最愛說故事給孩子聽的創作雙人組 賴曉妍x賴馬 聯手推出 創意圖像讀本【山雨小學】系列打破制式學習框架,讓每個與眾不同的孩子,跟著經典繪本角色快樂上學去!提升情緒力、知識力、圖文閱讀理解力!延續社會情緒學習SEL的核心精神,繼續開展新主題,顛覆「考試」的概念:考試沒有一定的考法,分數也沒有絕對的標準,從遊戲般的情節中玩出多元價值。考試是什麼?山雨小學創校850年來第一次發生…….生氣王子火力全開,決心拿第一,阿古力以為勤能補拙,卻把課本都烤焦!愛哭公主崩潰大哭三天,終於接受事實。健康課的考題可以吃嗎?古怪語竟然能用來吟詩?數學好,就能算出總共有幾顆烤肉丸嗎?山雨小學期中考,超乎你的想像!山雨小學期中考考試科目:第一堂:大熊老師的健康課考試第二堂:古怪語老師的古怪語考試第三堂:樹懶小姐的數學課考試第四堂:怪博士的自然課考試 第五堂:巧克力教練的游泳課考試 第六堂:慌張先生的話劇課考試★☆★山雨小學招生中★☆★你是哪一種小朋友?特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的、特別乖的,還是特別古怪的?這裡歡迎每一個「特別」的孩子,校長說了,有哪個孩子不是特別的呢?!ALL are welcome!【山雨小學】系列特色:1. 經典繪本角色攜手共創新故事--愛哭公主+生氣王子+噴火龍阿古力大集合!2. 不一樣的學校,擁抱多元價值--在這裡,什麼學生/老師都有!發生什麼事都不奇怪!3. 結合最新閱讀趨勢,不只讀文字,也讀圖像,全面提升閱讀理解力4. 融合SEL(Social and Emotional Learning, 社會情緒學習)理念,跟角色一起培養各種情緒力關於內容=>結合社會情緒學習(SEL, Social and Emotional Learning),提升情緒力!●練習「自我覺察」、「自我管理」—當公主王子與怪獸不再是眾人的目光焦點時,該如何自處?●學會「社會覺察」—愛哭公主與阿古力能同理並察覺彼此的心情●觀察其他同學如何互動、如何表達內心感受,即「溝通技巧」關於形式=>結合最新閱讀趨勢,安排多重圖文敘事,提升圖文閱讀理解力、知識力!●圖文故事:多元類型的敘事=幻想童話+故事圖解+分格漫畫●PLUS遊戲: 進入故事情境一起玩●PLUS知識:生活小知識「山雨小學」QA時間:Q1:要進入這所學校有什麼必要條件?A:山雨小學是古怪國國王特許的實驗學校,起初學生以古怪國當地的孩子為主,後來因為招生不足,所以後來漸漸變成只要有點古怪的孩子都能申請入學。Q2:什麼樣的學生才能入學?A:古怪國的學校,當然要特別的學生才收啊!可以是特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的⋯⋯連特別乖的小珍珠都是山雨小學的學生喔!這樣看來,有誰是不特別的呢? Q3:學校有哪些老師?A:第一集登場的有數學老師樹懶小姐、健康課兼自然課的大熊老師和游泳課老師山豬教練。預告下一集會有一位超厲害的重量級老師來到山雨小學! Q4:學校提供哪些課程?A:課程大多是為了適應古怪的環境而設計,但真正上課狀態很有彈性,像是山雨來襲的時候,就會立刻變成緊急避難訓練課,泳池到達滿水位時,會改上臨時游泳課,所以學生每天都要帶著泳衣泳褲。Q5:一年要上學幾天?A:不一定。去年上了一百五十八天課,但前年因為老師不約而同都請假去環遊三國,所以只上了六十二天課。最高紀錄是四百一十三天,最低紀錄是十五天。Q6:班上有幾個同學?A:看書裡的插圖數一數最準確了。但是有時候會多幾個或少幾個,不保證每天都一樣,也不保證學生每天都能走對教室喔!Q7:早上幾點要上學?A:三國(古怪國、百香國、奇異國)標準時間的九點是早上的第一堂課。 Q8:有沒有制服日?A:山雨小學目前沒有制服,因為古怪國的居民有著各式各樣的外型,要客製多種版型難度太高。但因為愛哭公主就讀山雨小學的因素,百香國皇后已派出技術高超的皇家裁縫師為山雨小學著手設計制服。 Q9:什麼時候放假?A:經常會發生不能上課的狀況,但沒有一般認知上的假期。 Q10:有沒有校車?都是誰在坐?A:除了校車,山雨小學更常使用的其實是「校船」。校車通常用於校外教學,沒有校外教學時,也會幫忙接送附近需要坐船的居民。Q11:去哪裡戶外教學?A:豐富的校外教學活動,是山雨小學的特色。各種精采的校外教學奇遇記,請鎖定「山雨小學」系列故事! Q12:一定要畢業嗎?A:如果不想畢業,山雨小學很歡迎學生繼續學習,直到學生覺得自己準備好了再畢業。但沒有學會游泳是不能畢業的,因為隨時會有山雨洪水,這是學校的堅持。Q13:創校宗旨?A:為童話世界培育出堂堂正正古古怪怪的好孩子。
得獎無數、靈感爆表的鬼才信子全新力作! 讓孩子自然而然,學會小兔子的即戰力、自主力與創造力! ☻孝順不分年齡、不分國界、物種 ──超越各種理論學派的祖孫情☻ 笑聲連連、歡樂無限、情意綿綿的驚奇之作 來看小兔子如何用愛作戰,擄獲阿嬤的心! 來看小兔子如何克服萬難,順便揭露阿公不能說的祕密…… 《小兔子大作戰1:我愛奇怪阿嬤》 小兔子在路上撿到一個奇怪阿嬤。 小兔子從小就很想要一個阿嬤, 不是歐巴桑,也不是老太婆, 剛好是這種奇怪阿嬤。 兔子媽媽說只要3天沒人認領, 小兔子就可以養奇怪阿嬤。 於是小兔子找了他的好友小狸貓和小狐狸, 開啟完美的作戰計畫! 《小兔子大作戰2:我愛奇怪阿公》 小兔子在玩具店裡看到一個奇怪阿公, 他不想要玩具,只想要阿公, 這次,媽媽同意了。 但養阿公可不是一件容易的事, 他們要帶阿公去健檢, 醫生囑附要讓阿公吃柔軟又營養的食物、不能感冒、不能跌倒…… 小兔子盡心盡力的照顧阿公的同時, 發現每天一早,阿公就會消失不見…… 阿公是否有什麼不為人知的祕密呢? 越看越奇怪、越看越可愛之阿嬤的奇怪特點: ●奇怪特點1:絕對沒看過這樣的奇怪故事!只看過阿公阿嬤養小兔子,沒看過養阿公阿嬤的小兔子! ●奇怪特點2:讓人看了過目不忘、不平凡的外貌特徵, 具有想一看再看的吸引力! ●奇怪特點3:不再是擬人化了!獨特的擬物化寫法,增添了閱讀的趣味! ●奇怪特點4:突然想照顧家中阿公阿嬤,想好好保護他們。
最愛說故事給孩子聽的創作雙人組 賴曉妍x賴馬 聯手推出 創意圖像讀本「山雨小學」系列打破制式學習框架,讓每個與眾不同的孩子,跟著經典繪本角色快樂上學去!提升情緒力、知識力、圖文閱讀理解力!歡迎來到慌張先生驚奇劇場,讓你跟山雨小學的師生們一起堂堂正正、古古怪怪、開開心心的慶祝第七百屆的話劇公演!★☆★山雨小學招生中★☆★你是哪一種小朋友?特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的、特別乖的,還是特別古怪的?這裡歡迎每一個「特別」的孩子,校長說了,有哪個孩子不是特別的呢?!ALL are welcome!「山雨小學」系列特色:1. 經典繪本角色攜手共創新故事--愛哭公主+生氣王子+噴火龍阿古力大集合!2. 不一樣的學校,擁抱多元價值--在這裡,什麼學生/老師都有!發生什麼事都不奇怪!3. 結合最新閱讀趨勢,不只讀文字,也讀圖像,全面提升閱讀理解力4. 融合SEL(Social and Emotional Learning, 社會情緒學習)理念,跟角色一起培養各種情緒力慌張先生的驚奇劇場:噴火龍阿古力、愛哭公主、生氣王子--領銜演出!山雨小學第七百屆話劇公演即將展開!指導老師是總是有一百種理由遲到的慌張先生,噴火龍阿古力、愛哭公主、生氣王子和同學們粉墨登場,不只唱歌跳舞,還有不按牌理出牌的演出。猜猜看,醜小蛙在哪裡?誰來救蝴蝶公主?咖勒比海盜要出什麼任務?眾星雲集的話劇公演,還會出現什麼驚奇?關於內容=>結合社會情緒學習(SEL, Social and Emotional Learning),提升情緒力!●練習「自我覺察」、「自我管理」—當公主王子與怪獸不再是眾人的目光焦點時,該如何自處?●學會「社會覺察」—愛哭公主與阿古力能同理並察覺彼此的心情●觀察其他同學如何互動、如何表達內心感受,即「溝通技巧」關於形式=>結合最新閱讀趨勢,安排多重圖文敘事,提升圖文閱讀理解力、知識力!●圖文故事:多元類型的敘事=幻想童話+故事圖解+分格漫畫●PLUS遊戲: 進入故事情境一起玩—跟著角色一起連連看、碰運氣,你會扮演海盜還是醜小蛙? ●PLUS知識:自然人文小知識—蝌蚪如何變青蛙?蝴蝶戲服怎麼做才會輕飄飄? 「山雨小學」QA時間:Q1:要進入這所學校有什麼必要條件?A:山雨小學是古怪國國王特許的實驗學校,起初學生以古怪國當地的孩子為主,後來因為招生不足,所以後來漸漸變成只要有點古怪的孩子都能申請入學。Q2:什麼樣的學生才能入學?A:古怪國的學校,當然要特別的學生才收啊!可以是特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的⋯⋯連特別乖的小珍珠都是山雨小學的學生喔!這樣看來,有誰是不特別的呢? Q3:學校有哪些老師?A:第一集登場的有數學老師樹懶小姐、健康課兼自然課的大熊老師和游泳課老師山豬教練。預告下一集會有一位超厲害的重量級老師來到山雨小學! Q4:學校提供哪些課程?A:課程大多是為了適應古怪的環境而設計,但真正上課狀態很有彈性,像是山雨來襲的時候,就會立刻變成緊急避難訓練課,泳池到達滿水位時,會改上臨時游泳課,所以學生每天都要帶著泳衣泳褲。Q5:一年要上學幾天?A:不一定。去年上了一百五十八天課,但前年因為老師不約而同都請假去環遊三國,所以只上了六十二天課。最高紀錄是四百一十三天,最低紀錄是十五天。Q6:班上有幾個同學?A:看書裡的插圖數一數最準確了。但是有時候會多幾個或少幾個,不保證每天都一樣,也不保證學生每天都能走對教室喔!Q7:早上幾點要上學?A:三國(古怪國、百香國、奇異國)標準時間的九點是早上的第一堂課。 Q8:有沒有制服日?A:山雨小學目前沒有制服,因為古怪國的居民有著各式各樣的外型,要客製多種版型難度太高。但因為愛哭公主就讀山雨小學的因素,百香國皇后已派出技術高超的皇家裁縫師為山雨小學著手設計制服。 Q9:什麼時候放假?A:經常會發生不能上課的狀況,但沒有一般認知上的假期。 Q10:有沒有校車?都是誰在坐?A:除了校車,山雨小學更常使用的其實是「校船」。校車通常用於校外教學,沒有校外教學時,也會幫忙接送附近需要坐船的居民。Q11:去哪裡戶外教學?A:豐富的校外教學活動,是山雨小學的特色。各種精采的校外教學奇遇記,請鎖定「山雨小學」系列故事! Q12:一定要畢業嗎?A:如果不想畢業,山雨小學很歡迎學生繼續學習,直到學生覺得自己準備好了再畢業。但沒有學會游泳是不能畢業的,因為隨時會有山雨洪水,這是學校的堅持。Q13:創校宗旨?A:為童話世界培育出堂堂正正古古怪怪的好孩子。
