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實戰作文15堂課
本書依基測評分重點──主題立意、組織架構、遣詞造句，透過〈好文章，拍拍手〉、〈寫作文，有訣竅〉、〈暖暖身，準備好〉、〈我當小老師〉、〈小作家，顯身手〉五大單元，循序漸進全面檢視自己的作文功力，全方位突破，進而內力大增，不再發生「絞盡腦汁，擠不出隻字片語；洋洋灑灑一大篇，卻得不到好分數」，自我激勵勤練筆，成功造就一篇篇向滿分進軍的好文章。本書特色1.範例先行：每道題目皆從佳作賞析著手。2.分析與歸納：找出優缺點，提供建議，並歸納好用的寫作公式。3.快速上手的寫法：針對不同的文體，提供迅速解題及答題的寫法。4.有效輔導的教法：提供指導教案、練習題，使指導老師能有系統的引導。本書啟示「十五堂課」，每堂課五個單元，循序漸進的培養出優秀的寫作能力。
底片的真相
他在商店結帳的隊伍中硬將底片塞給蘿文；她主動搭訕，數度慫恿蘿文將底片洗出來。哥哥傑克的死對家人投下巨大變數，母親從此陷入哀傷的無底深淵；父親離家，偶而表演幸福美滿的家庭；父母雙雙逃避現實，15歲的蘿文帶著深刻的無力感，肩負起照顧6歲的絲卓瑪的責任。原本不屬於蘿文的底片，又將會造成什麼衝擊？擴大尚未癒合的傷疤，或是隱藏著療癒的祕密？得獎記錄入圍英國最大連鎖書店Waterstone’s童書文學獎本書啟示本書融合懸疑及成長小說的元素。作者Valentine延續《紫蘿蘭之謎》的主題──青少年面對家人消失的處境，情節鋪陳從一開始的霧裡看花，到最後讓讀者有一種「啊，原來如此」的驚呼，作者特別著重在家庭關係的重建，是青少年面對家人不在後處理孤寂情緒的好書。
青春，逆轉勝！
本書由11位國中校長執筆，各篇或以教學的經驗，講述如何輔導一個走上歧路的學生回到正途；或以學生的角度，回憶自己在狂飆的青春期，幸遇良師的開導而重新發現生命的價值。青春期的中學生，既衝動又敏感，既依賴又叛逆，這段過程常是充滿了矛盾、苦澀和煎熬，但若能得到良師適時的引導，則對他們發展健全的人生將有莫大的幫助。青少年可以從書中小故事，更自信、更勇敢豁達的面對青春期的挑戰；教師們則可從本書得到實務上輔導學生的參考。本書特色青春期是身心發展的劇變期，情緒容易波動，行為表象充滿矛盾。有時心花怒放，有時憂愁易感；既追求獨立，又渴求被人理解；充滿理想，但常鑽牛角尖；勇於挑戰，卻難承受碰壁後的挫折感。熱情、衝動、敏感、易怒、叛逆、活潑、彆扭……，都是青春期的代名詞，也是青少年常感苦澀和難熬的過程。在這段時間裡，他們需要師長很大的耐心和開放的胸懷，讓他們感到被理解和接納，從而學習認識自我，做個成熟的人。本書由11位國中校長聯合執筆，述說一個個用苦澀串起的青春，他們在人生路上雖走得跌跌撞撞，所幸經過師長的開導及各自的堅忍努力，終於譜出一段不走調的青春之歌。
貓頭鷹的預言
「預言」總是聳人聽聞，容易導致人心惶惶，但是必須有根據，沒有根據的預言不可輕信。動物王國的氣象官貓頭鷹阿睿留下「九月九日天地大變」預言後，就一病不起，不能說話。動物們個個陷入恐慌，獅大王一時無計可施，只能頒布每周三、周日不能吃肉，響應天地的好生之德。此時，肉食動物忍不住獵食弱小動物，有的動物趁火打劫，詐騙錢財。最後獅大王下令：想搬家的就搬家，想留下的就留下。阿睿的預言會成真嗎？本書特色童話一向是以令人驚異的情節變化吸引讀者。童話的讀者一向是被帶領的，這本童話卻一再迫使讀者去思考，不知不覺的把動物王國面臨的問題攬到自己身上來。它不是感性的、幻想的，所以特別值得少年讀者一讀。──林良（兒童文學作家）
