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財政與金融政策的變革─日本經濟的重生(第1版)
日本財政真的會崩潰嗎？當前所需的「財金政策整合運用」與「高壓經濟」究竟是什麼？量化寬鬆退場後日本經濟的復甦方案各自為政的財政政策與金融政策，招致了日本的長期停滯。全球經濟正在發生重大轉變──過往人們普遍認為與政府動支相關之財政政策應審慎克制，而金融政策則應超然獨立。但近年來，這些政策的成效卻接連遭受質疑。背負龐大債務且長期維持低利政策的日本，連財政即將崩潰的傳言都已浮出檯面。如何才能突破這樣的困境？作者深入探討了財政政策與金融政策之功能與時代意義，並由「財、金兩政策的整合運用」以及「策略轉進高壓經濟」兩大方向，提出了建言。
超圖解風險管理(2版)
☞最適合初學者的風險管理入門☞精彩的圖表整理與解析，輕鬆建立正確的風險管理觀念風險管理一本通，圖解助你不只一臂之力❤讓初學者露出幸福微笑的五大特點❤✮一單元一重點的編排方式，學習效率大提升！✮大量的表格、流程圖、示意圖，簡單好記又能加深記憶！✮打破框架的圖像式說明法，輕鬆明白風險管理的重要概念！✮特別規劃「話險為疑」小單元，運用剛學完的風險知識腦力激盪，馬上了解學習成效！✮獨家附送「學校沒教的風險管理潛規則」小單元，補充小知識，讓你更加分！最好吸收的風險管理入門，量身打造的超易懂圖像式解說！風險管理發展至今，愈來愈受大家重視，國際標準近年來也隨著時空的改變，而有所修訂。例如：COSO 標準2017 修訂版。各國政府在監督企業經營活動上，也漸拿風險管理問責說事，企業主們更須比以往留意風險管理。本書分兩部分撰寫，首先是全視角的理論知識，讓讀者先奠定理論基礎。嗣後，才寫第二部分案例學習。力求讀者獲得理論與實務相乘的效果。本書適合初學者、進修者、相關考試準備者以及風險管理從業人員。別再死記硬背課本的文字說明啦！配合圖解才能真正快速理解！超圖解讓你風險管理一讀就懂！升學考試免煩惱，求職升官好順利！
愛彌兒(上)(2版)
․盧梭有「教育史上的哥白尼」和「自然主義之父」5之稱。․本書是盧梭最重要的教育著作，是一本教育小說，也是盧梭對兒童教育的看法——「自然教育」。 盧梭的教育主張被稱為自然主義的教育主張，在本書中，他說出他認為最適當的兒童教育。 本書共分五卷，分上下冊出書，以「歸於自然」和發展天性貫穿其中。作者盧梭根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法。書中以夾議夾敘的小說題材，在前四卷以愛彌兒為主人翁，提出針對當時男子教育的自然主義的改革方案；最後一卷以蘇菲為案例，提出女子教育改革的模式。 本書內容重點—1.在第一卷中，著重論述兩歲以前的嬰幼兒應如何進行體育教育，讓兒童能自然發展。2.在第二卷中，主張對二至十二歲兒童進行感官教育，加強思維訓練。3.在第三卷中，針對十二至十五歲的青少年加強智育教育。4.在第四卷中，針對十五至二十歲的青年論述德育教育。5.在第五卷中，針對成年人的愛情教育做論述。
愛彌兒(下)(2版)
