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數學這樣學：國小數學感學習二年級(2版)
數學感教育讓你把數學學得更好，進而培養理財知能與素養。第二版全新上市! 數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統，讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制（讓學生說）和五個核心內涵（舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想）的教、學策略；這個教、學策略非常簡單、容易懂，可以應用到其他學科、生活、職業之中；因此它非常重要，但是要讓它變成學生能「主動」拿出來使用，就必須扎根的做。 作者寫了一本《數學這樣教：國小數學感教育》主要是給老師看、職前的老師學習，現在又出版《數學這樣學：國小數學感學習》(一至六年級)是鑑於一般的教科書沒有明白、顯性的呈現數學的內容理論系統以及教、學策略。例如教科書不太敢讓學生主動舉例（例如舉出2/5、4/5的生活情境例子）、畫圖（例如畫圖表示2/5、4/5的算式或答案）、回想的統整課程。因此，這本學習材料主要是補充學校學習的不足，真正扎根的讓學生把數學學得有感覺又能運用到生活之中。 至於如何使用本書，請參見內文「壹、數學感補充學習材料的使用說明」。
國小數學思考與推理【六年級】
《國小數學思考與推理》合輯，共有三～六年級四本，每本有50道稍高層次、挑戰性的建構反應題；每道題除「題目」和作答區外，還有「教授的留言板」不直接提供學童的解題訊息，但會跟親師剖析該題的相關教材與教法等，以及「學童作答舉隅」呈現學童可能的答題狀態和作者的說明解答。這些非例行性問題，讓學童必須經過思考和推理，才可能完成解題。 本書為六年級學童設計的50道建構反應題，可分為「整數與概數」、「分數與小數」、「關係」、「圖形與空間」、「資料與不確定性」等五個主題，除了符合十二年國教六年級的學習內容外，每道題均能配合翰林、康軒、南一版的教材內容。透過這些題目可以評量學童的數學素養能力，也能在「先評量、再討論」的歷程中促進學習。 本書主要提供六年級學童，在單元教材學習後進行評量，協助親師掌握他們真正的學習狀況，更可了解該題相關的學習重點和教材脈絡；師培者可作為教學與評量的參考用書，師資生及所有期待數學專業成長者也適合閱讀。建構反應題(constructed response item)，簡稱CRI，源自國際大型測驗TIMSS等，這題型已有大量取代選擇題的趨勢；臺北市自96年、新北市自102年、基隆市自108年，以普測或抽測題，進行國小數學基本能力測驗。還有，103年國中會考新增非選擇題，二題非選題中，有一題是證明題、ㄧ題是建構反應題。建構反應題是學童需要自行組織、思考產生答案的試題，它是很棒的數學素養評量題，但數學素養評量題不限建構反應題，它也可以是難題、資優題，但我們要了解學童的數學學習狀況，最佳的是貼近學習內容的親民題。
數學這樣學：國小數學感學習四年級(2版)
數學感教育讓你把數學學得更好，進而培養理財知能與素養。 數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統，讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制（讓學生說）和五個核心內涵（舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想）的教、學策略；這個教、學策略非常簡單、容易懂，可以應用到其他學科、生活、職業之中；因此它非常重要，但是要讓它變成學生能「主動、多元、優選的」拿出來使用，就必須扎根的做。 作者寫了一本《數學這樣教：國小數學感教育》主要是給老師看、職前的老師學習，現在又出版《數學這樣學：國小數學感學習》(一至六年級)是鑑於一般的教科書沒有明白、顯性的呈現數學的內容理論系統以及教、學策略。例如教科書不太敢讓學生主動舉例（例如舉出4X8、2/5 X 4/5的生活情境例子）、畫圖（例如畫圖表示4X8、2/5 X 4/5的算式或答案）、回想的統整課程。因此，這本學習材料主要是補充學校學習的不足，真正扎根的讓學生把數學學得有感覺又能運用到生活之中。 至於如何使用本書，請參見內文「壹、數學感補充學習材料的使用說明」。
國中三年的數學跟英文：本搞定(共2冊)
