榮格心理學×女性童話,12種潛能的勇敢解放 童話不僅是童話 女人不僅是第二性 喚醒心靈深處的真實自我與內在女性特質 本書精選十二則女性童話,以榮格心理學的視角提供深邃洞見, 引導女性走出現實生活的困境,重獲內外在的力量。 作者從世界各地七千多則童話故事中,精選出以成年女性為主人公的十二則故事,並以當代心理學的視角提供深邃的洞見,啟發人們對女性在個人及社會發展上的反思。空間上,這些女性童話故事發生的背景從西方到東方,橫跨了美國、義大利、伊拉克、非洲、俄羅斯到日本等地,展現來自不同文化背景的女性是如何「喚醒世界」的;時間上,它們涵蓋了女性在少女、成年時期,以及母女兩代,甚至好幾代人的生命階段,提供更完整的主題面向。藉由每則童話故事獨特的心理意義,本書將女性的生活與成長編織在一起,帶領我們窺知其中的美麗與哀愁。 本書將女性童話故事區分為五個重要主題:「權力」、「智慧」、「自然」、「姐妹之情」和「奔向新世界的旅程」,分別闡述權力的界定、女性的內心智慧、作為庇護所與療癒之源的大自然、互為共同體的姐妹,以及兩性間相互理解的重要性。這些女性童話故事也揭示了埋藏在每個女人心靈深處的潛能,並象徵性地表明女人所面臨的四個艱鉅任務──「反抗魔怪、找回真實自我、與狂野的姐妹共舞、喚醒世界」──即得勝父權制所施加的壓迫,重新找回女性自己的真實自我,並獲得在這個世界上理所應當的位置;還有,將母女關係轉變為姐妹般的平等和互助關係,以及建立女人和男人之間的新關係。 本書不僅揭露女性在現實生活中的困境,更進一步啟發、引導「這個性別」如何脫離困境,重獲內在與外界的力量;這些女性童話故事也涉及了社會與文化等面向,展示了有別於父權制傳統的新典範,為「性別平等、性別解放」的未來提供可能的藍圖。誠如本書書名「喚醒世界」所表明的,喚醒世界意味著改變世界,即創造一個女人因擁有活力、獨立和智慧而受到尊重的環境;男人則揮別傳統英雄主義的角色和父權制的特權,與女性在更深層、更親密的層面上,作為更平等的伴侶,建立嶄新的兩性關係。女性童話故事告訴我們,女性發展的終極目標是改變社會;女人的人生旅程得以超越個人和心理問題,走向公眾和世界。 本書特色 ◆女人男人都該閱讀 引導男女兩性勇於面對自我的陰暗面,並藉由榮格心理學的指引,深入了解每則女性童話的寓意,重新建立更和諧的兩性關係。 ◆經典童話全新詮釋 蒐羅世界各地的女性童話故事,並透過現代心理學途徑,讓童話跳脫兒童文學的框架,於「性別議題」上賦予個人及社會嶄新的意義。 ◆療癒書目最佳選擇 以溫柔的文字提出透徹解讀,鼓勵讀者接納自身的女性特質與能量,進而挖掘藏於內心深處的潛能與價值,邁向自我修復的道路。 動容推薦(按姓氏筆畫列名) 王浩威/作家、榮格分析師、精神科醫師 呂旭亞/榮格分析師 張玨/心理健康行動聯盟召集人、前臺大婦女研究室研究員 張菊惠/中華心理衛生協會副理事長、心閱讀計畫主持人 黃愛真/教育部性別人才資料庫講師 鄭谷苑/中原大學心理系副教授 盧怡方/《Anke安可人生雜誌》後青春繪本館主編 專文推薦 本書終極的目的,是透過精采的童話故事與分析,來「喚醒世界,解放性別」。但是讓我們暫且拋開隱喻,回到意識的世界──喚醒了世界之後,我們的下一步是什麼?《喚醒世界》兩次提到維吉尼亞・吳爾芙的《自己的房間》。吳爾芙說:「一個女性想要寫小說,要有錢和一個自己的房間。」有一些錢,和一個自己的房間,代表自主。喚醒了世界,解放了性別之後,下一步應該就是追求心理的自主。──鄭谷苑/中原大學心理系副教授※完整推薦文請見:reurl.cc/z85YRk 這些女性故事帶有母系社會或母系過渡父系社會的性質,我們看到了女性作為能力者的故事,或者被男人幽禁、性、武力等各種暴力對待的厭女對象。作者以生理男性觀點詮釋女性故事,閱讀過程中可見作者的童話分析,及男性作者選擇與詮釋童話時,如何與女性主角進行童話外部的內在對話。透過本書,我們將感受到童話透過幻想,反映我們內在不容易被覺察到的自我,與性別間看來對立實又融合的潛意識母題。──黃愛真/教育部性別人才資料庫講師
