「慣用語句」是「兩個以上的單語結合」形成的「超越字面意思」的「固定表現」 日本人在「對話」或「文章」經常使用,生活中自然說出口! 例如,當藝人被問到「年齡」: 『年齢は…まあ、ちょっと鯖(を)読んでもいいですか?』 (年齡嘛…可以稍微「鯖を読む」一下嗎?) 「鯖を読む」絕對不是「讀鯖魚」, 而是「謊報較小的年齡、謊稱對自己有利的數字」的定型化日語表達。 ※本書為《專門替華人寫的圖解日語慣用句》全新封面版 檢測你的「慣用語句實力」,看看這些「一定要會的」! □ 油を売る □ 船を漕ぐ □ 舌を巻く □ 高を括る □ 馬が合う □ 腰が強い □ 気が多い □ 手を引く □ 山を張る □ 門を叩く □ 虫がいい □ 根に持つ 掌握「超越字面意思」的「慣用表現」,幫助理解「對話」和「文章」,提升「讀解力‧聽解力」! 「慣用語句」文字精簡,清楚傳達特定語意,是日本人生活中「聽說讀寫」頻繁使用的固定表達,也是很基本的日語能力。會出現「慣用語句」,是因為很多日本人覺得某種特定說法很貼切地傳達想要表達的意思,因而被多數人重複、且固定地使用,進而成為大家共同且常用的「慣用語句」。在對話或文章中使用「慣用語句」能讓表達更生動、有畫面感、容易理解。這種日本人從小學習與使用的自然表達,外國人的學習難處在於「無法依賴單字原義,精準掌握慣用句真義」。因此「掌握使用情境並熟記」是最好的方法。 本書安排能夠「深刻記憶」的學習脈絡,詳述「原字義‧引申義‧情境圖‧活用句」 ●[原字義]:看插圖理解「慣用語句構成單語的原本字義」,多學單字,也有助於聯想「引申義」。 ●[引申義]:說明「慣用句真義」,對比「原字義的落差」,更能加深印象。 ●[情境圖]:圖解慣用語句使用實例,圖像結合慣用語句,記住畫面,就能記住慣用句表現! ●[活用句]:提供新造句,確實教你如何使用,理解&運用一次完備! 整合相同字首群組,本書目錄就是方便記憶的「慣用語句列表總整理」! 「慣用語句」通常使用於「人事物的比喻」,常見「名詞」搭配不同的「助詞、形容詞、動詞」等,有時候「構成的單語很相似」,整合相同字首群組,全盤記憶更方便。例如「口」開頭的慣用語句有──〈口が堅い〉〈口が重い〉〈口が滑る〉〈口に合う〉〈口に乗せられる〉〈口を出す〉〈口を割る〉〈口を挟む〉等。本書幫你整理好,整個群組一起學,一次掌握很有效率。
28 篇全彩圖文,趣讀日本「今」&「昔」[16 開紙本書]閱讀舒適,搭配全彩「懷舊風插圖」重現「日本今昔氛圍」;[APP]可隨選「全書內容、單字/文章音檔、文章單字列表、全書測驗」等,自我評量日語「字義、聽力、讀音」隨時可行!「閱讀」能透過上下文,自然了解「詞彙、語法」如何運用,有效提升「日語‧日檢」的「讀解‧語彙」實力!※本書為《日本的今昔物語》全新封面+APP版文章年代背景介紹:★ 日本的「昔」─ 1960 年代:戰敗國的重建氣氛─ 1970 年代:經濟高度成長,動漫、音樂等蓬勃創作,伴隨高物價及公害問題─ 1980 年代:經濟更趨穩定,生活品質提高★【昔】這些年,有這些事:─ 微溫的「尿啤酒」年代─ 愛玩「六虫」的日本人童年─「一億總白癡化」的電視初期─「ダサい、ムカツク」的由來─ 躲床下閱讀的「大人の教科書」◆ 日本的「今」─ 1990 年代至今:勇於創新,卻也懷舊;日趨科技化,時髦而新穎◆【今】這些年,有這些事:─「大眾澡堂」沒落,「超級澡堂」興起─「泡沫經濟」結束,「終身雇用制」瓦解─ 從平均壽命 40 歲,進展為全球「長壽國」─ 典型的「情緒主義者」,勇於創新,卻也懷舊閱讀「今‧昔」了解日本,跟隨「故事情境」學習新詞彙,透過「上下文」掌握「詞彙、語法」使用!「往昔的日本」我們多數人未曾參與,「今日的日本」我們多數人經常聽聞。日本人眼中的「今昔」,應該和我們有不同的視角。讓「不同」成為媒介,引導我們學習更多語彙、文法運用及表達。為方便學習,APP 詳列「各文章單字列表」;可查找單字、聽發音,不用自己辛苦查字典!依照「50音排序」整理各篇文章的重要單字。可查找字義、選擇「逐字順讀/隨選單字」聽發音。※[APP 學習功能]■ 文章中譯:可設定[顯示/隱藏],強化文章理解■ 漢字讀音:可設定[顯示/隱藏],強化詞彙記憶■ 音檔語速:可調整[7 段不同速度]■ 音檔循環:可設定[循環播放][背景播放]■ 書籤功能:可標記[特定單字/篇章]強化學習■ 全書測驗:可自選[題型、範圍、題數]自我評量■ 字體大小:可調整字體大小,呈現舒適學習版面■ 搜尋內容:可輸入[中文/日文假名或漢字]查找內容※[APP 安裝說明]1. 取出隨書附的「APP 啟用說明」:內含 1 組安裝序號2. 掃瞄 QR-code 連至 App Store / Google Play 免費安裝《檸檬樹-日本的今昔物語 APP》3. 安裝後,開啟 APP:點按主畫面[左上三條線]點按[取得完整版]輸入[序號]點按[確定]即完成安裝。※[APP 系統&版本]●[可跨系統使用]:iOS / Android 皆適用●[適用的系統版本]:iOS:支援最新的 iOS 版本以及前兩代Android OS:支援最新的 Android 版本以及前四代