上學是一場挑戰,交朋友是一種冒險,學習是一種樂趣,自我管理是一門藝術!快跟著甘丹小學的魯佳佳、愛米莉、趙想想和何必馬,勇敢執行各項新生任務吧!暢銷童書作家王文華【甘丹小學新生任務】第四集 歡樂登場!8 篇故事 x 8 則情境遊戲 x 25 個提升學習效能小漫畫如何提升學習效能?如何培養責任感與跨域學習力?以樂趣和動機為出發點,就會水到渠成!小小一顆花生,背後藏著多少學問?種花生,可以認識自然生態;看著花生,可以寫詩;數著花生,可以學算術;觀察花生的模樣,可以研發新舞步;花生拿來煮一煮,可以做成美味的花生醬!老師說,照顧花生要有耐心、要勤勞,還要負責任──快跟著何必馬和班上同學,展開這場妙趣橫生的花生學習之旅!系列特色★暢銷童書作家王文華精心打造「小學新生的第一套校園知識+故事讀本」★每章節皆附小學必須知道的學習小訣竅,培養孩子統整與跨領域學習能力,讓學習更有效率★漫畫圖解+實例情境練習,成為小朋友的學習力寶典★搭配插畫和漫畫,培養圖像閱讀力推薦文來甘丹練學習力,練就好實力◎清大附小 葉惠貞老師 江湖盛傳,小一新鮮人只要練就四力,必能昂首闊步校園橫著走,歡喜上學不緊張不發抖。四力中的三力是生活力、社交力、自主力,分別已在甘丹小學1、2、3集中,由魯佳佳、趙想想與愛米莉擔綱主角演出,帶領小讀者一窺小學校園生活萬花筒面貌;「學業力」這最後一塊拼圖這回由何必馬領銜演出,任務是解鎖「學習」。 為什麼要學習?要怎麼學習?問問題好重要,該如何問起?學習成效要好,專心不可少,如何養成專心好習慣?拿筆寫字寫作業,握筆下筆有絕招⋯⋯學習卡關別慌張,關關難過關關過,加上討論和合作,就會自動好啦! 關於學習的眉眉角角,在何必馬和同學們種花生的過程中,真真實實展現校園生活的樣貌,又在鯊魚老師方方面面的細心引導下,孩子們有所體會與成長。 每所學校對於迎接小一新生都相當謹慎,會鄭重其事製作給父母親看的教戰手冊,讓父母親能順利協助寶貝盡快適應小一生活。那有沒有為小一主角量身訂做、好吞服又有療效的定心丸呢?有的,在甘丹小學。 而誰有神力把上小一這種全家神經緊繃的大事打造成歡樂故事?當然是一流故事說寫高手王文華老師。他任教小學三十餘年,早就練就火眼金睛,洞悉小一新生的疑難雜症,也修練高強武功以逗趣故事包裝,帶領小一新生儲備正能量勇闖校園,讓一年級小朋友在閱讀的笑聲中擺脫煩惱,不知不覺內化學習力,愉悅的迎接小一新生活。 上小學這件事,小小新鮮人會有許多想像,交織著既期待又擔憂的情緒。與其對孩子說「船到橋頭自然直,啥米攏免驚」,不如「以讀攻毒」,來甘丹小學先修,一起理解,一起找方法。 上小學一年級是值得祝福的事,送給孩子最好的禮物絕對不是名貴的文具用品,而是以好故事形塑閱讀態度並培養帶得走的能力,讓孩子在童趣滿滿、有共鳴的情節中看到學習的內容和樣貌,以及自己可以施力的支點,在每一則充滿花生香氣的故事中分次、分項解鎖新任務。 小朋友,升一年級的任務不是擔心害怕,而是預先準備與練習,這次就讓甘丹小學以濃濃花生香氣的故事,為你儲備滿滿能量,你會說聲:「上小一,學業力,甘丹啦!」
上學是一場挑戰,交朋友是一種冒險,學習是一種樂趣,自我管理是一門藝術!快跟著甘丹小學的魯佳佳、愛米莉、趙想想和何必馬,勇敢執行各項新生任務吧!暢銷童書作家王文華【甘丹小學新生任務】第四集 歡樂登場!8 篇故事 x 8 則情境遊戲 x 25 個提升學習效能小漫畫如何提升學習效能?如何培養責任感與跨域學習力?以樂趣和動機為出發點,就會水到渠成!小小一顆花生,背後藏著多少學問?種花生,可以認識自然生態;看著花生,可以寫詩;數著花生,可以學算術;觀察花生的模樣,可以研發新舞步;花生拿來煮一煮,可以做成美味的花生醬!老師說,照顧花生要有耐心、要勤勞,還要負責任──快跟著何必馬和班上同學,展開這場妙趣橫生的花生學習之旅!系列特色★暢銷童書作家王文華精心打造「小學新生的第一套校園知識+故事讀本」★每章節皆附小學必須知道的學習小訣竅,培養孩子統整與跨領域學習能力,讓學習更有效率★漫畫圖解+實例情境練習,成為小朋友的學習力寶典★搭配插畫和漫畫,培養圖像閱讀力推薦文來甘丹練學習力,練就好實力◎清大附小 葉惠貞老師 江湖盛傳,小一新鮮人只要練就四力,必能昂首闊步校園橫著走,歡喜上學不緊張不發抖。四力中的三力是生活力、社交力、自主力,分別已在甘丹小學1、2、3集中,由魯佳佳、趙想想與愛米莉擔綱主角演出,帶領小讀者一窺小學校園生活萬花筒面貌;「學業力」這最後一塊拼圖這回由何必馬領銜演出,任務是解鎖「學習」。 為什麼要學習?要怎麼學習?問問題好重要,該如何問起?學習成效要好,專心不可少,如何養成專心好習慣?拿筆寫字寫作業,握筆下筆有絕招⋯⋯學習卡關別慌張,關關難過關關過,加上討論和合作,就會自動好啦! 關於學習的眉眉角角,在何必馬和同學們種花生的過程中,真真實實展現校園生活的樣貌,又在鯊魚老師方方面面的細心引導下,孩子們有所體會與成長。 每所學校對於迎接小一新生都相當謹慎,會鄭重其事製作給父母親看的教戰手冊,讓父母親能順利協助寶貝盡快適應小一生活。那有沒有為小一主角量身訂做、好吞服又有療效的定心丸呢?有的,在甘丹小學。 而誰有神力把上小一這種全家神經緊繃的大事打造成歡樂故事?當然是一流故事說寫高手王文華老師。他任教小學三十餘年,早就練就火眼金睛,洞悉小一新生的疑難雜症,也修練高強武功以逗趣故事包裝,帶領小一新生儲備正能量勇闖校園,讓一年級小朋友在閱讀的笑聲中擺脫煩惱,不知不覺內化學習力,愉悅的迎接小一新生活。 上小學這件事,小小新鮮人會有許多想像,交織著既期待又擔憂的情緒。與其對孩子說「船到橋頭自然直,啥米攏免驚」,不如「以讀攻毒」,來甘丹小學先修,一起理解,一起找方法。 上小學一年級是值得祝福的事,送給孩子最好的禮物絕對不是名貴的文具用品,而是以好故事形塑閱讀態度並培養帶得走的能力,讓孩子在童趣滿滿、有共鳴的情節中看到學習的內容和樣貌,以及自己可以施力的支點,在每一則充滿花生香氣的故事中分次、分項解鎖新任務。 小朋友,升一年級的任務不是擔心害怕,而是預先準備與練習,這次就讓甘丹小學以濃濃花生香氣的故事,為你儲備滿滿能量,你會說聲:「上小一,學業力,甘丹啦!」
上學是一場挑戰,交朋友是一種冒險,學習是一種樂趣,自我管理是一門藝術!快跟著甘丹小學的魯佳佳、愛米莉、趙想想和何必馬,勇敢執行各項新生任務吧!暢銷童書作家王文華【甘丹小學新生任務】第四集 歡樂登場!8 篇故事 x 8 則情境遊戲 x 25 個提升學習效能小漫畫如何提升學習效能?如何培養責任感與跨域學習力?以樂趣和動機為出發點,就會水到渠成!小小一顆花生,背後藏著多少學問?種花生,可以認識自然生態;看著花生,可以寫詩;數著花生,可以學算術;觀察花生的模樣,可以研發新舞步;花生拿來煮一煮,可以做成美味的花生醬!老師說,照顧花生要有耐心、要勤勞,還要負責任──快跟著何必馬和班上同學,展開這場妙趣橫生的花生學習之旅!系列特色★暢銷童書作家王文華精心打造「小學新生的第一套校園知識+故事讀本」★每章節皆附小學必須知道的學習小訣竅,培養孩子統整與跨領域學習能力,讓學習更有效率★漫畫圖解+實例情境練習,成為小朋友的學習力寶典★搭配插畫和漫畫,培養圖像閱讀力推薦文來甘丹練學習力,練就好實力◎清大附小 葉惠貞老師 江湖盛傳,小一新鮮人只要練就四力,必能昂首闊步校園橫著走,歡喜上學不緊張不發抖。四力中的三力是生活力、社交力、自主力,分別已在甘丹小學1、2、3集中,由魯佳佳、趙想想與愛米莉擔綱主角演出,帶領小讀者一窺小學校園生活萬花筒面貌;「學業力」這最後一塊拼圖這回由何必馬領銜演出,任務是解鎖「學習」。 為什麼要學習?要怎麼學習?問問題好重要,該如何問起?學習成效要好,專心不可少,如何養成專心好習慣?拿筆寫字寫作業,握筆下筆有絕招⋯⋯學習卡關別慌張,關關難過關關過,加上討論和合作,就會自動好啦! 關於學習的眉眉角角,在何必馬和同學們種花生的過程中,真真實實展現校園生活的樣貌,又在鯊魚老師方方面面的細心引導下,孩子們有所體會與成長。 每所學校對於迎接小一新生都相當謹慎,會鄭重其事製作給父母親看的教戰手冊,讓父母親能順利協助寶貝盡快適應小一生活。那有沒有為小一主角量身訂做、好吞服又有療效的定心丸呢?有的,在甘丹小學。 而誰有神力把上小一這種全家神經緊繃的大事打造成歡樂故事?當然是一流故事說寫高手王文華老師。他任教小學三十餘年,早就練就火眼金睛,洞悉小一新生的疑難雜症,也修練高強武功以逗趣故事包裝,帶領小一新生儲備正能量勇闖校園,讓一年級小朋友在閱讀的笑聲中擺脫煩惱,不知不覺內化學習力,愉悅的迎接小一新生活。 上小學這件事,小小新鮮人會有許多想像,交織著既期待又擔憂的情緒。與其對孩子說「船到橋頭自然直,啥米攏免驚」,不如「以讀攻毒」,來甘丹小學先修,一起理解,一起找方法。 上小學一年級是值得祝福的事,送給孩子最好的禮物絕對不是名貴的文具用品,而是以好故事形塑閱讀態度並培養帶得走的能力,讓孩子在童趣滿滿、有共鳴的情節中看到學習的內容和樣貌,以及自己可以施力的支點,在每一則充滿花生香氣的故事中分次、分項解鎖新任務。 小朋友,升一年級的任務不是擔心害怕,而是預先準備與練習,這次就讓甘丹小學以濃濃花生香氣的故事,為你儲備滿滿能量,你會說聲:「上小一,學業力,甘丹啦!」