從傾城到黃昏：培養青少年敘事力
本書收錄十五篇名家生活散文，從不同的生活角度審視各種面向；如：小野〈獎杯和廣場的風〉，以女兒參加寫生比賽的經驗說明若干年後，他可能只會記得女兒滿足地舔著棉花糖的模樣，至於那個生鏽的獎杯一點都不重要。隱地〈我的宗教我的廟〉，將深奧的人生哲學化為簡單的生活方式。廖鴻基〈討海人〉，海洋沒有門，敞開著放任人來來去去，討海人的工作又辛苦又危險，這是他們的選擇，無怨而無悔。每一篇文章末皆附有編者的賞析及想一想，適合給讀者練習寫作，並提升作文功力。本書特色主要是以未來青少年要儲備的語文能力方向或領域去思考作選文主軸。文章深入淺出，告訴你如何培養敘事力，擁有這些能力，你就是未來的人才。本書啟示我們經常從別人的故事中，了解如何思考自己的人生，這十五篇文章，不僅提供了十五個故事，更表現了十五個說故事的方式，找出其中的關鍵密碼，你的敘事力也可以一百分！
沒有返程票的旅行
本書由金鼎獎作家吳鈞堯策劃，選錄11位作家以母親或父族為題的16篇文章，結合記寫親情與地誌文學。除了書寫父母的成長、遷徙與奮鬥，也寫特殊的鄉土記趣或民俗。全書洋溢兩代親子間與時代的交織互涉，流離、溫馨或酸澀。那是滾滾紅塵中人的氣味，也是情牽意掛、割捨不斷的族脈。本書特色家族書寫，是近年來廣受重視的文體創作。透過追溯自我的身世、紀錄家族歷史現實與人際的互動，認識父母一路走來的身影，進而思索「我之為我」的歷程。本書由作家吳鈞堯策劃、陳幸蕙撰文賞析，非常適合做為學生學習作文、認識自我，進而增進親子關係的優良讀物。
新猴王
猴子──聰聰又精明又能幹，處處為大家著想，結果被推為新猴王，顛覆了猴王寶座是靠武力搶奪而來的傳統。在試用的一年內，牠發揮才智，妥善處理了百姓的許多問題（例如蚊子的肆虐、猴民的中毒、鄰人的紛爭、長尾猴的入侵、寵物的禍害、果園的風波、醫院的困擾等等），結果引得眾人的愛戴，接受全民的擁護，續任三年猴王。本書特色本書專為中年級小朋友規畫的橋梁書，從童話故事出發，明確的主題──生態、環保、人際互動等，藉不同的寫實或奇幻的手法呈現，在精采故事的潛移默化下，讓讀者學會了如何應對、如何開拓視野、如何展望未來。本書啟示藉猴子選猴王的事，闡述有才幹的人應出來為大家謀福利外，最主要的是要表達現在社會崇尚民主的思想。
作文好好玩：讀寫結合〔基礎〕
這書針對低年級以上的孩子做設計，在「讀」的方面，挑選適合孩子們適讀的好文章，然後從文章出發，設計相應的「語文遊戲」，並由老師做細緻且獨到的帶領，引導孩子們能夠非常自然地從「讀」進入到「寫」，從而提升孩子們「寫」的能力。書中設計了很多的趣味語文活動（如同「紙上教室」），對於老師及家長也會有很好的參考作用。本書特色這套「作文好好玩：讀寫結合」系列共有三本，分別是：基礎篇、中級篇和高級篇。這三本書各自獨立，但也一脈相承，基礎篇和中級篇各有十課，高年級十二課，每一課除了一篇孩子們適讀的文章以外，還設計【開心閱讀】針對文章做導讀，從中學習哪些對作文有幫助的觀念和技巧。【房老師的趣味語文活動】由房老師帶著小朋友共同完成，讓小朋友從遊戲中掌握作文的技巧。