●●●自然觀察X生命教育●●●聽!院子裡傳出窸窸窣窣的聲音看!生命萬物如何緊緊相依大自然的情分,就是如此真摯美麗!內容簡介《灑水器爺爺》灑水器爺爺一直在院子裡辛勤工作,最近忽然發現他竟然破了個洞,再也無法為院子裡的花草樹木澆水,也不能陪百吉小狗玩了。媽媽把他丟棄在蘋果樹下⋯⋯, 秋天,蘋果樹隨風搖擺,送來滿滿的落葉;冬天,蚯蚓扭啊扭的進來大吃特吃,接著依偎在一起冬眠;春天來了,花兒送來小小的、神奇的種子。隨著四季流轉,事情開始出現奇妙的轉機……院子裡的夥伴──每個生命都是彼此不可或缺的好朋友!《胖花盆和瘦花盆》院子裡總是開滿了各式各樣美麗的花朵,但仔細一看,角落裡有兩個光禿禿的花盆──一個高高瘦瘦,一個矮矮胖胖⋯⋯噓!他們好像在說話呢!胖花盆:「就算春天到了,我們還是會孤單的待在角落吧!」瘦花盆:「不要擔心,一切都會好轉的!」沒想到久違的一場雨,真的讓他們的命運出現轉機!兩個花盆忽然覺得頭癢癢的,原來是嫩芽長出來了!好多的昆蟲朋友也來玩了!(「蝴蝶、蜜蜂、瓢蟲,你們好!」)頂上的花草長得太茂盛時,有蝗蟲幫忙喀滋、喀滋的修剪,小鳥品嚐美味的果子之後,會留下珍貴的便便,成為營養的土壤,接下來,胖瘦花盆裡還會出現什麼樣的風景呢?院子裡的夥伴──每個生命都是不可或缺的好朋友。 「院子裡的好朋友」系列特色 ★培養尊重萬物的情懷,天地萬物皆有情,從小養成關懷生命、保護自然的態度。 ★啟發對自然的覺知,從小盆栽體會四季變化,了解季節交替和植物生長的關係。 ★鼓勵孩子對環境產生好奇,讓喜歡蹲下來看世界的小小孩,樂在觀察,勇於思考探索。 ★看見大自然的盎然生機,體驗一段轉變再出發的生命旅程。日本讀者溫情迴響★因為底下破了一個洞的灑水器爺爺,處於世代交替的時刻,被棄置於庭院的角落,很是落寞。但雖然結束了灑水器的任務,卻成為了一個新的盆栽,重新找到了生命的出口。就像老年人,雖然沒有立即的任務,但也和整個社會緊緊相連著。有用真好! ★雖然底下破了一個洞,但即便擁有這樣的缺陷,卻還是能夠找到新生命。作家大野八生曾經從事過園藝工作,所以灑水器、盆栽、蚯蚓等這些題材寫起來有一股特別的情感,讓人想親近土地。★灑水器從破了一個洞、面臨世代交替開始,展開一連串的大自然循環:灑水器被棄置在角落、裝滿落葉、成為蚯蚓的住所、蚯蚓的大便滋養泥土成為肥沃的土壤、接著紫羅蘭種子落下,開出美麗的花朵,於是灑水器的生命重生為有用的盆栽。這是一個自然循環的故事,充滿了人情味,是個動人的作品。★破舊的灑水器漏水了,在新的灑水器到來前,被棄置在庭院角落……。這個故事告訴了我們「珍惜物品」、「物盡其用」的道理。和孩子共讀這個故事,孩子充分感受到珍惜灑水器爺爺的重要,以及溫暖的氣氛。★蚯蚓吃落葉排便,讓土壤肥美,開出花朵等過程,讓孩子領略到最直接的感動。★令人感動的繪本,裡頭的植物也畫的很漂亮。用園藝家的眼光,仔細描繪植物,再加以親切有趣的故事情節,給孩子「萬物皆有靈」以及生死的概念。
跳舞囉!你準備好了嗎? 「咩嘍咩嘍 呼啦呼啦!咩嘍咩嘍 呼啦呼啦!」 大象、河馬、章魚、猩猩......大家都在跳舞喔! 你也一起來吧! 打開書,看見豬拿著草裙要準備......跳舞!? 長得很大隻的大象在做什麼?穿著一件花花海灘褲,手擺向右邊、腳又晃到左邊...... 連馬也要來跳舞,還有狗、河馬、章魚......大家都要來跳舞囉! 這個口訣「咩嘍咩嘍 呼啦呼啦」太神奇,只要一邊唸、一邊跟著動物做動作, 身體就會不自覺搖擺起來,原來這才是最自然、能令人開心、放鬆的舞步。 作者巧妙加入大小高矮不同的動物角色,加上動物們在準備時正經八百的表情,當來跳舞的呼喚開始時,每一隻動物會著上奇妙的舞衣,手舞足蹈的開始搖擺扭動,表情逗趣,讓大人小孩不禁哈哈大笑!非常適合親子共讀,還可以運用創意加料演出,增添更多趣味! 本書特色 1.資深兒童文學工作者、小大讀書會創辦人林真美強力推薦。 2.呼喚每個孩子的律動細胞,跟著「咩嘍咩嘍 呼啦呼啦」的聲音,開心擺動! 3.作者高畠純鮮活逗趣的動物造型和動作,點擊讀者笑點,隻隻命中。 4.猜測每隻動物的舞衣穿法,創造多層次翻頁趣味。 5.幼兒親子共讀暖身讀物,最能創造互動樂趣的神奇書
金鼎獎、臺北國際書展得主 貓魚X創作獎項常勝軍 顏志豪 一個月亮,說出許多「壞」孩子的心聲 一則充滿詩意與同理心的寓言童話,揉合匱乏、救贖與愛 在第 1 個夜晚,月亮的肚子突然大吼了一聲, 原來,月亮餓了。 他長出了一個大嘴巴,他長出第一顆尖牙, 他不停的吞噬所有亮光,卻還是好餓好餓...... 當世界一片漆黑,小狐狸用火柴劃出一道光, 眼看壞月亮飢餓的張大嘴巴,下一個被吞沒的會是誰? 「壞」的標籤底下,隱藏著各種難以言喻的情緒:孤單、寂寞、渴望;有時候,還有不安與憤怒。這個故事藉由壞月亮這個角色去同理所有被說是「壞孩子」的人,一方面,大自然中月亮陰晴圓圈的變化,暗指這是一種自然的變化,並沒有絕對的「好壞」之分。另一方面,也透過小狐狸這個角色,去同理、關懷所有「壞月亮」的心情。壞月亮的故事彷彿在說,無論是什麼模樣,在某個不知名的角落,一定有一雙溫暖的眼睛,正在關心、注視著你──獻給每個曾經徬徨的孩子與大人。
金鼎獎、臺北國際書展得主 貓魚X創作獎項常勝軍 顏志豪 一個月亮,說出許多「壞」孩子的心聲一則充滿詩意與同理心的寓言童話,揉合匱乏、救贖與愛 在第 1 個夜晚,月亮的肚子突然大吼了一聲,原來,月亮餓了。他長出了一個大嘴巴,他長出第一顆尖牙,他不停的吞噬所有亮光,卻還是好餓好餓......當世界一片漆黑,小狐狸用火柴劃出一道光,眼看壞月亮飢餓的張大嘴巴,下一個被吞沒的會是誰?「壞」的標籤底下,隱藏著各種難以言喻的情緒:孤單、寂寞、渴望;有時候,還有不安與憤怒。這個故事藉由壞月亮這個角色去同理所有被說是「壞孩子」的人,一方面,大自然中月亮陰晴圓圈的變化,暗指這是一種自然的變化,並沒有絕對的「好壞」之分。另一方面,也透過小狐狸這個角色,去同理、關懷所有「壞月亮」的心情。壞月亮的故事彷彿在說,無論是什麼模樣,在某個不知名的角落,一定有一雙溫暖的眼睛,正在關心、注視著你──獻給每個曾經徬徨的孩子與大人。