最愛說故事給孩子聽的創作雙人組 賴曉妍x賴馬 聯手推出 創意圖像讀本【山雨小學】系列打破制式學習框架,讓每個與眾不同的孩子,跟著經典繪本角色快樂上學去!提升情緒力、知識力、圖文閱讀理解力!延續社會情緒學習SEL的核心精神,繼續開展新主題,顛覆「考試」的概念:考試沒有一定的考法,分數也沒有絕對的標準,從遊戲般的情節中玩出多元價值。考試是什麼?山雨小學創校850年來第一次發生…….生氣王子火力全開,決心拿第一,阿古力以為勤能補拙,卻把課本都烤焦!愛哭公主崩潰大哭三天,終於接受事實。健康課的考題可以吃嗎?古怪語竟然能用來吟詩?數學好,就能算出總共有幾顆烤肉丸嗎?山雨小學期中考,超乎你的想像!山雨小學期中考考試科目:第一堂:大熊老師的健康課考試第二堂:古怪語老師的古怪語考試第三堂:樹懶小姐的數學課考試第四堂:怪博士的自然課考試 第五堂:巧克力教練的游泳課考試 第六堂:慌張先生的話劇課考試★☆★山雨小學招生中★☆★你是哪一種小朋友?特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的、特別乖的,還是特別古怪的?這裡歡迎每一個「特別」的孩子,校長說了,有哪個孩子不是特別的呢?!ALL are welcome!【山雨小學】系列特色:1. 經典繪本角色攜手共創新故事--愛哭公主+生氣王子+噴火龍阿古力大集合!2. 不一樣的學校,擁抱多元價值--在這裡,什麼學生/老師都有!發生什麼事都不奇怪!3. 結合最新閱讀趨勢,不只讀文字,也讀圖像,全面提升閱讀理解力4. 融合SEL(Social and Emotional Learning, 社會情緒學習)理念,跟角色一起培養各種情緒力關於內容=>結合社會情緒學習(SEL, Social and Emotional Learning),提升情緒力!●練習「自我覺察」、「自我管理」—當公主王子與怪獸不再是眾人的目光焦點時,該如何自處?●學會「社會覺察」—愛哭公主與阿古力能同理並察覺彼此的心情●觀察其他同學如何互動、如何表達內心感受,即「溝通技巧」關於形式=>結合最新閱讀趨勢,安排多重圖文敘事,提升圖文閱讀理解力、知識力!●圖文故事:多元類型的敘事=幻想童話+故事圖解+分格漫畫●PLUS遊戲: 進入故事情境一起玩●PLUS知識:生活小知識「山雨小學」QA時間:Q1:要進入這所學校有什麼必要條件?A:山雨小學是古怪國國王特許的實驗學校,起初學生以古怪國當地的孩子為主,後來因為招生不足,所以後來漸漸變成只要有點古怪的孩子都能申請入學。Q2:什麼樣的學生才能入學?A:古怪國的學校,當然要特別的學生才收啊!可以是特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的⋯⋯連特別乖的小珍珠都是山雨小學的學生喔!這樣看來,有誰是不特別的呢? Q3:學校有哪些老師?A:第一集登場的有數學老師樹懶小姐、健康課兼自然課的大熊老師和游泳課老師山豬教練。預告下一集會有一位超厲害的重量級老師來到山雨小學! Q4:學校提供哪些課程?A:課程大多是為了適應古怪的環境而設計,但真正上課狀態很有彈性,像是山雨來襲的時候,就會立刻變成緊急避難訓練課,泳池到達滿水位時,會改上臨時游泳課,所以學生每天都要帶著泳衣泳褲。Q5:一年要上學幾天?A:不一定。去年上了一百五十八天課,但前年因為老師不約而同都請假去環遊三國,所以只上了六十二天課。最高紀錄是四百一十三天,最低紀錄是十五天。Q6:班上有幾個同學?A:看書裡的插圖數一數最準確了。但是有時候會多幾個或少幾個,不保證每天都一樣,也不保證學生每天都能走對教室喔!Q7:早上幾點要上學?A:三國(古怪國、百香國、奇異國)標準時間的九點是早上的第一堂課。 Q8:有沒有制服日?A:山雨小學目前沒有制服,因為古怪國的居民有著各式各樣的外型,要客製多種版型難度太高。但因為愛哭公主就讀山雨小學的因素,百香國皇后已派出技術高超的皇家裁縫師為山雨小學著手設計制服。 Q9:什麼時候放假?A:經常會發生不能上課的狀況,但沒有一般認知上的假期。 Q10:有沒有校車?都是誰在坐?A:除了校車,山雨小學更常使用的其實是「校船」。校車通常用於校外教學,沒有校外教學時,也會幫忙接送附近需要坐船的居民。Q11:去哪裡戶外教學?A:豐富的校外教學活動,是山雨小學的特色。各種精采的校外教學奇遇記,請鎖定「山雨小學」系列故事! Q12:一定要畢業嗎?A:如果不想畢業,山雨小學很歡迎學生繼續學習,直到學生覺得自己準備好了再畢業。但沒有學會游泳是不能畢業的,因為隨時會有山雨洪水,這是學校的堅持。Q13:創校宗旨?A:為童話世界培育出堂堂正正古古怪怪的好孩子。
《小豬戰隊1:勇者小豬在哪裡?》讀本vol. 1 全球首發!日本幽默大師 赤川明 領軍登臺!最「食」在的冒險故事,讓食物化身為超有趣的精神糧食讓這本圖像讀本,成為幼小銜接的完美讀物1個熱愛食物的和平國度⋯⋯1位喪失自信而失蹤的國王⋯⋯1種不敢吐露的心聲⋯⋯ 1個巨大而邪惡的陰謀⋯⋯5隻各懷祕密的小豬──生性務實的蘋果豬、慷慨助人的桃子豬、以蔬果為家的迷你青椒豬、家財萬貫的香蕉豬和身世成謎的小豬仔⋯⋯豬王國的未來,究竟該由誰來守護?豬王國的國民們熱愛食物、崇尚和平。有一天,這個國家陷入危機。潛伏在地下的惡神——邪豬神,想要把豬王國佔為己有而展開邪惡計畫。首先,國王失蹤了,著急的王子因此召喚天神,請求協助,不料這只是邪豬神計畫的開始,睿智的大豬神立刻判斷豬王國的未來岌岌可危!而且即將展開一場食物大戰。能扭轉這一切的,唯有對食物懷抱著信念、勇氣和熱情的勇者!但是,具有堅定信念、絕對勇氣,以及對食物熱情百分百的勇者小豬在哪裡?!這時,五隻小豬挺身而出,宣告「就由我們來保護豬王國!」他們是生性務實的蘋果豬、慷慨助人的桃子豬、以蔬果為家而四處遷徙的迷你豬族青椒豬、家財萬貫的香蕉豬和身世成謎的小豬仔。他們是否能通過考驗,得到大豬神的肯定,成為拯救豬王國的勇者呢?【目錄】CHAPTER 1豬王國......08CHAPTER 2蘋果豬與桃子豬......23CHAPTER 3青椒豬......44CHAPTER 4香蕉豬......61CHAPTER 5小豬仔......76CHAPTER 6大胃王比賽......87CHAPTER 7大結局!......112作者的話:給臺灣讀者的一封信......116【小豬戰隊】系列核心精神1.幼小銜接最佳讀物:豐富的圖像、有助理解的分格畫面,搭配簡單的文字2.貼近孩子的角色設計:不同個性的孩子都能在故事中找到自己3.腦洞大開的故事:無厘頭的情節,讓小讀者瞬間落入奇妙的異想世界4.練習社會覺察、發揮團隊精神:小豬戰隊成員缺一不可,彼此互補互助,終能達成任務5.練習自我覺察、自我管理:每隻小豬都在故事裡尋找自我,在過程中學會勇敢做自己6.培養道德勇氣:為了正義而挺身而出的勇氣【作者獻給臺灣小讀者的信】臺灣的讀者,大家好!我是赤川明,是來自日本的繪本作家,請多指教!本書的故事,是以我創作的繪本《進擊吧!小豬戰隊》為基礎發展出來的。原本的故事幾乎只是我用好玩的心情,隨心所欲的把自己喜歡的部分發展成繪本。老實說,我根本沒想到會被正式出版。不過當我帶著這個故事在臺灣參加繪本聯展時,竟然大受好評!甚至在這個我最喜歡的地方,有一家出版社(也就是本書的出版社「親子天下」)決定要出版這本繪本!「太好了!」我心想。 不過,說實在的,這類的事情在我的作家生涯中發生過好幾次。我認為,作品最重要的是作者本身要樂在其中,那樣的心情終究也會讓讀者感受到內容的樂趣吧!後來,編輯也向我提出了一個想法:「要不要試著用這本繪本裡出現的角色來創作成讀本呢?」這對我來說,是我的創作生涯中第一次,也是完全沒想過的事。 雖然我在創作繪本時,沒有特別深入思考關於這個故事的世界觀,然而開始構思讀本之後,我開始想要知道更多、更多關於這些可愛小豬們的事。蘋果豬住在這樣的家裡,可能是這種個性的女孩。有點幼稚的青椒豬,如果設定為迷你豬族的話,或許很有趣!那麼桃子豬呢?香蕉豬呢?還有,最奇怪的小豬仔又會有什麼故事呢?想著想著,漸漸形成這個豬王國,那裡住著一群非常愛吃東西的豬豬,還有守護神的存在⋯⋯這樣的世界或許會發生一些不可思議的事,然後,雖然會出現壞人,但他們真的萬惡不赦嗎?諸如此類,我的想像力不斷延伸,在不知不覺中,我打從心底享受創作這個世界!我變得想要描繪更多關於這個世界的故事!這麼一來,故事似乎已經浮現在眼前了,接下來,只要握著鉛筆,不斷把它畫出來就行了。在豬王國裡,吃東西是最重要的,吃得越多,就能夠獲得力量。「咦?這不是理所當然的嗎?」或許大家會這麼想。不過在故事裡登場的小豬戰士們吃的量可不一樣喔!因此,接下來故事是,壞人用食物展開攻擊,而所謂的戰鬥就是「吃掉」──出現像這樣的情節。在這個系列中,我要描繪的是被大豬神選中的五隻小豬。「這個世界真是太有趣啦!」我感受到的這份愉快心情,希望臺灣的讀者也能在閱讀這個故事的過程中,一同享受。那麼,請慢慢欣賞這個關於小豬戰隊如何誕生的故事! 赤川 明
