-
排序
- 圖片
- 條列
【電子書】提升孩子專注力，家長自己來：40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動
去除生理壓力，進入全腦學習 孩子上課容易分心，問他問題反應也很慢嗎？ 甚至因為老是坐不住干擾到同學而被排擠？ 還是坐沒坐相，尤其喜歡趴在桌上寫作業？ 寫字也潦草、超出格外，而且寫沒多久就喊累？ 如果你再三規勸，孩子仍是依然故我， 在埋怨他調皮、懶散、不聽話之前， 請先確認他是不是因為原始反射而「身不由己」！ 原始反射是新生兒最初的動作，主要做為保護及求生之用。 這些動作若因創傷、疾病、腦部發展遲緩……等未能及時整合， 就會對專注力、自主動作、姿勢、行為、情緒等造成負面影響， 像是在學習障礙兒童身上都可發現殘留的原始反射。 從事物理治療工作長達二十餘年的作者 見過許多孩子因殘留的原始反射，影響到腦部成長及學習， 因此致力於推廣相關對策── 教導家長在家中為孩子做初步評估，並藉由運動來促進原始反射整合。 書中簡易、趣味、在家就能做的七大類親子運動， 可強化身體技巧、集中注意力、舒緩焦慮、促進感覺統合、平衡原始反射， 讓孩子不必再於生理緊張下學習，學得更輕鬆更愉快， 更容易專注、反應機敏、姿勢端正、寫字工整、情緒穩定！ 本書特色 特色1： 香港協康會資深物理治療師經驗分享 讓每個學生都是在整合狀態下學習，而非在生理緊張中學習。 特色2： 完全圖解，專業知識一目了然 兩百多幅案例照片與解說插圖，讓你秒懂有礙成長學習的七大原始反射。 特色3： 詳列自行檢測要點，及早發現問題 提供簡易測試和觀察重點，讓家長立即評估孩子學習困難的背後原因。 特色4： 多種居家整合運動，時時激發腦力 介紹40種動作簡單、不需特殊器材的運動，讓孩子在家隨時做全腦開發。
孩子的心，我懂(新版)
先接納孩子對事情的態度，才能走進孩子的心裡面。 要孩子懂父母的心，父母要先懂孩子的心，做他的朋友。 在孩子的成長過程裡，打算存多少錢給他，計畫培養他學習多少才藝，其實都不重要，為人父母者要反思的是我們給孩子多少時間？多少關懷？我們對他所做的一切品質如何？如果我們給孩子「我同在」的質量只是身體在而心不在，那麼這種「在」是不具任何分量的。──任兆璋 在台灣，知道心理治療、親職教育等專有名詞的人還寥寥無幾的時候，本書作者任兆璋修女已從美國加州學成回台，創立華明心理輔導中心家庭服務部，開始為台灣地區家庭進行直接的服務工作。 任修女疼愛小孩，看重婚姻家庭，她的諮商、演講內容沒有繁複的專業用語，而是簡單明確的原則，一般人都可以做到。更重要的是，任修女從不吝於給予人們鼓勵與愛，即使她已回歸天家，但她的寬厚和傳承早已深深印在所有與她交會過的人心中。
平靜而專注像青蛙坐定：你的心靈指南
這是第一本專為5到10歲的孩子所設計的心靈指南，內附80個有趣實用的日常活動，可以獨自玩或跟爸媽一起做。 此書不僅是本活動手冊，其中也提到心靈平靜、好奇心、靜坐練習，能揭開幸福的祕密，可以在孩子的成長過程中幫助他們度過難關，陪伴他們一同成長。
【電子書】平靜而專注，像青蛙坐定：你的心靈指南
這是第一本專為5到10歲的孩子所設計的心靈指南，內附80個有趣實用的日常活動，可以獨自玩或跟爸媽一起做。 此書不僅是本活動手冊，其中也提到心靈平靜、好奇心、靜坐練習，能揭開幸福的祕密，可以在孩子的成長過程中幫助他們度過難關，陪伴他們一同成長。
孩子你好，請多指教：德式作風的台灣媽媽親子教養書（附演奏光碟）
