兒童繪畫與畫材使用法 蠟筆、粉蠟筆可說是初次接觸的描繪材料。它雖然對兒童並不很陌生,但如善加活用則將可享樂譯想不到的表情趣味。 顏料,除了一般的水彩顏料外,還有不透明的廣告顏料、油畫顏料、版畫墨汁等種類繁多。只要善以活用各特色則將可表現出另一種美感而應用範圍十分廣泛。 版畫,就是指紙版畫、木版畫等,凡是使用版面來表現的畫都是屬於版畫範圍的。利用同時可以製作多張同畫的版畫特長來應用於保育裝飾。
教室佈置海報設計 如果想要把自己的意思傳達給別人時,除了使用文字外,再加繪畫將可彌補文字中未能表達完整的感情、氣氛,因而有助於彼此之間的觀念溝通了解。 每當新學期開始,同學們為了美化學習的環境,苦思如何把教室佈置得如詩如畫,常常在那兒煩惱著。有時舉凡壁報比賽、海報設計、卡片設計,或者刊物之編輯等更是煞費苦心。 有鑒於此,本書採用新的題材,創新風格,著手編繪譬如:熱誠、幽默、歡悅、可愛等,新穎的圖畫設計,教導各位如何利用各種角度來組合畫面,再加上您個人的創意,將自己的直感予以大膽地表現出來,我想會有意想不到的特殊效果。 作者簡介 玉竹 著
色彩 宇宙的一切可以說幾乎都有色彩的,如上自閃亮的天空的每一顆星星的顏色,下自地面草原上一根花草都有色彩的。還有西北雨後的懸掛於半天空的彩虹浮橋、夕陽西斜的美景,都是以色彩構成的一幅彩色圖,而更充滿著詩情歌意。人們的生活和色彩之間的關係可說密不可分,尤其孩童們對色彩特別有興趣、、關心,而寄予無限的愛好情懷。 孩童在荒郊採摘盛開的紅、黃、橙、紫等花朵,並予以榨取液汁來裝入透明的小瓶子內,再加入小溪的清水來做色水遊戲或果汁店遊戲,這正是小型色料的製造家。這色彩所具的功能,不但是美的感受性的重大要素,更要緩和人們的精神,而帶來歡樂、和平,活力的珍貴滋養物。