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本書是配合教育部「推廣中小學親子共讀」目標所編輯的故事繪本。一早醒來,板凳、木桌、鉛筆,連床腳被啃得坑坑疤疤,小松鼠大叫「媽媽!牙齒好癢啊!」,有智慧的松鼠媽媽會怎麼做呢?亂啃東西的小松鼠會給鄰居帶來麻煩還是幫助呢?孩子的學習過程中,出現的特殊行為或許在群體中不被接納,但透過成人適當的引導及鼓勵,讓孩子從不斷嘗試中,學習修正並調整自己,書中包含了「給爸媽的話」,可以給父母親參考。
本書為配合教育部「推廣中小學親子共讀」目標所編輯的故事繪本。可愛的茶茶從小大家都很喜歡她,但也讓她開始嫌棄同伴長得醜,只喜歡和漂亮小魚做朋友,有一天,可怕的發生了,肚子長出2隻細細的怪腳,該怎麼辦?因為隨著成長過程必須經歷的身體變化,讓茶茶對自己產生了質疑、恐懼和退縮,直到再度被相同經歷的同伴接納,才又成為快樂的小青蛙。相同的,孩子的成長過程中,也會經歷各種不同階段,陪伴、支持、愛、分享,引導孩子將不安的情緒找到出口,書中包含了「給爸媽的話」,可以給父母親參考。