精煉國中三年的數學跟英文，一本就能融會貫通！ 專為想要預習或複習的國中生與高中生量身打造，想重新學習數學、英語的大人也適用！ 《國中三年的數學一本搞定》──補教名師 張淞豪 審定、推薦 ✓短時間內徹底搞定國中三年的數學 ✓日本亞馬遜分類榜暢銷Top2 ✓理解基本觀念+釐清常見疑問+不犯粗心錯誤=高分過關！ 「要是我早點看到這本書就好了。」、「數學變得好簡單！」 學習數學時能夠培養邏輯思考能力，這是因為數學必須要循序漸進地引導思考。 如果只是反覆練習教科書的內容，並不能理解數學本身真正的意義。 利用這本書，從一點點的「領悟」開始，漸漸發覺學習的樂趣，從本質來了解國中數學。 ★本書的七大特點 1. 各單元中加註「完美解題的關鍵！」 只要知道關鍵，就能順利解題。作者根據15年以上的教學經驗，列出學校沒有教的訣竅、減少錯誤的方法，甚至是得高分的解題技巧。 2. 將重點濃縮整理，一目了然 每個單元的開頭提醒「重點看這裡」，掌握住重點後再進行深入學習，就能快速且正確地理解。 3. 在短時間內徹底搞定國中三年的數學 延續教科書的內容，將最重要的部分集結成冊。無論是忙碌的學生或成人，都能用最短的時間，深透地學習國中數學。 4. 精心打造的學習順序與細膩解說 即便是再簡單的算式，也不會省略解說。只要依照順序從頭開始閱讀，一定能輕鬆理解本書。 5. 書末收錄「字義索引」 隨時可以從索引中搜尋字詞並查閱其涵義，徹底掌握數學名詞，避免因為看不懂意思而造成錯誤。 6. 比照學校教科書的範圍與程度 書中所編列的例題及練習問題，都是比照國中教科書的範圍來篩選，並進行完整的解說。 7. 適用於各年齡層的學習者 各單元都註明適用年級，方便國中生依照自己的程度做重點式學習。非在校生的讀者，則可以自由選擇想要學習的範圍。 《國中三年的英語一本搞定》（隨書附音檔QR Code）──補教名師 水晶老師 審定、推薦 ✓小孩到大人一生受用 ✓第一次考TOEIC的應試寶典 ✓獨家贈送提升「聽」「說」「讀」「寫」四種能力的音檔 在學習且活用英文已成為理所當然的時代，認為「英文很難」、「無法持續學習」的人仍不在少數。你是不是也其中之一呢？ 本書是作者抱持著「現在開始想要提升英語能力的人，更應該要回歸基礎」的想法，將作為英語能力根基的國中英語基礎與重點統整後所寫成。 ★本書的七大特點 1. 各個章節「重點看這裡！」的提醒 標記出接下來要學習的單元中最重要的重點，同時也是學習的目標。透過一個跨頁的簡潔解說，將內容全部學起來吧！ 2. 聽×說×讀×寫的能力訓練 在各Part的學習結束後，透過「四種能力訓練」來加強理解。用「listen and repeat」以及「英文作文填空」等練習，讓你的英語能力從基礎開始扎根。 3. 小孩到大人一生受用 正在學習英文基礎的小學生、考慮要「重新學習英文」的大人，或是想教孩子英文的家長，所有人都可以是使用本書的讀者。 4. 講究「學習順序」與「容易理解的說明」 以能達到最大學習效果的順序編排而成，並藉由作者的教學經驗，加入學習英文時容易犯錯的地方或是記住規則的訣竅，盡可能用簡單的方式說明。 5. 清楚解說最低限度必須了解的文法 在學習英文時，必要的文法用語扮演著不可或缺的重要角色。記熟了以後，學習效率便會急遽上升。 6. 與國中教科書相同的範圍與程度 在國中課本中會出現的文法，都可以在本書學習到。書中所使用的單字，也都沒有超過國中的難度範圍。 7. 從is、am、are的使用方式開始累積知識 每兩頁就是一個章節，無論從哪一頁都能開始學習。如果先從構成基礎的最初幾頁開始紮實累積知識，就能循序漸進理解後半部的內容。
百變金鋼：新一代樂高機器人EV3，讓你從「玩家變成專家」（附贈範例＆程式）(2版)
本書利用樂高公司的EV3-G軟體來開發一套可以充份發揮學生「想像力」及「創造力」的快速開發教材，讓學生親自動手「組裝」，訓練學生「觀察力」與「空間轉換」能力。親自撰寫「程式」，訓練學生「專注力」與「邏輯思考」能力。親自實際「測試」，訓練學生「驗證力」與「問題解決」能力。
國中生一定要學的數學解題策略
本書《國中生一定要學的數學解題策略》是作者多年前出版《國中生一定要學的數學解題方法》的系列著作。有感於目前國中數學教育忽略了邏輯思考的重要性，坊間學習講義也缺乏解題策略引導，作者從20多年歷屆國中基測與會考的數學考題中，精選160道題目，藉由思考邏輯引導，對每一道問題提出新穎變化的解題策略，列出兩種以上「很不一樣」的解法。本書想要傳達的訊息，與《國中生一定要學的數學解題方法》一樣，希望學生、老師與家長們能夠體會，在數學解題過程中，學習由思考邏輯引發解題策略的意義與重要性，如何從已知的條件透過「不同」途徑尋求正確答案，而不是囫圇吞棗做大量練習題本。從痛苦學習與解題，轉變為主動與積極思考，最終能夠快樂享受數學解題過程的樂趣。
不一樣的世界歷史6：二十世紀宇宙與生命科學大進步
本系列叢書從天文、地理、物理、數學、醫學、建築等多個領域，將世界歷史的文明依據發展脈絡，以最生動、最有臨場感的插圖，讓孩子輕鬆讀懂歷史！第6冊：二十世紀宇宙與生命科學大進步本書帶領讀者走進二十世紀最具代表性的科學與科技發展歷程。內容涵蓋飛機的誕生、青黴素的發現、電視與電腦的演變、電波望遠鏡帶來的天文革命、DNA雙螺旋結構的揭示、雜交水稻與基因技術的突破、手機與網路時代的來臨……一系列劃時代的發明與發現。書中不僅呈現了這些科學成果背後的關鍵人物與故事，也帶出技術如何深刻改變人類的生活樣貌與思考方式。藉由這場橫跨百年的科技歷史探索之旅，我們將更理解科學精神、創新思維與永不止步的探索精神。
小益老師教你玩數學解謎1：燒腦的節慶遊戲密碼