【大毛熊人際溝通SEL繪本系列】跟著大毛熊一步步學習如何交朋友、擁有好人緣!入圍波隆那插畫展及圖書獎項的本土創作者──黃郁欽給孩子的溫柔獻禮《我是大毛熊》好人緣守則:有時候,分享比獨享更快樂帽子森林裡,有一隻大毛熊和很多動物朋友。大毛熊總是對著森林裡小動物說:「這是我的!」「這是我的!」「這是我的!」漸漸的,動物朋友一個個離開,他發現全部「都是我的」好孤單。該怎麼做,才能讓森林恢復往日的熱鬧呢?《大毛熊不對啦!》好人緣守則2:禮貌是交朋友的第一步帽子森林裡,有一隻大毛熊和很多動物朋友。一開始,大毛熊不知道要說「你好」、「謝謝」和「對不起」,後來他開始勤奮的練習,樂此不疲!卻發現動物朋友好像都不太開心。說話有禮貌,難道錯了嗎?【大毛熊人際溝通SEL繪本】書系特色 ●多次入圍波隆那插畫獎創作者──黃郁欽全新手繪繪本 ●不說教,給孩子足夠思考「怎麼做才好」的時間 ●貼近孩子生活經驗,學習如何與他人人際相處。
有時候,分享比獨享更快樂【大毛熊人際溝通SEL繪本系列】跟著大毛熊一步步學習如何交朋友要有好人緣,就從「這是我的,也是你的」開始入圍波隆那插畫展及圖書獎項的本土創作者──黃郁欽給孩子的溫柔獻禮帽子森林裡,有一隻大毛熊和很多動物朋友。大毛熊總是對著森林裡小動物說:「這是我的!」「這是我的!」「這是我的!」漸漸的,動物朋友一個個離開,他發現全部「都是我的」好孤單。該怎麼做,才能讓森林恢復往日的熱鬧呢? 【大毛熊人際溝通SEL繪本】書系特色 ●多次入圍波隆那插畫獎創作者──黃郁欽全新手繪繪本 ●不說教,給孩子足夠思考「怎麼做才好」的時間 ●貼近孩子生活經驗,學習如何與他人相處
禮貌是交朋友的第一步【大毛熊人際溝通SEL繪本系列》跟著大毛熊一步步學習如何交朋友要有好人緣,先學會「你好」、「謝謝」、「對不起」入圍波隆那插畫展及圖書獎項的本土創作者──黃郁欽給孩子的溫柔獻禮帽子森林裡,有一隻大毛熊和很多動物朋友。一開始,大毛熊不知道要說「你好」、「謝謝」和「對不起」,後來他開始勤奮的練習,樂此不疲!卻發現動物朋友好像都不太開心。說話有禮貌,難道錯了嗎?【大毛熊人際溝通SEL繪本】書系特色 ●多次入圍波隆那插畫獎創作者──黃郁欽全新手繪繪本 ●不說教,給孩子足夠思考「怎麼做才好」的時間 ●貼近孩子生活經驗,學習如何與他人人際相處。
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禮貌是交朋友的第一步【大毛熊人際溝通SEL繪本系列》跟著大毛熊一步步學習如何交朋友要有好人緣,先學會「你好」、「謝謝」、「對不起」入圍波隆那插畫展及圖書獎項的本土創作者──黃郁欽給孩子的溫柔獻禮帽子森林裡,有一隻大毛熊和很多動物朋友。一開始,大毛熊不知道要說「你好」、「謝謝」和「對不起」,後來他開始勤奮的練習,樂此不疲!卻發現動物朋友好像都不太開心。說話有禮貌,難道錯了嗎?【大毛熊人際溝通SEL繪本】書系特色 ●多次入圍波隆那插畫獎創作者──黃郁欽全新手繪繪本 ●不說教,給孩子足夠思考「怎麼做才好」的時間 ●貼近孩子生活經驗,學習如何與他人人際相處。
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禮貌是交朋友的第一步【大毛熊人際溝通SEL繪本系列》跟著大毛熊一步步學習如何交朋友要有好人緣,先學會「你好」、「謝謝」、「對不起」入圍波隆那插畫展及圖書獎項的本土創作者──黃郁欽給孩子的溫柔獻禮帽子森林裡,有一隻大毛熊和很多動物朋友。一開始,大毛熊不知道要說「你好」、「謝謝」和「對不起」,後來他開始勤奮的練習,樂此不疲!卻發現動物朋友好像都不太開心。說話有禮貌,難道錯了嗎?【大毛熊人際溝通SEL繪本】書系特色 ●多次入圍波隆那插畫獎創作者──黃郁欽全新手繪繪本 ●不說教,給孩子足夠思考「怎麼做才好」的時間 ●貼近孩子生活經驗,學習如何與他人人際相處。
2024年入選瑞典「林格倫文學獎」之繪本創作者 陳致元 幽默新作請看經典角色 沒毛雞 與 大餓狼 合力演出「以牙還牙」的翻轉童話貪吃的大餓狼 VS. 天真的沒毛雞,是敵是友?究竟是令人垂涎的美食,還是救命恩雞? 「陳致元老師再次用天馬行空的幽默與溫柔,打造一場甜滋滋又痛到哇哇叫的故事冒險。當你有朋友、有勇氣,還有一點點沒毛雞式的傻氣與暖心,一切都會變得不一樣!」—《童話夢想家》兒童節目主持人 彥如姐姐「故事笑點不斷,讓孩子在輕鬆閱讀中,自然的感受到同理心、團隊合作與面對困難的勇氣,也傳遞出善良與關懷的力量。」—天鈺環境永續基金會顧問總監 葉嘉青「 翻開陳致元老師【沒毛雞】系列的最新故事,你一定會不禁再次為這隻史上最多災多難的可憐大餓狼落下同情的眼淚。沒毛雞和大餓狼雖然都有平凡甚至愚昧的一面,但同時也閃耀著善良而獨特的光芒,一如真實生活中的你我,令人不禁心生憐愛。」—「洋洋本屋」店主 謝珮杅陳致元以妙筆勾勒「沒毛雞&大餓狼」全新篇章在大餓狼生日這一天,他許下心願:「我要吃沒毛雞大餐!」然後開始構思沒毛雞該怎麼料理才好吃……烤雞?香菇雞湯?天婦羅炸雞?玉米水餃雞?還是鹽酥雞?!沒想到美食當前,蛀牙蟲卻開始作怪!大餓狼在這一集是否能美夢成真?沒毛雞看見可憐兮兮的大餓狼,他們會怎麼做?本書特色★陳致元原創作品【沒毛雞】系列最新篇★透過故事潛移默化,以幽默感面對逆境與危機★貼近兒童觀點與日常生活★結合手繪與拼貼的圖像風格,陶冶美感★突破思考框架:原來處心積慮想吞下肚的獵物,竟然能變成救命恩雞!歡樂推薦(依首字筆劃排列)林怡辰|資深國小教師暨閱讀推廣人彥如姐姐 | 《童話夢想家》兒童節目主持人海狗房東 | 繪本工作者陳培瑜|立法委員暨資深閱讀推廣人葉嘉青 | 天鈺環境永續基金會顧問總監謝珮杅|「洋洋本屋」店主