坐上琴椅，她是孩子的音樂老師，有著堅持與溫柔， 離開琴椅，她就是瘋狂、愛玩、逗趣的媽媽。 與孩子一起彈奏的黑白琴鍵裡，有著堅定與柔軟的愛， 將愛化成音符，她要和孩子一起快樂地彈下去， 一同譜出動人的親子生活樂章。 這是一本以音樂結合親子教養的書 儘管有著愛好音樂的浪漫，但在事關孩子的品行與態度上 留德鋼琴家媽媽仍堅持德式的原則與要求 我曾思考過，為何在教養上態度是「堅持」的？這必然與我曾在德國求學有關。德國講秩序、條理、精準、專業，深刻影響我，眼見處處充滿藝術與美學激盪，心很嚮往。在十八歲那年，我帶著尚未開啟的心靈，踏上第一站柏林的那一刻，瞬間被震醒。歷經求學生涯親身體會到，這一切美好，是努力與堅持來的！所以我願給你我能給的，陪伴你接受各種文化激盪，注入小小心靈，使生命富足。 ——李明蒨
【電子書】孩子你好，請多指教：德式作風的台灣媽媽親子教養書
坐上琴椅，她是孩子的音樂老師，有著堅持與溫柔， 離開琴椅，她就是瘋狂、愛玩、逗趣的媽媽。 與孩子一起彈奏的黑白琴鍵裡，有著堅定與柔軟的愛， 將愛化成音符，她要和孩子一起快樂地彈下去， 一同譜出動人的親子生活樂章。 這是一本以音樂結合親子教養的書 儘管有著愛好音樂的浪漫，但在事關孩子的品行與態度上 留德鋼琴家媽媽仍堅持德式的原則與要求 我曾思考過，為何在教養上態度是「堅持」的？這必然與我曾在德國求學有關。德國講秩序、條理、精準、專業，深刻影響我，眼見處處充滿藝術與美學激盪，心很嚮往。在十八歲那年，我帶著尚未開啟的心靈，踏上第一站柏林的那一刻，瞬間被震醒。歷經求學生涯親身體會到，這一切美好，是努力與堅持來的！所以我願給你我能給的，陪伴你接受各種文化激盪，注入小小心靈，使生命富足。 ——李明蒨
【電子書】穩步•慢行：自閉症孩子的生活、溝通、學習
你可能不知道，自閉症幼兒的學習能力很強，能克服很多挑戰 每一位自閉症孩子都能學習溝通、改善與人的互動、提升遊戲技巧。 本書以「丹佛早療模式」的突破性成果為基礎，將學習納入每天的日常活動，尤其是融入遊戲中，幫助自閉症孩子自然學習。 作者有信心，本書將協助你成為更有效能的家長、玩伴和孩子的第一位老師。 榮登美國Amazon網站「自閉症」、「學習障礙」類暢銷書排行榜 讀者5顆星好評推薦 自閉症研究先驅合力撰寫令人鼓舞的教養指南，將最先進、最優質的科學證據轉化為切實可行的理念和做法： •自閉症孩子和一般孩子一樣，每分鐘都可以學習：無論是遊戲、洗澡、用餐──真的就是你與孩子共處的任何時間──都能協助孩子溝通和學習。 •穩步慢行才能成為最後的贏家：跟隨孩子的興趣，耐心地一步一步慢慢來，安排好玩、有趣的活動，本書介紹的方法將提供家長和孩子愉快的教養經驗。 •不需額外投入更多時間：父母（以及所有照顧者）以日常生活既有的互動為基礎繼續努力，以安適和自然的方式來實踐，不需要特別的設備，也不需規劃特別的「教學」時間。 •不論「外在」的治療多麼密集，最能夠提供最多語言學習機會的還是家長：家長最了解自己的孩子，有強烈的動機想要幫助孩子，本書提供的工具幫助親子持續教學相長，家長將體驗到看著孩子逐步學會新技能的喜悅。 •家長在孩子身上運用介入策略，能夠做得和受過訓練的治療師一樣好：研究顯示，家長可強化自閉症幼兒的學習、遊戲、溝通、社交能力，改善行為問題，自己也比較快樂並減輕壓力。
給予空間，保持親近：青少年父母的正念練習（附練習光碟）