玩轉理科腦，培養思考力體驗遊戲設計，快樂學習★動員你的觀察力、專注力、記憶力、分析能力、邏輯能力、推理能力、模式辨認能力、空間想像力！★獨家收錄隨掃即玩QRcode，讓你愈玩愈入迷！●適合親子共學：一起燒腦破解遊戲密碼，共進親子遊樂時光！●適合孩子自學：從遊戲中學習，培養數感力，奠定孩子未來運用數學思考的能力。●適合課內分組遊戲活動：一起破解遊戲卡關，增進團隊合作。●適合教師備課、創新教學設計。
小益老師教你玩數學解謎2：燒腦的節慶遊戲密碼
玩轉理科腦，培養思考力體驗遊戲設計，快樂學習★動員你的觀察力、專注力、記憶力、分析能力、邏輯能力、推理能力、模式辨認能力、空間想像力！★獨家收錄隨掃即玩QRcode，讓你愈玩愈入迷！適合親子共學：一起燒腦破解遊戲密碼，共進親子遊樂時光！適合孩子自學：從遊戲中學習，培養數感力，奠定孩子未來運用數學思考的能力。適合課內分組遊戲活動：一起破解遊戲卡關，增進團隊合作。適合教師備課、創新教學設計。
不一樣的世界歷史5：十九世紀天文與建築大發展
本系列叢書特色：1.豐富有趣的說明，淺顯易懂的解釋，在快樂中開闊眼界。2.圖文並茂，知識量豐富，輕鬆拓展知識領域。3.插圖吸睛引人入勝，凝聚孩子閱讀專注力。本系列叢書從天文、地理、物理、數學、醫學、建築等多個領域，將世界歷史的文明依據發展脈絡，以最生動、最有臨場感的插圖，讓孩子輕鬆讀懂歷史！第5冊：十九世紀天文與建築大發展十九世紀末，人類迎來了第二次科技革命。這一時期的標誌是電的發明和廣泛應用。電力不但點亮了我們的生活，還照耀著前進的方向。在十七、十八世紀各學科的大發展之後，十九世紀開始形成了一張科學之網。近代科學數百年的積累和醞釀在十九世紀如同雨後春筍般出現。在本書所選取的這些代表性科技突破中，有的早已廣為人知，而有的對我們來說還有些陌生，但其背後的意義和影響仍十分重大。翻開這本書，也許你會從中發現全新的收穫。
小學生藝術家【哇！東方美術】
30位國立故宮大師，把守五個關卡等你來挑戰！快來通關成為獨具慧眼的小學生藝術家：V了解行為語言的動物學者V腦筋靈活的想像力顧問V能滿足大家好奇心的皇室生活專家V永遠不無聊的休閒活動規劃師V登山、健行的專業嚮導推薦~美國國家藝術教育學會高等教育部主席 陳怡倩教授國立嘉義大學視覺藝術系專任教授 陳箐繡博士劉豐榮/前國立嘉義大學副校長、人文藝術學院院長、美術系系主任此書之藝術鑑賞教學方法具有生活關聯與遊戲趣味，可培養兒童對東方藝術之感受性，以及整合閱讀、鑑賞、思考與表現之能力，很具有啟發性。林采霖/中國文化大學專技教授、中華民國美術設計協會理事長哇！哇！哇！整本書讓人不斷地驚喜歡呼！每一單元都在故事與創意的趣味中探索東方美術之美。將藝術的內涵深入淺出，引領讀者再思考、再創作，激盪出無限的可能性！張秀毓/第25屆信誼幼兒文學獎評審委員特別推薦、第40屆文化部金鼎獎入圍本書精選30位東方藝術大師的經典作品，結合圖像故事、QR code延伸資源與互動式設計，不只是「看畫」，而是進入藝術家的人生與想像世界。它既可作為美術課的延伸閱讀，也非常適合閱讀課、社團使用。推薦給每一位希望點燃創造力與審美力的讀者，這本孩子看得懂、老師教得輕鬆的美術入門寶典！這本書可以讓你愛上藝術，也讓你開始更會「看畫」！王派仁/大墩文學獎報導文學首獎作家、大學兼任講師、退休校長真是太棒的藝術童書，題材有趣，引導有方，還附上生動的遊戲。感謝最專業的美智老師，這本書真是帶領兒童進入華人藝術歷史殿堂的最佳讀本。林美宏/彰化縣北斗國中藝術教師、中央藝術輔導團副召集人仰慕之心細細品，互動遊戲樂趣尋。領航東方藝術路，經典蘊育創意魂。涵養鑑賞美感情，共築新生藝術境。鐘兆慧/教育部藝才輔導團美術組輔導員兼副組長及常務委員這本書以童趣視角走進東方藝術，陪孩子展開一場奇妙旅程。在動物、宮廷與自然的畫境裡，看見世界，也看見自己。
不一樣的世界歷史4：十八世紀交通和能源的新創造
本系列叢書特色：1.豐富有趣的說明，淺顯易懂的解釋，在快樂中開闊眼界。2.圖文並茂，知識量豐富，輕鬆拓展知識領域。3.插圖吸睛引人入勝，凝聚孩子閱讀專注力。從天文、地理、物理、數學、醫學、建築等多個領域，將世界歷史的文明依據發展脈絡，以最生動、最有臨場感的插圖，讓孩子輕鬆讀懂歷史！第4冊：十八世紀交通和能源的新創造現代化的生活方式建立在工業化的基礎之上，但真正的工業化又是始於何時呢？十八世紀的第一次科技革命正是其第一推動力。在今天看來笨拙古老的蒸汽機，卻是那個時代橫空出世的「神靈」，讓人類獲得了前所未有的動力之源。嶄新的交通、運輸、能源和生產方式，使得人類從手工業時代躍入機器工業時代。在這場時代的巨變中，到底發生了哪些關鍵性的科技事件呢？在這本書中你將會找到答案。
臺灣台語認證我上強1：伊索寓言