2024年入選瑞典「林格倫文學獎」之繪本創作者 陳致元 幽默新作請看經典角色 沒毛雞 與 大餓狼 合力演出「以牙還牙」的翻轉童話貪吃的大餓狼 VS. 天真的沒毛雞,是敵是友?究竟是令人垂涎的美食,還是救命恩雞? 「陳致元老師再次用天馬行空的幽默與溫柔,打造一場甜滋滋又痛到哇哇叫的故事冒險。當你有朋友、有勇氣,還有一點點沒毛雞式的傻氣與暖心,一切都會變得不一樣!」—《童話夢想家》兒童節目主持人 彥如姐姐「故事笑點不斷,讓孩子在輕鬆閱讀中,自然的感受到同理心、團隊合作與面對困難的勇氣,也傳遞出善良與關懷的力量。」—天鈺環境永續基金會顧問總監 葉嘉青「 翻開陳致元老師【沒毛雞】系列的最新故事,你一定會不禁再次為這隻史上最多災多難的可憐大餓狼落下同情的眼淚。沒毛雞和大餓狼雖然都有平凡甚至愚昧的一面,但同時也閃耀著善良而獨特的光芒,一如真實生活中的你我,令人不禁心生憐愛。」—「洋洋本屋」店主 謝珮杅陳致元以妙筆勾勒「沒毛雞&大餓狼」全新篇章在大餓狼生日這一天,他許下心願:「我要吃沒毛雞大餐!」然後開始構思沒毛雞該怎麼料理才好吃……烤雞?香菇雞湯?天婦羅炸雞?玉米水餃雞?還是鹽酥雞?!沒想到美食當前,蛀牙蟲卻開始作怪!大餓狼在這一集是否能美夢成真?沒毛雞看見可憐兮兮的大餓狼,他們會怎麼做?本書特色★陳致元原創作品【沒毛雞】系列最新篇★透過故事潛移默化,以幽默感面對逆境與危機★貼近兒童觀點與日常生活★結合手繪與拼貼的圖像風格,陶冶美感★突破思考框架:原來處心積慮想吞下肚的獵物,竟然能變成救命恩雞!歡樂推薦(依首字筆劃排列)林怡辰|資深國小教師暨閱讀推廣人彥如姐姐 | 《童話夢想家》兒童節目主持人海狗房東 | 繪本工作者陳培瑜|立法委員暨資深閱讀推廣人葉嘉青 | 天鈺環境永續基金會顧問總監謝珮杅|「洋洋本屋」店主
2024年入選瑞典「林格倫文學獎」之繪本創作者 陳致元 幽默新作請看經典角色 沒毛雞 與 大餓狼 合力演出「以牙還牙」的翻轉童話貪吃的大餓狼 VS. 天真的沒毛雞,是敵是友?究竟是令人垂涎的美食,還是救命恩雞? 「陳致元老師再次用天馬行空的幽默與溫柔,打造一場甜滋滋又痛到哇哇叫的故事冒險。當你有朋友、有勇氣,還有一點點沒毛雞式的傻氣與暖心,一切都會變得不一樣!」—《童話夢想家》兒童節目主持人 彥如姐姐「故事笑點不斷,讓孩子在輕鬆閱讀中,自然的感受到同理心、團隊合作與面對困難的勇氣,也傳遞出善良與關懷的力量。」—天鈺環境永續基金會顧問總監 葉嘉青「 翻開陳致元老師【沒毛雞】系列的最新故事,你一定會不禁再次為這隻史上最多災多難的可憐大餓狼落下同情的眼淚。沒毛雞和大餓狼雖然都有平凡甚至愚昧的一面,但同時也閃耀著善良而獨特的光芒,一如真實生活中的你我,令人不禁心生憐愛。」—「洋洋本屋」店主 謝珮杅陳致元以妙筆勾勒「沒毛雞&大餓狼」全新篇章在大餓狼生日這一天,他許下心願:「我要吃沒毛雞大餐!」然後開始構思沒毛雞該怎麼料理才好吃……烤雞?香菇雞湯?天婦羅炸雞?玉米水餃雞?還是鹽酥雞?!沒想到美食當前,蛀牙蟲卻開始作怪!大餓狼在這一集是否能美夢成真?沒毛雞看見可憐兮兮的大餓狼,他們會怎麼做?本書特色★陳致元原創作品【沒毛雞】系列最新篇★透過故事潛移默化,以幽默感面對逆境與危機★貼近兒童觀點與日常生活★結合手繪與拼貼的圖像風格,陶冶美感★突破思考框架:原來處心積慮想吞下肚的獵物,竟然能變成救命恩雞!歡樂推薦(依首字筆劃排列)林怡辰|資深國小教師暨閱讀推廣人彥如姐姐 | 《童話夢想家》兒童節目主持人海狗房東 | 繪本工作者陳培瑜|立法委員暨資深閱讀推廣人葉嘉青 | 天鈺環境永續基金會顧問總監謝珮杅|「洋洋本屋」店主
這裡不是一般的博物館, 這裡靜靜收藏著世界上所有的失物── 那是誰的頭髮、誰的時間,又是誰的告別? 走進「失物博物館」 一同面對生命中的各種不捨與永恆。 1995年,有個小女孩掉了一隻左手手套。 她找啊找,發現了一個地方, 結果所有不見的東西都在找這裡──「失物博物館」。 這裡有非常多層樓, 裡面是一間間讓人驚嘆連連的展覽廳, 滿滿的都是你以為此生再也見不到的東西。 像是爸爸的頭髮、各式各樣的水壺, 也可能是失去的耐心、在等待中流逝的時間, 也有可能是走失的狗、漸漸看不清楚的視力……, 有些東西,永遠不該遺失,比如希望; 有些東西,遺失了最好就別再回來,比如戰爭; 有些東西,即使遺失了,也永遠不會被遺忘…… 得獎紀錄 ✷ 入圍 2023年義大利波隆納兒童書展 ✷ 榮獲 2024 年Junceda Award 獎——小說類兒童圖書 ✷ 入選西班牙兒童和青少年圖書協會獎——2023 年西班牙最佳加泰羅尼亞圖書編輯 ✷ 入圍 2024 年 Atrapallibres 獎 ✷ 大加那利島圖書館(Insular Library of Gran Canaria)頒發的 2021 年國際圖畫書獎特別獎推薦人 (依首字筆畫順序) 藍劍虹|國立臺東大學兒童文學研究所教授 藍依勤|繪本星球212-7版主
這裡不是一般的博物館, 這裡靜靜收藏著世界上所有的失物── 那是誰的頭髮、誰的時間,又是誰的告別? 走進「失物博物館」 一同面對生命中的各種不捨與永恆。 1995年,有個小女孩掉了一隻左手手套。 她找啊找,發現了一個地方, 結果所有不見的東西都在找這裡──「失物博物館」。 這裡有非常多層樓, 裡面是一間間讓人驚嘆連連的展覽廳, 滿滿的都是你以為此生再也見不到的東西。 像是爸爸的頭髮、各式各樣的水壺, 也可能是失去的耐心、在等待中流逝的時間, 也有可能是走失的狗、漸漸看不清楚的視力……, 有些東西,永遠不該遺失,比如希望; 有些東西,遺失了最好就別再回來,比如戰爭; 有些東西,即使遺失了,也永遠不會被遺忘…… 得獎紀錄 ✷ 入圍 2023年義大利波隆納兒童書展 ✷ 榮獲 2024 年Junceda Award 獎——小說類兒童圖書 ✷ 入選西班牙兒童和青少年圖書協會獎——2023 年西班牙最佳加泰羅尼亞圖書編輯 ✷ 入圍 2024 年 Atrapallibres 獎 ✷ 大加那利島圖書館(Insular Library of Gran Canaria)頒發的 2021 年國際圖畫書獎特別獎推薦人 (依首字筆畫順序) 藍劍虹|國立臺東大學兒童文學研究所教授 藍依勤|繪本星球212-7版主
