童書/青少年 類別 ,共計7
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兒童繪畫基礎

玉竹  著
大坤書局  出版
2012/06/30 出版

兒童繪畫基礎  本書是將簡易的繪圖方法予以介紹的。所以,對於初學之人的繪畫練習,或對幼兒,都可以在母子的愉悅交談中享樂「繪畫遊戲」於無限。  當活用時,不要拘泥於細節,小處而大膽地取其形象,這點非常重要。換句話說,以感覺觀察對象物,來單純地予以表現即可。  又,將繪畫分成若干明顯的階段,所以不但容易了解繪畫的要領。同時,說明文也非常的口語化,所以自可一邊讀念,而一邊可以進行繪畫。 作者簡介  玉竹 著

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國小作文快易通

楊雪貞  著
大坤書局  出版
2001/05/30 出版
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幼兒的繪畫指導

大坤書局  出版
1993/02/01 出版

幼兒的繪畫指導  描繪,可以說是兒童的言語之一,而並無其他特殊的地方,所以只要注意觀察幼童們描繪的心探及其結果,並隨時給予適當的勉勵、幫助即可。  可是,當實際上面對著許多幼童們所描繪的圖畫時,因所涉及的內容很廣又並不一致,所以不知如何是好,甚或相反的,看起來都是千篇一律而並無任何差異。  不管如何思想、如何去做,兒童們都憑著自己內在的能力來成長、茁壯,如開始做描繪,並隨著成長而不斷的變換著,期間有某種的一定步驟,或規律存在著。這點不妨將許多的繪畫予以重疊時,將可發現它的存在。

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兒童繪畫與畫材使用法

大坤書局  出版
1992/09/30 出版

兒童繪畫與畫材使用法  蠟筆、粉蠟筆可說是初次接觸的描繪材料。它雖然對兒童並不很陌生,但如善加活用則將可享樂譯想不到的表情趣味。  顏料,除了一般的水彩顏料外,還有不透明的廣告顏料、油畫顏料、版畫墨汁等種類繁多。只要善以活用各特色則將可表現出另一種美感而應用範圍十分廣泛。  版畫,就是指紙版畫、木版畫等,凡是使用版面來表現的畫都是屬於版畫範圍的。利用同時可以製作多張同畫的版畫特長來應用於保育裝飾。

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教室佈置海報設計

玉竹  著
大坤書局  出版
1991/10/30 出版

教室佈置海報設計  如果想要把自己的意思傳達給別人時,除了使用文字外,再加繪畫將可彌補文字中未能表達完整的感情、氣氛,因而有助於彼此之間的觀念溝通了解。  每當新學期開始,同學們為了美化學習的環境,苦思如何把教室佈置得如詩如畫,常常在那兒煩惱著。有時舉凡壁報比賽、海報設計、卡片設計,或者刊物之編輯等更是煞費苦心。  有鑒於此,本書採用新的題材,創新風格,著手編繪譬如:熱誠、幽默、歡悅、可愛等,新穎的圖畫設計,教導各位如何利用各種角度來組合畫面,再加上您個人的創意,將自己的直感予以大膽地表現出來,我想會有意想不到的特殊效果。 作者簡介  玉竹 著

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兒童繪畫色彩(實技篇)

李平農  著
大坤書局  出版
1989/06/30 出版
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兒童繪畫色彩(入門篇)

李平農  著
大坤書局  出版
1989/05/30 出版

色彩  宇宙的一切可以說幾乎都有色彩的,如上自閃亮的天空的每一顆星星的顏色,下自地面草原上一根花草都有色彩的。還有西北雨後的懸掛於半天空的彩虹浮橋、夕陽西斜的美景,都是以色彩構成的一幅彩色圖,而更充滿著詩情歌意。人們的生活和色彩之間的關係可說密不可分,尤其孩童們對色彩特別有興趣、、關心,而寄予無限的愛好情懷。  孩童在荒郊採摘盛開的紅、黃、橙、紫等花朵,並予以榨取液汁來裝入透明的小瓶子內,再加入小溪的清水來做色水遊戲或果汁店遊戲,這正是小型色料的製造家。這色彩所具的功能,不但是美的感受性的重大要素,更要緩和人們的精神,而帶來歡樂、和平,活力的珍貴滋養物。

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