《小豬戰隊1:勇者小豬在哪裡?》讀本vol. 1 全球首發!日本幽默大師 赤川明 領軍登臺!最「食」在的冒險故事,讓食物化身為超有趣的精神糧食讓這本圖像讀本,成為幼小銜接的完美讀物1個熱愛食物的和平國度⋯⋯1位喪失自信而失蹤的國王⋯⋯1種不敢吐露的心聲⋯⋯ 1個巨大而邪惡的陰謀⋯⋯5隻各懷祕密的小豬──生性務實的蘋果豬、慷慨助人的桃子豬、以蔬果為家的迷你青椒豬、家財萬貫的香蕉豬和身世成謎的小豬仔⋯⋯豬王國的未來,究竟該由誰來守護?豬王國的國民們熱愛食物、崇尚和平。有一天,這個國家陷入危機。潛伏在地下的惡神——邪豬神,想要把豬王國佔為己有而展開邪惡計畫。首先,國王失蹤了,著急的王子因此召喚天神,請求協助,不料這只是邪豬神計畫的開始,睿智的大豬神立刻判斷豬王國的未來岌岌可危!而且即將展開一場食物大戰。能扭轉這一切的,唯有對食物懷抱著信念、勇氣和熱情的勇者!但是,具有堅定信念、絕對勇氣,以及對食物熱情百分百的勇者小豬在哪裡?!這時,五隻小豬挺身而出,宣告「就由我們來保護豬王國!」他們是生性務實的蘋果豬、慷慨助人的桃子豬、以蔬果為家而四處遷徙的迷你豬族青椒豬、家財萬貫的香蕉豬和身世成謎的小豬仔。他們是否能通過考驗,得到大豬神的肯定,成為拯救豬王國的勇者呢?【目錄】CHAPTER 1豬王國......08CHAPTER 2蘋果豬與桃子豬......23CHAPTER 3青椒豬......44CHAPTER 4香蕉豬......61CHAPTER 5小豬仔......76CHAPTER 6大胃王比賽......87CHAPTER 7大結局!......112作者的話:給臺灣讀者的一封信......116【小豬戰隊】系列核心精神1.幼小銜接最佳讀物:豐富的圖像、有助理解的分格畫面,搭配簡單的文字2.貼近孩子的角色設計:不同個性的孩子都能在故事中找到自己3.腦洞大開的故事:無厘頭的情節,讓小讀者瞬間落入奇妙的異想世界4.練習社會覺察、發揮團隊精神:小豬戰隊成員缺一不可,彼此互補互助,終能達成任務5.練習自我覺察、自我管理:每隻小豬都在故事裡尋找自我,在過程中學會勇敢做自己6.培養道德勇氣:為了正義而挺身而出的勇氣【作者獻給臺灣小讀者的信】臺灣的讀者,大家好!我是赤川明,是來自日本的繪本作家,請多指教!本書的故事,是以我創作的繪本《進擊吧!小豬戰隊》為基礎發展出來的。原本的故事幾乎只是我用好玩的心情,隨心所欲的把自己喜歡的部分發展成繪本。老實說,我根本沒想到會被正式出版。不過當我帶著這個故事在臺灣參加繪本聯展時,竟然大受好評!甚至在這個我最喜歡的地方,有一家出版社(也就是本書的出版社「親子天下」)決定要出版這本繪本!「太好了!」我心想。 不過,說實在的,這類的事情在我的作家生涯中發生過好幾次。我認為,作品最重要的是作者本身要樂在其中,那樣的心情終究也會讓讀者感受到內容的樂趣吧!後來,編輯也向我提出了一個想法:「要不要試著用這本繪本裡出現的角色來創作成讀本呢?」這對我來說,是我的創作生涯中第一次,也是完全沒想過的事。 雖然我在創作繪本時,沒有特別深入思考關於這個故事的世界觀,然而開始構思讀本之後,我開始想要知道更多、更多關於這些可愛小豬們的事。蘋果豬住在這樣的家裡,可能是這種個性的女孩。有點幼稚的青椒豬,如果設定為迷你豬族的話,或許很有趣!那麼桃子豬呢?香蕉豬呢?還有,最奇怪的小豬仔又會有什麼故事呢?想著想著,漸漸形成這個豬王國,那裡住著一群非常愛吃東西的豬豬,還有守護神的存在⋯⋯這樣的世界或許會發生一些不可思議的事,然後,雖然會出現壞人,但他們真的萬惡不赦嗎?諸如此類,我的想像力不斷延伸,在不知不覺中,我打從心底享受創作這個世界!我變得想要描繪更多關於這個世界的故事!這麼一來,故事似乎已經浮現在眼前了,接下來,只要握著鉛筆,不斷把它畫出來就行了。在豬王國裡,吃東西是最重要的,吃得越多,就能夠獲得力量。「咦?這不是理所當然的嗎?」或許大家會這麼想。不過在故事裡登場的小豬戰士們吃的量可不一樣喔!因此,接下來故事是,壞人用食物展開攻擊,而所謂的戰鬥就是「吃掉」──出現像這樣的情節。在這個系列中,我要描繪的是被大豬神選中的五隻小豬。「這個世界真是太有趣啦!」我感受到的這份愉快心情,希望臺灣的讀者也能在閱讀這個故事的過程中,一同享受。那麼,請慢慢欣賞這個關於小豬戰隊如何誕生的故事! 赤川 明
《小豬戰隊1:勇者小豬在哪裡?》讀本vol. 1 全球首發!日本幽默大師 赤川明 領軍登臺!最「食」在的冒險故事,讓食物化身為超有趣的精神糧食讓這本圖像讀本,成為幼小銜接的完美讀物1個熱愛食物的和平國度⋯⋯1位喪失自信而失蹤的國王⋯⋯1種不敢吐露的心聲⋯⋯ 1個巨大而邪惡的陰謀⋯⋯5隻各懷祕密的小豬──生性務實的蘋果豬、慷慨助人的桃子豬、以蔬果為家的迷你青椒豬、家財萬貫的香蕉豬和身世成謎的小豬仔⋯⋯豬王國的未來,究竟該由誰來守護?豬王國的國民們熱愛食物、崇尚和平。有一天,這個國家陷入危機。潛伏在地下的惡神——邪豬神,想要把豬王國佔為己有而展開邪惡計畫。首先,國王失蹤了,著急的王子因此召喚天神,請求協助,不料這只是邪豬神計畫的開始,睿智的大豬神立刻判斷豬王國的未來岌岌可危!而且即將展開一場食物大戰。能扭轉這一切的,唯有對食物懷抱著信念、勇氣和熱情的勇者!但是,具有堅定信念、絕對勇氣,以及對食物熱情百分百的勇者小豬在哪裡?!這時,五隻小豬挺身而出,宣告「就由我們來保護豬王國!」他們是生性務實的蘋果豬、慷慨助人的桃子豬、以蔬果為家而四處遷徙的迷你豬族青椒豬、家財萬貫的香蕉豬和身世成謎的小豬仔。他們是否能通過考驗,得到大豬神的肯定,成為拯救豬王國的勇者呢?【目錄】CHAPTER 1豬王國......08CHAPTER 2蘋果豬與桃子豬......23CHAPTER 3青椒豬......44CHAPTER 4香蕉豬......61CHAPTER 5小豬仔......76CHAPTER 6大胃王比賽......87CHAPTER 7大結局!......112作者的話:給臺灣讀者的一封信......116【小豬戰隊】系列核心精神1.幼小銜接最佳讀物:豐富的圖像、有助理解的分格畫面,搭配簡單的文字2.貼近孩子的角色設計:不同個性的孩子都能在故事中找到自己3.腦洞大開的故事:無厘頭的情節,讓小讀者瞬間落入奇妙的異想世界4.練習社會覺察、發揮團隊精神:小豬戰隊成員缺一不可,彼此互補互助,終能達成任務5.練習自我覺察、自我管理:每隻小豬都在故事裡尋找自我,在過程中學會勇敢做自己6.培養道德勇氣:為了正義而挺身而出的勇氣【作者獻給臺灣小讀者的信】臺灣的讀者,大家好!我是赤川明,是來自日本的繪本作家,請多指教!本書的故事,是以我創作的繪本《進擊吧!小豬戰隊》為基礎發展出來的。原本的故事幾乎只是我用好玩的心情,隨心所欲的把自己喜歡的部分發展成繪本。老實說,我根本沒想到會被正式出版。不過當我帶著這個故事在臺灣參加繪本聯展時,竟然大受好評!甚至在這個我最喜歡的地方,有一家出版社(也就是本書的出版社「親子天下」)決定要出版這本繪本!「太好了!」我心想。 不過,說實在的,這類的事情在我的作家生涯中發生過好幾次。我認為,作品最重要的是作者本身要樂在其中,那樣的心情終究也會讓讀者感受到內容的樂趣吧!後來,編輯也向我提出了一個想法:「要不要試著用這本繪本裡出現的角色來創作成讀本呢?」這對我來說,是我的創作生涯中第一次,也是完全沒想過的事。 雖然我在創作繪本時,沒有特別深入思考關於這個故事的世界觀,然而開始構思讀本之後,我開始想要知道更多、更多關於這些可愛小豬們的事。蘋果豬住在這樣的家裡,可能是這種個性的女孩。有點幼稚的青椒豬,如果設定為迷你豬族的話,或許很有趣!那麼桃子豬呢?香蕉豬呢?還有,最奇怪的小豬仔又會有什麼故事呢?想著想著,漸漸形成這個豬王國,那裡住著一群非常愛吃東西的豬豬,還有守護神的存在⋯⋯這樣的世界或許會發生一些不可思議的事,然後,雖然會出現壞人,但他們真的萬惡不赦嗎?諸如此類,我的想像力不斷延伸,在不知不覺中,我打從心底享受創作這個世界!我變得想要描繪更多關於這個世界的故事!這麼一來,故事似乎已經浮現在眼前了,接下來,只要握著鉛筆,不斷把它畫出來就行了。在豬王國裡,吃東西是最重要的,吃得越多,就能夠獲得力量。「咦?這不是理所當然的嗎?」或許大家會這麼想。不過在故事裡登場的小豬戰士們吃的量可不一樣喔!因此,接下來故事是,壞人用食物展開攻擊,而所謂的戰鬥就是「吃掉」──出現像這樣的情節。在這個系列中,我要描繪的是被大豬神選中的五隻小豬。「這個世界真是太有趣啦!」我感受到的這份愉快心情,希望臺灣的讀者也能在閱讀這個故事的過程中,一同享受。那麼,請慢慢欣賞這個關於小豬戰隊如何誕生的故事! 赤川 明
圖像讀本新系列【紙上電影院】獻給影像世代──好看、好聽、好迷人的成長故事不愛閱讀嗎?沒關係,歡迎來一場沉浸式的奇幻冒險之旅BV連結:https://youtu.be/sXqFUHgM-uQ布朗教授打開家族藏寶室,與你一一分享熱愛冒險的布朗家祖先們童年時期的冒險故事,這裡有神奇的寶物、威力無窮的神祇、驚心動魄的動作場景,這些了不起的布朗家族小英雄如何在各自的神話冒險中鬥智鬥勇?小凱跟媽媽兩人浪跡天涯,走遍世界出任務,小凱跟在媽媽身邊,學到如何觀察、記錄與掌控所遇到的神奇現象。可是當她漸漸長大,小凱開始覺得無聊,渴望能體驗更危險、更刺激的挑戰。面臨年獸的威脅,小凱決定去尋找傳說中的英雄孫悟空來幫忙,卻無意間展開一場場驚心動魄的冒險──大戰四海龍王、搶奪金箍棒、解除如來佛祖的封印,後來甚至跟著孫悟空大鬧蟠桃園,差點在石獅神獸追捕下丟了小命。小凱歷經重重劫難,終於回到媽媽身邊,她們是否能母女同心,擊退可怕的年獸呢?布朗家族的神話冒險中,每個小主角個性不同、專長不同,無論是不被期待的亞瑟、備受期待而想逃避的瑪西,或是勇敢自主、提前單飛的小凱,都能用自己的方式,創造屬於自己的冒險篇章。這個系列用故事告訴孩子,儘管個性不同、冒險經歷不同、戰鬥方式不同「你就是那位不可思議的英雄、勇敢的鬥士!」系列特色:★ 圖像張力強:這不是一本書,是一部電影!★ 口述風格:感染力強、容易閱讀★ 結合人類史上的各種神話傳說:跨文化學習★ 處理成長議題:自我價值、自我實現、人際關係★ 巧妙的圖文整合:化繁為簡,用簡潔有力的圖文訴說氣勢磅礡的冒險故事「如果孩子熱愛冒險,喜歡令人覺得驚險刺激的神話人物,必定會深深愛上這本書。」