這裡不是一般的博物館, 這裡靜靜收藏著世界上所有的失物── 那是誰的頭髮、誰的時間,又是誰的告別? 走進「失物博物館」 一同面對生命中的各種不捨與永恆。 1995年,有個小女孩掉了一隻左手手套。 她找啊找,發現了一個地方, 結果所有不見的東西都在找這裡──「失物博物館」。 這裡有非常多層樓, 裡面是一間間讓人驚嘆連連的展覽廳, 滿滿的都是你以為此生再也見不到的東西。 像是爸爸的頭髮、各式各樣的水壺, 也可能是失去的耐心、在等待中流逝的時間, 也有可能是走失的狗、漸漸看不清楚的視力……, 有些東西,永遠不該遺失,比如希望; 有些東西,遺失了最好就別再回來,比如戰爭; 有些東西,即使遺失了,也永遠不會被遺忘…… 得獎紀錄 ✷ 入圍 2023年義大利波隆納兒童書展 ✷ 榮獲 2024 年Junceda Award 獎——小說類兒童圖書 ✷ 入選西班牙兒童和青少年圖書協會獎——2023 年西班牙最佳加泰羅尼亞圖書編輯 ✷ 入圍 2024 年 Atrapallibres 獎 ✷ 大加那利島圖書館(Insular Library of Gran Canaria)頒發的 2021 年國際圖畫書獎特別獎推薦人 (依首字筆畫順序) 藍劍虹|國立臺東大學兒童文學研究所教授 藍依勤|繪本星球212-7版主
探索身體,感受世界,跟著動物一起「動滋動滋」做運動!結合基礎認知、動作和音韻,讓孩子的五感更靈敏準備好了嗎?開始——動作——深吸一口氣,你是……一隻在叢林裡放聲吼叫的獅子、一隻振翅飛翔的蝴蝶,還是一隻奮力往前跳的青蛙!讓親子一起享受伸展肢體的樂趣,在趣味律動中,培養孩子身、心、靈的平衡發展!本書特色★ 首刷限量加贈【雲門教室優惠體驗券】(使用規範洽詢全臺雲門教室)★ 吸引幼兒觀察動物特性,模仿動物動作,進而了解如何運用自己的肢體。★ 透過閱讀和引導,能增進幼兒指令接收的能力,發展手眼協調,促進感覺統合。★ 不只是繪本!更是有效幫助父母、幼師把握孩子體適能發展黃金階段的絕佳工具。研究指出,3-6歲是幼兒的神經系統發展最發達的時期,幼兒在此時期的大小肌肉、平衡感若能得到完全的訓練,將對孩子的身心發展產生正面的影響。國外好評★ 美國亞馬遜網路書店4.8顆星好評推薦★ 美國《紐約時報》專文介紹;美國《出版人週刊》、《學校圖書館期刊》、《書單》雜誌強力推薦名人搖擺推薦張淑瓊|資深兒童文學工作者温慧玟 | 勾勾手合作社發起人、雲門舞集舞蹈教室董事長 謝明霏 | 雲門教室執行長(依姓氏筆劃排序)把握幼兒體適能發展的黃金階段 張淑瓊|資深兒童文學工作者 有一種寶寶書很厲害,像是有魔力一般,唸著讀著,就會讓人不安分,手啊腳啊屁股啊都會很癢,想要動一動,這種書最適合和○~六歲的孩子分享,不但眼睛看畫面、耳朵聽故事,還會跟著書上的引導,全身上下一起參與。我們今天要來介紹幾本這種會讓孩子想要動手動腳的寶寶書! 《你是一頭獅子!:跟著動物們一起做運動》就是一本在家裡或是在幼兒園裡都可以快樂享受的身體律動圖畫書!獅子、貓咪、狗狗,還有青蛙和蝴蝶,他們都是怎樣擺動身體的呢?透過文字簡單清楚的引導「坐下,坐在你的腳後跟上。雙手放在膝蓋上,伸出舌頭!現在你是......一頭獅子!」,讓孩子想像自己就是一隻在森林裡吼叫的森林之王。在跟著動物們做運動的過程中,一方面培養孩子們的觀察力,引發他們的好奇心,跟著書上的引導,活動筋骨、伸展肢體,還可以把書裡的動物主角們延伸串接成一個自創的故事,想像親子一起像動物一樣在森林裡吼叫遊逛。這本書裡最棒的部分是,內容不但有肢體伸展跳動,最後還有躺下來安靜放鬆的安排,讓孩子體會到身體可動可靜,和在動靜之間的調節和自由。身體學會的,誰也拿不走温慧玟 | 勾勾手合作社發起人、雲門舞集舞蹈教室董事長 坐在腳後跟,雙手放膝上,伸出舌頭,就是一隻獅子,是叢林之王;屈膝蹲下,雙腳站穩,雙手平放在地,跳起來!就是一隻在池塘裡跳躍的青蛙。簡潔的文字敘述,延伸出廣大想像空間。身體動能,在紙上跳躍,生活的律動能量,逐漸風起雲湧。常有人問我:「雲門教室『生活律動』不教孩子拉筋、不教下腰、甚至不教跳舞,孩子究竟在學什麼?」轉念一想,或許問題該改為:「從孩子身上,我們學到什麼?」在課程中,經常可以看到孩子用身體在「想」事情、「說」道理、設計動作、展現創意,就連時間、空間、強度這些抽象的概念,孩子都能夠藉由身體的探索、知覺的遊戲,玩出智慧。有一次去看課,看到一個男孩在教室中走著、跳著,一不小心卻跌倒了!心想教學老師會去招呼他,卻沒動靜,課程照常進行。我納悶了,踮起腳尖再往教室內仔細瞧,發現小男孩在跌倒的剎那學起了毛毛蟲,在地上匍匐前進。動物,一向是孩子成長過程的好夥伴。透過律動方式,模擬動物的生活樣態、個性特色,身體開始學會觀察力,全身精力同時獲得釋放。孩子的每一種學習,都是生命過程中的小種子,一旦培養出對生命的熱情和不息的探索,擁有這般基礎,學什麼都不怕困難。相信,與孩子細細共讀泰恩的《你是一頭獅子!:跟著動物們一起做運動》,不僅孩子,每個如同你我的大人,都能用孩子的眼光看世界,從律動開始,展開驚喜連連的身體大冒險!打開身體,開始動起來。身體學會的,誰也拿不走!律動起來,最快樂!謝明霏 | 雲門教室執行長跟著獅子一起做運動,啟動身體想像力!你可以是躍動的兔子、沉穩的大象、輕盈的蝴蝶,什麼都可以。讓孩子透過閱讀與肢體學習,去探索與感受,只要身心一起律動,皆能感知生活的美好與圓滿。一如雲門教室期待每位孩子都能像隻小青蛙,呱呱呱的在池塘裡開心跳躍,探索世界,優遊自在,健康,快樂,成長。