․盧梭有「教育史上的哥白尼」和「自然主義之父」之稱。․本書是盧梭最重要的教育著作，是一本教育小說，也是盧梭對兒童教育的看法——「自然教育」。 盧梭的教育主張被稱為自然主義的教育主張，在本書中，他說出他認為最適當的兒童教育。 本書共分五卷，分上下冊出書，以「歸於自然」和發展天性貫穿其中。作者盧梭根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法。書中以夾議夾敘的小說題材，在前四卷以愛彌兒為主人翁，提出針對當時男子教育的自然主義的改革方案；最後一卷以蘇菲為案例，提出女子教育改革的模式。 本書內容重點—1.在第一卷中，著重論述兩歲以前的嬰幼兒應如何進行體育教育，讓兒童能自然發展。2.在第二卷中，主張對二至十二歲兒童進行感官教育，加強思維訓練。3.在第三卷中，針對十二至十五歲的青少年加強智育教育。4.在第四卷中，針對十五至二十歲的青年論述德育教育。5.在第五卷中，針對成年人的愛情教育做論述。
圖解校務經營竅門
圖解讓校務經營更簡單！三大特色●一讀就懂的校務經營入門知識●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領●圖表形式快速理解、加強記憶聯合推薦文藻外語大學講座教授 蔡清華國立暨南國際大學榮譽講座教授 吳清山國立高雄餐旅大學校長 方德隆嘉義市政府教育處處長 郭添財新北市政府教育局局長 張明文 校務經營是學校夥伴每日必面對事務，校務經營若順當，則學校正向發展。 學校領導者在面對校務經營領導管理，本該秉持著領導理念、管理技術、學經歷背景、經驗智慧，靈活運用領導實務的藝術及技巧整體運作、細膩勾勒串聯、目標執行要求、專業務實溝通，找出專業模式及竅門，以促使校務整體運作順暢。 本書《圖解校務經營竅門》100則，藉由推動學校日常行政運作，領導者及處室主管常遇到的校務經營處理竅門，從領導者理念觀點及思維探索，按圖索驥開展學校內外助力。藉由各篇案例及圖解說明，以不同面向敘述，提供各類學校相似問題的解決之道。希望給學校夥伴、關注教育的家長讀者們，開展學校經營創新思維，促使學校正向躍進。
君主論(2版)
最有影響力的世界十大名著之一，與《智慧書》《孫子兵法》並稱為人類思想史上的三大智慧奇書。本書係依據Allan Gilbert英文選集本譯出。主要闡述君王治理國家的方法。作者認為，國家要長治久安，必須擁有強大的軍隊。此外，君王還需兼具獅子的勇猛和狐狸的狡猾。《君主論》對政治鬥爭技巧有獨到精闢的解剖，一直被奉為歐洲歷代君主的案頭之書，是政治家的指南、統治階級鞏固其統治的治國原則。《君主論》所陳的「治國之策」或「治術」，又可分為如何「富國強兵」與如何「領導統御」兩大面向。《君主論》後世多所閱讀，其善惡優劣歷來固多有議論；富國強兵術乃與政治或國家建設相關，但是領導統御術則可廣為連結至我們生活上的各方面了。所以《君主論》不但是有關政治思想之著作，也是治理群體與經營人際關係的寶典。(本書導讀節錄)
笑讀詩詞學地理套書﹝天體水文+氣候氣象﹞(全套2冊)【國學特訓班】
★國小高年級資優培訓、超前銜接私中國中自然科學，以全彩繪圖搭配主題詩詞，系統化培養跨領域的思考力！★詩詞故事、漢字飛花令、地理知識、思維拓展……豐富的知識內容，讓孩子秒變小學霸！四大超強特色：1.資優培訓，超前部署： 針對國小高年級生，超前銜接國中私校課程。2.全景繪圖，詩意啟蒙： 以全彩繪圖與主題詩詞，激發學習自然科學的興趣。3.詩詞主題，強化記憶： 精選古典詩詞與科學知識相結合，助孩子提升語文科學素養。4.升學私中，高分致勝： 整合詩詞與科學，助孩子在競爭中脫穎而出。精選28首古詩詞搭配相關主題的跨領域百科素養知識，以古詩詞為引，講透與生活息息相關的趣味百科，幫孩子培養科學思維及思辨能力！全書有如下單元：◎這首詩很好懂 + 詩詞鑑賞課：注釋、譯文、賞析全掌握，並深挖詩人背景，全面理解詩詞。◎詩詞故事：把詩人最被傳誦的經歷寫成故事，亦搭配詩人圖像照簡述個人基本資料。◎小試牛刀+飛花令：在考題＋遊戲中紮根詩詞素養力。