圖解「名詞、い形、な形、動詞」音便原則 豐富「情境例文」, 引導「正確使用字尾變化」磨練表達。 掌握「詞尾變化竅門」, 自學「進階文型文法」更容易上手! ※本書為《專門替華人寫的圖解日語文法》全新封面版 情境+圖解+例文,突破「日語文法的基本門檻」── 字尾變化 進入廣闊的日語文法世界之前,若沒有弄懂最基本的「字尾變化」,文法能力就無法進階。透過本書掌握基本「18 種變化形、音便原則、使用情境」打好文法基礎,日後自學「更高階的文型文法」,對於「文型接續、文意理解」必定容易上手,逐級精進日語! 簡潔圖解各詞類「音便原則」,字尾「去掉/保留/改變」,一看就懂! 使用圖表說明「名詞、い形、な形、動詞」音便原則,區分「不變化」「要變化」的部分,並說明「如何變」「如何接續」。接觸到同型態的生詞,只要依循原則,便能自己嘗試完成字尾變化。 學習「字尾變化」,就是學習「情境表達」 字尾變成「ます形」表示「禮儀」,「せる / させる形」表示「要求」,「て形」表示「前後關係、原因理由」。掌握全書 18 種基本變化,將單字「改變字尾」進行多元運用,便能擴展表達內容。閱讀本書例文,你將體驗到「字尾變化」對於「擴展表達力」的助益,絕對超乎想像! 描述「情境要素」教你「正確使用字尾變化」磨練表達。例如:蛋糕「好像很好吃」怎麼說? おいし 「そうだ」──(看到蛋糕,覺得蛋糕「看起來」)好像很好吃 おいしい「ようだ」──(看到很多人排隊買,「判斷」這間店的蛋糕)好像很好吃 おいしい「らしい」──(聽某人說每周都吃,「猜測」那間店的蛋糕)好像很好吃 「情境例文」內容豐富,使用 QR 碼音檔「聆聽、跟讀」,同步精進「單字、發音、表達力」! 由日籍老師錄音全書「單字」及「例文」。可以邊聽邊讀,或者放下書本專心跟讀。對於「促進記憶、提升聽力、鞏固標準發音」有極大幫助。
暢銷 14 年全彩經典日語讀本[QR 碼音檔]學習版 取材「日本中小學課程重視的 12 類知識」, 作者巧思安排「基礎學習必備的字彙、句型、文法」, 完成80篇「日本文化、社會生活」短文; 文化知識內容多元,廣泛接觸各類詞彙,愉悅地沉浸閱讀 全篇譯文流暢,重點詞彙「逐字對譯」, 不用辛苦查字典,「生詞」「句型」「文法」一邊讀一邊學起來! 強化「日語語感」,提升「日檢讀解力」的最佳讀本 本書是絕佳閱讀教材的原因: ★ 文化知識內容多元,容易激發閱讀欲望,愉悅地沉浸閱讀,進而順利完成閱讀。 ★ 文章難易適中,雖有生詞,但能透過中日對譯、上下文理解「把單字學起來」。 ★ 篇幅長度適中,「2頁」短文,「1頁」重要單字+實用句型;短時間能讀完,累積成效無負擔! ★ 培養「閱讀力」需要「多讀、不偏食特定主題」,本書廣納80篇文章「滿足多元、多讀」需求。 ★ 附東京音朗讀音檔。閱讀時「大腦默唸讀音且字字正確」是真正的「字字精讀、讀有所得」! 本書特色 以「日本文化、生活」為起點,擴大單字認知領域! ■ 讀[納豆]學「牽絲」(糸を引く)、「黏稠」(ネバネバ) ■ 讀[賞櫻]學「宛如吹雪般」(吹雪のように)、「紛飛散落」(散っていきます) ■ 讀[賞楓]學「撿拾楓葉」(紅葉を拾う)、「涼爽宜人的舒適空氣」(涼しく澄んだ空気) ■ 讀[章魚燒]學「麵糰」(小麦粉の生地)、「章魚燒烘烤盤」(たこ焼き器) ■ 讀[忠犬八公]學「持續守候」(待ち続けた)、「相約見面」(待ち合わせをする) ■ 讀[紅白歌唱大賽]學「現場實況」(生中継)、「壓軸歌手」(トリ) ■ 讀[環狀列車-山手線]學「外環線」(外回り)、「內環線」(内回り) 重點詞彙「逐字對譯」,宛如「斷字」功能,促進「長文理解」,融入情境「理解字詞用法」! 閱讀日語長文時,如何正確區分一個一個詞彙(正確「斷字」)是「讀懂」的關鍵。本書除提供全篇譯文,並將重點詞彙「標示顏色」「加上對譯序號」產生「宛如斷字功能」便於理解長文,也省去辛苦查字典的時間。 文末整理「重要單字」「實用句型」並提供新造句 閱讀後除學會文章本體內容,各篇文末另整理單字及句型,對比「文章裡的字尾變化、單字原形」,並依循原文句型「照樣造句」,熟悉句型並加深學習印象,確實透過閱讀提升日語活用能力。 內容與日檢考試「讀解測驗」相呼應,適合作為應試的選讀教材 日檢考試常以「日本人的生活常用語、句型、文法」為考題,「讀解測驗」常以「日本社會、生活、文化」為文章重點。本書內容與日檢考試相呼應,適合作為準備日檢的輔助教材。 善用【東京音朗讀音檔】聽全文,字詞唸得出來,確實達成「字字精讀、讀有所得」! 日籍老師用「東京標準音」以快慢適中的速度朗讀「全文」及「實用句型」,搭配文章學習「宛如聽故事般」熟悉日文聽力。建議學習步驟如下: 【步驟 1】:不看書,聽全文朗讀。 【步驟 2】:閱讀全文,特別留意聽不懂的地方,理解消化後,再聽一遍全文。
