很適合與孩子一起進行討論。
用正老師的信
很開心你打開了這一本為你量身訂做的書，因為一旦開始了就有了方向，讓我們攜手同行一起朝光前進！
你曾想過為什麼要讀書嗎？為什麼家人和老師總是要你好好用功？
我曾經看過一部日劇《女王的教室》，班級導師阿久津真矢對著班上孩子說：「讀書，不是非做不可的事情，而是想要去做的事情。」
這句話與我的想法差不多，你覺得讀書是為了迎合父母的期待，還是覺得讀書是一件必要的事呢？用正老師以前教過的一個孩子，他在聯絡簿底下的日記寫了這麼一段話：
今天數學課，老師說了一大堆話，可是像我爸爸以前很聰明，可以去讀農業專科，為什麼他現在卻是在晒大太陽幫別人工作？書讀多一點以後就會比較快樂嗎？
用正老師回了底下這一段話：
書讀多一些，你會比較快樂是因為你比別人多了一些選擇，不必受限做哪些事，這樣當然比較輕鬆快樂啊！你要不要問一下爸爸如此選擇的原因為何？再來思考這一件事。
學習從來不是為了別人，也沒有任何一個人會想要放棄自己，只要能夠找到學習的方向和策略，會讓自己更加輕鬆，面對未來更具有競爭力，而且未來工作時也有較多的選擇。
親愛的孩子，人生就是一系列的選擇而組成，我們可以選擇努力來成就自己。
閱讀小學堂
請小朋友閱讀底下文章：
畢業禮物
郝樂是一位主修建築工程的大學生，父母在他高中時雙亡，叔父便負起撫養他及供給教育費用的責任。
當他大學畢業的時候，叔父對他說：「我正好要蓋一棟房子，既然你是學建築的，這棟房子從設計到監工，都由你負責，也好讓你一展所長，兩百萬的建築費用我負責，你盡量把它做好；我也信得過你，等完工的時候通知我來看就是了。」郝樂很高興有這樣的機會，也很感激叔父的栽培，便全力以赴。
可惜不久，郝樂便在最完美的藍圖與實際建材中，有了差距。他改用次等的材料，而把所得的餘款拿來揮霍，他也監督不力，常常偷懶。
他想：叔父是個外行人，何處偷工，何處減料，他並不能察覺，房子的外觀，仍然與所設計的一模一樣，更何況叔父完全信任他，把一切都交給他處理。
到了落成的日子，果然房舍優雅大方，設計新穎實用，叔父讚不絕口，對他說：「侄兒，你沒有使我失望，這幢房子證明了你的學識、能力以及勤勞，你可以自立了，這算是叔父送給你的畢業禮物，以後你可以住在裡面，享受你按照自己的理想所蓋的房子，它也是你親自監工的。」
郝樂，此時頹喪萬分，他明白這房子是偷工減料下的成果，未來必定會有問題，但，他萬萬沒有想到，這房子是為自己蓋的。
‧你覺得郝樂是一個怎樣的人？從文章中找出兩個證據。
（可以搭配2-6練習）
‧請你幫這篇文章再訂一個標題，你會訂什麼標題呢？為什
麼？
‧你覺得這篇文章要傳遞的道理是什麼呢？
讀書相談室
如果你是郝樂，你會為此感到後悔嗎？只可惜千金難買早知道，我們在這小小故事中擁有的大大啟發，可以銘記心裡，等待屬於自己的那一份畢業禮物。
明年要欣賞的花，在今日就要用心耕種，而且，播種與收穫不會在同一個季節，中間還有漫長的一段時間叫做「堅持」，就讓用正老師陪伴你讀書，找對方法而事半功倍喔！
再送給小朋友一句老子的名言：「千里之行，始於足下。」當你跨出第一步，你就在前行的路上了。
給爸爸媽媽的話
大家都知道讀書的重要性，但是讀書的意義究竟是什麼呢？許多孩子
的心中都有如此的大哉問，若是大人總是一味的以威嚴的態度來說
教，孩子絕對是左耳進、右耳出。
與其說教，不如說故事吧！郝樂的故事很適合與孩子一起進行討論。