同學！讀世說新語［愛聊天的讀書人］【國學特訓班】
#適讀年齡：國小高年級～國中★從古代人物雜誌專訪《世說新語》中，學習成語和佳句，積累文史國學素養！★貴公子劉義慶教你寫人物、講話術，分析歷史怪咖！【特色簡介】1.國學補充教材：收錄「郗公吐哺」、「牖中窺日」等代表性選文，是國小高年級銜接國中古文的優良讀物。2.學習成語與文史典故：膾炙人口的成語，增加學習效益。3.活用佳句名言：提升語文素養、增強語文寫作與應考力。4.觀摩處事智慧：從「殷浩對待名利如浮雲」、「殷仲堪安貧守志、勤儉樸素」等故事中，學習、借鏡古人的智慧精華。5.認識歷史文化：了解古人的思想言行、生活面貌、社會風氣。【內容簡介】◎殷浩如何透過解夢，告訴世人對待名利的態度？◎張翰的「蓴鱸之思」是在說什麼呢？◎殷仲堪如何告誡子弟們位居高位，不忘本？◎郗鑒在戰亂飢荒中，用什麼辦法養活侄仔、外甥和自己？《世說新語》是魏晉南北朝志人小說的代表之作，也是當代的八卦趣聞手冊，共紀錄200多年歷史與600個風雲人物，由南朝宋皇族貴公子劉義慶任總編輯，召集食客編寫而成，分為36類，內容記載東漢至東晉間高士名流的言行風貌和軼聞趣事。本書收錄28篇選文，介紹殷、袁、張、阮、孫、羊、顧、褚、郗九個姓氏的名士故事，帶你品味名人名士風采，領略魏晉時代風尚！
同學！讀世說新語［超越自己的竹林七賢］【國學特訓班】
#適讀年齡：國小高年級～國中★從古代人物雜誌專訪《世說新語》中，學習成語和佳句，積累文史國學素養！★貴公子劉義慶教你寫人物、講話術，分析歷史怪咖！【特色簡介】1.國學補充教材：收錄「王戎觀虎」、「小時了了，大未必佳」等代表性選文，是國小高年級銜接國中古文的優良讀物。2.學習成語與文史典故：膾炙人口的成語，增加學習效益。3.活用佳句名言：提升語文素養、增強語文寫作與應考力。4.觀摩處事智慧：從「司馬紹回答：長安何如日遠？」、「范宣身體髮膚，受之父母，不敢毀傷」等故事中，學習、借鏡古人的智慧精華。5.認識歷史文化：了解古人的思想言行、生活面貌、社會風氣。【內容簡介】◎母親如何以身作則教導陶侃清廉？◎孔融如何妙答陳韙：小時了了，大未必佳？◎為了打死老鼠要懲治下屬的君王是誰？◎被眾人取笑長相的康僧淵如何應對？《世說新語》是魏晉南北朝志人小說的代表之作，也是當代的八卦趣聞手冊，共紀錄200多年歷史與600個風雲人物，由南朝宋皇族貴公子劉義慶任總編輯，召集食客編寫而成，分為36類，內容記載東漢至東晉間高士名流的言行風貌和軼聞趣事。本書收錄30篇選文，介紹帝王、名士、隱士、竹林七賢、賢媛的名士故事，帶你品味名人名士風采，領略魏晉時代風尚！
哲學的邀請-人生的追問
哲學中的問題如何與當下日常生活緊密相關，闡述了我們自身必須面對的問題：我認為理所當然的「我」到底是誰？對我來說活在世上意味著什麼？我在什麼意義上是自由的？死的想法是如何影響我的生活的？……本書並不打算一勞永逸地回答所有這些問題，而是希望以一種越來越豐富、越來越有意義的方式繼續將它們提出，同時也嘗試性地做出一些回答，以幫助我們理性地與這些問題共同生活。本書作為一本哲學方面的啟蒙讀物，出自西班牙最有名的哲學家之手，提供了一個鮮活易懂的哲學概念。無論是第一次接觸哲學的中學生，還是其他希望對哲學這一智識傳統的根本內容有所瞭解的任何年紀的人，都適合閱讀本書。
同學！讀論語【按讚最多的弟子篇】(2版)【國學特訓班】