#掃描QR Code音檔，自學臺灣台語發音#一書在手，全面訓練臺灣台語【閱讀、書寫、聽力、口語】#配合A卷、B卷語言能力認證題型#適合語文競賽臺灣台語情境演說★專文推薦★新北市鶯歌區永吉國小校長 鍾信昌「活水來冊房」版主、新北市三峽區龍埔國小教師 黃震南★聯名推薦★臺灣師範大學教務長 劉美慧教授「順聰款」版主 鄭順聰新北市三峽國小教師 黃如莉臺中市新高國小教師 李亭臺南市裕文國小主任 楊芠函臺南市麻豆國小教師 黃姿榕高雄市五福國中主任 王崇憲彰化縣南港國小老師 賴盈璇【內容簡介】◎掃描QR Code聽文本、題目、答案音檔，自學臺灣台語發音，認證提懸分！予你輕鬆準備臺灣台語語言認證A卷和B卷，一擺共聽講讀寫攏練起來！用趣味的伊索寓言，那看故事那練臺灣台語。三十回精彩的故事，無論是大人抑是囡仔，攏會當做伙來聽，做伙來講，閣會當練習書寫佮閱讀。專業級的老師，針對題型設計的題目，予你輕鬆通過認證閣透過故事知影做人做事的道理。【本書特色】一、以閩南語字音字形撰寫故事文本，列出重要詞目、音讀、釋義，學習閩南語俗諺。二、看四格漫畫寫短文，附30秒、1分鐘版本的參考答案，以及2分鐘的情境演說文字稿。三、依故事文意撰寫閱讀測驗，馬上學、馬上測。四、提供不同語詞，訓練串組成短文，加強語句書寫能力。
數學這樣學：國小數學感學習三年級(2版)
數學感教育讓你把數學學得更好，進而培養理財知能與素養。第二版全新上市! 數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統，讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制（讓學生說）和五個核心內涵（舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想）的教、學策略；這個教、學策略非常簡單、容易懂，可以應用到其他學科、生活、職業之中；因此它非常重要，但是要讓它變成學生能「主動」拿出來使用，就必須扎根的做。 作者寫了一本《數學這樣教：國小數學感教育》主要是給老師看、職前的老師學習，現在又出版《數學這樣學：國小數學感學習》(一至六年級)是鑑於一般的教科書沒有明白、顯性的呈現數學的內容理論系統以及教、學策略。例如教科書不太敢讓學生主動舉例（例如舉出4x8、2/5x4/5的生活情境例子）、畫圖（例如畫圖表示4x8、2/5x4/5的算式或答案）、回想的統整課程。因此，這本學習材料主要是補充學校學習的不足，真正扎根的讓學生把數學學得有感覺又能運用到生活之中。 至於如何使用本書，請參見內文「壹、數學感補充學習材料的使用說明」。
大學教授教你輕鬆寫出學習歷程(2版)
大學端審查重點與面試秘笈大公開！ 教授親授！教你花最少時間撰寫出吸睛的學習歷程 ☆適合高中一至高中三學生、家長與國高中教師參考使用。 學習歷程檔案的本意在於如實記錄高中三年的學習軌跡，透過申請入學機制，幫助考生釐清專業取向與興趣所在，進而判別考生與該校系的契合程度。本書單純以大學教授的審查視角出發，提供具體建議給高中端參考，希望能藉此對接大學與高中兩端的認知，提供考生明確的攻略，幫助考生打造三年漂亮的學習歷程檔案。 本書特色： 1.多方請益各學院教授，廣泛蒐集各學群審查意見，進而歸納大學審查委員的普遍思維，減少考生「猜心」的困擾。 2.實際指導高中生申請入學並訪談高中老師，了解現場問題並提出解方。 3.以閒話家常的方式陳述內容，高中生容易消化理解吸收。 4.幫助高中生平日「輕鬆的」準備一階學習歷程；申請入學時「輕鬆的」完成評審委員眼球關注的「學習歷程自述」與「多元表現綜整心得」；二階時「輕鬆的」準備面試，如願進入夢幻校系。 內容簡介： 1.拆解升大學的四大管道、說明學習歷程檔案與申請入學的關係。 2.說明高中三年「課程學習成果」的類型與審查重點。 3.舉例說明「多元表現」的類型、呈現方式，以及「綜整心得」的重點。 4.用範例教你寫出「學習歷程自述」的必要架構與重點。 5.提供真實面試的經典題目、面試服裝與答題技巧等教授的觀察重點，讓學生不再害怕口試。 6. 統整「寫作常犯錯誤」、歸納「如何輕鬆準備學習歷程」的10大重點。
不一樣的世界歷史3：十六～十七世紀近代科學發展
本系列叢書特色：1.豐富有趣的說明，淺顯易懂的解釋，在快樂中開闊眼界。2.圖文並茂，知識量豐富，輕鬆拓展知識領域。3.插圖吸睛引人入勝，凝聚孩子閱讀專注力。本系列叢書從天文、地理、物理、數學、醫學、建築等多個領域，將世界歷史的文明依據發展脈絡，以最生動、最有臨場感的全彩插圖，像看故事書般生動了解，讓孩子輕鬆讀懂歷史！第3冊：十六～十七世紀近代科學發展有人說當人類發明火和輪子之後，世界從此不一樣了。火照亮了未知的黑暗，而輪子推動生活滾滾向前。從今天看來，這兩項技術的出現似乎微不足道，但它們卻代表著人類探索未知、不斷向前的創新精神。在過去的幾千年裡，以火和輪子為代表的種種科技變革，讓我們從茹毛飲血的原始人一步步走到今天。我們可以潛入深不可測的大洋底部，也可以飛向浩瀚無垠的宇宙遠方。無數科學家和發明家改變了我們的生活，只要願意像他們那樣勤於思考、善於觀察和發現，說不定你也能為世界科技的發展和進步貢獻一己之力！
國小數學思考與推理套書【三年級~六年級】