青少年很有趣、很脆弱、無法理解，有時也很煩人。他們渴望獨立，卻往往力不從心。這令他們自己及和他們相處的成人花費不少力氣。 本書是為家有青少年的父母、繼父母、治療師、教師和其他專業人士而寫。作者告訴身為成人的你，當你處在風暴中，不立即反應，而是完全呈現在場，會有何種令人驚喜的結果。重要的是在場，帶著友善、刻意的關注，開放，不帶評判。如此，你也能和自己的智慧和活力產生連結。其中，勇氣、信任和仁慈是不可或缺的。
【電子書】給予空間，保持親近：青少年父母的正念練習
青少年很有趣、很脆弱、無法理解，有時也很煩人。他們渴望獨立，卻往往力不從心。這令他們自己及和他們相處的成人花費不少力氣。 本書是為家有青少年的父母、繼父母、治療師、教師和其他專業人士而寫。作者告訴身為成人的你，當你處在風暴中，不立即反應，而是完全呈現在場，會有何種令人驚喜的結果。重要的是在場，帶著友善、刻意的關注，開放，不帶評判。如此，你也能和自己的智慧和活力產生連結。其中，勇氣、信任和仁慈是不可或缺的。
孩子，我學著愛你，也愛自己：成長型父母的34堂課
孩子上小學，父母成長的關鍵期！ 34堂陪伴成長課程，教你如何打造互惠式的親子關係 你將找到愛孩子最適當的距離，還能讓孩子反過來呵護你 面對孩子求學、成長中的問題，「完美」的魔咒常會蒙蔽父母的雙眼，讓父母們不知所措，焦慮憂心。殊不知，親子互動最微妙的關係，莫過於彼此的「共振」與「互補」反應。當你放下焦躁不安的心，孩子反而會積極表現出強烈的企圖心。若過於努力當負責任的完美父母，除了累壞自己，也可能會逼急了親子和婚姻關係。 父母放下了，孩子就會主動拿起來 當父母放下擔心與焦急，孩子才有機會成為自己生命中的主人。在培養孩子獨立思考、學習的過程裡，也許可以試著放開扶持的手，讓孩子學著在犯錯中摸索、調整、練習自我管理。
【電子書】孩子，我學著愛你，也愛自己：成長型父母的34堂課
孩子上小學，父母成長的關鍵期！ 34堂陪伴成長課程，教你如何打造互惠式的親子關係 你將找到愛孩子最適當的距離，還能讓孩子反過來呵護你 面對孩子求學、成長中的問題，「完美」的魔咒常會蒙蔽父母的雙眼，讓父母們不知所措，焦慮憂心。殊不知，親子互動最微妙的關係，莫過於彼此的「共振」與「互補」反應。當你放下焦躁不安的心，孩子反而會積極表現出強烈的企圖心。若過於努力當負責任的完美父母，除了累壞自己，也可能會逼急了親子和婚姻關係。 父母放下了，孩子就會主動拿起來 當父母放下擔心與焦急，孩子才有機會成為自己生命中的主人。在培養孩子獨立思考、學習的過程裡，也許可以試著放開扶持的手，讓孩子學著在犯錯中摸索、調整、練習自我管理。
像青蛙坐定：給孩童的正念練習
提姆，幼稚園：「我喜歡呼吸，我感到內在的柔軟和放鬆。」湯瑪士，六年級：「當我媽媽告訴我要靜下來的時候，我真的不知道要怎麼做。現在我知道了，因為我在每晚睡前都做青蛙練習。」 愈來愈多的科學證據顯示，正念對於學齡階段的孩子，是非常具有價值的，它的影響甚至可以從幼稚園就開始。本書所提供的一些簡單的練習，能夠幫助孩子發展，並且優化以上所提到的種種能力，也包括利他行為，像是仁慈、同理和憐憫。本書亦能夠協助孩子將練習實際運用在每天的生活當中，無論是在家裡或在學校。 學習正念，是一個好機會讓你的孩子可以開始和最深刻、最獨特的自己做朋友，在一個開放和慈愛的氛圍中，發展這些內在的品質。 學習正念的青蛙練習，孩子們將學到：．增加專注技巧，能夠讓他們對事物的記憶變好． 比較不會衝動（對他們所想到的或所感覺到的事，不給予立即的反應）．對於內在世界，有比較好的控制，而不是拒絕或壓抑內在種種感受
【電子書】像青蛙坐定：給孩童的正念練習