【快樂習作】精選小朋友的作品，讓小讀者們作為觀摩。【管阿姨點評】管阿姨針對小朋友的習作，做點評和提醒。有別於坊間一般的作文輔助教材皆為靜態的作文技巧教學，讓小朋友覺得作文好好玩。本書啟示作文能力是需要慢慢培養的，不可能一蹴可及，對於不同年齡段的孩子，我們要有不同的設計和期望。對於低年級的小朋友來說，只要能把一段話（一件小事）說清楚就很好了，重要的是，一些關於如何作文以及如何提升作文能力的基本觀念必須在這個時候就要教給孩子們，為孩子們打下一個良好的基礎，也明確一個正確的方向，這樣隨著孩子慢慢長大，自然會慢慢進步。
作文好好玩：讀寫結合〔中級〕
本書除了告訴小朋友如何寫作文、如何提升作文能力的基本觀念外，還需認識用字精鍊及條理的重要性。共有十課，分成七個重點：1.詞彙的累積。2.訓練觀察力。3.你想說什麼？ 4.蒐集材料。5.如何抓重點、如何具備條理性。6.用字精練。7.如何清楚的把一件事情寫清楚。本書特色這套「作文好好玩：讀寫結合」系列共有三本，分別是：基礎篇、中級篇和高級篇。這三本書各自獨立，但也一脈相承，基礎篇和中級篇各有十課，高年級十二課，每一課除了一篇孩子們適讀的文章以外，還設計【開心閱讀】針對文章做導讀，從中學習哪些對作文有幫助的觀念和技巧。【房老師的趣味語文活動】由房老師帶著小朋友共同完成，讓小朋友從遊戲中掌握作文的技巧。【快樂習作】精選小朋友的作品，讓小讀者們作為觀摩。【管阿姨點評】管阿姨針對小朋友的習作，做點評和提醒。有別於坊間一般的作文輔助教材皆為靜態的作文技巧教學，讓小朋友覺得作文好好玩。本書啟示最靈活的作文教學遊戲書作文怎麼玩？大風吹，猜謎題，荒唐故事有巧思，折疊詩，歇後語，穿越時空尋記憶；福爾摩斯教你一身好功夫，用上你的視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺，輕輕鬆鬆搖筆桿，快快樂樂玩一手好文筆！
作文好好玩：讀寫結合〔高級〕
作文怎麼玩？表演接力、寫簡訊、模擬拍賣會、導盲遊戲……，都能玩出作文能力，讓你樂在作文！知名作家管家琪與房科劍老師聯手合作，精心打造有趣又有效的「讀寫結合」系列：讓孩子從閱讀中，認識絕妙佳文的精髓，學到作文的觀念和技巧；然後觀摩小朋友的習作，看看管阿姨的點評，再運用全新的角度，寫一篇好文章……本書適合國小高年級以上的孩子自行閱讀、摩寫；也可供指導作文的親師們，發展活潑而實用的教案。本書12大重點：1.詞彙的累積 2.訓練觀察力 3.你想說什麼？ 4.蒐集材料 5.如何抓重點、如何具備條理性 6.用字精練 7.如何把一件事情寫清楚 8.如何寫人 9.如何寫物 10.如何寫景 11.如何小題大作 12.快速抓住焦點
再見！海男孩
海的知識、海的智慧，是人類不可或缺的學問，海洋占有地球表面的百分之七十，是一切生命的根源，我們怎能忽視它呢！一個嬌生慣養，卻也活潑聰慧的都市小女孩──雅芳，有一次爸媽因公司業務雙雙出國，暫時讓她住在漁村的外婆家。本來心不甘情不願下鄉的雅芳，竟然與「村子裡最有名的好男孩」奇遇式的相逢海邊，於是她的心境發生了極大的變化，從心底排斥的漁村，卻在阿海充滿智慧的解說中，變得多彩多姿，洋溢著生命的活力。這是多麼富於浪漫情懷的漁村假期！當爸媽回國了，要帶雅芳離開時，一對相知相惜的朋友，彼此心中的難分難捨和悵惘，是多麼的濃密密呢！可是命運總是喜歡捉弄人，當雅芳期待的舊地重遊，得到的消息竟然是……本書特色這是一部引人入勝，緊扣心弦，非一口氣讀完不可的小說，在情意綿綿的故事裡，有多重的啟示意義，其一，那發自少女情懷的淡淡的哀愁，是人生際遇無常的善知識，讓我們更懂得珍惜生命的每一刻。其二，幸福安樂的社會，有賴人與人之間愛的交流，故事裡深刻入微的描述親子、祖孫、鄉親、友朋之情，值得細細品味。