不行「だ」め 誰啊「だ」れ 大海「う」み 說謊「う」そ 螃蟹「か」に 獲勝「か」ち 相似字一起學,甚至搭配【動感節奏】背景音樂(請立即點選試聽) 怎麼可以這樣學日文!? ※本書為《用聽的學日文單字》全新封面版 ◎ 先來描述這本書…… ● 你會聽到【動感活潑的音樂】 ● 你會聽到【唸起來有押韻感覺】的單字群組 ● 你會忍不住【想隨音樂扭一扭】 ● 你會忍不住【想來一段日語Rap】 ● 你會感覺【唸日文,像唱歌一樣快樂!】 ● 你會感覺【學日文,像聽音樂一樣輕鬆!】 ● 你會感覺【說聽能力,瞬間變強!】 ◎ 首先,以「動感節奏區」開場! 「咚、咚、咚、咚」四拍前奏後,在動感節奏背景音樂中,開始聽到:(1)[不行]だめ、[誰啊]だれ。(2)[大海]うみ、[說謊]うそ。(3)[螃蟹]かに、[獲勝]かち。(4)[白色的]しろい、[黑色的]くろい。進行四組「兩兩押韻單字」聽讀學習。整段內容重複兩次。 ◎ 因為單字「兩兩押韻」,造成「聽完好聽的音樂,日文馬上記起來」! 並非任何單字搭配音樂,都會變得容易記憶。本書特別整理「具押韻感」的單字組合:「字首相同/字尾相同/部分相同」單字群組,藉由獨具的「韻腳感覺」,讓「宛如歌詞的學習內容」變得琅琅上口。背單字像聽音樂,學日文怎麼這麼好玩! ◎ 接著,進入40秒「單字、例句學習區」! 此為個別單字群組的仔細教學。一頁一群組,包含「單字」及「衍生例句」,採取「中文→慢速日文→快速日文」聽讀。例句並「根據文法結構分段」,各段之間稍作停頓,確保聽清楚每個字,毋須擔心句長跟不上,或不知如何解構文句。可一次學會「兩個單字」和「兩個例句」。 ◎看不懂「語調線」?沒問題,本書幫你解決! 所有單字皆繪製「完整語調線」,並標示「重音核」(重音核後面的假名音調下降)。配合MP3音檔練習,眼耳並用,體驗「語調線」的高低差異,正確掌握日語發音,單字學得更順、記得更牢! ◎另補充「相互對應/意義相反」單字群組 為豐富學習內容,特別將其他生活常用詞彙與表達,彙整為「相互對應/意義相反」群組。 【相互對應】單字群組 [我回來了]ただいま、[你回來啦]おかえり [我要開動了]いただきます、[謝謝招待]ごちそうさま 【意義相反】單字群組 [上面]うえ、[下面]した [喜歡]すき、[討厭]きらい
「阿」、「醫」、「烏」、「A」、「歐」….. 「咖」、「Key」、「哭」、「K」、「叩」….. 標準東京音+中文諧音+動感節奏 50音口訣歌謠,假名與節拍完美結合,一聽就會!(請立即點選試聽) 而且超故意!把大家經常混淆的「相似字一起學」, 「あ/お」、「ぬ/め」、「ね/わ」 分析筆畫差異,「辨字、識字」快又準! ※本書為《用聽的學50音》全新封面版 ◎ 這不只是一本50音,而是奠定日語基本語感的一本書。 學習語言的基本字母時,如果能多些聯想與理解,你對這個語言的適應力一定大大提升。例如,初學日語時,如果你知道所背的每一個假名都很實用:「あ」會構成「あさ」(早上);「い」會構成「いす」(椅子);「う」會構成「うそ」(說謊)。是不是記憶時多了想像連結,學起來不枯燥。 接觸了假名衍生的單字,你開始體驗「日語的語調起伏」,感受「說日語的標準語感」。循序漸進完備初學者的基本功,紮實打底,對於日後自學精進,絕對有莫大幫助。這不正是「自然而然熟悉一種語言」的真諦! ◎ 首先,以「30秒口訣歌謠」開場! 五個假名為一組,標準東京音+中文諧音+動感節奏,30秒完成兩次學習。口訣簡單靈活,學習內容與節拍完美結合;唸假名,就像唱Rap一樣活潑順口。這時候,還不會讀寫沒關係,先把50音唸熟透! ◎「兩兩相似字」登場,看看前輩們都在錯什麼! 50音之中有許多「超級相似字」,例如「る/ろ」、「わ/れ/ね」…等,這裡像、那裡像,就是不一樣!本書特別歸納相似假名的「筆畫差異」,從「第1字」開始,每字都搭配一個「易混淆假名」,學主題字,也學習相似字。完全摸透兩者異同,「筆畫差異圖像」深印腦海。更神奇的是,不必學到最後一個字,你可能已經完全熟練50音(因為相似字一起學,一次記兩個字)。 ◎「聽」正音不求快,「說」單字不困難,「讀」假名不失誤,「寫」假名不馬虎! 本書的假名教學四部分: ─聽【東京腔發音】:清晰、慢讀假名發音,可以聽得仔細,並能開口跟隨揣摩。 ─說【偶像劇單字】:慢速度開始,繼之「日劇的口語速度」。從生澀到熟悉自然語感,初學即有斬獲。 ─讀【超級像字形】:「易混淆假名」湊一起,相似字一起學。掌握筆畫差異,降低辨識錯誤率。 ─寫【日本媽媽教的假名】:提示「筆順、位置、長度、弧度、收尾…」等技巧,並附空白方格馬上練習寫。 ◎ 完整語調線+重音標示,視覺+聽覺=印象更深刻! 所有單字皆繪製「完整語調線」,並標示「重音核」(重音核後面的假名音調下降),配合MP3音檔練習,眼耳並用,學得更順、記得更牢!