提姆，幼稚園：「我喜歡呼吸，我感到內在的柔軟和放鬆。」湯瑪士，六年級：「當我媽媽告訴我要靜下來的時候，我真的不知道要怎麼做。現在我知道了，因為我在每晚睡前都做青蛙練習。」 愈來愈多的科學證據顯示，正念對於學齡階段的孩子，是非常具有價值的，它的影響甚至可以從幼稚園就開始。本書所提供的一些簡單的練習，能夠幫助孩子發展，並且優化以上所提到的種種能力，也包括利他行為，像是仁慈、同理和憐憫。本書亦能夠協助孩子將練習實際運用在每天的生活當中，無論是在家裡或在學校。 學習正念，是一個好機會讓你的孩子可以開始和最深刻、最獨特的自己做朋友，在一個開放和慈愛的氛圍中，發展這些內在的品質。 學習正念的青蛙練習，孩子們將學到：．增加專注技巧，能夠讓他們對事物的記憶變好． 比較不會衝動（對他們所想到的或所感覺到的事，不給予立即的反應）．對於內在世界，有比較好的控制，而不是拒絕或壓抑內在種種感受
一生罕見的幸福Ⅱ：走下去，才有驚喜！
這個家庭，已改變許多人的生命，這本書，將改變更多人的生命！即使在最深的黑夜，生命仍然有光；即使在最深的谷底，人生仍然有路。當面對艱巨成了一種習慣，你就不怕苦難同行。一對再平凡不過的普通夫妻，在兩個孩子陸續被診斷出罹患罕見疾病後，整個大大翻轉，巫家的座右銘――在別人的需要上，忘記自己的苦難，他們把自己的故事，化成祝福，激勵每一位他們所接觸的人。2006年出版《一生罕見的幸福》之後，姊弟倆遭遇更艱辛的試煉，一次次行過死蔭幽谷，全家人卻努力將人生的悲劇演成喜劇。在《一生罕見的幸福Ⅱ：走下去，才有驚喜！》中，巫爸、巫媽說：「上帝用笑臉幫助我們，我們用笑臉幫助兩個罕病兒，繼續闖關罕病旅程。」也就是來自於對上帝堅定不移的信心與愛，認識這個家庭的人，要有很強的心臟，因為他們一家大小，總是讓人大開眼界。面對種種的困境來到，一家人總能微笑面對，一一過關，並在有限的春光夏日，屢屢綻放出讓人驚奇不斷的花朵。
【電子書】一生罕見的幸福Ⅱ：走下去，才有驚喜！
這個家庭，已改變許多人的生命，這本書，將改變更多人的生命！即使在最深的黑夜，生命仍然有光；即使在最深的谷底，人生仍然有路。當面對艱巨成了一種習慣，你就不怕苦難同行。一對再平凡不過的普通夫妻，在兩個孩子陸續被診斷出罹患罕見疾病後，整個大大翻轉，巫家的座右銘――在別人的需要上，忘記自己的苦難，他們把自己的故事，化成祝福，激勵每一位他們所接觸的人。2006年出版《一生罕見的幸福》之後，姊弟倆遭遇更艱辛的試煉，一次次行過死蔭幽谷，全家人卻努力將人生的悲劇演成喜劇。在《一生罕見的幸福Ⅱ：走下去，才有驚喜！》中，巫爸、巫媽說：「上帝用笑臉幫助我們，我們用笑臉幫助兩個罕病兒，繼續闖關罕病旅程。」也就是來自於對上帝堅定不移的信心與愛，認識這個家庭的人，要有很強的心臟，因為他們一家大小，總是讓人大開眼界。面對種種的困境來到，一家人總能微笑面對，一一過關，並在有限的春光夏日，屢屢綻放出讓人驚奇不斷的花朵。
培養孩子６個生涯成功的禮物
生涯之路並非一定要正經八百，一切盤算清楚再上路， 但總要走得好玩、有趣又能達到目標， 作者歸納出一個公式： 學習＋專業＋人際＋品格＋抗壓＋規劃＝成功 協助青少年深耕六大能力，邁向成功！ 人生充滿了機會之門，有如愛麗絲夢遊仙境， 要不要敲這扇門？你是否準備好了？ 42年來輔導了七千多位個案的「張老師」基金會董事長張德聰博士， 將諸般磨練視為人生的厚禮，身體力行，突破困境， 本書呈現他輔導、培育學子的心得， 以及對於社會趨勢、生涯發展的觀察、分析與建議， 邀請父母、老師及所有關心青少年的人， 一步一腳印，陪伴孩子走出屬於自己的康莊大道！
