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作業機器解密行動
◎探究式閱讀──第一人稱筆錄×多重觀點×倒敘回憶×懸疑推理◎聆聽嫌疑者的爭辯與自白，看見數位時代下人性的挑戰與溫暖一封來歷不明的郵件，一場嚇人的闖空門事件；一通可疑的報案電話，一則登上校刊的爆料新聞。五年級的孩子們發生了什麼事？傳言中的「作業機器」真的存在嗎？一切都發生在瀰漫神祕氛圍的大峽谷學校，巨大的祕密正暗地裡轉動著齒輪…… 警察局裡，四個學生嫌疑犯和七個相關人士都有很多話想說。一切都要回到去年九月，從頭說起──天才布倫頓活在自己的世界，模範生茱蒂對課業充滿熱情，轉學生山姆滿腦子想著如何變得更酷，事事冷感的凱西對什麼都沒意見。截然不同的四個人，只因姓氏字母同為Ｄ而被分到同一組。誰都不相信他們會成為朋友。 然而，當「作業機器」闖進他們的生活，卻掀起了天翻地覆的變化。不尋常的事件接連發生，他們眼中的彼此、與家人的關係、面對學校的心態、看待自己的方式，也隨之一一發生改變。 作業的存在意義是什麼？什麼是真正的朋友？怎樣才能成為夠酷的人？分辨是非對錯很容易嗎？讓我們一同走進十一個角色的心路歷程，層層爬梳這樁令人驚訝的事件，探索成長過程的種種困惑。【本書關鍵字】探究式閱讀、閱讀理解、思辨、祕密、懸疑、作業、機器、數位倫理、數位素養、AI、網路隱私、友情、自我認同、校園生活【本書資料】國小中、高年級適讀無注音●書籍特色1. 文本形式新穎，從多重觀點探究真相全書採取警察局筆錄形式，以「第一人稱」呈現所有人物的口供，並用「倒敘法」詳細記述長達一年的事件過程。讀者須發揮觀察力、邏輯力與批判力，仔細從十一個角色的十一種說法中辨別真偽、推敲前因後果，才能逐步看清事件全貌。2. 緊扣數位時代重要議題，建立網路倫理與風險觀念身處人工智慧為社會帶來衝擊的數位時代，如何善用工具、謹守倫理界線、辨識風險與問題，正是現代孩子應從小建立的觀念。本書透過引人入勝的事件及鮮明刻畫的人物帶出相關議題思考，以不說教的方式達到更好的觀念啟蒙。3. 引導思辨成長議題，培養獨立思考能力故事內容涵蓋自我認同、道德思考、同儕關係、家庭情感、校園生活與數位倫理等廣泛議題，觸及孩子成長過程會遇到的種種疑問，是師生共同閱讀、進行討論與反思的絕佳文本。
飲水噴泉祕密事件簿
◎最值得收藏的中文版全新完整譯本 ◎美國插畫家協會原創藝術金獎姐妹檔作家創新之作 ◎探究式閱讀的西洋兒童文學經典橋梁書 學校要替孩子重建飲水噴泉本是令人期待的事，怎會招來阻撓？事情背後與漏水的噴泉 有何關聯？又隱藏了多少小鎮的祕密…… 乾河中小學的飲水噴泉發生了漏水事件，於是校長決定更換一座新噴泉。然而，這個計畫卻遭到了學校董事會以及小鎮自來水公司的層層阻撓。隨著信件、明信片、便條、報紙以及電報的往來傳遞，學生們慢慢揭開了一段小鎮封塵三十年的故事，更發現了埋藏在噴泉底下的祕密…… 本書以書信的方式呈現，融合校園活動、學校董事會運作、商業機密等討論議題，深入探究書信體的撰寫格式及閱讀技巧，培養以書信文字交流的能力。書中每一封信均暗藏巧思，環環相扣，從時間、日期、字體，到角色人名，引領讀者從不同的角度觀察來龍去脈，從字裡行間探索不同的溝通模式，建構全面閱讀理解。 【本書資料】 國小中、高年級適讀 無注音 本書特色 １文本面貌豐富多元，讀出跨域理解力 故事以書信、明信片、便條、公告、新聞、電報等方式呈現，文本架構獨特，讀者能自由爬梳拆解，從不同角度詮釋，探究式閱讀也可以新鮮有趣又歡快。 ２逐步剖析文本脈絡，學會掌握文章重點與結構 書中字裡行間暗藏巧思，環環相扣，從時間、日期、字體，到角色人名，引領讀者從不同角度觀察事件的來龍去脈，層層探究隱藏在深處的真相。 ３引導思辨生活議題，培養解決問題的能力 內容融合校園活動、學校董事會運作、商業機密等，是師生共同閱讀、進行討論並反思生活議題的最佳文本，幫助孩子從閱讀中得到學習與成長。 ４提供活潑有趣的延伸學習單下載 特別邀請台灣小學語文教育學會理事、前臺北市木柵國小教師賈文玲老師，針對故事內容設計活潑有趣的延伸學習單，請掃描QR Code下載，相信從閱讀到理解的過程，必充滿探究的驚奇與樂趣喔。 得獎紀錄 ★美國童書委員會選書 ★國際素養協會青少年評選最愛童書 ★美國紐約公共圖書館選書 ★美國加州青少年讀者獎章 ★美國佛羅里達州陽光州青少年獎