從日本中小學課本學會話[全新封面版] 從會話情境練習基本文型,是熟練日語表達的最佳捷徑! 本書取材日本語會話課程隱含的情緒百態, 作者巧思安排48課「本文+互動會話」精選課程, 引導融入課文角色, 依循會話句「構句原則」, 學習「適人、適時、適所」的順暢表達! 本書特色 ◎48課「本文+互動會話」精選課程,「解說」與「實例演練」完整呈現! 全書共48課生活基本會話,各課包含五種結構: (1)【本文】:以簡短、淺顯的短文作為開場,引導進入各課主題。 (2)【表達實例】:安排「一人獨白」或「兩人對話」,並詳述「構句原則」。 (3)【表達語氣、情緒說明】:說明該文型的語氣、情緒、適用對象。 (4)【NG場合、NG用法】:提醒錯誤、失禮用法。 (5)【語氣詞】:說明日語各語氣詞的不同口吻。 ◎簡短、直率、生動!最能滿足日常表達的「構句原則」! 生活中最常使用的,通常是「情緒好惡、邀約互動、表達共鳴、招呼問候…」等「坦率直接」的表達。本書透過課程安排,將「思維、情感、情緒」結合「對應的文型」,並歸納簡潔易懂的「構句原則」。 例如:【第 1 課】早安 (1)【あ~、よく+動詞た形】:自言自語的滿足語氣──啊!多麼…啊! あ~、よく 寝た。 (2)【い形容詞+名詞+だなあ】:表達讚嘆、欣賞、感嘆──多麼…啊! 気持ちのいい 朝 だなあ。 (3)【名詞+動詞たい形+な】:描述自己的想法──我好想做…唷! あさごはん 食べたい な。 (4)【…は+動詞て形+動詞意量形】:串連前後兩個想法──做…再做…吧! 今日は 何して 遊ぼう。 ◎「構句原則」詳述「單字、字尾變化、語順排序」,把「文法」巧妙融入「會話」! 各「構句原則」先說明單字詞性、字尾變化規則、變化過程,並列舉三個新單字、新例句。只要依循原則,掌握文型、套入單字,即能組合出更多句子,完成自我練習,強化日語語感。 ※【名詞+動詞たい形+な】描述自己的想法:我好想做…唷! [例1]あさごはん 食べたい な。(我好想吃早餐唷。) 字尾規則:食べる(下一段動詞)→ たい形 → 食べたい(去掉字尾「る」+「たい」) [例2]ビール 飲みたい な。(我好想喝啤酒唷。) 字尾規則:飲む(五段動詞)→ たい形 → 飲みたい(字尾「む」的 i 段音「み」+「たい」) [例3]公園 行きたい な。(我好想去公園唷。) 字尾規則:行く(五段動詞)→ たい形 → 行きたい(字尾「く」的 i 段音「き」+「たい」) ◎專業教師詳述「日語中隱含的情緒百態」,語尾加上「よ」或「なあ」,語意不相同,情緒更道地! 日語有許多放在句尾、表達說話者情感的詞語,類似中文的「吧!」「啊!」「唷!」等,用來傳達說話者的語氣與情緒,有些還區分成「男性用語」及「女性用語」。這些微妙的差異,在書中皆有詳細解說。善用語氣詞,就能完成最簡單、並含有豐富情感的日語表達。 例如「よ」和「なあ」: ※【…、行く+よ】:情緒很high的提醒──注意喲,要開始做…囉! [例]次の曲、行く「よ」。(注意喲,下一首歌曲要開始囉!) 「よ」:「提醒對方注意」的口吻。 ※【名詞+が+動詞原形+なあ】:描述自己的某種狀況 [例]目が疲れる「なあ」。(我覺得眼睛疲勞。) 「なあ」:「表達自己感覺」的口吻。
【圖解生活實用日語】全系列三冊 系統化整合龐雜大量的日文單字 劃分為「眼睛所見」(具體事物)、「大腦所想」(抽象概念)、「種類構造」(生活經驗) 透過全版面的圖像元素,對應的單字具體呈現眼前 達成「圖像化、視覺性」的「眼到、心到」無負擔學習 1冊【舉目所及的人事物】:眼睛所見人事物的具體單字對應 2冊【腦中延伸的人事物】:大腦所想人事物的具體單字對應 3冊【人事物的種類構造】:生活所知人事物的具體單字對應 「人事物」的「種類、構造說法」與生活經驗實境呼應, 將日語學習導入日常生活,體驗物種結構的日文風景, 適合「循序自學」、「從情境反查單字」、「群組式串連記憶」。 ◆【人事物的種類構造】:「各種主題」的「所有種類、各部構造」,與生活經驗實境呼應 Part 1:所有種類名 ◎以插圖【身體損傷的所有種類】對應學習單字: 流血(出血・しゅっけつ)、淤青(青痣・あおあざ)、擦傷(擦傷・すりきず)、凍傷(凍傷・とうしょう)、燒燙傷(やけど)、脫臼(脱臼・だっきゅう)、扭傷(捻挫・ねんざ)、骨折(骨折・こっせつ)。 ◎以插圖【常見成藥的所有種類】對應學習單字: 消炎藥(抗炎症薬・こうえんしょうやく)、咳嗽糖漿(咳止めシロップ・せきどめシロップ)、退燒藥(解熱剤・げねつざい)、眼藥水(目薬・めぐすり)、痠痛貼布(湿布・しっぷ)、止痛藥(痛み止め・いたみどめ)。 Part 2:各部構造名 ◎以插圖【腳踏車的各部構造】對應學習單字: 握把(ハンドル)、坐墊(サドル)、齒輪(ギア)、鍊條(チェーン)、擋泥板(泥よけ・どろよけ)、腳踏板(ペダル)、水壺架(ボトルケージ)。 ◆各單元包含「4區域學習板塊」,點線面延伸完備的「生活單字+生活例句」! 透過圖像對應單字,透過例句掌握單字用法,就能將日文運用自如。安排「4區域學習板塊」達成上述功能: 【單字圖解區】:各單元安排5~7個「具相關性的小群組單字」,以全版面的情境插圖解說各單字。 【單字例句區】:各單字列舉一個實用例句,可掌握單字用法、培養閱讀力,並強化單字印象。 