評量數學素養能力教學與評量參考書一套4本(含三年級、四年級、五年級、六年級數學)☆每本有50道稍高層次、挑戰性的建構反應題；除「題目」和作答區外，還有「教授的留言板」以及「學童作答舉隅」。☆符合十二年國教的學習內容外，每道題均能配合翰林、康軒、南一版的教材內容。☆提供學童在單元教材學習後進行評量，協助親師掌握真正的學習狀況。☆師培者可作為教學與評量的參考用書，師資生及所有期待數學專業成長者也適合閱讀。☆建構反應題(constructed response item)，簡稱CRI，源自國際大型測驗TIMSS等，這題型已有大量取代選擇題的趨勢；臺北市自96年、新北市自102年、基隆市自108年，以普測或抽測題，進行國小數學基本能力測驗。還有，103年國中會考新增非選擇題，二題非選題中，有一題是證明題、ㄧ題是建構反應題。建構反應題是學童需要自行組織、思考產生答案的試題，它是很棒的數學素養評量題，但數學素養評量題不限建構反應題，它也可以是難題、資優題，但我們要了解學童的數學學習狀況，最佳的是貼近學習內容的親民題。
國中三年的數學一本搞定(3版)
✓輕鬆駕馭所有基礎，數學成績瞬間提升✓日本亞馬遜分類榜暢銷Top2✓理解基本觀念+釐清常見疑問+不犯粗心錯誤=高分過關！補教名師 張淞豪 審定／推薦想重新學習數學的大人也適用！「要是我早點看到這本書就好了。」、「數學變得好簡單！」學習數學時能夠培養邏輯思考能力，這是因為數學必須要循序漸進地引導思考。如果只是反覆練習教科書的內容，並不能理解數學本身真正的意義。利用這本書，從一點點的「領悟」開始，漸漸發覺學習的樂趣，從本質來了解國中數學。★本書的七大特點1. 各單元中加註「完美解題的關鍵！」只要知道關鍵，就能順利解題。作者根據15年以上的教學經驗，列出學校沒有教的訣竅、減少錯誤的方法，甚至是得高分的解題技巧。2. 將重點濃縮整理，一目了然每個單元的開頭提醒「重點看這裡」，掌握住重點後再進行深入學習，就能快速且正確地理解。3. 在短時間內徹底搞定國中三年的數學延續教科書的內容，將最重要的部分集結成冊。無論是忙碌的學生或成人，都能用最短的時間，深透地學習國中數學。4. 精心打造的學習順序與細膩解說即便是再簡單的算式，也不會省略解說。只要依照順序從頭開始閱讀，一定能輕鬆理解本書。5. 書末收錄「字義索引」隨時可以從索引中搜尋字詞並查閱其涵義，徹底掌握數學名詞，避免因為看不懂意思而造成錯誤。6. 比照學校教科書的範圍與程度書中所編列的例題及練習問題，都是比照國中教科書的範圍來篩選，並進行完整的解說。7. 適用於各年齡層的學習者各單元都註明適用年級，方便國中生依照自己的程度做重點式學習。非在校生的讀者，則可以自由選擇想要學習的範圍。
國中生學習方法的第一本書【增加SEL社會情緒學習】(第4版)
☆榮獲行政院新聞局2011年中小學生優良課外讀物推介熟記學習情商語錄，你就贏了！別相信他沒有讀書──因為他隨時隨地在讀書有人在後面，感覺真好──有這種想法，你就弱了第一名永遠害怕失去──堅強自己的心志就不會失落第二名的目標就是第一名──追求最適合自己的學習訣竅比追求第一名好最後一名的人緣最好──這是放棄努力的灰色思維考得比你好是我最大的快樂──贏你不是運氣比你好，而是比你努力中間的你很快就沉淪──因為你沒找到「對」的學習方法與策略 他的驕傲來自你的自卑──心平氣和的跟自己和解，就能一樣「跩」 別相信你贏不了他──向成功者學習而不是在背後碎碎念成績是你最忠實的好朋友──坦然面對成績才能認清自己的學習方法本書特色在於集結101個學習高手的智慧結晶，以過來人的經驗，將學習過程中採用的策略，透過文字和分享的方式，提供給亟需要方法的學習者，作為提高學習效率和成果的參考。透過本書的閱讀和模擬，可以熟悉101個學習典範與菁英慣用的方法，進而讓自己用最短的時間，獲取最高的學習成績。此外，書中每一篇皆附上「名人經驗」，提供名人成功的寶典。本書內容包括：基本功夫打底篇、平時練功篇、學習篇、學科學習策略篇、分數實力篇、考試準備篇、時間管理策略篇、人際關係間諜篇、學習方法補充篇、成功路徑故事篇、終極秘笈篇、社會情緒學習篇。篇篇都分享學習高手的訣竅，透過本書的閱讀和應用，可以在短時間之內讓你我成為「學習高手101」。
希臘神話：諸神、英雄、美女的探險、戰爭與愛情奇幻故事
希臘神話最經典讀本！紐約公共圖書館，「百年百大優良童書」美國公共電視網，「青少年百大必讀經典」暢銷半世紀，銷量破千萬冊，高踞亞馬遜暢銷榜家庭、學校、圖書館藏書的理想之選「對於有幸擁有這本圖文並茂、精彩好書的任何孩子……遠古時代的國王、英雄傳奇故事，將會永遠銘記在心……圖畫生動活潑，躍然紙上，故事百讀不厭，細節觀察入微，還有寓意深遠、回味無窮的文明密碼。」──《號角圖書雜誌》「七歲那一年，如果不是愛上了《希臘神話》，我很懷疑，今天的我是否還能成為作家、藝術家。」──R. J. 帕拉西奧《奇蹟男孩》作者「插圖精彩絕倫，故事情節扣人心弦，百看不厭。」──《紐約時報》希臘神話最經典讀本！風行半世紀，銷量破千萬！本書出版於1962年，至今仍然是亞馬遜的暢銷書，是最適合的兒童和青少年「希臘神話」版本。全彩的插畫和流暢的文字，使本書更有吸引力。