探索身體,感受世界,跟著動物一起「動滋動滋」做運動!結合基礎認知、動作和音韻,讓孩子的五感更靈敏準備好了嗎?開始——動作——深吸一口氣,你是……一隻在叢林裡放聲吼叫的獅子、一隻振翅飛翔的蝴蝶,還是一隻奮力往前跳的青蛙!讓親子一起享受伸展肢體的樂趣,在趣味律動中,培養孩子身、心、靈的平衡發展!本書特色★ 首刷限量加贈【雲門教室優惠體驗券】(使用規範洽詢全臺雲門教室)★ 吸引幼兒觀察動物特性,模仿動物動作,進而了解如何運用自己的肢體。★ 透過閱讀和引導,能增進幼兒指令接收的能力,發展手眼協調,促進感覺統合。★ 不只是繪本!更是有效幫助父母、幼師把握孩子體適能發展黃金階段的絕佳工具。研究指出,3-6歲是幼兒的神經系統發展最發達的時期,幼兒在此時期的大小肌肉、平衡感若能得到完全的訓練,將對孩子的身心發展產生正面的影響。國外好評★ 美國亞馬遜網路書店4.8顆星好評推薦★ 美國《紐約時報》專文介紹;美國《出版人週刊》、《學校圖書館期刊》、《書單》雜誌強力推薦名人搖擺推薦張淑瓊|資深兒童文學工作者溫慧玟 | 勾勾手合作社發起人、雲門基金會董事謝明霏 | 雲門教室執行長(依姓氏筆劃排序)把握幼兒體適能發展的黃金階段張淑瓊|資深兒童文學工作者 有一種寶寶書很厲害,像是有魔力一般,唸著讀著,就會讓人不安分,手啊腳啊屁股啊都會很癢,想要動一動,這種書最適合和○~六歲的孩子分享,不但眼睛看畫面、耳朵聽故事,還會跟著書上的引導,全身上下一起參與。我們今天要來介紹幾本這種會讓孩子想要動手動腳的寶寶書! 《你是一頭獅子!:跟著動物們一起做運動》就是一本在家裡或是在幼兒園裡都可以快樂享受的身體律動圖畫書!獅子、貓咪、狗狗,還有青蛙和蝴蝶,他們都是怎樣擺動身體的呢?透過文字簡單清楚的引導「坐下,坐在你的腳後跟上。雙手放在膝蓋上,伸出舌頭!現在你是......一頭獅子!」,讓孩子想像自己就是一隻在森林裡吼叫的森林之王。在跟著動物們做運動的過程中,一方面培養孩子們的觀察力,引發他們的好奇心,跟著書上的引導,活動筋骨、伸展肢體,還可以把書裡的動物主角們延伸串接成一個自創的故事,想像親子一起像動物一樣在森林裡吼叫遊逛。這本書裡最棒的部分是,內容不但有肢體伸展跳動,最後還有躺下來安靜放鬆的安排,讓孩子體會到身體可動可靜,和在動靜之間的調節和自由。身體學會的,誰也拿不走溫慧玟 | 勾勾手合作社發起人、雲門基金會董事坐在腳後跟,雙手放膝上,伸出舌頭,就是一隻獅子,是叢林之王;屈膝蹲下,雙腳站穩,雙手平放在地,跳起來!就是一隻在池塘裡跳躍的青蛙。簡潔的文字敘述,延伸出廣大想像空間。身體動能,在紙上跳躍,生活的律動能量,逐漸風起雲湧。常有人問我:「雲門教室『生活律動』不教孩子拉筋、不教下腰、甚至不教跳舞,孩子究竟在學什麼?」轉念一想,或許問題該改為:「從孩子身上,我們學到什麼?」在課程中,經常可以看到孩子用身體在「想」事情、「說」道理、設計動作、展現創意,就連時間、空間、強度這些抽象的概念,孩子都能夠藉由身體的探索、知覺的遊戲,玩出智慧。有一次去看課,看到一個男孩在教室中走著、跳著,一不小心卻跌倒了!心想教學老師會去招呼他,卻沒動靜,課程照常進行。我納悶了,踮起腳尖再往教室內仔細瞧,發現小男孩在跌倒的剎那學起了毛毛蟲,在地上匍匐前進。動物,一向是孩子成長過程的好夥伴。透過律動方式,模擬動物的生活樣態、個性特色,身體開始學會觀察力,全身精力同時獲得釋放。孩子的每一種學習,都是生命過程中的小種子,一旦培養出對生命的熱情和不息的探索,擁有這般基礎,學什麼都不怕困難。相信,與孩子細細共讀泰恩的《你是一頭獅子!:跟著動物們一起做運動》,不僅孩子,每個如同你我的大人,都能用孩子的眼光看世界,從律動開始,展開驚喜連連的身體大冒險!打開身體,開始動起來。身體學會的,誰也拿不走!律動起來,最快樂!謝明霏 | 雲門教室執行長跟著獅子一起做運動,啟動身體想像力!你可以是躍動的兔子、沉穩的大象、輕盈的蝴蝶,什麼都可以。讓孩子透過閱讀與肢體學習,去探索與感受,只要身心一起律動,皆能感知生活的美好與圓滿。一如雲門教室期待每位孩子都能像隻小青蛙,呱呱呱的在池塘裡開心跳躍,探索世界,優遊自在,健康,快樂,成長。
探索身體,感受世界,跟著動物一起「動滋動滋」做運動!結合基礎認知、動作和音韻,讓孩子的五感更靈敏準備好了嗎?開始——動作——深吸一口氣,你是……一隻在叢林裡放聲吼叫的獅子、一隻振翅飛翔的蝴蝶,還是一隻奮力往前跳的青蛙!讓親子一起享受伸展肢體的樂趣,在趣味律動中,培養孩子身、心、靈的平衡發展!本書特色★ 首刷限量加贈【雲門教室優惠體驗券】(使用規範洽詢全臺雲門教室)★ 吸引幼兒觀察動物特性,模仿動物動作,進而了解如何運用自己的肢體。★ 透過閱讀和引導,能增進幼兒指令接收的能力,發展手眼協調,促進感覺統合。★ 不只是繪本!更是有效幫助父母、幼師把握孩子體適能發展黃金階段的絕佳工具。研究指出,3-6歲是幼兒的神經系統發展最發達的時期,幼兒在此時期的大小肌肉、平衡感若能得到完全的訓練,將對孩子的身心發展產生正面的影響。國外好評★ 美國亞馬遜網路書店4.8顆星好評推薦★ 美國《紐約時報》專文介紹;美國《出版人週刊》、《學校圖書館期刊》、《書單》雜誌強力推薦名人搖擺推薦張淑瓊|資深兒童文學工作者温慧玟 | 勾勾手合作社發起人、雲門舞集舞蹈教室董事長 謝明霏 | 雲門教室執行長(依姓氏筆劃排序)把握幼兒體適能發展的黃金階段 張淑瓊|資深兒童文學工作者 有一種寶寶書很厲害,像是有魔力一般,唸著讀著,就會讓人不安分,手啊腳啊屁股啊都會很癢,想要動一動,這種書最適合和○~六歲的孩子分享,不但眼睛看畫面、耳朵聽故事,還會跟著書上的引導,全身上下一起參與。我們今天要來介紹幾本這種會讓孩子想要動手動腳的寶寶書! 《你是一頭獅子!:跟著動物們一起做運動》就是一本在家裡或是在幼兒園裡都可以快樂享受的身體律動圖畫書!獅子、貓咪、狗狗,還有青蛙和蝴蝶,他們都是怎樣擺動身體的呢?透過文字簡單清楚的引導「坐下,坐在你的腳後跟上。雙手放在膝蓋上,伸出舌頭!現在你是......一頭獅子!」,讓孩子想像自己就是一隻在森林裡吼叫的森林之王。在跟著動物們做運動的過程中,一方面培養孩子們的觀察力,引發他們的好奇心,跟著書上的引導,活動筋骨、伸展肢體,還可以把書裡的動物主角們延伸串接成一個自創的故事,想像親子一起像動物一樣在森林裡吼叫遊逛。這本書裡最棒的部分是,內容不但有肢體伸展跳動,最後還有躺下來安靜放鬆的安排,讓孩子體會到身體可動可靜,和在動靜之間的調節和自由。身體學會的,誰也拿不走温慧玟 | 勾勾手合作社發起人、雲門舞集舞蹈教室董事長 坐在腳後跟,雙手放膝上,伸出舌頭,就是一隻獅子,是叢林之王;屈膝蹲下,雙腳站穩,雙手平放在地,跳起來!就是一隻在池塘裡跳躍的青蛙。簡潔的文字敘述,延伸出廣大想像空間。身體動能,在紙上跳躍,生活的律動能量,逐漸風起雲湧。常有人問我:「雲門教室『生活律動』不教孩子拉筋、不教下腰、甚至不教跳舞,孩子究竟在學什麼?」轉念一想,或許問題該改為:「從孩子身上,我們學到什麼?」