【延伸學習區】:詳列例句新單字、單字原形(字典呈現的形式)、文型接續原則、意義、詞性。 【中文釋義區】:安排在頁面最下方,扮演「輔助學習角色」,如不明瞭日文句義,再參考中譯。 ◆採「全版面情境圖像」解說單字,插圖清晰易懂,人事物的種類構造,留下具體日文印象 1. 【單字圖解區】全版面情境插圖,對應的人事物單字具體呈現眼前。 2. 【學習單字框】包含單字、重音語調線、詞性、中譯;並用虛線指引至插圖,不妨礙閱讀舒適度。 3. 【小圖示另安排放大圖】讓圖像構造清楚呈現。 4. 【情境式畫面學習】視覺記憶能減輕學習負擔,加深單字印象。 ◆可以「從情境主題查詢單字」,任意發想的單字疑問,都能找到答案 全書「175個生活情境」,「蘊藏175種日文風景」。生活中看到、想到的人事物,都能透過查詢主題,「呈現該情境蘊藏的日文風景」。最熟悉的生活百態,成為最實用的日語資源。 ◆單字加註「重音語調線」,掌握日語「提高、持平、下降」的標準語感! 中文要說得道地,得掌握「注音符號、四聲」;日語要說得標準,得掌握「假名、語調」。不懂「日語的語調」等於不懂「中文的四聲」,容易說得「怪腔怪調」。而日語的語調因為查詢不易(不是每本書都有標示重音),語調的「提高、持平、下降」全憑語感,沒有如中文「四聲」那般明確定義,非常難以掌握。只能在初學該字時即熟記正確語調,發音時才可能說得正確。如果初學單字時隨便唸、腦中記住了隨便唸的語調,之後就很難改正。 本書在每個單字加註「重音語調線」,可以看著「語調線」嘗試唸;或是搭配「日籍播音員」錄音的「東京標準音MP3」,檢驗自己的發音是否正確。跟唸幾個單字之後,就能掌握日語「提高、持平、下降」的語調特質。「記住發音=記住單字」,讓每個單字以標準發音,停留在你的腦海中。 ◆單字加註背景知識,同步累積生活知識,提升日語力,豐富知識庫! 受限於生活經驗,許多生活中隨處可見的人事物,可能「只知名稱、不知背景知識與內涵」。本書透過圖解指引日文單字,對於常聽聞、卻未必了解本質的單字,並加註背景知識,有助於閱讀時加深單字印象。同步累積生活知識,對於聽說讀寫,更有助力。 ◎單元【天然災害】的【雹/ひょう(冰雹)】:對流雲系旺盛時,雲中水蒸氣凝結成冰粒降下。 ◎單元【音樂類型】的【カントリーミュージック(鄉村音樂)】:源於美國南部的音樂型態。歌詞描寫生活,琅琅上口。 ◆書末增列【全書單字總整理】,詞性分類+50音排序,清楚知道「從這本書學到了哪些單字」 依循「詞性分類+50音排序」原則,將全書單字製作成「單字附錄總整理」。有別於本文的「情境式圖解」,「單字附錄」採取「規則性整理」,有助於學習者具體掌握「學了哪些單字、記住了哪些單字」。讓所經歷的學習過程並非蜻蜓點水,而是務實與確實的學習紀錄。
【圖解生活實用日語】全系列三冊 系統化整合龐雜大量的日文單字 劃分為「眼睛所見」(具體事物)、「大腦所想」(抽象概念)、「種類構造」(生活經驗) 透過全版面的圖像元素,對應的單字具體呈現眼前 達成「圖像化、視覺性」的「眼到、心到」無負擔學習 1冊【舉目所及的人事物】:眼睛所見人事物的具體單字對應 2冊【腦中延伸的人事物】:大腦所想人事物的具體單字對應 3冊【人事物的種類構造】:生活所知人事物的具體單字對應 「各種主題」的「相關人事物」與大腦所想實境呼應, 將日語學習導入日常生活,體驗大腦創造的日文風景, 適合「循序自學」、「從情境反查單字」、「群組式串連記憶」。 ◆【腦中延伸的人事物】:「各種主題」的「相關人事物」,與大腦所想實境呼應 ◎以【畢業】相關插圖,對應學習單字: 畢業證書(卒業証書・そつぎょうしょうしょ)、畢業典禮(卒業式・そつぎょうしき)、學士服(学士ガウン・がくしガウン)、畢業論文(卒業論文・そつぎょうろんぶん)、畢業旅行(卒業旅行・そつぎょうりょこう)、畢業考(卒業試験・そつぎょうしけん)。 ◎以【看電影】相關插圖,對應學習單字: 上映日期(公開日・こうかいび)、電影分級(映画の年齢制限等級・えいがのねんれいせいげんとうきゅう)、續集(続編・ぞくへん)、爛片(ワースト映画・ワーストえいが)、熱門鉅片(人気超大作・にんきちょうたいさく)、片長(上映時間・じょうえいじかん)、字幕(字幕・じまく)。 ◎以【禮儀】相關插圖,對應學習單字: 有禮貌(礼儀正しい・れいぎただしい)、沒禮貌(礼儀を知らない・れいぎをしらない)、鞠躬(お辞儀をする・おじぎをする)、尊敬(尊敬・そんけい)、彬彬有禮(感じの良い・かんじのよい)、粗魯(無礼(な)・ぶれい(な))。 ◎以【敵對】相關插圖,對應學習單字: 惡意(悪意・あくい)、憎恨(恨み嫌う・うらみきらう)、敵人(敵・てき)、敵意(敵意・てきい)、談判(話し合う・はなしあう)、對質(法廷で対決する・ほうていでたいけつする)。 ◆各單元包含「4區域學習板塊」,點線面延伸完備的「生活單字+生活例句」! 透過圖像對應單字,透過例句掌握單字用法,就能將日文運用自如。安排「4區域學習板塊」達成上述功能: 【單字圖解區】:各單元安排5~7個「具相關性的小群組單字」,以全版面的情境插圖解說各單字。 【單字例句區】:各單字列舉一個實用例句,可掌握單字用法、培養閱讀力,並強化單字印象。 【延伸學習區】:詳列例句新單字、單字原形(字典呈現的形式)、文型接續原則、意義、詞性。 【中文釋義區】:安排在頁面最下方,扮演「輔助學習角色」,如不明瞭日文句義,再參考中譯。 ◆採「全版面情境圖像」解說單字,插圖清晰易懂,腦中延伸的人事物,留下具體日文印象 1.【單字圖解區】全版面情境插圖,對應的人事物單字具體呈現眼前。 2.【學習單字框】包含單字、重音語調線、詞性、中譯;並用虛線指引至插圖,不妨礙閱讀舒適度。 3.【小圖示另安排放大圖】讓圖像構造清楚呈現。 4.【情境式畫面學習】視覺記憶能減輕學習負擔,加深單字印象。 ◆可以「從情境主題查詢單字」,任意發想的單字疑問,都能找到答案 全書「217個生活情境」,「蘊藏217種日文風景」。生活中想到的人事物,都能透過查詢主題,「呈現該情境蘊藏的日文風景」。最熟悉的生活百態,成為最實用的日語資源。 ◆單字加註「重音語調線」,掌握日語「提高、持平、下降」的標準語感! 中文要說得道地,得掌握「注音符號、四聲」;日語要說得標準,得掌握「假名、語調」。不懂「日語的語調」等於不懂「中文的四聲」,容易說得「怪腔怪調」。而日語的語調因為查詢不易(不是每本書都有標示重音),語調的「提高、持平、下降」全憑語感,沒有如中文「四聲」那般明確定義,非常難以掌握。只能在初學該字時即熟記正確語調,發音時才可能說得正確。如果初學單字時隨便唸、腦中記住了隨便唸的語調,之後就很難改正。 本書在每個單字加註「重音語調線」,可以看著「語調線」嘗試唸;或是搭配「日籍播音員」錄音的「東京標準音MP3」,檢驗自己的發音是否正確。跟唸幾個單字之後,就能掌握日語「提高、持平、下降」的語調特質。「記住發音=記住單字」,讓每個單字以標準發音,停留在你的腦海中。 ◆單字加註背景知識,同步累積生活知識,提升日語力,豐富知識庫! 受限於生活經驗,許多生活中所知的人事物,可能「只知名稱、不知背景知識與內涵」。本書透過圖解指引日文單字,對於常聽聞、卻未必了解本質的單字,並加註背景知識,有助於閱讀時加深單字印象。同步累積生活知識,對於聽說讀寫,更有助力。 ◎單元【作文】的【承/しょう(起承轉合的「承」)】:文章的承接。承接「起」並加以論述。 ◎單元【用電】的【ショートする(短路)】:兩極直接碰觸產生放電現象,引起火花及熱,造成電器損壞或失火。 ◎單元【山難】的【高山病/こうざんびょう(高山症)】:人體在高海拔狀態因為氧氣濃度降低,而出現耳鳴、頭痛、嘔吐、呼吸困難等症狀。 ◆書末增列【全書單字總整理】,詞性分類+50音排序,清楚知道「從這本書學到了哪些單字」 依循「詞性分類+50音排序」原則,將全書單字製作成「單字附錄總整理」。有別於本文的「情境式圖解」,「單字附錄」採取「規則性整理」,有助於學習者具體掌握「學了哪些單字、記住了哪些單字」。讓所經歷的學習過程並非蜻蜓點水,而是務實與確實的學習紀錄。
【圖解生活實用日語】全系列三冊 系統化整合龐雜大量的日文單字 劃分為「眼睛所見」(具體事物)、「大腦所想」(抽象概念)、「種類構造」(生活經驗) 透過全版面圖像元素,對應的單字具體呈現眼前 達成「圖像化、視覺性」的「眼到、心到」無負擔學習 1冊【舉目所及的人事物】:眼睛所見人事物的具體單字對應 2冊【腦中延伸的人事物】:大腦所想人事物的具體單字對應 3冊【人事物的種類構造】:生活所知人事物的具體單字對應 「各種場面」的「小群組單字」與生活場景實境呼應, 將日語學習導入日常生活,體驗眼前蘊藏的日文風景, 適合「循序自學」、「從情境反查單字」、「群組式串連記憶」。 ◆【舉目所及的人事物】:「各種場面」的「小群組單字」與生活場景實境呼應 ◎以插圖【十字路口周遭】對應學習單字: 交通警察(交通警察・こうつうけいさつ)、行人(歩行者・ほこうしゃ)、斑馬線(横断歩道・おうだんほどう)、紅綠燈(信号・しんごう)、人行道(歩道・ほどう)、地下道(地下道・ちかどう)。 ◎以插圖【平面停車格】對應學習單字: 監視器(モニター)、高度限制(高さ制限・たかさせいげん)、速度限制(速度制限・そくどせいげん)、停車格(駐車枠・ちゅうしゃわく)、電梯(エレベーター)。 ◎以插圖【碼頭邊】對應學習單字: 燈塔(灯台・とうだい)、海鷗(カモメ)、碼頭(港・みなと)、救生圈(救命ブイ)、起重機(クレーン)、堆高機(フォークリフト)、貨櫃(コンテナ)。 ◆各單元包含「4區域學習板塊」,點線面延伸完備的「生活單字+生活例句」! 透過圖像對應單字,透過例句掌握單字用法,就能將日文運用自如。安排「4區域學習板塊」達成上述功能: 【單字圖解區】:各單元安排5~7個「具相關性的小群組單字」,以全版面的情境插圖解說各單字。 【單字例句區】:各單字列舉一個實用例句,可掌握單字用法、培養閱讀力,並強化單字印象。 【延伸學習區】:詳列例句新單字、單字原形(字典呈現的形式)、文型接續原則、意義、詞性。 【中文釋義區】:安排在頁面最下方,扮演「輔助學習角色」,如不明瞭日文句義,再參考中譯。 ◆採「全版面情境圖像」解說單字,插圖清晰易懂,舉目所及的人事物,留下具體日文印象 1.【單字圖解區】全版面情境插圖,對應的人事物單字具體呈現眼前。 2.【學習單字框】包含單字、重音語調線、詞性、中譯;並用虛線指引至插圖,不妨礙閱讀舒適度。 3.【小圖示另安排放大圖】讓圖像構造清楚呈現。 4.【情境式畫面學習】視覺記憶能減輕學習負擔,加深單字印象。 ◆可以「從情境主題查詢單字」,任意發想的單字疑問,都能找到答案 全書「202個生活情境」,「蘊藏202種日文風景」。