本書講述古希臘眾多偉大的男神與女神，透過多萊爾夫婦－－繪畫大師、說故事大師的繪本呈現，經過時間淬鍊，仍能引領跨世代大小讀者徜遊，讓人一旦翻閱便愛不釋手，是讀者永難忘懷的當代經典。古希臘神話奇幻世界裡，男女眾神、英雄美女、精靈仙子、妖魔鬼怪，有血有肉、躍然紙上，古典與現代無縫接軌：●風流天王宙斯化身萌呆公牛，馱走公主歐羅芭。●回音仙子艾蔻，愛上自戀水仙納西瑟斯。●賽修斯勇闖迷宮，智取食人牛怪米諾陶。●蛇髮女妖梅杜莎，看一眼就變成石頭。●海盜綁架酒神戴奧尼修斯，反而嚇得棄船跳海變成海豚。●大力士赫拉克勒斯，降魔打怪，出凡成仙。神仙奇幻世界，英雄美女傳奇，喜怒哀樂，七情六慾，圖文並茂，陶然神往，雋永又不失稚趣。本書是最受歡迎的希臘神話之書，也是家庭、學校、圖書館藏書的理想之選。新世紀增修版，書後並收錄編後記，介紹多萊爾夫婦生平、著作，以及附錄未曾發表的插圖草稿和家庭相簿。
國中生物一點都不難(4版)
本書多採用引導讀者思考的方式，先舉出較為貼近生活的實際例子，再將慢慢延伸至較深入的部分，如此能使讀者循序漸進地學習生物，而非用傳統的填鴨式學習，只能盲目硬記。任何學習就如上樓梯，本書已在生物領域鋪好了階梯，而等待的正是在閱讀本書的你，期待你能進入生物世界，去理解生活在地球上的我們，亦或是同樣生活在地球上的各種生物，去探究這個繽紛的自然世界，另外在這裡強烈建議，在閱讀完本書的任何一個小節或章節後，一定要再自行去學習更多的相關內容，畢竟俗話說「學海無涯勤是岸」，本書旨在引導你輕鬆學習，但也想讓你能夠養成良好的讀書習慣。期望你在讀完本書後，能在國中範圍的生物有非常大進益與收穫喔！
不一樣的世界歷史2：中世紀科技進步
本系列叢書特色：1.豐富有趣的說明，淺顯易懂的解釋，在快樂中開闊眼界。2.圖文並茂，知識量豐富，輕鬆拓展知識領域。3.插圖吸睛引人入勝，凝聚孩子閱讀專注力。日不落帝國是指哪裡？英國第一艘軍艦是什麼樣的呢？中國古代也有個金字塔？宋朝時瓷器是怎樣運送到歐洲的？最早的織布機是什麼樣呢？世界上第一台打字機又是什麼樣？回顧歷史，眺望未來。本系列叢書從天文、地理、物理、數學、醫學、建築等多個領域，將世界歷史的文明依據發展脈絡，以最生動、最有臨場感的全彩插圖，像看故事書般生動了解，讓孩子輕鬆讀懂歷史！第2冊：中世紀科技進步許多人認為，對科學和技術來說，中世紀是一個徹頭徹尾的黑暗時代。璀璨奪目的古希臘和羅馬文明被破壞殆盡，愚昧和迷信籠罩著當時的歐洲。但實際上，如果放眼全球，你會發現在當時，不論是以中華文明為代表的東亞，還是阿拉伯世界，科技的發展正處於一個全新的高峰期。造紙術、印刷術、數學和醫學……來自東方的科技藉由一系列商貿和軍事活動向西方傳播、擴散。並成為日後歐洲文藝復興和工業革命的溫床。這一切巨變到底是如何出現的？那些看似平平無奇的科技革命為什麼會對後世產生翻天覆地的影響？
小學生藝術家【哇！西方美術】
30位世界知名的藝術家，把守五個關卡等你來挑戰！快來通關成為獨具慧眼的小學生藝術家：☆不遺漏細節的解謎大師☆具英雄氣概的小勇士☆引人入勝的說書人☆色彩的魔法術士☆從眼睛看進心裡的傾聽專家推薦~~臺師大美術館執行長 曹筱玥國立臺南大學視覺藝術與設計學系專任教授 林美吟石吉智～極至體能舞蹈團藝術總監．美國康乃狄克大學舞蹈系駐校藝術家在五光十色的視聽吸引下，能夠編寫出吸引孩子的美學書籍，實屬不易。本書讓人輕鬆遨賞西方藝術的妙趣，值得推薦！黃祺惠～國家教育研究院副研究員．亞太地區美感教育研究室共同主持人閱讀本書彷彿參加一場視覺與想像的旅行，作者用生動有趣的方式帶領小學生探索藝術作品的奧妙，能激發讀者對藝術的好奇心與興趣。柯適中～全國美展評審．玉山美展評審．大墩美展評審藝術鑑賞必須從兒童時期就開始介入，讓生活中充滿了美的感動與好奇，這個種子的介入將影響日後的生活養分，並開出美麗的花朵。李英瑞～臺中市潭陽國民小學退休校長．教育部教學卓越幼稚教育組金質獎美智老師已創作一系列的藝術教育指南，這一本更是很棒的藝術賞析及學習本。堅守在藝術教育的路上，堪稱推動臺灣基礎藝術教育非常有貢獻的奇葩！陳怡婷～臺中市北屯國民小學校長．教育部師鐸獎．教育部校長領導卓越獎本書藉由有趣的引導、提問與實作，讓孩子與自己對話、與他人互動，希望每位小學生都能成為生活中主動探索美感的藝術家。陳光鴻～臺中一中數學科教師．臺中市Super教師．教育部教學卓越獎金質獎《小學生藝術家》不只談藝術，更像數學解謎！幾何結構、變數、方程式、排列組合， 藝術與數學的完美交織。從觀察到思考，激發無限可能， 讓你用全新視角看世界！
玩出創意：120個創新科學遊戲(2版)
2011行政院新聞局第33次中小學生優良課外讀物推介．科學類推介書目每一項實驗都有實驗影片QRC，提供讀者下載觀賞讓中小學生愛上科學必讀的一本書！指導中小學生進一步思考解題並玩出創意、開發創造力的有效遊戲「遊戲」不僅是兒童的天性，也是開發創造力的有效策略。本書是主編許良榮教授執行國科會大眾科學教育研究計畫的產物（NSC96-2515-S-142-001-MY2），編輯群包括13位現職國小教師。內容涵蓋了以日常生活為主的科學遊戲，分為力、水、空氣、聲音、電磁、熱、光與化學八大主題。每一項科學遊戲都是經過編輯群的實際操作與討論，確認其可行性、趣味性與教育價值後編寫，著重於提供親師指導中小學生進一步思考解題並玩出創意。雖然坊間已經有不少科學遊戲的相關書籍，但是每一項內容都經過嚴謹的小組討論、專家審查與實際試驗的，相當罕見。本書附錄並提供了主編的「從科學遊戲到科學教學」、「科普活動設計：以〈泡泡世界〉為例」以及「如何由科學遊戲設計科學展覽」等三篇論述文章，值得對科學遊戲有興趣的讀者參考。