——英國圖書信託基金會(BookTrust)❉系列推薦(依首字筆劃排列)繪本創作者 玉米辰兒童文學作家 哲也有橋漫畫工作室 陳小雅國立中興大學外文系副教授 劉鳳芯親職作家 羅怡君童書作家與插畫家協會臺灣分會會長 嚴淑女↬繪本創作者 玉米辰翻開《布朗家族的神話冒險》,看著布朗教授炫耀祖先們的冒險故事,心裡不禁讚嘆,這真是一個讓人羨慕的傳奇家族。布朗家族的故事成功吸引了我的目光,圖像功不可没。蝴蝶頁的插圖便傳遞了許多冒險旅程的訊息,令人忍不住停下來想像和探索。故事內頁插畫自然不做作的線條與協調的色彩,讓人百看不厭;尤其是圖書中角色大小反差的巧妙運用,更增添了奇幻的想像。↬兒童文學作家 哲也這些美麗的故事,會在孩子眼裡點起興奮的亮光,心裡生起勇氣的火花,文字間藏著此起彼落的幽默,如果我小時候有機會看見這樣的書,我的想像力會更有深度與質感!↬臺大哲學系兒童哲學研發中心 執行長 蔡言函翻開「布朗家族的神話冒險」系列,必定會感受到一股神奇的魔力——如同瞬間穿越了時空,來到古老且神祕的國度中。跟著布朗教授,在神話故事裡進行一場又一場精彩的思考與冒險,亦能從各種挑戰以及選擇中,感受到勇氣與智慧。動畫電影般的插圖、豐富緊湊的故事情節,是讓讀者身歷其境,捨不得放下書本的閱讀體驗;相信不只是孩子,就連成人也將一同帶著對世界的好奇心,盡情探索,享受神話故事的魅力!↬童書作家與插畫家協會臺灣分會會長 嚴淑女一套結合神話、冒險與成長的圖像讀本。由布朗教授口述故事,加上精采的圖像,成功吸引影像世代的孩子,跨越時空,進入北歐和埃及那充滿神奇寶物、奇幻怪獸與神祇的神話世界中冒險。一旦孩子與不被看好的亞瑟和膽小怕怪物的瑪西一起經歷驚險萬分的冒險後,肯定能鼓舞他們打破侷限和克服恐懼,成為內心強大,勇敢接受挑戰的英雄。讓影像世代孩子愛上閱讀和培養多元能力的「圖像讀本」──【紙上電影院】布朗家族的神話冒險系列嚴淑女 童書作家與插畫家協會臺灣分會會長如何讓影像世代的孩子愛上閱讀紙本書,進而喜歡閱讀長篇故事和建立閱讀自信呢?「圖像讀本」是最佳的選擇。因為「圖像讀本」用「類漫畫」的編排形式。以文字搭配各種圖像,包括跨頁背景圖、小插圖和漫畫式的連續小圖。透過「圖像」提供獨立閱讀的孩子更多「情節訊息」,輔助文字閱讀,讓習慣閱讀圖像和影像的孩子,輕鬆讀完一本字數多的書。加上「圖像讀本」融合「抽象文字」與「直觀圖畫」的特性,讓閱讀文字能力較差的孩子減低閱讀文字書的障礙,並在圖的輔助下提升閱讀的理解力,逐步進入自主閱讀,建立閱讀自信。而喬‧陶德-史丹頓這套獲獎無數的《布朗家族的神話冒險1:亞瑟與黃金繩索》和《布朗家族的神話冒險2:瑪西與獅面人身像的謎語》有三大特點,非常適合成為孩子進入「圖像讀本」的入門書。一、「類漫畫」的動感畫面,讓孩子輕易讀懂長篇冒險故事【紙上電影院】的系列名呼應以「類漫畫」的編排形式,利用充滿動感的連續性畫面,讓孩子就像觀看電影般,充滿臨場感,彷彿親身體驗瘦小的亞瑟在蒐集「貓的腳步聲」時被大貓追趕、掉落懸崖;蒐集「山的根」時,從巨樹上掉落等驚險場景。感受膽小怕黑的瑪西,為了拯救即將被巨蛇吞食的爸爸,即使害怕的全身發抖也要踏進陰暗洞穴中,歷經差點被鱷魚吃掉,被木乃伊追趕等可怕過程,才能完成任務。這些曲折又驚險的冒險情節,需要大量文字才能說清楚。而畫家採用類 似漫畫的多格畫面來呈現複雜的情節變化。孩子只要讀圖,搭配簡單文字, 就能了解長篇故事的發展和劇情的張力變化。這樣的讀本讓他們熟悉長文敘事的結構,輕鬆讀懂長篇故事,進而將這樣的閱讀經驗應用在純文字書中。二、 以說書人口述故事,提升真實感和帶入感布朗教授展示布朗家族的藏寶室,並充當說書人,就像鄰家爺爺口述他祖先約瑟和梅西小時候的冒險故事。不僅提升故事的真實感,孩子也因為與陷入危機的主角年齡相仿,讓他們在閱讀時更有帶入感。最後搭配每集布朗教授的正面話語。例如,「希望你能踏出家門,自己來一趟冒險......因為呢,有時候最了不起的英雄,是看起來最不起眼的人。」「瑪西明白,無論黑暗多麼可怕,即使到處都是怪物,她都有足夠的勇氣對抗。我希望,有一天,你也能克服恐懼--無法那份恐懼多大,多可怕,或多小,多愚蠢。」。這些正向話語,能激發現在習慣窩在虛擬世界的孩子,主動離開手遊,在真實世界中進行探索和冒險的動力,也能提升他們的受挫力和克服困境的勇氣。 三、 結合神話、冒險與成長主題的奇幻故事這是一套以兒童為主角,結合神話、冒險與成長主題的「圖像讀本」。這些奇幻冒險故事,成功吸引影像世代的孩子,跨越時空,進入古老文明(包含北歐、埃及、中國、古希臘和阿茲提克帝國),在諸多充滿神奇寶物、奇幻怪獸與神祇的神話世界中冒險,進行跨文化的學習。一旦孩子與不被看好的亞瑟和膽小的瑪西一起經歷驚險萬分的冒險後,必能鼓舞他們在現實生活中打破侷限和克服恐懼,培養堅韌的性格,成為內心強大,勇敢接受挑戰的鬥士。除了以上的特點,「圖像讀本」還能讓孩子「一再重讀」。透過一次又一次專注又仔細觀察圖像隱藏的細節,讓他們更能掌握故事情節,並利用圖畫增進閱讀理解力,同時強化口述與書寫故事的能力。這套書是讓孩子愛上閱讀和培養多元能力的最佳選擇。畫神‧話神:閱讀「布朗家族的神話冒險」劉鳳芯國立中興大學外文系副教授「布朗家族的神話冒險」是一套介紹世界各地神話的系列圖文書。書中創造了一個自維京時期(約莫西元8世紀末至11世紀末)便世居冰島、但子孫開枝散葉遍跡全球的龐大布朗家族;敘述者乃布朗家族後代熟稔家族歷史的布朗教授,依循口述傳統,以第一人稱向讀者敘說該家族成員在世界各地所經歷具史詩氣勢的冒險故事,並藉此巧妙道出地球上各神話系統的重要神祇及傳說。畫面中的布朗教授臉上蓄著兩叢茂密的白色翹鬍、下巴還有一串長鬚,逗趣親民的形象,適足縮短讀者與家族傳說、神話軼事的距離。此外,此系列故事採取相同敘事框架,每一輯都由布朗教授愉快現身開講、末以簡短昂揚的結語收場,搭配幽默喜感的人物造型與圖像表現,小讀者一旦掌握此系列的敘事結構,即能建立熟悉感及好感程度。布朗家族的第一個故事《亞瑟與黃金繩索》聚焦北歐神話,敘述布朗家身形矮小的老祖宗亞瑟,因性喜和平、不與人爭、臉上又掛著一副幾乎遮蔽五官的圓框大眼鏡,能力與存在皆為村民看輕。亞瑟無奈被村民推向前線,幸得雷神索爾及眾神之父奧丁垂憐,人神合作,終於制伏大黑狼,還給村莊熱與火。北歐神話源自斯堪地納維雅半島,是與北歐多神教有關的神話、傳說、超自然生物概念之總稱。多數北歐神話文本皆出自冰島,但直到十九世紀,相關北歐神祇、英雄的傳奇與神話才逐漸流傳至北歐以外地區,尤其丹麥、挪威、瑞典、德、英等國。舉例言,十九世紀丹麥作家安徒生筆下文學童話《雪后》故事中的冰雪女神形象,即受北歐神話影響;同時期德國作曲家華格納編創的歌劇《尼伯龍根的指環》,靈感來源亦是北歐神話——特別是冰島家族傳說。二十世紀芬蘭作家朵貝‧楊笙(Tove Jansson)筆下住在森林的姆米家族,即北歐神話當中性情和善的地精(troll)化身;至於英國作家托爾金之奇幻文學鉅作《魔戒》,更充滿濃厚的北歐神話痕跡。二十世紀後半以降至今,由於科幻及奇幻小說、角色扮演遊戲、日本動漫、美國漫威電影等流行文化紛紛援用北歐神話典故,再次將北歐神話的受關注程度推向高點。「布朗家族的神話冒險」首輯標題《亞瑟與黃金繩索》提及的黃金(golden)繩索,即北歐神話核心元素。同故事談到蹲坐於世界之樹(Yggdrasil)、公雞造型的風織女(Wind-Weaver),亦源出北歐神話;至於百頭蛇王,則指涉北歐神話中身居深海、姿態彷若銜尾蛇、體型龐大得將整個世界(Midgard)圍堵的世界蛇(Jörmungandr)。「布朗家族的神話冒險」輯二《瑪西與獅身人面像的謎語》是另一則布朗家族傳奇,述說亞瑟之女瑪西千里迢迢奔赴埃及救父,藉此引介較之北歐神話更為久遠的古埃及神祇與傳說,如獅身人面的史芬克斯、太陽神拉、知識與月亮之神托特等,故事並觸及恐懼害怕、父女情結、家業傳承等議題。書中橋段之一描寫女孩瑪西終於來到史芬克斯面前,不過得先成功解答謎題、才能前進下一關營救父親。相傳史芬克斯之謎在更深層次其實直指人內在的恐懼和誘惑,而故事中瑪西必須答對的謎底,既指向父親亞瑟對女兒恐懼心態的幽微提點、也象徵女兒對父親英雄事蹟的衷心嚮往。「布朗家族的神話冒險」系列故事乍看如圖畫書形式,但內容豐富磅礡、篇幅更長。圖像表現大量援用漫畫框格、對話泡泡;圖畫或補充文字未道盡的敘事要點、或延伸傳說與神話的細節。至於文字部分,簡明俐落之外,兼顧細微人情、且不乏驚喜的轉折;層次豐富的圖與文,使此系列更趨近圖像小說(graphic novels),值得細讀、玩味、思索。值得一提的是,「布朗家族的神話冒險」的文圖創作者喬‧陶德-史丹頓雖是不折不扣的英國人,但筆者個人觀察,此系列書中的人物造型與顏色光影的呈現,卻能跨度東西、不限歐風,甚或隱含些許日本動漫風,比方目睹亞瑟的風衣、圍巾、以及寬沿帽造型,很難不聯想起日本動畫版「姆米系列」的阿金(司那夫金),而畫面豐富的光影與色調變化,則有如觀看宮崎駿的動畫電影。根據「布朗家族的神話冒險」故事,首冊《亞瑟與黃金繩索》書中那四處蹂躪村莊的大黑狼,原乃神之子;而輯二《瑪西與獅身人面的謎語》書中那䴉首人身的托特神,則永恆覬覦太陽神的月之眼……。說到神界或天庭妖精、屬下、甚至坐騎下凡作亂,中國文學名著《西遊記》中的類似案例不遑多讓。確實,在「布朗家族的神話冒險」系列故事中,該家族成員也曾與美猴王邂逅,並藉此介紹中國神話,且讓我們繼續看下去。
得獎無數、靈感爆表的鬼才信子全新力作!讓孩子自然而然,學會小兔子的即戰力、自主力與創造力!☻孝順不分年齡、不分國界、物種 ──超越各種理論學派的祖孫情☻笑聲連連、歡樂無限、情意綿綿的驚奇之作來看小兔子如何用愛作戰,擄獲阿嬤的心!本書內容介紹:小兔子在路上撿到一個奇怪阿嬤。小兔子從小就很想要一個阿嬤,不是歐巴桑,也不是老太婆,剛好是這種奇怪阿嬤。兔子媽媽說只要3天沒人認領,小兔子就可以養奇怪阿嬤。於是小兔子找了他的好友小狸貓和小狐狸,開啟完美的作戰計畫!越看越奇怪、越看越可愛之阿嬤的奇怪特點:●奇怪特點1:絕對沒看過這樣的奇怪故事!只看過阿嬤養小兔子,沒看過養阿嬤的小兔子!●奇怪特點2:讓人看了過目不忘、不平凡的外貌特徵, 具有想一看再看的吸引力!●奇怪特點3:不再是擬人化了!獨特的擬物化寫法,增添了閱讀的趣味!●奇怪特點4:突然想照顧家中阿公阿嬤,想好好保護他們。