天母東路的奇幻少女
幻幻是12歲的女孩，即將從小學畢業進入國中，跟父親相依為命，非常體貼父親，即使父親不常在家，她也懂得如何照顧自己，編織各種奇幻故事，自得其樂。梁爸爸常常跟幻幻說著他孩提的故事，如何看著天母從稻田遍布的鄉村變為繁華的城市。當幻幻走在天母東路的每個角落，彷彿遊走在過去與未來之間，似真似幻。古老的大樹底下藏著媽媽出走的祕密、賣鵝肉的小攤子突然發現已經烤熟的鵝集體出走、久無人居住的花園洋房突然傳出歌聲、幻幻暗戀著的帥哥哥神祕失蹤、即將關門大吉的育幼院起死回生……。每個故事都圍繞著幻幻父女打轉，讓天母東路的四季，彷彿欒樹，有了奇異風情。本書啟示這本書有親情、有夢幻、有近乎童話的作品，內容精采，故事趣味性強，小朋友閱讀可從中得到啟發。
莎士比亞喜劇故事精選
莎士比亞是史上最偉大的劇作家，他的戲劇作品更是不朽的文學經典，四百多年來不斷被翻譯作各種語言文字，直至今日依舊廣受世人喜愛。兒童文學作家管家琪挑選莎士比亞最膾炙人口的五部喜劇作品：《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《庸人自擾》、《如你所願》和《錯中錯》，改編成可讀性高的故事形式，以淺顯生動的文字帶出劇作的精髓，再透過深入賞析，讓讀者輕鬆的踏入莎士比亞的文學殿堂。本書特色莎士比亞的作品，對後來的戲劇與文學發展帶來深遠的影響，甚至也激發世界各地許多音樂家、藝術家的靈感，創作出偉大的音樂、歌劇或畫作。本書特別蒐羅數十幅相關題材的西洋名畫，供讀者在欣賞優美的畫作之餘，也體會莎士比亞戲劇中深刻而動人的魅力。
莎士比亞悲劇故事精選
莎士比亞是史上最偉大的劇作家，他的戲劇作品更是不朽的文學經典，四百多年來不斷被翻譯作各種語言文字，直至今日依舊廣受世人喜愛。兒童文學作家管家琪挑選莎士比亞最膾炙人口的五部悲劇作品：《羅密歐與茱麗葉》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》和《馬克白》，改編成可讀性高的故事形式，以淺顯生動的文字帶出劇作的精髓，再透過深入賞析，讓讀者輕鬆的踏入莎士比亞的文學殿堂。本書特色莎士比亞的作品，對後來的戲劇與文學發展帶來深遠的影響，甚至也激發世界各地許多音樂家、藝術家的靈感，創作出偉大的音樂、歌劇或畫作。本書特別蒐羅數十幅相關題材的西洋名畫，供讀者在欣賞優美的畫作之餘，也體會莎士比亞戲劇中深刻而動人的魅力。
管家琪教作文：語詞聯想遊戲