小學生攝影走讀
按下拍攝鍵，打開學習的關鍵！12個特色場景，22個圖解指南。快來體驗：只要手指會按鍵，就能完成神攝影。將世界裝入眼裡，把驚奇存在腦海，「一鍵」留下心裡與世界的對話。閱讀本書並實際運用，透過攝影啟動敏銳的探索力，你將會擁有一雙「鏡頭眼」；將鏡頭作為學習的工具，創作與表現的同時，也擷取自然科學、社會現象、人文觀察與學習歷程。透過「攝影」進行一趟生活的微旅行，推薦給所有人，嘗試用不同的方式述說生活故事及記錄學習。推薦黃嘉勝國立臺中教育大學美術學系退休專任教授全國美展、全省美展及各縣市美展攝影類比賽評審委員文化部公共藝術視覺藝術聘用專家學者李其昌國立臺灣藝術大學藝術與人文教學研究所教授國民教育中央輔導團藝術領域分團召集人曾仰賢．臺中教育大學兼任助理教授有系統地引領孩子拍攝開心或驚豔的每一個時刻，學習如何運用拍攝的構圖、視角與瞬間捕捉的剎那，為自己與親友留下美好時光，這是一本值得親子共同閱讀的好書。李進裕．《揮動府城的風—臺南鳥文化》作者章節圖解清晰，循序漸進；文字描述敏銳，融入生活。書中的走讀引導，讓教與學更有成效。讓手機攝影教學多年的我，也得到許多啟發。謝基煌．教育部師鐸獎、教育部藝術教育貢獻獎、全國Power教師國小得主攝影是現今孩子們最便利的創作方式，隨手按下快門是經常都會做的事，而《小學生攝影走讀》系統且清楚的將小學生攝影的觀念與技巧呈現出來，對於孩子及大人都是非常棒的工具書，值得推薦。洪千玉．教育部第六屆藝術教育貢獻獎教學傑出獎、微電影導演孩子擁有帶著走的能力，才是父母與老師給他一生的陪伴。在AI與資訊蓬勃發展的今日，本書有效的協助小學生學習攝影的知能與素養。廖昭彥/泡泡老師．臺中市葫蘆墩國小教師、教育部資訊教育暨資訊科技適性教材發展計畫主持人作者採用孩子角度出發的深淺合度敘事和豐富圖像，在各主題中自然而然的引入攝影知識和技巧，促使用心覺察身邊的美好，這不只是小學生的攝影走讀，更是適合親子共讀、共同創造並記錄美好回憶！陳怡錩．夢的N次方視覺藝術講師我們若能有一雙發現「美」的眼睛，然後透過隨手可得的攝影工具將「美」記錄下來，這世界將會有更多的美好!
國小數學思考與推理【四年級】
《國小數學思考與推理》合輯，共有三～六年級四本，每本有50道稍高層次、挑戰性的建構反應題；每道題除「題目」和作答區外，還有「教授的留言板」不直接提供學童的解題訊息，但會跟親師剖析該題的相關教材與教法等，以及「學童作答舉隅」呈現學童可能的答題狀態和作者的說明解答。這些非例行性問題，讓學童必須經過思考和推理，才可能完成解題。 本書為四年級學童設計的50道建構反應題，可分為「整數和概數」、「分數與小數」、「量與實測」、「關係」、「圖形與空間」、「資料與不確定性」等六個主題，除了符合十二年國教四年級的學習內容外，每道題均能配合翰林、康軒、南一版的教材內容。透過這些題目可以評量學童的數學素養能力，也能在「先評量、再討論」的歷程中促進學習。 本書主要提供四年級學童，在單元教材學習後進行評量，協助親師掌握他們真正的學習狀況，更可瞭解該題相關的學習重點和教材脈絡；師培者可作為教學與評量的參考用書，師資生及所有期待數學專業成長者也適合閱讀。建構反應題(constructed response item)，簡稱CRI，源自國際大型測驗TIMSS等，這題型已有大量取代選擇題的趨勢；臺北市自96年、新北市自102年、基隆市自108年，以普測或抽測題，進行國小數學基本能力測驗。還有，103年國中會考新增非選擇題，二題非選題中，有一題是證明題、一題是建構反應題。建構反應題是學童需要自行組織、思考產生答案的試題，它是很棒的數學素養評量題，但數學素養評量題不限建構反應題，它也可以是難題、資優題，但我們要了解學童的數學學習狀況，最佳的是貼近學習內容的親民題。
國小數學思考與推理【五年級】
《國小數學思考與推理》合輯，共有三～六年級四本，每本有50道稍高層次、挑戰性的建構反應題；每道題除「題目」和作答區外，還有「教授的留言板」不直接提供學童的解題訊息，但會跟親師剖析該題的相關教材與教法等，以及「學童作答舉隅」呈現學童可能的答題狀態和作者的說明解答。這些非例行性問題，讓學童必須經過思考和推理，才可能完成解題。 本書為五年級學童設計的50道建構反應題，可分為「整數與概數」、「分數與小數」、「量與實測」、「關係」、「圖形與空間」、「資料與不確定性」等六個主題，除了符合十二年國教五年級的學習內容外，每道題均能配合翰林、康軒、南一版的教材內容。透過這些題目可以評量學童的數學素養能力，也能在「先評量、再討論」的歷程中促進學習。 