得獎無數、靈感爆表的鬼才信子全新力作!讓孩子自然而然,學會小兔子的即戰力、自主力與創造力!☻孝順不分年齡、不分國界、物種 ──超越各種理論學派的祖孫情☻小兔子要如何克服萬難,展開無微不至、噓寒問暖的照護計畫,順便揭露阿公不能說的祕密……本書內容介紹:小兔子在玩具店裡看到一個奇怪阿公,他不想要玩具,只想要阿公,這次,媽媽同意了。但養阿公可不是一件容易的事,他們要帶阿公去健檢,醫生囑附要讓阿公吃柔軟又營養的食物、不能感冒、不能跌倒……小兔子盡心盡力的照顧阿公的同時,發現每天一早,阿公就會消失不見……阿公是否有什麼不為人知的祕密呢?越看越奇怪、越看越可愛之阿嬤的奇怪特點:●奇怪特點1:絕對沒看過這樣的奇怪故事!只看過阿公養小兔子,沒看過養阿公的小兔子!●奇怪特點2:讓人看了過目不忘、不平凡的外貌特徵, 具有想一看再看的吸引力!●奇怪特點3:不再是擬人化了!獨特的擬物化寫法,增添了閱讀的趣味!●奇怪特點4:激發對長輩的愛護慾,想要好好照顧年長者。
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得獎無數、靈感爆表的鬼才信子全新力作!讓孩子自然而然,學會小兔子的即戰力、自主力與創造力!☻孝順不分年齡、不分國界、物種 ──超越各種理論學派的祖孫情☻笑聲連連、歡樂無限、情意綿綿的驚奇之作來看小兔子如何用愛作戰,擄獲阿嬤的心!本書內容介紹:小兔子在路上撿到一個奇怪阿嬤。小兔子從小就很想要一個阿嬤,不是歐巴桑,也不是老太婆,剛好是這種奇怪阿嬤。兔子媽媽說只要3天沒人認領,小兔子就可以養奇怪阿嬤。於是小兔子找了他的好友小狸貓和小狐狸,開啟完美的作戰計畫!越看越奇怪、越看越可愛之阿嬤的奇怪特點:●奇怪特點1:絕對沒看過這樣的奇怪故事!只看過阿嬤養小兔子,沒看過養阿嬤的小兔子!●奇怪特點2:讓人看了過目不忘、不平凡的外貌特徵, 具有想一看再看的吸引力!●奇怪特點3:不再是擬人化了!獨特的擬物化寫法,增添了閱讀的趣味!●奇怪特點4:突然想照顧家中阿公阿嬤,想好好保護他們。
得獎無數、靈感爆表的鬼才信子全新力作!讓孩子自然而然,學會小兔子的即戰力、自主力與創造力!☻孝順不分年齡、不分國界、物種 ──超越各種理論學派的祖孫情☻小兔子要如何克服萬難,展開無微不至、噓寒問暖的照護計畫,順便揭露阿公不能說的祕密……本書內容介紹:小兔子在玩具店裡看到一個奇怪阿公,他不想要玩具,只想要阿公,這次,媽媽同意了。但養阿公可不是一件容易的事,他們要帶阿公去健檢,醫生囑附要讓阿公吃柔軟又營養的食物、不能感冒、不能跌倒……小兔子盡心盡力的照顧阿公的同時,發現每天一早,阿公就會消失不見……阿公是否有什麼不為人知的祕密呢?越看越奇怪、越看越可愛之阿嬤的奇怪特點:●奇怪特點1:絕對沒看過這樣的奇怪故事!只看過阿公養小兔子,沒看過養阿公的小兔子!●奇怪特點2:讓人看了過目不忘、不平凡的外貌特徵, 具有想一看再看的吸引力!●奇怪特點3:不再是擬人化了!獨特的擬物化寫法,增添了閱讀的趣味!●奇怪特點4:激發對長輩的愛護慾,想要好好照顧年長者。
最愛說故事給孩子聽的創作雙人組 賴曉妍x賴馬 聯手推出 創意圖像讀本「山雨小學」系列打破制式學習框架,讓每個與眾不同的孩子,跟著經典繪本角色快樂上學去!提升情緒力、知識力、圖文閱讀理解力!歡迎來到慌張先生驚奇劇場,讓你跟山雨小學的師生們一起堂堂正正、古古怪怪、開開心心的慶祝第七百屆的話劇公演!★☆★山雨小學招生中★☆★你是哪一種小朋友?特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的、特別乖的,還是特別古怪的?這裡歡迎每一個「特別」的孩子,校長說了,有哪個孩子不是特別的呢?!ALL are welcome!「山雨小學」系列特色:1. 經典繪本角色攜手共創新故事--愛哭公主+生氣王子+噴火龍阿古力大集合!2. 不一樣的學校,擁抱多元價值--在這裡,什麼學生/老師都有!發生什麼事都不奇怪!3. 結合最新閱讀趨勢,不只讀文字,也讀圖像,全面提升閱讀理解力4. 融合SEL(Social and Emotional Learning, 社會情緒學習)理念,跟角色一起培養各種情緒力慌張先生的驚奇劇場:噴火龍阿古力、愛哭公主、生氣王子--領銜演出!山雨小學第七百屆話劇公演即將展開!指導老師是總是有一百種理由遲到的慌張先生,噴火龍阿古力、愛哭公主、生氣王子和同學們粉墨登場,不只唱歌跳舞,還有不按牌理出牌的演出。猜猜看,醜小蛙在哪裡?誰來救蝴蝶公主?咖勒比海盜要出什麼任務?眾星雲集的話劇公演,還會出現什麼驚奇?關於內容=>結合社會情緒學習(SEL, Social and Emotional Learning),提升情緒力!●練習「自我覺察」、「自我管理」—當公主王子與怪獸不再是眾人的目光焦點時,該如何自處?●學會「社會覺察」—愛哭公主與阿古力能同理並察覺彼此的心情●觀察其他同學如何互動、如何表達內心感受,即「溝通技巧」關於形式=>結合最新閱讀趨勢,安排多重圖文敘事,提升圖文閱讀理解力、知識力!●圖文故事:多元類型的敘事=幻想童話+故事圖解+分格漫畫●PLUS遊戲: 進入故事情境一起玩—跟著角色一起連連看、碰運氣,你會扮演海盜還是醜小蛙? ●PLUS知識:自然人文小知識—蝌蚪如何變青蛙?蝴蝶戲服怎麼做才會輕飄飄? 「山雨小學」QA時間:Q1:要進入這所學校有什麼必要條件?A:山雨小學是古怪國國王特許的實驗學校,起初學生以古怪國當地的孩子為主,後來因為招生不足,所以後來漸漸變成只要有點古怪的孩子都能申請入學。Q2:什麼樣的學生才能入學?A:古怪國的學校,當然要特別的學生才收啊!可以是特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的⋯⋯連特別乖的小珍珠都是山雨小學的學生喔!這樣看來,有誰是不特別的呢? Q3:學校有哪些老師?A:第一集登場的有數學老師樹懶小姐、健康課兼自然課的大熊老師和游泳課老師山豬教練。預告下一集會有一位超厲害的重量級老師來到山雨小學! Q4:學校提供哪些課程?A:課程大多是為了適應古怪的環境而設計,但真正上課狀態很有彈性,像是山雨來襲的時候,就會立刻變成緊急避難訓練課,泳池到達滿水位時,會改上臨時游泳課,所以學生每天都要帶著泳衣泳褲。Q5:一年要上學幾天?A:不一定。去年上了一百五十八天課,但前年因為老師不約而同都請假去環遊三國,所以只上了六十二天課。最高紀錄是四百一十三天,最低紀錄是十五天。Q6:班上有幾個同學?A:看書裡的插圖數一數最準確了。但是有時候會多幾個或少幾個,不保證每天都一樣,也不保證學生每天都能走對教室喔!Q7:早上幾點要上學?A:三國(古怪國、百香國、奇異國)標準時間的九點是早上的第一堂課。 Q8:有沒有制服日?A:山雨小學目前沒有制服,因為古怪國的居民有著各式各樣的外型,要客製多種版型難度太高。但因為愛哭公主就讀山雨小學的因素,百香國皇后已派出技術高超的皇家裁縫師為山雨小學著手設計制服。 Q9:什麼時候放假?A:經常會發生不能上課的狀況,但沒有一般認知上的假期。 Q10:有沒有校車?都是誰在坐?A:除了校車,山雨小學更常使用的其實是「校船」。校車通常用於校外教學,沒有校外教學時,也會幫忙接送附近需要坐船的居民。Q11:去哪裡戶外教學?A:豐富的校外教學活動,是山雨小學的特色。各種精采的校外教學奇遇記,請鎖定「山雨小學」系列故事! Q12:一定要畢業嗎?A:如果不想畢業,山雨小學很歡迎學生繼續學習,直到學生覺得自己準備好了再畢業。但沒有學會游泳是不能畢業的,因為隨時會有山雨洪水,這是學校的堅持。Q13:創校宗旨?A:為童話世界培育出堂堂正正古古怪怪的好孩子。
最愛說故事給孩子聽的創作雙人組 賴曉妍x賴馬 聯手推出 創意圖像讀本「山雨小學」系列打破制式學習框架,讓每個與眾不同的孩子,跟著經典繪本角色快樂上學去!提升情緒力、知識力、圖文閱讀理解力!歡迎來到慌張先生驚奇劇場,讓你跟山雨小學的師生們一起堂堂正正、古古怪怪、開開心心的慶祝第七百屆的話劇公演!★☆★山雨小學招生中★☆★你是哪一種小朋友?特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的、特別乖的,還是特別古怪的?這裡歡迎每一個「特別」的孩子,校長說了,有哪個孩子不是特別的呢?!ALL are welcome!「山雨小學」系列特色:1. 經典繪本角色攜手共創新故事--愛哭公主+生氣王子+噴火龍阿古力大集合!2. 不一樣的學校,擁抱多元價值--在這裡,什麼學生/老師都有!發生什麼事都不奇怪!3. 結合最新閱讀趨勢,不只讀文字,也讀圖像,全面提升閱讀理解力4. 融合SEL(Social and Emotional Learning, 社會情緒學習)理念,跟角色一起培養各種情緒力慌張先生的驚奇劇場:噴火龍阿古力、愛哭公主、生氣王子--領銜演出!山雨小學第七百屆話劇公演即將展開!指導老師是總是有一百種理由遲到的慌張先生,噴火龍阿古力、愛哭公主、生氣王子和同學們粉墨登場,不只唱歌跳舞,還有不按牌理出牌的演出。猜猜看,醜小蛙在哪裡?誰來救蝴蝶公主?咖勒比海盜要出什麼任務?眾星雲集的話劇公演,還會出現什麼驚奇?關於內容=>結合社會情緒學習(SEL, Social and Emotional Learning),提升情緒力!●練習「自我覺察」、「自我管理」—當公主王子與怪獸不再是眾人的目光焦點時,該如何自處?●學會「社會覺察」—愛哭公主與阿古力能同理並察覺彼此的心情●觀察其他同學如何互動、如何表達內心感受,即「溝通技巧」關於形式=>結合最新閱讀趨勢,安排多重圖文敘事,提升圖文閱讀理解力、知識力!