◎兒童文學經典理論之作 ◎幫助讀者快速掌握歐美兒童文學的歷史脈絡 《書、兒童與成人》,由法國文學史及比較文學的學者──保羅‧亞哲爾,發表於一九三二年,是提出兒童及童年的特殊地位,並正視兒童文學的書寫價值的先驅作品。全書以愉悅、輕快的筆調,整理自十七世紀起兒童文學的發展進程,討論歐洲各國著名作品。他更以悍衛者之姿,批判規訓意味濃厚的作品過早扼殺兒童的想像力,並提出優秀作品的判準,相信兒童具有無限潛能及賞識書籍的獨到品味,能在閱讀中享受幻想和遊戲的樂趣。 保羅.亞哲爾把對兒童文學的熱忱及理想寄託於書中,跨時代地鼓舞讀者思索兒童文學的本質,以看似簡單卻精巧設計的作品,傳達全人類對歷史、情誼的關懷。
◎ 推廣寫作教學必讀的實用指南。◎ 每章節末皆附寫作練習,激發讀者創作力,盡情享受寫作樂趣。故事可以這樣寫》談的是怎麼寫小說及故事,但對我們書寫任何形式的文章都有幫助,諸如電子郵件、散文、問候卡、情書,甚至以噴射機在空中書寫廣告文案等。紐伯瑞文學獎得獎作家蓋兒.卡森.樂文在《故事可以這樣寫》裡和讀者分享她傑出寫作才華的祕密,她教我們怎麼獲取故事靈感,構想出色的開頭和結局,如何撰寫精彩的對話,創造出令人印象深刻的角色……等等許多寫作的技巧,並鼓勵讀者也可以辦到。此外,她還建議我們在寫作陷入困境時該怎麼辦,以及如何運用有助益的批評等;最棒的是,她在書中提供許多寫作練習,藉此激發出我們無窮的想像力。 蓋兒.卡森.樂文以幽默,誠實和智慧的文筆與內涵,引導讀者明瞭,我們也可以用文筆創造魔法。 ●得獎紀錄:★文化部優良讀物推薦★北市國小兒童深耕閱讀計畫好書●延伸閱讀溫美玉老師的祕密武器──班級經營與寫作:http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=860我們五年級,全班寫小說:http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=1020說來聽聽—兒童、閱讀與討論(三版):http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=1093打造兒童閱讀環境:http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=1054 一個人的寫作教室──「為自己寫」的書寫新體驗:http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=938
本書詳述英美兒童文學兩百五十年來的發展歷程,從「訓誡詩文」等英美兒童文學的起源,到「探險故事」、「家庭故事」、「兒童詩」、「圖畫書」……分門別類一一加以介紹。 作者約翰.洛威.湯森(John Rowe Townsend)為英國著名且深具權威的兒童文學評論家,他以優美順暢的文句,不時帶入幽默的評論,讓讀者在了解過往歷史時不覺枯澀;在整個英美兒童文學史的介紹上,也能掌握大勢,針對重要作家作深入介紹,又不流於瑣碎,同時也提供有趣的周邊消息,使史料讀來更覺生動。此外,本書不忘對兒童文學的基本概念提出說明,格外適合非英語系國家的讀者了解英美兒童文學史。