在課程中,經常可以看到孩子用身體在「想」事情、「說」道理、設計動作、展現創意,就連時間、空間、強度這些抽象的概念,孩子都能夠藉由身體的探索、知覺的遊戲,玩出智慧。有一次去看課,看到一個男孩在教室中走著、跳著,一不小心卻跌倒了!心想教學老師會去招呼他,卻沒動靜,課程照常進行。我納悶了,踮起腳尖再往教室內仔細瞧,發現小男孩在跌倒的剎那學起了毛毛蟲,在地上匍匐前進。動物,一向是孩子成長過程的好夥伴。透過律動方式,模擬動物的生活樣態、個性特色,身體開始學會觀察力,全身精力同時獲得釋放。孩子的每一種學習,都是生命過程中的小種子,一旦培養出對生命的熱情和不息的探索,擁有這般基礎,學什麼都不怕困難。相信,與孩子細細共讀泰恩的《你是一頭獅子!:跟著動物們一起做運動》,不僅孩子,每個如同你我的大人,都能用孩子的眼光看世界,從律動開始,展開驚喜連連的身體大冒險!打開身體,開始動起來。身體學會的,誰也拿不走!律動起來,最快樂!謝明霏 | 雲門教室執行長跟著獅子一起做運動,啟動身體想像力!你可以是躍動的兔子、沉穩的大象、輕盈的蝴蝶,什麼都可以。讓孩子透過閱讀與肢體學習,去探索與感受,只要身心一起律動,皆能感知生活的美好與圓滿。一如雲門教室期待每位孩子都能像隻小青蛙,呱呱呱的在池塘裡開心跳躍,探索世界,優遊自在,健康,快樂,成長。
●●●自然觀察X生命教育●●●聽!院子裡傳出窸窸窣窣的聲音看!生命萬物如何緊緊相依大自然的巧思,總是出人意料的美好。內容簡介:灑水器爺爺一直在院子裡辛勤工作,最近忽然發現他竟然破了個洞,再也無法為院子裡的花草樹木澆水,也不能陪百吉小狗玩了。媽媽把他丟棄在蘋果樹下⋯⋯, 秋天,蘋果樹隨風搖擺,送來滿滿的落葉;冬天,蚯蚓扭啊扭的進來大吃特吃,接著依偎在一起冬眠;春天來了,花兒送來小小的、神奇的種子。隨著四季流轉,事情開始出現奇妙的轉機……院子裡的夥伴──每個生命都是彼此不可或缺的好朋友! 「院子裡的好朋友」系列特色 ★培養尊重萬物的情懷,天地萬物皆有情,從小養成關懷生命、保護自然的態度。 ★啟發對自然的覺知,從小盆栽體會四季變化,了解季節交替和植物生長的關係。 ★鼓勵孩子對環境產生好奇,讓喜歡蹲下來看世界的小小孩,樂在觀察,勇於思考探索。 ★看見大自然的盎然生機,體驗一段轉變再出發的生命旅程。舊版《灑水器爺爺》得獎紀錄2012年第63梯次「好書大家讀」入選圖畫書及幼兒讀物組 文化部第35次中小學生優良課外讀物推介圖畫書類 教育部103年度國民中小學新生閱讀推廣計畫選書日本讀者溫情迴響★因為底下破了一個洞的灑水器爺爺,處於世代交替的時刻,被棄置於庭院的角落,很是落寞。但雖然結束了灑水器的任務,卻成為了一個新的盆栽,重新找到了生命的出口。就像老年人,雖然沒有立即的任務,但也和整個社會緊緊相連著。有用真好!(來自60幾歲爺爺奶奶的訊息)★雖然底下破了一個洞,但即便擁有這樣的缺陷,卻還是能夠找到新生命。作家大野八生曾經從事過園藝工作,所以灑水器、盆栽、蚯蚓等這些題材寫起來有一股特別的情感,讓人想親近土地。★灑水器從破了一個洞、面臨世代交替開始,展開一連串的大自然循環:灑水器被棄置在角落、裝滿落葉、成為蚯蚓的住所、蚯蚓的大便滋養泥土成為肥沃的土壤、接著紫羅蘭種子落下,開出美麗的花朵,於是灑水器的生命重生為有用的盆栽。這是一個自然循環的故事,充滿了人情味,是個動人的作品。★破舊的灑水器漏水了,在新的灑水器到來前,被棄置在庭院角落……。這個故事告訴了我們「珍惜物品」、「物盡其用」的道理。和孩子共讀這個故事,孩子充分感受到珍惜灑水器爺爺的重要,以及溫暖的氣氛。★蚯蚓吃落葉排便,讓土壤肥美,開出花朵等過程,讓孩子領略到最直接的感動。★令人感動的繪本,裡頭的植物也畫的很漂亮。用園藝家的眼光,仔細描繪植物,再加以親切有趣的故事情節,給孩子「萬物皆有靈」以及生死的概念。
●●●自然觀察X生命教育●●●聽!院子裡傳出窸窸窣窣的聲音看!生命萬物如何緊緊相依大自然的情分,就是如此真摯美麗!內容簡介:院子裡總是開滿了各式各樣美麗的花朵,但仔細一看,角落裡有兩個光禿禿的花盆──一個高高瘦瘦,一個矮矮胖胖⋯⋯噓!他們好像在說話呢!胖花盆:「就算春天到了,我們還是會孤單的待在角落吧!」瘦花盆:「不要擔心,一切都會好轉的!」沒想到久違的一場雨,真的讓他們的命運出現轉機!兩個花盆忽然覺得頭癢癢的,原來是嫩芽長出來了!好多的昆蟲朋友也來玩了!(「蝴蝶、蜜蜂、瓢蟲,你們好!」)頂上的花草長得太茂盛時,有蝗蟲幫忙喀滋、喀滋的修剪,小鳥品嚐美味的果子之後,會留下珍貴的便便,成為營養的土壤,接下來,胖瘦花盆裡還會出現什麼樣的風景呢?院子裡的夥伴──每個生命都是不可或缺的好朋友。 「院子裡的好朋友」系列特色 ★培養尊重萬物的情懷,天地萬物皆有情,從小養成關懷生命、保護自然的態度。 ★啟發對自然的覺知,從小盆栽體會四季變化,了解季節交替和植物生長的關係。 ★鼓勵孩子對環境產生好奇,讓喜歡蹲下來看世界的小小孩,樂在觀察,勇於思考探索。 ★看見大自然的盎然生機,體驗一段轉變再出發的生命旅程。日本讀者溫情迴響★因為底下破了一個洞的灑水器爺爺,處於世代交替的時刻,被棄置於庭院的角落,很是落寞。但雖然結束了灑水器的任務,卻成為了一個新的盆栽,重新找到了生命的出口。就像老年人,雖然沒有立即的任務,但也和整個社會緊緊相連著。有用真好!★雖然底下破了一個洞,但即便擁有這樣的缺陷,卻還是能夠找到新生命。作家大野八生曾經從事過園藝工作,所以灑水器、盆栽、蚯蚓等這些題材寫起來有一股特別的情感,讓人想親近土地。★灑水器從破了一個洞、面臨世代交替開始,展開一連串的大自然循環:灑水器被棄置在角落、裝滿落葉、成為蚯蚓的住所、蚯蚓的大便滋養泥土成為肥沃的土壤、接著紫羅蘭種子落下,開出美麗的花朵,於是灑水器的生命重生為有用的盆栽。這是一個自然循環的故事,充滿了人情味,是個動人的作品。★破舊的灑水器漏水了,在新的灑水器到來前,被棄置在庭院角落……。這個故事告訴了我們「珍惜物品」、「物盡其用」的道理。和孩子共讀這個故事,孩子充分感受到珍惜灑水器爺爺的重要,以及溫暖的氣氛。★蚯蚓吃落葉排便,讓土壤肥美,開出花朵等過程,讓孩子領略到最直接的感動。★令人感動的繪本,裡頭的植物也畫的很漂亮。用園藝家的眼光,仔細描繪植物,再加以親切有趣的故事情節,給孩子「萬物皆有靈」以及生死的概念。