【電子書】培養孩子6個生涯成功的禮物
生涯之路並非一定要正經八百，一切盤算清楚再上路， 但總要走得好玩、有趣又能達到目標， 作者歸納出一個公式： 學習＋專業＋人際＋品格＋抗壓＋規劃＝成功 協助青少年深耕六大能力，邁向成功！ 人生充滿了機會之門，有如愛麗絲夢遊仙境， 要不要敲這扇門？你是否準備好了？ 42年來輔導了七千多位個案的「張老師」基金會董事長張德聰博士， 將諸般磨練視為人生的厚禮，身體力行，突破困境， 本書呈現他輔導、培育學子的心得， 以及對於社會趨勢、生涯發展的觀察、分析與建議， 邀請父母、老師及所有關心青少年的人， 一步一腳印，陪伴孩子走出屬於自己的康莊大道！
【電子書】專注力訓練，自己來！
專注力訓練不僅能協助孩子樂在學習 完成兒童階段勤勉、自主且自信的發展任務 更可為接下來青少年階段的自我統合做好準備 專注力無法集中是時下孩童日益普遍的現象，如何找回孩子的專注力進而引發學習自信，是目前教育環節中必須重視的課題。 本書以兒童發展與心理諮商理論與實務為基礎，融合德國近三十年來兒童專注力訓練的實務精華，以及作者個人在臺灣本土的實務經驗，以淺顯易懂且實用的概念、方法及練習範例，提供不假外求的方式，讓所有願意成為兒童專注力訓練教練的朋友，在協助孩子的過程中更為得心應手。 ★本書可搭配「兒童專注力訓練教具」（CT教具）
教出有勇氣與行動力的孩子：親子雙贏的教養功夫
在幫助父母的經驗中，我最常聽到的無奈便是「用盡所有方法，但是仍然束手無策」這句話。養育子女的路艱辛，但值得父母付出努力，讓辛苦的路上有甜美。尤其是父母再怎麼挫折都不能辭職不幹，更須訓練自己了解挫折，找到突破的方法。只要心思放對地方，做對事情，親子關係中沒有「束手無策」這件事，親情必定會讓事情有轉機。－－曾端真作者累積多年的教學、研究、輔導經驗，加上早年與母親、近年與小孫女相處的智慧現身說法，以最平實、最有效的方式將心理學及諮商理論融入生活實作。書中不僅談及如何培養孩子的信任感、自主、勇氣、合作、情緒表達，如何經營家庭及三代相處之道，如何釐清溺愛與愛的分界，也提到父母該有的自我覺察與自我成長。為人父母是一個持續學習的歷程，沒有人可以聲稱已經練就一身無往不利的教養功夫。當父母對孩子的行為有比較合宜的觀點，對自己的管教方式有比較多的覺察，在父母效能上便會有很大的改善。
【電子書】教出有勇氣與行動力的孩子：親子雙贏的教養功夫
在幫助父母的經驗中，我最常聽到的無奈便是「用盡所有方法，但是仍然束手無策」這句話。養育子女的路艱辛，但值得父母付出努力，讓辛苦的路上有甜美。尤其是父母再怎麼挫折都不能辭職不幹，更須訓練自己了解挫折，找到突破的方法。只要心思放對地方，做對事情，親子關係中沒有「束手無策」這件事，親情必定會讓事情有轉機。－－曾端真作者累積多年的教學、研究、輔導經驗，加上早年與母親、近年與小孫女相處的智慧現身說法，以最平實、最有效的方式將心理學及諮商理論融入生活實作。書中不僅談及如何培養孩子的信任感、自主、勇氣、合作、情緒表達，如何經營家庭及三代相處之道，如何釐清溺愛與愛的分界，也提到父母該有的自我覺察與自我成長。為人父母是一個持續學習的歷程，沒有人可以聲稱已經練就一身無往不利的教養功夫。當父母對孩子的行為有比較合宜的觀點，對自己的管教方式有比較多的覺察，在父母效能上便會有很大的改善。
預見家的幸福