全書一共二十個單元，在每個單元先列出三個小朋友常用的語詞，再針對這三個不同的語詞來做聯想，寫一篇故事，也許是童話，也許是生活故事，（三個語詞出現的先後順序不拘），然後在「管阿姨的心得交流站」中，不僅和小朋友分享創作這個故事的過程，希望提供小朋友一些關於如何構思一篇作品的經驗，每一個單元還都會有一篇小朋友的語詞聯想的作品，也提供小朋友一些關於聯想的技巧。本書特色管家琪教作文系列書於2003年起共出版四本：1.《如何閱讀》2.《如何構思》3.《如何剪裁》4.《如何表達》5.《創意作文10課通》。是一套專門為提升國小中、高年級以上學生作文設計的入門書。管家琪作品銷售屢創佳績，今又出版《語詞聯想遊戲》教小朋友如何寫好一篇作文最佳學習工具書。本書啟示小朋友的作文就跟作家寫作是一樣的，都是離不開生活的；是一種植根於生活的聯想的遊戲，作文就是一個聯想的遊戲而本書就是一連串的語詞聯想遊戲。
Taiwan‧城市流轉
流淌的時間之河，或驚濤拍岸，或流水潺潺，為城市變換面孔，不曾停歇；撫今追昔的文人墨客，或傷懷追憶、或瀟灑自在，為城市書寫靈魂，風華猶存。三、四十年來台灣的城鄉轉換、生活記憶，十五位知名作家的書寫，飽覽城市的達人……本書特色本書以台灣北、中、南城市為書寫主軸，有抒情、敘景、寫人，字字勾勒作家心目中城市的變遷與風貌，令讀者體會過去的、現在的，屬於城市的人文流動，而發思古之幽情，感時空變遷之喟歎。
狂嘯之後
日本發生海嘯之後，福島核電廠爆炸引發的輻射外洩，不但造成周邊各國的恐慌，「核能發電」的問題也再次被放到顯微鏡下仔細檢視。《狂嘯之後》這個故事，是用日本海嘯事件為故事背景，事件中楊采蘋的媽媽是日本人，外公、外婆居住在日本仙台，楊采蘋一家人從新聞報導，得知日本大地震及核災，全家也跟著連日新聞報導，心情轉折起伏。整個故事以一個台日異國聯姻家庭對身陷災區親人的關懷為發展主軸，輔以「輻射」和「核能發電」的基本常識，期盼在這種「軟硬兼施」的寫作技巧下，讓小讀者在閱讀之後，真能達到「寓教於樂」的效果。本書特色全書以「簡單」、「輕鬆」的慢讀方式，讓讀者從新聞事件中培養隨時隨地寶貝我們的地球。
林煥彰話童年：來來來，來上學
你爸爸的爸爸那一代，小時候都怎麼過生活的呢？偶而吃到一顆糖果，會小心翼翼的含在嘴裡，生怕很快就溶化掉，連含著糖果而分泌如泉湧的甜唾液，都捨不得大口吞嚥；夏天收割稻子，可以幫忙拾稻穗，賺取零用錢；用牛陣草串上肥滋滋的蚯蚓，誘拐螃蟹；腳踏車還騎不穩，就敢載人去趕集，結果害人家腳踝脫一層皮，滲出血來；玩陀螺、打槍子、放風箏，都要自己動手生出來……當時對入學後的唯一印象是，國語課本上的第一課課文：「來來來，來上學！去去去，去遊戲！」教課的老師是本省籍，受日本教育，中國語文必須現學現教，我們便跟著他生硬的發音念著ㄅㄆㄇㄈ……本書為作者林煥彰描寫自己的成長歷程，諸如小時候的生活、當時以及現在的感想，有懷念，有勵志。作品多收錄於南一、翰林國語課本，學生對林煥彰當很熟悉。
決勝作文16堂課
一本提升寫作興趣及能力的典範之作。共十六堂課，每堂有範例欣賞的「見賢思齊賞佳作」，有優點剖析的「他山之石識珠璣」，有審題、立意、取材、結構、修辭等的「精益求精巧琢磨」，也有「正本清源奠基石」的引導，最後有「文思泉湧現風采」的題目練習，讓你成為寫作高手。現代學生獲得資訊的速度快、能力強，但是，徒有豐富的資訊是不夠的，還需要經過閱讀、思考及組織等過程，才能將龐雜的資訊理出頭緒。而要達到這樣的學習目標，閱讀及寫作等語文能力是十分重要的基本功。【本書特色】1.範例先行：每道題目皆從佳作賞析著手。2.分析與歸納：找出優缺點，提供建議，並歸納好用的寫作公式。3.快速上手的寫法：針對不同的文體，提供迅速解題及答題的寫法。4.有效輔導的教法：提供指導教案、練習題，使指導老師能有系統的引導。