●圖文故事:多元類型的敘事=幻想童話+故事圖解+分格漫畫●PLUS遊戲: 進入故事情境一起玩—跟著角色一起連連看、碰運氣,你會扮演海盜還是醜小蛙? ●PLUS知識:自然人文小知識—蝌蚪如何變青蛙?蝴蝶戲服怎麼做才會輕飄飄? 「山雨小學」QA時間:Q1:要進入這所學校有什麼必要條件?A:山雨小學是古怪國國王特許的實驗學校,起初學生以古怪國當地的孩子為主,後來因為招生不足,所以後來漸漸變成只要有點古怪的孩子都能申請入學。Q2:什麼樣的學生才能入學?A:古怪國的學校,當然要特別的學生才收啊!可以是特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的⋯⋯連特別乖的小珍珠都是山雨小學的學生喔!這樣看來,有誰是不特別的呢? Q3:學校有哪些老師?A:第一集登場的有數學老師樹懶小姐、健康課兼自然課的大熊老師和游泳課老師山豬教練。預告下一集會有一位超厲害的重量級老師來到山雨小學! Q4:學校提供哪些課程?A:課程大多是為了適應古怪的環境而設計,但真正上課狀態很有彈性,像是山雨來襲的時候,就會立刻變成緊急避難訓練課,泳池到達滿水位時,會改上臨時游泳課,所以學生每天都要帶著泳衣泳褲。Q5:一年要上學幾天?A:不一定。去年上了一百五十八天課,但前年因為老師不約而同都請假去環遊三國,所以只上了六十二天課。最高紀錄是四百一十三天,最低紀錄是十五天。Q6:班上有幾個同學?A:看書裡的插圖數一數最準確了。但是有時候會多幾個或少幾個,不保證每天都一樣,也不保證學生每天都能走對教室喔!Q7:早上幾點要上學?A:三國(古怪國、百香國、奇異國)標準時間的九點是早上的第一堂課。 Q8:有沒有制服日?A:山雨小學目前沒有制服,因為古怪國的居民有著各式各樣的外型,要客製多種版型難度太高。但因為愛哭公主就讀山雨小學的因素,百香國皇后已派出技術高超的皇家裁縫師為山雨小學著手設計制服。 Q9:什麼時候放假?A:經常會發生不能上課的狀況,但沒有一般認知上的假期。 Q10:有沒有校車?都是誰在坐?A:除了校車,山雨小學更常使用的其實是「校船」。校車通常用於校外教學,沒有校外教學時,也會幫忙接送附近需要坐船的居民。Q11:去哪裡戶外教學?A:豐富的校外教學活動,是山雨小學的特色。各種精采的校外教學奇遇記,請鎖定「山雨小學」系列故事! Q12:一定要畢業嗎?A:如果不想畢業,山雨小學很歡迎學生繼續學習,直到學生覺得自己準備好了再畢業。但沒有學會游泳是不能畢業的,因為隨時會有山雨洪水,這是學校的堅持。Q13:創校宗旨?A:為童話世界培育出堂堂正正古古怪怪的好孩子。
暢銷童書作家王文華《甘丹小學新生任務》第三集登場8 篇故事 x 8 則情境遊戲 x 30 個自我管理小漫畫培養專注力和思考力,加上一些小訣竅,讓學校生活更有條理!時間觀念很重要,下課時間該怎麼安排?玩球、裝水、借書、上廁所……先後順序決定好,就能從容又自在!校外教學令人期待,行前規劃怎麼做才好?上圖書館、查資料,讓出遊行程更豐富美好。遇到困難別慌張,問問老師、同學,再動動腦,練習解決問題,就是上小學的關鍵任務!系列特色★暢銷童書作家王文華最新力作,小學新生的第一套校園生活讀本★每章節皆附小學必須知道的自我管理小訣竅,讓孩子學會自律和自理能力,讓學校生活更有條理★漫畫圖解+實例情境練習,成為小朋友的人際關係寶典★搭配插畫和漫畫,培養圖像閱讀力
暢銷童書作家王文華《甘丹小學新生任務》第三集登場8 篇故事 x 8 則情境遊戲 x 30 個自我管理小漫畫培養專注力和思考力,加上一些小訣竅,讓學校生活更有條理!時間觀念很重要,下課時間該怎麼安排?玩球、裝水、借書、上廁所……先後順序決定好,就能從容又自在!校外教學令人期待,行前規劃怎麼做才好?上圖書館、查資料,讓出遊行程更豐富美好。遇到困難別慌張,問問老師、同學,再動動腦,練習解決問題,就是上小學的關鍵任務!系列特色★暢銷童書作家王文華最新力作,小學新生的第一套校園生活讀本★每章節皆附小學必須知道的自我管理小訣竅,讓孩子學會自律和自理能力,讓學校生活更有條理★漫畫圖解+實例情境練習,成為小朋友的人際關係寶典★搭配插畫和漫畫,培養圖像閱讀力
暢銷童書作家王文華《甘丹小學新生任務》第三集登場8 篇故事 x 8 則情境遊戲 x 30 個自我管理小漫畫培養專注力和思考力,加上一些小訣竅,讓學校生活更有條理!時間觀念很重要,下課時間該怎麼安排?玩球、裝水、借書、上廁所……先後順序決定好,就能從容又自在!校外教學令人期待,行前規劃怎麼做才好?上圖書館、查資料,讓出遊行程更豐富美好。遇到困難別慌張,問問老師、同學,再動動腦,練習解決問題,就是上小學的關鍵任務!系列特色★暢銷童書作家王文華最新力作,小學新生的第一套校園生活讀本★每章節皆附小學必須知道的自我管理小訣竅,讓孩子學會自律和自理能力,讓學校生活更有條理★漫畫圖解+實例情境練習,成為小朋友的人際關係寶典★搭配插畫和漫畫,培養圖像閱讀力
布朗教授的地下藏寶室,有一套書籍淹没其中 ,毫不起眼 。這些書上寫滿了教授的祖先所歷經的傳奇故事 ,有好多勇敢的鬥士,還有不可思議的英雄 。 快翻開布朗家族的神話故事,和亞瑟一起前往維京國度冒險,他能不能打敗神話中可怕的野獸?與瑪西一起前往古埃及金字塔,她能不能拯救陷入危機的父親? 圖像讀本新系列【紙上電影院】 獻給影像世代──好看、好聽、好迷人的成長故事 不愛閱讀也沒關係,歡迎來一場沉浸式的奇幻冒險之旅 ✦✦✦套組附贈「布朗家族PASSPORT時空冒險手冊」✦✦✦ 閱讀理解+個性測驗=>你身上有多少布朗家的冒險基因?你是亞瑟派?還是瑪西派? 內容介紹: 1. 布朗家族時空冒險測驗 2. 冒險家個性分析 3. 眾神與野獸圖鑑 4. 「紙上電影院」票卷兩張 規格:16頁,10x19cm,全彩 系列特色: ★ 圖像張力強:這不是一本書,是一部電影! ★ 口述風格:有感染力、易閱讀 ★ 結合人類史上的各種神話傳說:跨文化學習 ★ 處理成長議題:自我價值、人際關係 ★ 巧妙的圖文整合:化繁為簡,用簡潔有力的圖文訴說氣勢磅礡的冒險故事 故事介紹: 布朗教授打開家族藏寶室,與你一一分享熱愛冒險的布朗家祖先們童年時期的冒險故事,這裡有神奇的寶物、威力無窮的神祇、驚心動魄的動作場景,這些了不起的布朗家族小英雄如何在各自的神話冒險中鬥智鬥勇? 亞瑟出生於冰島的一個小鎮,從小就與眾不同,他喜歡在森林裡遊走、與奇怪的生物打交道,這可不是習於平靜生活的小鎮居民認同的類型。不料突如其來的巨獸芬里爾,打破了小鎮的寧靜,讓所有人陷入被冰凍的危機,只有雷神索爾具有重新燃起火苗的能力……但是,誰才能前往海的另一邊,說服偉大又難以預測的神明拯救他們的小鎮呢?小小的亞瑟決定承擔一切,歷經萬難,終於來到雷神索爾面前,對方卻要求他取得「貓的腳步聲」和「山的根」──要用這些才能打造一條擒服芬里爾的黃金繩索。亞瑟該如何完成任務?他有何能耐,在眾神與野獸的國度,站穩腳步、取得一席之地? 亞瑟與黃金繩索的傳說過去多年後,亞瑟已是世界聞名的冒險家,他的女兒瑪西卻沒有遺傳到布朗家族對探險的熱情,父親口中的神奇生物,對她而言只是可怕的怪物。亞瑟為了幫助女兒克服恐懼,決定前往埃及尋找傳說中的托特之書,據說只要擁有這本書,就能理解世界上一切的祕密。然而,孤身前往的亞瑟卻一去不回,瑪西不得不踏上尋找父親的旅程,以求父親能平安回家。瑪西能克服恐懼,從獅身人面像裡救出父親,成為布朗家族史上的另一位英雄嗎? 每個小主角都有不同特質與背景,無論是不被期待的亞瑟,或是備受期待而想逃避的瑪西,都能用自己的方式,創造屬於自己的冒險故事。「布朗家族的神話冒險」系列,像是在對孩子說:就算個性不同、經歷不同、戰鬥方式不同,但是……「你就是那位不可思議的英雄、勇敢的鬥士!」
布朗教授的地下藏寶室,有一套書籍淹没其中 ,毫不起眼 。這些書上寫滿了教授的祖先所歷經的傳奇故事 ,有好多勇敢的鬥士,還有不可思議的英雄 。 快翻開布朗家族的神話故事,和亞瑟一起前往維京國度冒險 。亞瑟能不能打敗神話中可怕的野獸,挽救自己的小鎮呢 ? 圖像讀本新系列【紙上電影院】 獻給影像世代──好看、好聽、好迷人的成長故事 不愛閱讀也沒關係,歡迎來一場沉浸式的奇幻冒險之旅 系列特色: ★ 圖像張力強:這不是一本書,是一部電影! ★ 口述風格:有感染力、易閱讀 ★ 結合人類史上的各種神話傳說:跨文化學習 ★ 處理成長議題:自我價值、人際關係 ★ 巧妙的圖文整合:化繁為簡,用簡潔有力的圖文訴說氣勢磅礡的冒險故事 故事介紹: 布朗教授打開家族藏寶室,與你一一分享熱愛冒險的布朗家祖先們童年時期的冒險故事,這裡有神奇的寶物、威力無窮的神祇、驚心動魄的動作場景,這些了不起的布朗家族小英雄如何在各自的神話冒險中鬥智鬥勇? 亞瑟從小就與眾不同,他專注在自己的研究和冒險裡,時常在森林裡遊走,與各種奇特的生物打交道,有時幫助巨鳥風織女把鳥蛋送回巢,有時化解小精靈與哥布林之間的戰爭,他在各種冒險歷程中蒐集了不少寶物──能帶著持有者飛翔天際的神奇鳥羽毛、能凍結一切的時間之手,還有一根具有神祕功能的魔杖。只不過,他冒險犯難的精神和經歷並不被重視,在旁人眼裡,他是個成天無所事事的孩子,古怪得難以理解。 亞瑟出生於冰島的一個小鎮,居民仰賴大火堆的火焰,免於冰凍的命運,但安詳寧靜的生活卻在某一天被巨狼芬里爾給毀了,大火堆只剩下微弱的火光,眼看著整座小鎮以及鎮上的人們都即將被低溫凍結……唯有雷神索爾具有重新燃起火苗的能力,但是誰才能前往海的另一邊,說服偉大又難以預測的神明拯救他們的小鎮呢?此時,沒有人知道,那個看似最不起眼的人,竟然會成為最了不起的英雄。 每個小主角都有不同特質與背景,無論是不被期待的亞瑟,或是備受期待而想逃避的瑪西,都能用自己的方式,創造屬於自己的冒險故事。「布朗家族的神話冒險」系列,像是在對孩子說:就算個性不同、經歷不同、戰鬥方式不同,但是……「你就是那位不可思議的英雄、勇敢的鬥士!」