「這十多年來，青少年問題有何改變？」 親子諮商專家黃心怡心理師認為，也許不是青少年問題改變，而是過去臺灣經濟起飛，在整個富足社會脈絡下，父母除了汲汲營營提升孩子的競爭力外，還積極地滿足子女的需求。多年下來，培育出一代代看似「好命」卻不太容易開心的年輕人。他們面臨的問題多半不是物質生活匱乏，而是心靈普遍的空虛。 這本書是給那些為孩子一味犧牲、付出，用心良苦的父母；面對不同年齡、階段的孩子，父母在親子關係中調整及努力的方向是不盡相同的。何時要陪伴，何時可鬆手，端賴父母的自我覺知與成長。黃老師深信，孩子的心都是柔軟的，沒有人能真正抵擋得了來自父母的真心對待或者遲來的道歉。 這本書，祝福愛家的人都能預見家的幸福！
【電子書】預見家的幸福
「這十多年來，青少年問題有何改變？」 親子諮商專家黃心怡心理師認為，也許不是青少年問題改變，而是過去臺灣經濟起飛，在整個富足社會脈絡下，父母除了汲汲營營提升孩子的競爭力外，還積極地滿足子女的需求。多年下來，培育出一代代看似「好命」卻不太容易開心的年輕人。他們面臨的問題多半不是物質生活匱乏，而是心靈普遍的空虛。 這本書是給那些為孩子一味犧牲、付出，用心良苦的父母；面對不同年齡、階段的孩子，父母在親子關係中調整及努力的方向是不盡相同的。何時要陪伴，何時可鬆手，端賴父母的自我覺知與成長。黃老師深信，孩子的心都是柔軟的，沒有人能真正抵擋得了來自父母的真心對待或者遲來的道歉。 這本書，祝福愛家的人都能預見家的幸福！
不光會耍寶：認輔志工守護孩子的故事
光寶文教基金會推展認輔服務工作時，會詼諧地加一句：「我們……不『光』會耍『寶』喔！」14年來，這群志工以無與倫比的熱情和堅持，寫下讓專家們也讚嘆、動容的篇章！我看到公園角落有個女孩被一群少女凶狠地輪流打巴掌，被霸凌的女孩嚇得不敢抵抗。如果她們能在小學就被認輔媽媽的愛拉一把，現在就不會是這樣了。──認輔志工秋惠，摘自「回家的路，姊妹的路」認輔媽媽轉過身時，我突然瞥見她悄悄擦拭著隱忍的淚水，著實徹徹底底攻破了我的心防，觸動到我心底最深處的弦，因為，好久好久……都沒有人願意為我放下身段、留下那心疼的眼淚。──曉宇，摘自「尋回失落的孩子」一群家長在孩子就讀中、小學期間進入光寶認輔志工團，展開自我探索與服務學習之旅，關懷校園和社區中家庭功能不足的孩子，傾聽、陪伴、等待、不離不棄、永不撤退……雖無任何物質酬賞，仍樂此不疲，這些志工和孩子相遇的故事，締造了臺灣志願服務的奇蹟。
【電子書】不光會耍寶─認輔志工守護孩子的故事
光寶文教基金會推展認輔服務工作時，會詼諧地加一句：「我們……不『光』會耍『寶』喔！」14年來，這群志工以無與倫比的熱情和堅持，寫下讓專家們也讚嘆、動容的篇章！我看到公園角落有個女孩被一群少女凶狠地輪流打巴掌，被霸凌的女孩嚇得不敢抵抗。如果她們能在小學就被認輔媽媽的愛拉一把，現在就不會是這樣了。──認輔志工秋惠，摘自「回家的路，姊妹的路」認輔媽媽轉過身時，我突然瞥見她悄悄擦拭著隱忍的淚水，著實徹徹底底攻破了我的心防，觸動到我心底最深處的弦，因為，好久好久……都沒有人願意為我放下身段、留下那心疼的眼淚。──曉宇，摘自「尋回失落的孩子」一群家長在孩子就讀中、小學期間進入光寶認輔志工團，展開自我探索與服務學習之旅，關懷校園和社區中家庭功能不足的孩子，傾聽、陪伴、等待、不離不棄、永不撤退……雖無任何物質酬賞，仍樂此不疲，這些志工和孩子相遇的故事，締造了臺灣志願服務的奇蹟。
碰恰恰說故事魔法（附有聲書光碟）