生活中看到、想到的場景,都能透過查詢主題,「呈現該場景蘊藏的日文風景」。最熟悉的生活百態,成為最實用的日語資源。 ◆單字加註「重音語調線」,掌握日語「提高、持平、下降」的標準語感! 中文要說得道地,得掌握「注音符號、四聲」;日語要說得標準,得掌握「假名、語調」。不懂「日語的語調」等於不懂「中文的四聲」,容易說得「怪腔怪調」。而日語的語調因為查詢不易(不是每本書都有標示重音),語調的「提高、持平、下降」全憑語感,沒有如中文「四聲」那般明確定義,非常難以掌握。只能在初學該字時即熟記正確語調,發音時才可能說得正確。如果初學單字時隨便唸、腦中記住了隨便唸的語調,之後就很難改正。 本書在每個單字加註「重音語調線」,可以看著「語調線」嘗試唸;或是搭配「日籍播音員」錄音的「東京標準音MP3」,檢驗自己的發音是否正確。跟唸幾個單字之後,就能掌握日語「提高、持平、下降」的語調特質。「記住發音=記住單字」,讓每個單字以標準發音,停留在你的腦海中。 ◆單字加註背景知識,有助強化單字印象,牢記日文說法,更能有效運用! 受限於生活經驗,許多生活中隨處可見的人事物,可能「只知名稱、不知背景知識與內涵」。本書透過圖解指引日文單字,對於常聽聞、卻未必了解本質的單字,並加註背景知識,有助於閱讀時加深單字印象。同步累積生活知識,對於聽說讀寫,更有助力。 ◎單元【宇宙中】的【黑洞】(ブラックホール):恆星於核心燃料耗盡後,所產生的重力塌縮現象。 ◎單元【郵輪上】的【大副】(一等航海士・いっとうこうかいし):負責駕駛輪船的人,地位僅次於船長。 ◎單元【碼頭邊】的【船錨】(錨・いかり):用於穩定船舶的鐵製倒鉤,一端以鐵鏈和船身相連,將另一端拋至水底或岸上,可使船停住。 ◆書末增列【全書單字總整理】,詞性分類+50音排序,清楚知道「從這本書學到了哪些單字」 依循「詞性分類+50音排序」原則,將全書單字製作成「單字附錄總整理」。有別於本文的「情境式圖解」,「單字附錄」採取「規則性整理」,有助於學習者具體掌握「學了哪些單字、記住了哪些單字」。讓所經歷的學習過程並非蜻蜓點水,而是務實與確實的學習紀錄。
日本部落格熱烈討論,比日本人還高明的單字整理術! 「同字不同音」、「一字多音」是日語學習的常態, 「雨」的發音「a.me」,「小雨」的發音「ko.sa.me」,「雨中」的發音「u.chu.u」, 你用對了嗎? 本書精選「日本文部科學省」所規範「3600個必學多音字詞」, 專家教你從「發音.色彩」速記、速學、活用! 【學習書】+【全彩九宮格多音字詞速記本】雙書裝, 獨特版面設計,讓眼睛帶動大腦記憶,巧妙達成「九宮格唸一圈,就熟記」! 全書並融合流行日劇、生活表達的實用例句,學習趣味性倍增, 是日本人也推薦的單字達人筆記內容大公開!本書特色 1.「日本文部科學省」規範的「必學多音字詞」,你一定要知道! 「日本文部科學省」(日本教育部)為了提升日本國民的「閱讀理解力」、「語言使用的豐富度」,具體規範出各學齡層的必學漢字,作為「日本國民的基礎學力指標」。本書從中挑選「日本小學生必學88個多音漢字」,其發音皆有三種以上、且使用廣泛,對日文學習者來說為必備的學習知識。 2.「同字不同音」、「一字多音」是日語詞彙的常態,你一定要學會! 日語詞彙由日文漢字與假名組成,而日文漢字中,極少漢字屬於單音,絕大部分都是多種發音,尤其是生活常用漢字更是如此。所以想學好日語詞彙,「一字多音」不學好怎麼行! 3.實例直擊:為什麼「雨」有4種發音──「a.me」、「u」、「a.ma」、「sa.me」 「雨」在詞首、詞尾的位置不同、發音就會不同。本書收集「雨」在生活中衍生出的常見詞彙,經歸納統整後,共有四種發音,並依前後位置不同,分別條列。 (1)「雨」在「詞首」,發音是「a.me」:雨(a.me) (2)「雨」在「詞尾」,發音是「a.me」:大雨(o.o.a.me) (3)「雨」在「詞首」,發音是「u」:雨滴(u.te.ki)、雨量(u.ryo.u)、雨季(u.ki)、雨天(u.te.n) (4)「雨」在「詞尾」,發音是「u」:風雨(fu.u.u)、豪雨(go.u.u)、雷雨(ra.i.u)、降雨(ko.u.u) (5)「雨」在「詞首」,發音是「a.ma」:雨傘(a.ma.ga.sa)、雨合羽(a.ma.ga.ppa)、雨戶(a.ma.do) (6)「雨」在「詞尾」,發音是「sa.me」:霧雨(ki.ri.sa.me)、春雨(ha.ru.sa.me)、小雨(ko.sa.me) 4.沒弄清楚「多音字詞」,聽力也學不好! 多音字詞沒學好,等同單字不會唸,除了影響日語表達能力,無形中也造成聽力溝通的障礙,造成人際互動不良。藉由此書有效率的學習方法,學會多音字詞的發音,聽力也能大幅提升。 5.獨一無二「全彩九宮格多音字詞速記本」,九宮格唸一圈,會聽會唸沒問題! 作者獨創「九宮格多音字詞速記法」,將詞首漢字相同或詞尾漢字相同的,分別分組於一個九宮格內,讓同一個九宮格內的詞彙,具有詞首漢字相同或詞尾漢字相同的特性。並用顏色區分,每一種發音狀況及位置。原先零散的單字詞彙,經過九宮格表格化、色彩化後,相同位置、相同發音的字詞規律性唸一圈,多音字詞就能熟記。 6.教你大量活用例句,流行日劇、各類生活表達,都成為有趣的學習教材! 書中提供日本人常用多音字詞來表達的生活實用句,除了自我複習前面學過的多音字詞是否學會發音,也進一步學會生活表達文型,增進日語實力。 7.以注音符號ㄅㄆㄇㄈ快速檢索查詢,看不懂、聽不懂的字詞都找得到! 全書以注音符號檢索日文漢字,即使日文看不懂、不知道發音,只要會中文注音符號,日文漢字就能找的到。