本書主要提供五年級學童，在單元教材學習後進行評量，協助親師掌握他們真正的學習狀況，更可瞭解該題相關的學習重點和教材脈絡；師培者可作為教學與評量的參考用書，師資生及所有期待數學專業成長者也適合閱讀。建構反應題(constructed response item)，簡稱CRI，源自國際大型測驗TIMSS等，這題型已有大量取代選擇題的趨勢；臺北市自96年、新北市自102年、基隆市自108年，以普測或抽測題，進行國小數學基本能力測驗。還有，103年國中會考新增非選擇題，二題非選題中，有一題是證明題、一題是建構反應題。建構反應題是學童需要自行組織、思考產生答案的試題，它是很棒的數學素養評量題，但數學素養評量題不限建構反應題，它也可以是難題、資優題，但我們要了解學童的數學學習狀況，最佳的是貼近學習內容的親民題。
不一樣的世界歷史1：早期農業與手工業
本系列叢書特色：1.豐富有趣的說明，淺顯易懂的解釋，在快樂中開闊眼界。2.圖文並茂，知識量豐富，輕鬆拓展知識領域。3.插圖吸睛引人入勝，凝聚孩子閱讀專注力。中國古代也有個金字塔？宋朝時瓷器是怎樣運送到歐洲的？日不落帝國是指哪裡？英國第一艘軍艦是什麼樣的呢？最早的織布機是什麼樣呢？世界上第一台打字機又是什麼樣？回顧歷史，眺望未來。本系列叢書從天文、地理、物理、數學、醫學、建築等多個領域，將世界歷史的文明依據發展脈絡，以最生動、最有臨場感的全彩插圖，像看故事書般生動了解，讓孩子輕鬆讀懂歷史！第1冊：早期農業與手工業人類的早期文明都是伴隨著大河而生，歷史課本中看到的古代文明是如何建立的，讓我們透過精美的全彩插圖身歷其境，一起進入各個文明古國充滿魅力的時代演進。早期農耕和冶鐵技術的發展，古希臘人和古印度人在數學、幾何、物理學上的成就，秦朝等大一統帝國背後的國家級超級工程等⋯⋯因有古人那看似原始的科學技術基礎，才有了後世的璀璨成就。本書想介紹給讀者的，正是那些最為重要的早期科學技術成就。
數學王國大冒險系列套書(共5冊)
※數學王國大冒險系列特色：超有趣的數學遊戲大集合╳最親切的日常數學小故事★深度探索數學的趣味性，引導孩子抱著愉快的心情和強烈的好奇心去認識數學、學習數學。★以小學程度的數學為依據，幫助孩子跳脫制式思考，拓展邏輯能力，增強多角度的思考能力。★著眼於妙趣橫生的數學遊戲，發掘充斥日常的數學知識，以極高的互動性與應用性，讓孩子體會用數學解決問題的成就感。孩子們在生活、興趣中學習數學，遠遠比死記硬背來得有效。本系列透過日常生活的點點滴滴，融入數學學習知識，讓孩子在掌握數學基本知識的同時，也能領悟數學世界的奧妙趣味，從而提升學習興趣。刻板印象中枯燥的數學知識在故事面前，變得更有意思，充滿樂趣，富有美感，再也不是令人乏味的，真正體驗「生活中有數學，數學中有生活」。全套5冊，介紹如下：YD21《數學王國大冒險１：超強大腦遊戲》直式謎題要如何解開呢？油要怎麼分才會正確呢？變速腳踏車真的省力嗎？披薩怎麼分才最公平呢？一起在數學王國裡來場大冒險吧！◎YD22《數學王國大冒險２：越玩越精彩的計算》古人是如何計算的呢？計算機藏著什麼祕密？如何21天變成富翁呢？加減乘除居然這麼好玩？太棒了！原來計算可以這麼有趣！◎YD23《數學王國大冒險３：腦洞大開的思維訓練》到底地圖要怎麼看呢？錯覺圖形看到都眼花了？圖形怎麼有好多變化？如何畫出足球呢？大家一起來腦力激盪吧！◎YD24《數學王國大冒險４：動手又動腦的數學》電燈開關的祕密是什麼？鴿子怎麼數量不ㄧ樣？正方形居然能變身？三角陀螺真好玩！趕快自己動手來玩好玩遊戲吧！◎YD25《數學王國大冒險５：以數學家的眼光去思考》多才多藝的阿基米德？原來數學家也有女生？牛頓為什麼被蘋果砸中？微積分到底是誰發明的？一起學習數學家的思考方式吧！
數學這樣學：國小數學感學習六年級(2版)
數學感教育讓你把數學學得更好，進而培養理財知能與素養。第二版全新上市! 數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統，讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制（讓學生說）和五個核心內涵（舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想）的教、學策略；這個教、學策略非常簡單、容易懂，可以應用到其他學科、生活、職業之中；因此它非常重要，但是要讓它變成學生能「主動」拿出來使用，就必須扎根的做。 作者寫了一本《數學這樣教：國小數學感教育》主要是給老師看、職前的老師學習，現在又出版《數學這樣學：國小數學感學習》(一至六年級)是鑑於一般的教科書沒有明白、顯性的呈現數學的內容理論系統以及教、學策略。例如教科書不太敢讓學生主動舉例（例如舉出4X8、2/3X4/5的生活情境例子）、畫圖（例如畫圖表示4X8、2/3X4/5的算式或答案）、回想的統整課程。因此，這本學習材料主要是補充學校學習的不足，真正扎根的讓學生把數學學得有感覺又能運用到生活之中。 至於如何使用本書，請參見內文「壹、數學感補充學習材料的使用說明」。