對我而言，親子溝通有兩種表達形式： 明晰表達需求與概念胖溝通。期待，需要透明而直接的表達，絕不摻雜價值評斷或拐彎抹角。這樣，孩子才可以有選擇的自由。而價值觀的傳遞，則需要胖溝通，這是一種透過鬆鬆的故事，將意念包含在裡面，讓孩子能用自己的認知結構吸收。例如：「孩子，我要你跟妹妹相親相愛。」或是：「孩子，我需要幫忙，現在請妳倒杯水給妹妹喝。」這是明晰的表達，清楚說明渴望或表達需求。我們來比較這個例子：「當哥哥的，就是要照顧妹妹。」這就是強制的信念，孩子選擇不幫忙時，會有心靈負擔。概念胖溝通則用在傳遞理念，理念清晰很重要，但理念如何讓與我們不同認知結構的孩子能吸收？這時候就需要加入胖胖鬆鬆的東西，所以，隱喻故事即因應此溝通需求而產生。概念胖溝通讓孩子在聆聽父母之後，用自己的方式重組空間。胖溝通，是指孩子吸收時，是被鼓舞而放鬆的，也就是，說出來的故事是正向的。概念胖溝通就是本書所要傳遞的內容與示範方法。使用本書，跟著模仿，無論是唸書上的故事給孩子聽，或是模仿書上的結構創作故事，你會發現，當你信任、回到自己的內在，說一個故事給孩子聽，會是一件很好玩的事情。孩子最喜歡這樣的趣味，聽一個好像與自己有關，又好像是別家英雄的故事。父母的故事無須精采萬分，只要有小小的趣味在裡面就可以了。 因為，父母特別為孩子說的故事的裡面，就有很多的愛！
【電子書】碰恰恰說故事魔法
對我而言，親子溝通有兩種表達形式： 明晰表達需求與概念胖溝通。期待，需要透明而直接的表達，絕不摻雜價值評斷或拐彎抹角。這樣，孩子才可以有選擇的自由。而價值觀的傳遞，則需要胖溝通，這是一種透過鬆鬆的故事，將意念包含在裡面，讓孩子能用自己的認知結構吸收。例如：「孩子，我要你跟妹妹相親相愛。」或是：「孩子，我需要幫忙，現在請妳倒杯水給妹妹喝。」這是明晰的表達，清楚說明渴望或表達需求。我們來比較這個例子：「當哥哥的，就是要照顧妹妹。」這就是強制的信念，孩子選擇不幫忙時，會有心靈負擔。概念胖溝通則用在傳遞理念，理念清晰很重要，但理念如何讓與我們不同認知結構的孩子能吸收？這時候就需要加入胖胖鬆鬆的東西，所以，隱喻故事即因應此溝通需求而產生。概念胖溝通讓孩子在聆聽父母之後，用自己的方式重組空間。胖溝通，是指孩子吸收時，是被鼓舞而放鬆的，也就是，說出來的故事是正向的。概念胖溝通就是本書所要傳遞的內容與示範方法。使用本書，跟著模仿，無論是唸書上的故事給孩子聽，或是模仿書上的結構創作故事，你會發現，當你信任、回到自己的內在，說一個故事給孩子聽，會是一件很好玩的事情。孩子最喜歡這樣的趣味，聽一個好像與自己有關，又好像是別家英雄的故事。父母的故事無須精采萬分，只要有小小的趣味在裡面就可以了。 因為，父母特別為孩子說的故事的裡面，就有很多的愛！
一生罕見的幸福
台灣版《一公升的眼淚》一對罕見疾病姊弟+一個沒有落跑的老爸！+一個仍晉級百萬圓桌的老媽！當上天賜予你一個意外的禮物時，要如何接受它。 當全家面對罕見疾病的到訪時，如何相互扶持，去面對不安又不可知的未來？？ 一趟無法按圖索驥的生命歷程～ 每個家庭都有一則屬於自己的故事，每天都在台灣社會裡默默地進行著，這是一個發生在巫錦輝與周麗玲夫婦身上的故事。這對夫婦育有一子一女，姊姊以欣在國小二、三年級的時候出現功課退步、說話變慢的情況。以欣的媽媽，當初尋遍醫院，為了找出以欣生病的原因，需要做骨髓穿刺來做鑑定，當時住院十四天，需要麻醉，躺在病床上八小時不能動，周麗玲一度想放棄，但是以欣說：「你帶我來不就是要知道我生什麼病嗎？我會配合。」檢體送到澳洲化驗後，才知道以欣罹患的是罕見的尼曼匹克症C型(註一)，當時全家陷入一片愁雲慘霧，醫生建議他們可以將弟弟以諾的骨髓移植給姊姊以欣，但是以諾在檢體檢查後也發現患得相同的罕見疾病。