第一本兼具「能表達」、「能聽懂」的旅遊日語,日本旅遊全程受用!◎精選120種【旅遊實境關鍵應答】─紙上閱讀「聽&說」互動實況,掌握日本人的臨場提問&回應!◎增列2400個【即效溝通用語】─切合情境,簡短好記,臨時需要立即脫口說出!◎4小時【角色扮演‧聲歷其境MP3】─把日本人的應答實況語音帶回家! 【本書特色】1. 完整滿足旅遊需求、貼心規畫的9大內容、120主題!(1)準備登機:航空公司櫃檯報到、托運行李、行李超重…(2)翱翔天際:機上餐飲、機上設施有問題、需要空服員協助…(3)機場入境:提領行李、遺失行李、入境審查…(4)安心住宿:預訂飯店、入住登記、客房服務…(5)遊山玩水:索取旅遊相關資訊、請旁人幫忙拍照、購買門票/入場劵…(6)暢行無阻:搭公車/投幣/整理劵、告知計程車司機在…下車、詢問「電車時刻」…(7)開心購物:詢問營業時間、試穿、殺價…(8)大啖美食:餐廳訂位、我要內用/外帶、用餐時需要服務生幫忙…(9)突發狀況:溝通不良/有人會說中文嗎、迷路/問路…2. 2400個【即效溝通用語】,每一個中文想法,都能找到日文說法!全書120主題 × 每主題20個 = 2400個即效溝通用語。內容簡短好記,只要具備50音的判讀能力,就可以照著說,運用自如。3. 120篇【旅遊實境應答】,完整呈現日本當地餐飲業、旅館業、交通運輸業…等常見提問與回應,100%道地日語!本書作者以實事求是的嚴謹態度,除了以旅客的立場,提供旅遊時的實用句,更精心收錄日本各服務業,例如:餐飲、百貨、旅館、交通運輸等,與客人應對時的常用語,讀者可從書中閱讀活生生的實境互動,提升聽力與表達力。4. 紙上閱讀「聽&說」互動實況,掌握「開啟對話」、「延續話題」、「完成溝通」!讀者在「實境應答」單元中,可透過紙上閱讀的形式,循序漸進體驗「聽&說」的互動實況。不論是主動發話或是被動回應,都能藉由一來一往的互動式對話,進行「開啟對話」、「延續話題」、「完成溝通」三種對話流程,達成有效溝通。5.【角色扮演‧聲歷其境MP3】,100%真實模擬旅遊場景實境對話!本書MP3與眾不同,由三位日籍專業正音老師,分別扮演旅客、日本各行業服務人員。因應學習所需,「旅客」角色以較慢的速度念,其他,則充滿該角色應有的語氣、口吻、與速度。在充滿臨場感的氛圍中,字字清晰的念出日文,讀者可輕鬆聆聽,並同步精進「能表達」「能聽懂」兩種日語能力。
東京學藝大學教育學碩士,中日版權交易25年資歷的重量級作者!本書作者是上海華東師範大學日語系講師,東京學藝大學教育學碩士。旅居日本25年,期間任職於日本東販股份有限公司,負責日本與台灣、中國大陸兩地間的版權交易業務。在日本、台灣、中國大陸都有日語著作出版,是實務與專業兼具的日語達人。3700個容易誤用、誤讀的日語疑難漢字! PART 1【90分類】的疑難漢字PART 2【特殊唸法】的疑難漢字PART 3【無法見字辨意】的疑難漢字PART 4【四字熟語‧三字熟語‧諺語‧慣用語】特殊發音12大領域、90種分類;熟記本書,日檢漢字難不倒你!1. 人類:具體動作、情緒…2. 食衣住行:料理、日用品…3. 文化:戲劇、傳統…4. 生活:商業用語、法律用語5. 天體‧曆法:陰曆、天文…6. 自然現象:河川、節氣…7. 人體‧醫療:身體部位、病痛…8. 植物:樹木、花草…9. 食物:蔬菜、水果…10. 動物:哺乳類、兩棲類…11. 地裡:國家名、地形…12. 文學‧歷史:日本史、出版…包含生活漢字,辭典、報刊、時事專業漢字,內容有深度、有廣度!◎大量的生活詞彙◎國內外辭典、報刊文章常用語◎日本社會的常用詞彙、時下的新興詞語◎教育、時事、新聞、廣播媒體術語◎日語檢定常考詞語◎台灣人容易弄錯發音的詞語無發音規則可循的【特殊唸法】疑難漢字!中高級的日語學習者,可能會發現日文漢字的發音,其實是有規矩可循的。有時候可能遇到沒學過的漢字,也能猜出正確的發音。但是有些漢字卻不在此範圍之內,毫無發音規則可循。舉例如下:吃驚(bi.ku.rri)→嚇一跳刺青(i.re.zu.mi)→ 刺青似而非(e.se)→似是而非字典查不到的【四字熟語、三字熟語、諺語、慣用語】特殊發音!日文中的熟語、諺語大多用漢字表現,所以對中國人來說,猜對意義並非難事。不過,這些漢字在日文中大多屬於「特殊發音」,除了背起來,別無他法。本書特別整理出必須熟記的熟語、諺語、及慣用語,絕對有助於提升日語能力及日檢考試。舉例如下:◎【四字熟語】:一切合財(i.ssa.i.ga.ssa.i)→全部一言居士(i.chi.ge.n.ko.ji)→事事都有意見不承不承(fu.sho.u.bu.sho.u)→勉強答應◎【三字熟語】:天王山(te.n.no.u.za.n)→定勝負的關鍵茶飯事(sa.ha.n.ji)→常有的事醍醐味(da.i.go.mi)→深奧的妙趣◎【諺語&慣用語】:我利我利亡者(ga.ri.ga.ri.mo.u.ja)→貪得無厭的人蜂巢狀版面設計,內容豐富媲美字典,檢索查詢比字典更方便!本書採用「一字一格」的排版方式,每一方格內都包含:漢字、發音、解釋。版面清晰一目了然。