瑪西沒有遺傳到布朗家族對探險的熱情,爸爸卻在一次前往埃及的探險中,行蹤成謎。瑪西不得不踏上尋找父親的旅程…… 圖像讀本新系列【紙上電影院】 獻給影像世代──好看、好聽、好迷人的成長故事 不愛閱讀也沒關係,歡迎來一場沉浸式的奇幻冒險之旅 系列特色: ★ 圖像張力強:這不是一本書,是一部電影! ★ 口述風格:有感染力、易閱讀 ★ 結合人類史上的各種神話傳說:跨文化學習 ★ 處理成長議題:自我價值、人際關係 ★ 巧妙的圖文整合:化繁為簡,用簡潔有力的圖文訴說氣勢磅礡的冒險故事 布朗教授打開家族藏寶室,與你一一分享熱愛冒險的布朗家祖先們童年時期的冒險故事,這裡有神奇的寶物、威力無窮的神祇、驚心動魄的動作場景,這些了不起的布朗家族小英雄如何在各自的神話冒險中鬥智鬥勇? 亞瑟與黃金繩索的傳說過去多年後,亞瑟已是世界聞名的冒險家,他的女兒瑪西卻沒有遺傳到布朗家族對探險的熱情,父親口中的神奇生物,對她而言只是可怕的怪物。亞瑟為了幫助女兒克服恐懼,決定前往埃及尋找傳說中的托特之書,據說只要擁有這本書,就能理解世界上一切的祕密。然而,孤身前往的亞瑟卻一去不回,瑪西不得不踏上尋找父親的旅程,以求父親能平安回家。瑪西能克服恐懼,從獅身人面像裡救出父親,成為布朗家族史上的另一位英雄嗎? 每個小主角都有不同特質與背景,無論是不被期待的亞瑟,或是備受期待而想逃避的瑪西,都能用自己的方式,創造屬於自己的冒險故事。「布朗家族的神話冒險」系列,像是在對孩子說:就算個性不同、經歷不同、戰鬥方式不同,但是……「你就是那位不可思議的英雄、勇敢的鬥士!」
瑪西沒有遺傳到布朗家族對探險的熱情,爸爸卻在一次前往埃及的探險中,行蹤成謎。瑪西不得不踏上尋找父親的旅程…… 圖像讀本新系列【紙上電影院】 獻給影像世代──好看、好聽、好迷人的成長故事 不愛閱讀也沒關係,歡迎來一場沉浸式的奇幻冒險之旅 系列特色: ★ 圖像張力強:這不是一本書,是一部電影! ★ 口述風格:有感染力、易閱讀 ★ 結合人類史上的各種神話傳說:跨文化學習 ★ 處理成長議題:自我價值、人際關係 ★ 巧妙的圖文整合:化繁為簡,用簡潔有力的圖文訴說氣勢磅礡的冒險故事 布朗教授打開家族藏寶室,與你一一分享熱愛冒險的布朗家祖先們童年時期的冒險故事,這裡有神奇的寶物、威力無窮的神祇、驚心動魄的動作場景,這些了不起的布朗家族小英雄如何在各自的神話冒險中鬥智鬥勇? 亞瑟與黃金繩索的傳說過去多年後,亞瑟已是世界聞名的冒險家,他的女兒瑪西卻沒有遺傳到布朗家族對探險的熱情,父親口中的神奇生物,對她而言只是可怕的怪物。亞瑟為了幫助女兒克服恐懼,決定前往埃及尋找傳說中的托特之書,據說只要擁有這本書,就能理解世界上一切的祕密。然而,孤身前往的亞瑟卻一去不回,瑪西不得不踏上尋找父親的旅程,以求父親能平安回家。瑪西能克服恐懼,從獅身人面像裡救出父親,成為布朗家族史上的另一位英雄嗎? 每個小主角都有不同特質與背景,無論是不被期待的亞瑟,或是備受期待而想逃避的瑪西,都能用自己的方式,創造屬於自己的冒險故事。「布朗家族的神話冒險」系列,像是在對孩子說:就算個性不同、經歷不同、戰鬥方式不同,但是……「你就是那位不可思議的英雄、勇敢的鬥士!」
布朗教授的地下藏寶室,有一套書籍淹没其中 ,毫不起眼 。這些書上寫滿了教授的祖先所歷經的傳奇故事 ,有好多勇敢的鬥士,還有不可思議的英雄 。 快翻開布朗家族的神話故事,和亞瑟一起前往維京國度冒險 。亞瑟能不能打敗神話中可怕的野獸,挽救自己的小鎮呢 ? 圖像讀本新系列【紙上電影院】 獻給影像世代──好看、好聽、好迷人的成長故事 不愛閱讀也沒關係,歡迎來一場沉浸式的奇幻冒險之旅 系列特色: ★ 圖像張力強:這不是一本書,是一部電影! ★ 口述風格:有感染力、易閱讀 ★ 結合人類史上的各種神話傳說:跨文化學習 ★ 處理成長議題:自我價值、人際關係 ★ 巧妙的圖文整合:化繁為簡,用簡潔有力的圖文訴說氣勢磅礡的冒險故事 故事介紹: 布朗教授打開家族藏寶室,與你一一分享熱愛冒險的布朗家祖先們童年時期的冒險故事,這裡有神奇的寶物、威力無窮的神祇、驚心動魄的動作場景,這些了不起的布朗家族小英雄如何在各自的神話冒險中鬥智鬥勇? 亞瑟從小就與眾不同,他專注在自己的研究和冒險裡,時常在森林裡遊走,與各種奇特的生物打交道,有時幫助巨鳥風織女把鳥蛋送回巢,有時化解小精靈與哥布林之間的戰爭,他在各種冒險歷程中蒐集了不少寶物──能帶著持有者飛翔天際的神奇鳥羽毛、能凍結一切的時間之手,還有一根具有神祕功能的魔杖。只不過,他冒險犯難的精神和經歷並不被重視,在旁人眼裡,他是個成天無所事事的孩子,古怪得難以理解。 亞瑟出生於冰島的一個小鎮,居民仰賴大火堆的火焰,免於冰凍的命運,但安詳寧靜的生活卻在某一天被巨狼芬里爾給毀了,大火堆只剩下微弱的火光,眼看著整座小鎮以及鎮上的人們都即將被低溫凍結……唯有雷神索爾具有重新燃起火苗的能力,但是誰才能前往海的另一邊,說服偉大又難以預測的神明拯救他們的小鎮呢?此時,沒有人知道,那個看似最不起眼的人,竟然會成為最了不起的英雄。 每個小主角都有不同特質與背景,無論是不被期待的亞瑟,或是備受期待而想逃避的瑪西,都能用自己的方式,創造屬於自己的冒險故事。「布朗家族的神話冒險」系列,像是在對孩子說:就算個性不同、經歷不同、戰鬥方式不同,但是……「你就是那位不可思議的英雄、勇敢的鬥士!」
布朗教授的地下藏寶室,有一套書籍淹没其中 ,毫不起眼 。這些書上寫滿了教授的祖先所歷經的傳奇故事 ,有好多勇敢的鬥士,還有不可思議的英雄 。 快翻開布朗家族的神話故事,和亞瑟一起前往維京國度冒險 。亞瑟能不能打敗神話中可怕的野獸,挽救自己的小鎮呢 ? 圖像讀本新系列【紙上電影院】 獻給影像世代──好看、好聽、好迷人的成長故事 不愛閱讀也沒關係,歡迎來一場沉浸式的奇幻冒險之旅 系列特色: ★ 圖像張力強:這不是一本書,是一部電影! ★ 口述風格:有感染力、易閱讀 ★ 結合人類史上的各種神話傳說:跨文化學習 ★ 處理成長議題:自我價值、人際關係 ★ 巧妙的圖文整合:化繁為簡,用簡潔有力的圖文訴說氣勢磅礡的冒險故事 故事介紹: 布朗教授打開家族藏寶室,與你一一分享熱愛冒險的布朗家祖先們童年時期的冒險故事,這裡有神奇的寶物、威力無窮的神祇、驚心動魄的動作場景,這些了不起的布朗家族小英雄如何在各自的神話冒險中鬥智鬥勇? 亞瑟從小就與眾不同,他專注在自己的研究和冒險裡,時常在森林裡遊走,與各種奇特的生物打交道,有時幫助巨鳥風織女把鳥蛋送回巢,有時化解小精靈與哥布林之間的戰爭,他在各種冒險歷程中蒐集了不少寶物──能帶著持有者飛翔天際的神奇鳥羽毛、能凍結一切的時間之手,還有一根具有神祕功能的魔杖。只不過,他冒險犯難的精神和經歷並不被重視,在旁人眼裡,他是個成天無所事事的孩子,古怪得難以理解。 亞瑟出生於冰島的一個小鎮,居民仰賴大火堆的火焰,免於冰凍的命運,但安詳寧靜的生活卻在某一天被巨狼芬里爾給毀了,大火堆只剩下微弱的火光,眼看著整座小鎮以及鎮上的人們都即將被低溫凍結……唯有雷神索爾具有重新燃起火苗的能力,但是誰才能前往海的另一邊,說服偉大又難以預測的神明拯救他們的小鎮呢?此時,沒有人知道,那個看似最不起眼的人,竟然會成為最了不起的英雄。 每個小主角都有不同特質與背景,無論是不被期待的亞瑟,或是備受期待而想逃避的瑪西,都能用自己的方式,創造屬於自己的冒險故事。「布朗家族的神話冒險」系列,像是在對孩子說:就算個性不同、經歷不同、戰鬥方式不同,但是……「你就是那位不可思議的英雄、勇敢的鬥士!」
瑪西沒有遺傳到布朗家族對探險的熱情,爸爸卻在一次前往埃及的探險中,行蹤成謎。瑪西不得不踏上尋找父親的旅程…… 圖像讀本新系列【紙上電影院】 獻給影像世代──好看、好聽、好迷人的成長故事 不愛閱讀也沒關係,歡迎來一場沉浸式的奇幻冒險之旅 系列特色: ★ 圖像張力強:這不是一本書,是一部電影! ★ 口述風格:有感染力、易閱讀 ★ 結合人類史上的各種神話傳說:跨文化學習 ★ 處理成長議題:自我價值、人際關係 ★ 巧妙的圖文整合:化繁為簡,用簡潔有力的圖文訴說氣勢磅礡的冒險故事 布朗教授打開家族藏寶室,與你一一分享熱愛冒險的布朗家祖先們童年時期的冒險故事,這裡有神奇的寶物、威力無窮的神祇、驚心動魄的動作場景,這些了不起的布朗家族小英雄如何在各自的神話冒險中鬥智鬥勇? 亞瑟與黃金繩索的傳說過去多年後,亞瑟已是世界聞名的冒險家,他的女兒瑪西卻沒有遺傳到布朗家族對探險的熱情,父親口中的神奇生物,對她而言只是可怕的怪物。亞瑟為了幫助女兒克服恐懼,決定前往埃及尋找傳說中的托特之書,據說只要擁有這本書,就能理解世界上一切的祕密。然而,孤身前往的亞瑟卻一去不回,瑪西不得不踏上尋找父親的旅程,以求父親能平安回家。瑪西能克服恐懼,從獅身人面像裡救出父親,成為布朗家族史上的另一位英雄嗎? 每個小主角都有不同特質與背景,無論是不被期待的亞瑟,或是備受期待而想逃避的瑪西,都能用自己的方式,創造屬於自己的冒險故事。「布朗家族的神話冒險」系列,像是在對孩子說:就算個性不同、經歷不同、戰鬥方式不同,但是……「你就是那位不可思議的英雄、勇敢的鬥士!」
●●●KURORO 宇宙探查隊 拯救任務啟動●●●熱心助人又熱愛美食的Kuroro拯救任務第一站:地球通過宇宙珍味罐頭圖鑑認證,有著美味罐頭的地球,竟然出現前所未見的危機。守護地球的「神木之光」消失了,光之寶石不翼而飛!探查隊隊員一個個身懷絕技,勇敢冒險、破解懸案,展開搶救地球大作品戰!結合SDGs永續發展主題──保育水域生態內容介紹:今天是宇宙探查隊的「任務發表日」,散漫的Kuroro急忙的從睡夢中驚醒,和夥伴到總部集合。哈古長老才說明本次任務 --地球的守護神「神木之光」消失了,黑暗的濃霧籠罩著大地。探查隊員必須重新找回神木之光,拯救地球!才剛出發沒多久,Kuroro宇宙探查隊就遇到了龍捲風,他們是否能順利破案,找回「光之寶石」呢?