而一場與病魔對抗的戰爭，卻讓這家人的親情與愛，更加的緊緊相繫………。 站在父母的角度，所需承受的部份更加的多，除了面對、不逃避的照護，還要作為兩姊弟的精神支柱，將悲傷與壓力化為往前走的力量，調適自身所必須承受在體力上、情緒與精神的壓力。用樂觀進取的態度面對，即使他們知道這一對姊弟的生命是如此的有限，也要付出所有。錦輝與麗玲也用自身的觀念以身作則影響孩子，為建立他們的良好品格，當弟弟以諾知道連加恩哥哥在西非的「布吉納法索」這個貧窮的國家，想幫助那裡失學的小朋友與因缺乏醫學知識所造成的愛滋病的遺孤，開始每日努力的將自己用做家事賺來的錢，存入撲滿並捐至西非的布吉納法索，幫助那裏的小朋友。也讓他參加了飢餓30的活動，體驗貧窮與飢餓的生活；讓他知道面對生命的不公平並不在於環境及遭遇，而是在苦難之中，心中仍然存在著希望。另一方面也看到了姐姐以欣，在面對與同儕的互動中所遭遇到不平等的對待和挫折，以欣用天真與善體人意的態度面對，更間接鼓勵了父母，用更積極及樂觀的態度來面對這一雙上天所送的另類禮物。 書中的錦輝及麗玲，遭逢不幸與困境他們並不自憐，用信仰與愛的力量支持著自身；而透過他們的故事，也許當生命的旅程中有意外的訪客時，我們也可以學習著如何坦然面對。在這裡，我們看到父母偉大的愛，也許「面對」事件難事，但是透過反覆的「練習」，一步一步的跨出去，即是「面對」是最好的方式。而「付出」即是「面對」之後的功課，不只對與自身身邊的人，也分享了自己的經驗提供給大眾，誠如錦輝爸爸說：「我們是在別人的需要上，忘記自己苦難。」他們用上帝的恩典，取代了恐懼與不安的面對方式。當罕見的天使降臨時，我們是不是可以用智慧去面對，將悲傷的情懷轉化成一生罕見的幸福感呢！誠摯的邀請您，分享這個家庭的故事。(註一)尼曼匹克症(Niemann-Pick disease)或稱為鞘髓磷脂儲積症，是一種脂質代謝異常的遺傳疾病。神經系統病變是C型病人最主要的問題，包括協調性、平衡感差，肢體張力過強；說話緩慢且模糊；眼球無法垂直運動；智力逐漸退化；發育遲緩等；最後會因為肌肉僵硬而導致病患長期臥床。目前沒有藥物可以治療，罕見疾病基金會表示，台灣目前登記只有四名病患。
Orange媽媽：四分之三的幸福
四分之三代表擁有的比失去的多，是不完美背後的圓融與真完美，有一天終會和四分之一會合，成為一個圓。疾病迫使人走入生命核心，探問人生意義與價值永強放學回家，用一貫冷靜又有點酷酷的語氣跟我說：「媽媽，我知道我出生的目的是什麼了。」「是什麼？」「就是給別人勇氣。」聽到這句話我被震懾住了，我有沒有聽錯？這是從我八歲兒子口中說出的話嗎？一個自認全天下最幸福的女子，放下熱愛的護理工作，結婚後和先生到美麗的夏威夷讀書，回國才發現長子罹患黏多醣症，頓時由天堂跌入無底深淵……走過看似生命低谷的十年，她細數身旁親友的支持與關愛，往內開始探索恐懼與愧疚，追尋意義、情感、力量和生命課題的答案，向外則積極投入志工服務，傳遞愛與希望，也獲得無比珍貴的滋養，收穫豐盈。
王鍾和與父母談心（3）兩性教育
每個人都會老，所以周圍的人對老人要抱持著『老吾老以及人之老』的心態，去對待自己周圍的老人。現在已經步入老年的人，也要用健康、樂觀的心態去面對自己的老年生活。書中有一點寫的相當好「生理的年齡我們無力改變，但是心理的年齡是我們可以掌控的。」所以永遠保持一顆年輕的心並不是不可能，而且這正是長壽、預防老人癡呆症的不二法門呢！