詩的祕密
詩有股魅力，短短的幾個字，卻能流淌出千江萬水與天理人情，這是詩的力量。每個中國字裡面都住著千年的靈魂，詩是這些靈魂的住所。讀詩，這些千年靈魂會教會你許多事，他比朋友更瞭解你，甚至比你更瞭解你自己。 杜甫的〈春望〉在期望什麼？為什麼王之渙的〈登鸛雀樓〉那麼有名？曹植的「本是同根生」藏了什麼祕密？30首好詩，讓你「知其然，也知其所以然」。 【本書特色】孩子是適合讀詩的：流動的意象，上口的詩韻，豐富的意涵，不需害怕孩子不會懂，他們會沉迷的，進而愛上文字與文學。陳正治教授深入淺出，選擇經典古詩，娓娓道來這些當中精妙的文字與美麗的故事，並牽領著小讀者的手細細品嚐千古靈魂的陳年甘味，孩子會體悟到原來詩就是美的作品！
100個你一定要知道的歷史故事Ι
歷史絕不是死板的，歷史是我們血液中的一部分。尤其是當我們了解了過去的歷史之後，對於拓展我們的視野、加強我們對事情的判斷力，以及培養我們的人文素養都會很有幫助。 本套書針對小學階段的小朋友，選出100個最應該知道的歷史故事。按時間先後，從上古開始，寫至民國成立，希望讓小朋友一路讀下來能夠有一種比較清楚的歷史感；除了帝王將相士外（占較大比重），另含蘊人文的歷史故事；從重要歷史人物的角度切入，希望藉此讓故事生動易讀。每個故事，行文力求輕鬆，營造「管阿姨說歷史故事」快樂學習氛圍。歷史上重要的、有趣的、有意思的、有意義的歷史故事很多，這套書所列出來的都是最最基本的歷史故事。作者說故事的技巧、簡潔流暢的文筆，可以讓孩子在充分享受閱讀的樂趣之餘，開拓眼界、增長見識，並快速提升國語文的實力。寫好作文的訣竅：就是多閱讀「歷史故事」，歷史故事看多了，舉例的能力高人一等，引證的功力一定超乎同儕。培養孩子的國文實力，豐富的故事、經典的文學作品、典故、成語等，這些是學習作文最好的典範。
100個你一定要知道的歷史故事Ⅲ
歷史絕不是死板的，歷史是我們血液中的一部分。尤其是當我們了解了過去的歷史之後，對於拓展我們的視野、加強我們對事情的判斷力，以及培養我們的人文素養都會很有幫助。本套書針對小學階段的小朋友，選出100個最應該知道的歷史故事。按時間先後，從上古開始，寫至民國成立，希望讓小朋友一路讀下來能夠有一種比較清楚的歷史感；除了帝王將相士外（占較大比重），另含蘊人文的歷史故事；從重要歷史人物的角度切入，希望藉此讓故事生動易讀。每個故事，行文力求輕鬆，營造「管阿姨說歷史故事」快樂學習氛圍。 歷史上重要的、有趣的、有意思的、有意義的歷史故事很多，這套書所列出來的都是最最基本的歷史故事。作者說故事的技巧、簡潔流暢的文筆，可以讓孩子在充分享受閱讀的樂趣之餘，開拓眼界、增長見識，並快速提升國語文的實力。寫好作文的訣竅：就是多閱讀「歷史故事」，歷史故事看多了，舉例的能力高人一等，引證的功力一定超乎同儕。培養孩子的國文實力，豐富的故事、經典的文學作品、典故、成語等，這些是學習作文最好的典範。
閱讀人生－文學與電影的對話Ⅱ
本書以文學的角度，賞析電影中的人生故事。作者以視野、幻奇、情感、實踐、美學等五個領域為主題，挑選60部精采的電影，將電影的圖像轉換為可資談論的文學作品。引領讀者賞析影片中的鏡頭運作、美術呈現、音樂搭配，或故事的歷史背景，體會導演與男、女主角所創造出來的電影人生，進而提供讀者在面臨現實人生的困境時，以正向的思考、重燃奮鬥的力量。