●●●自然觀察X生命教育●●●聽!院子裡傳出窸窸窣窣的聲音看!生命萬物如何緊緊相依大自然的巧思,總是出人意料的美好。內容簡介:灑水器爺爺一直在院子裡辛勤工作,最近忽然發現他竟然破了個洞,再也無法為院子裡的花草樹木澆水,也不能陪百吉小狗玩了。媽媽把他丟棄在蘋果樹下⋯⋯, 秋天,蘋果樹隨風搖擺,送來滿滿的落葉;冬天,蚯蚓扭啊扭的進來大吃特吃,接著依偎在一起冬眠;春天來了,花兒送來小小的、神奇的種子。隨著四季流轉,事情開始出現奇妙的轉機……院子裡的夥伴──每個生命都是彼此不可或缺的好朋友! 「院子裡的好朋友」系列特色 ★培養尊重萬物的情懷,天地萬物皆有情,從小養成關懷生命、保護自然的態度。 ★啟發對自然的覺知,從小盆栽體會四季變化,了解季節交替和植物生長的關係。 ★鼓勵孩子對環境產生好奇,讓喜歡蹲下來看世界的小小孩,樂在觀察,勇於思考探索。 ★看見大自然的盎然生機,體驗一段轉變再出發的生命旅程。舊版《灑水器爺爺》得獎紀錄2012年第63梯次「好書大家讀」入選圖畫書及幼兒讀物組 文化部第35次中小學生優良課外讀物推介圖畫書類 教育部103年度國民中小學新生閱讀推廣計畫選書日本讀者溫情迴響★因為底下破了一個洞的灑水器爺爺,處於世代交替的時刻,被棄置於庭院的角落,很是落寞。但雖然結束了灑水器的任務,卻成為了一個新的盆栽,重新找到了生命的出口。就像老年人,雖然沒有立即的任務,但也和整個社會緊緊相連著。有用真好!(來自60幾歲爺爺奶奶的訊息)★雖然底下破了一個洞,但即便擁有這樣的缺陷,卻還是能夠找到新生命。作家大野八生曾經從事過園藝工作,所以灑水器、盆栽、蚯蚓等這些題材寫起來有一股特別的情感,讓人想親近土地。★灑水器從破了一個洞、面臨世代交替開始,展開一連串的大自然循環:灑水器被棄置在角落、裝滿落葉、成為蚯蚓的住所、蚯蚓的大便滋養泥土成為肥沃的土壤、接著紫羅蘭種子落下,開出美麗的花朵,於是灑水器的生命重生為有用的盆栽。這是一個自然循環的故事,充滿了人情味,是個動人的作品。★破舊的灑水器漏水了,在新的灑水器到來前,被棄置在庭院角落……。這個故事告訴了我們「珍惜物品」、「物盡其用」的道理。和孩子共讀這個故事,孩子充分感受到珍惜灑水器爺爺的重要,以及溫暖的氣氛。★蚯蚓吃落葉排便,讓土壤肥美,開出花朵等過程,讓孩子領略到最直接的感動。★令人感動的繪本,裡頭的植物也畫的很漂亮。用園藝家的眼光,仔細描繪植物,再加以親切有趣的故事情節,給孩子「萬物皆有靈」以及生死的概念。
●●●自然觀察X生命教育●●●聽!院子裡傳出窸窸窣窣的聲音看!生命萬物如何緊緊相依大自然的情分,就是如此真摯美麗!內容簡介:院子裡總是開滿了各式各樣美麗的花朵,但仔細一看,角落裡有兩個光禿禿的花盆──一個高高瘦瘦,一個矮矮胖胖⋯⋯噓!他們好像在說話呢!胖花盆:「就算春天到了,我們還是會孤單的待在角落吧!」瘦花盆:「不要擔心,一切都會好轉的!」沒想到久違的一場雨,真的讓他們的命運出現轉機!兩個花盆忽然覺得頭癢癢的,原來是嫩芽長出來了!好多的昆蟲朋友也來玩了!(「蝴蝶、蜜蜂、瓢蟲,你們好!」)頂上的花草長得太茂盛時,有蝗蟲幫忙喀滋、喀滋的修剪,小鳥品嚐美味的果子之後,會留下珍貴的便便,成為營養的土壤,接下來,胖瘦花盆裡還會出現什麼樣的風景呢?院子裡的夥伴──每個生命都是不可或缺的好朋友。 「院子裡的好朋友」系列特色 ★培養尊重萬物的情懷,天地萬物皆有情,從小養成關懷生命、保護自然的態度。 ★啟發對自然的覺知,從小盆栽體會四季變化,了解季節交替和植物生長的關係。 ★鼓勵孩子對環境產生好奇,讓喜歡蹲下來看世界的小小孩,樂在觀察,勇於思考探索。 ★看見大自然的盎然生機,體驗一段轉變再出發的生命旅程。日本讀者溫情迴響★因為底下破了一個洞的灑水器爺爺,處於世代交替的時刻,被棄置於庭院的角落,很是落寞。但雖然結束了灑水器的任務,卻成為了一個新的盆栽,重新找到了生命的出口。就像老年人,雖然沒有立即的任務,但也和整個社會緊緊相連著。有用真好!★雖然底下破了一個洞,但即便擁有這樣的缺陷,卻還是能夠找到新生命。作家大野八生曾經從事過園藝工作,所以灑水器、盆栽、蚯蚓等這些題材寫起來有一股特別的情感,讓人想親近土地。★灑水器從破了一個洞、面臨世代交替開始,展開一連串的大自然循環:灑水器被棄置在角落、裝滿落葉、成為蚯蚓的住所、蚯蚓的大便滋養泥土成為肥沃的土壤、接著紫羅蘭種子落下,開出美麗的花朵,於是灑水器的生命重生為有用的盆栽。這是一個自然循環的故事,充滿了人情味,是個動人的作品。★破舊的灑水器漏水了,在新的灑水器到來前,被棄置在庭院角落……。這個故事告訴了我們「珍惜物品」、「物盡其用」的道理。和孩子共讀這個故事,孩子充分感受到珍惜灑水器爺爺的重要,以及溫暖的氣氛。★蚯蚓吃落葉排便,讓土壤肥美,開出花朵等過程,讓孩子領略到最直接的感動。★令人感動的繪本,裡頭的植物也畫的很漂亮。用園藝家的眼光,仔細描繪植物,再加以親切有趣的故事情節,給孩子「萬物皆有靈」以及生死的概念。
●●●自然觀察X生命教育●●●聽!院子裡傳出窸窸窣窣的聲音看!生命萬物如何緊緊相依大自然的巧思,總是出人意料的美好。內容簡介:灑水器爺爺一直在院子裡辛勤工作,最近忽然發現他竟然破了個洞,再也無法為院子裡的花草樹木澆水,也不能陪百吉小狗玩了。媽媽把他丟棄在蘋果樹下⋯⋯, 秋天,蘋果樹隨風搖擺,送來滿滿的落葉;冬天,蚯蚓扭啊扭的進來大吃特吃,接著依偎在一起冬眠;春天來了,花兒送來小小的、神奇的種子。隨著四季流轉,事情開始出現奇妙的轉機……院子裡的夥伴──每個生命都是彼此不可或缺的好朋友! 「院子裡的好朋友」系列特色 ★培養尊重萬物的情懷,天地萬物皆有情,從小養成關懷生命、保護自然的態度。 ★啟發對自然的覺知,從小盆栽體會四季變化,了解季節交替和植物生長的關係。 ★鼓勵孩子對環境產生好奇,讓喜歡蹲下來看世界的小小孩,樂在觀察,勇於思考探索。 ★看見大自然的盎然生機,體驗一段轉變再出發的生命旅程。舊版《灑水器爺爺》得獎紀錄2012年第63梯次「好書大家讀」入選圖畫書及幼兒讀物組 文化部第35次中小學生優良課外讀物推介圖畫書類 教育部103年度國民中小學新生閱讀推廣計畫選書日本讀者溫情迴響★因為底下破了一個洞的灑水器爺爺,處於世代交替的時刻,被棄置於庭院的角落,很是落寞。但雖然結束了灑水器的任務,卻成為了一個新的盆栽,重新找到了生命的出口。就像老年人,雖然沒有立即的任務,但也和整個社會緊緊相連著。有用真好!(來自60幾歲爺爺奶奶的訊息)★雖然底下破了一個洞,但即便擁有這樣的缺陷,卻還是能夠找到新生命。作家大野八生曾經從事過園藝工作,所以灑水器、盆栽、蚯蚓等這些題材寫起來有一股特別的情感,讓人想親近土地。★灑水器從破了一個洞、面臨世代交替開始,展開一連串的大自然循環:灑水器被棄置在角落、裝滿落葉、成為蚯蚓的住所、蚯蚓的大便滋養泥土成為肥沃的土壤、接著紫羅蘭種子落下,開出美麗的花朵,於是灑水器的生命重生為有用的盆栽。這是一個自然循環的故事,充滿了人情味,是個動人的作品。★破舊的灑水器漏水了,在新的灑水器到來前,被棄置在庭院角落……。這個故事告訴了我們「珍惜物品」、「物盡其用」的道理。和孩子共讀這個故事,孩子充分感受到珍惜灑水器爺爺的重要,以及溫暖的氣氛。★蚯蚓吃落葉排便,讓土壤肥美,開出花朵等過程,讓孩子領略到最直接的感動。★令人感動的繪本,裡頭的植物也畫的很漂亮。用園藝家的眼光,仔細描繪植物,再加以親切有趣的故事情節,給孩子「萬物皆有靈」以及生死的概念。
●●●自然觀察X生命教育●●●聽!院子裡傳出窸窸窣窣的聲音看!生命萬物如何緊緊相依大自然的情分,就是如此真摯美麗!內容簡介:院子裡總是開滿了各式各樣美麗的花朵,但仔細一看,角落裡有兩個光禿禿的花盆──一個高高瘦瘦,一個矮矮胖胖⋯⋯噓!他們好像在說話呢!胖花盆:「就算春天到了,我們還是會孤單的待在角落吧!」瘦花盆:「不要擔心,一切都會好轉的!」沒想到久違的一場雨,真的讓他們的命運出現轉機!兩個花盆忽然覺得頭癢癢的,原來是嫩芽長出來了!好多的昆蟲朋友也來玩了!(「蝴蝶、蜜蜂、瓢蟲,你們好!」)頂上的花草長得太茂盛時,有蝗蟲幫忙喀滋、喀滋的修剪,小鳥品嚐美味的果子之後,會留下珍貴的便便,成為營養的土壤,接下來,胖瘦花盆裡還會出現什麼樣的風景呢?院子裡的夥伴──每個生命都是不可或缺的好朋友。 「院子裡的好朋友」系列特色 ★培養尊重萬物的情懷,天地萬物皆有情,從小養成關懷生命、保護自然的態度。 ★啟發對自然的覺知,從小盆栽體會四季變化,了解季節交替和植物生長的關係。 ★鼓勵孩子對環境產生好奇,讓喜歡蹲下來看世界的小小孩,樂在觀察,勇於思考探索。 ★看見大自然的盎然生機,體驗一段轉變再出發的生命旅程。日本讀者溫情迴響★因為底下破了一個洞的灑水器爺爺,處於世代交替的時刻,被棄置於庭院的角落,很是落寞。但雖然結束了灑水器的任務,卻成為了一個新的盆栽,重新找到了生命的出口。就像老年人,雖然沒有立即的任務,但也和整個社會緊緊相連著。有用真好!★雖然底下破了一個洞,但即便擁有這樣的缺陷,卻還是能夠找到新生命。作家大野八生曾經從事過園藝工作,所以灑水器、盆栽、蚯蚓等這些題材寫起來有一股特別的情感,讓人想親近土地。★灑水器從破了一個洞、面臨世代交替開始,展開一連串的大自然循環:灑水器被棄置在角落、裝滿落葉、成為蚯蚓的住所、蚯蚓的大便滋養泥土成為肥沃的土壤、接著紫羅蘭種子落下,開出美麗的花朵,於是灑水器的生命重生為有用的盆栽。這是一個自然循環的故事,充滿了人情味,是個動人的作品。★破舊的灑水器漏水了,在新的灑水器到來前,被棄置在庭院角落……。這個故事告訴了我們「珍惜物品」、「物盡其用」的道理。和孩子共讀這個故事,孩子充分感受到珍惜灑水器爺爺的重要,以及溫暖的氣氛。★蚯蚓吃落葉排便,讓土壤肥美,開出花朵等過程,讓孩子領略到最直接的感動。★令人感動的繪本,裡頭的植物也畫的很漂亮。用園藝家的眼光,仔細描繪植物,再加以親切有趣的故事情節,給孩子「萬物皆有靈」以及生死的概念。
透過祖孫間的溫暖對話,感受每個生命的獨特與美好只要用心對待,每一天,都是最好的時光艾德華的小馬跑得飛快,詹姆士的倉鼠臉頰總是鼓鼓的好可愛,莫莉的貓咪跟她形影不離,連睡覺都在一起,辛西雅的鸚鵡會自己洗澡、會說話,就是不會叫她公主!陶樂蒂好羨慕同學家裡都有養動物,她也想要有屬於自己的寵物。但爺爺說,養了寵物就要花時間幫牠洗澡、照顧牠的飲食和健康,要負擔起對寵物的義務和責任,而寵物更可能比主人早一步離開人世……看著阿公難過的樣子,陶樂蒂忍不住安慰阿公:「你每天帶我散步、幫我煮飯、替我蓋被子,真可惜我不能當阿公的寵物……」▋本書特色★ 認識不同動物的外型和特色!仔細看看,動物是不是都跟主人有點像呢?★ 生命教育不能等!養寵物不只是打理吃喝、清潔和照顧,也要承擔寵物生命的責任★ 幽默詼諧的故事情節,讓大人小孩忍不住莞爾一笑★ 一本洋溢祖孫之情的寵物之書,獻給家有寵物或想要養寵物的你感動推薦(依字首筆畫排列)何翩翩 |牧村親子共學創辦人彥如姐姐|環宇廣播、Podcast《童話夢想家》節目主持人海狗房東|繪本工作者
透過祖孫間的溫暖對話,感受每個生命的獨特與美好只要用心對待,每一天,都是最好的時光艾德華的小馬跑得飛快,詹姆士的倉鼠臉頰總是鼓鼓的好可愛,莫莉的貓咪跟她形影不離,連睡覺都在一起,辛西雅的鸚鵡會自己洗澡、會說話,就是不會叫她公主!陶樂蒂好羨慕同學家裡都有養動物,她也想要有屬於自己的寵物。但爺爺說,養了寵物就要花時間幫牠洗澡、照顧牠的飲食和健康,要負擔起對寵物的義務和責任,而寵物更可能比主人早一步離開人世……看著阿公難過的樣子,陶樂蒂忍不住安慰阿公:「你每天帶我散步、幫我煮飯、替我蓋被子,真可惜我不能當阿公的寵物……」▋本書特色★ 認識不同動物的外型和特色!仔細看看,動物是不是都跟主人有點像呢?★ 生命教育不能等!養寵物不只是打理吃喝、清潔和照顧,也要承擔寵物生命的責任★ 幽默詼諧的故事情節,讓大人小孩忍不住莞爾一笑★ 一本洋溢祖孫之情的寵物之書,獻給家有寵物或想要養寵物的你感動推薦(依字首筆畫排列)何翩翩 |牧村親子共學創辦人彥如姐姐|環宇廣播、Podcast《童話夢想家》節目主持人海狗房東|繪本工作者