◎2024北市圖、新北市圖及國語日報「好書大家讀」優良少年兒童讀物 第86梯次文學讀物B組入選【特色簡介】1.原文、譯文、字詞注釋，掃清古文閱讀障礙。2.內涵解讀畫龍點睛，深入了解《論語》的背景和思想。3.漫畫小劇場演繹先賢生平，塑造可親可敬的人生榜樣。4.文化小辭典拓展閱讀，輕鬆積累傳統文化知識。聖人老師和學霸弟子的學習日常，有趣味！有內涵！有情商！◎讀經典的原汁原味◎讀解說擴展國學深度◎讀劇場故事彷彿身歷其境◎讀文化小辭典擴展閱讀力《論語》裡不只有孔子，還有孔門弟子三千：「復聖」顏回最得孔子喜愛，偏偏英年早逝；子路總被孔子批評，卻始終是孔子的忠實跟班；宰予總跟孔子唱反調，依然位列「孔門十哲」；公冶長據說聽得懂鳥語，還是孔子的女婿……每位弟子都是《論語》的共創者，更是優秀的人生榜樣！本書精選22篇孔子弟子的言論，包含20位孔門先哲的代表思想和他們的生平故事。
百變金鋼：新一代樂高機器人EV3，讓你從「玩家變成專家」（附贈範例＆程式）(2版)
本書利用樂高公司的EV3-G軟體來開發一套可以充份發揮學生「想像力」及「創造力」的快速開發教材，讓學生親自動手「組裝」，訓練學生「觀察力」與「空間轉換」能力。親自撰寫「程式」，訓練學生「專注力」與「邏輯思考」能力。親自實際「測試」，訓練學生「驗證力」與「問題解決」能力。
國中生一定要學的數學解題策略
本書《國中生一定要學的數學解題策略》是作者多年前出版《國中生一定要學的數學解題方法》的系列著作。有感於目前國中數學教育忽略了邏輯思考的重要性，坊間學習講義也缺乏解題策略引導，作者從20多年歷屆國中基測與會考的數學考題中，精選160道題目，藉由思考邏輯引導，對每一道問題提出新穎變化的解題策略，列出兩種以上「很不一樣」的解法。本書想要傳達的訊息，與《國中生一定要學的數學解題方法》一樣，希望學生、老師與家長們能夠體會，在數學解題過程中，學習由思考邏輯引發解題策略的意義與重要性，如何從已知的條件透過「不同」途徑尋求正確答案，而不是囫圇吞棗做大量練習題本。從痛苦學習與解題，轉變為主動與積極思考，最終能夠快樂享受數學解題過程的樂趣。
超圖解地方創生
*「創生」意味著創造生機，用創意改善環境、發展新產品與生活方式。*創生的關鍵在於行動團隊的內在品質，是否從深層目的出發，向正在生成的未來學習。「地方創生」指促進地方活化與發展，涵蓋地域振興、區域活化等概念。面臨高齡少子化與城鄉失衡的挑戰，透過強化在地文化、推動新創事業、發展特色產業及創造就業機會等方式，可促進移民與城鄉均衡發展。真正的「創生」，關鍵在於參與者的心態，應建立在對地方獨特性的深刻理解之上。本書首先介紹地方創生的核心理念，並比較「社區營造」、「農村再生」的異同，再解析臺灣與日本地方創生政策的重點內涵，最後透過臺灣多個地方創生案例，結合Otto Scharmer 的「U型理論」，探討他們如何帶動地方轉變，走向創新的歷程。期望能夠啟發思考個人與家鄉的連結，並投身於這場共創地方未來的行動中。
千萬不要上法院
推薦人尤美女╱律師．前立法委員王凱立／國體大管理學院院長朱立偉╱雷丘律師吳雲天╱台灣山岳雜誌專案總監李佩甄╱台灣好媳婦 尼斯診所品牌總監李玲玲╱全國律師聯合會理事長李茂生╱台大法律學院名譽教授林義傑╱世界超馬總冠軍洪貞玲╱台大社會科學院副院長奚岳隆╱國片票房冠軍導演張道周╱前台灣高等法院法官陳彥希╱全國律師聯合會第一屆理事長陳家頤╱前新聞主播．金鐘主持人獎得主賴瑩真╱瑩真律師錢建榮╱前最高法院法官謝馨慧╱前奧美集團董事總經理&CI溝通智能學習系統創辦人鍾芳樺╱輔大法律學院學術副院長蘇建和╱冤罪被害人羅漪文╱《我當司法通譯的日子》（第24屆臺北文學獎金類首獎）作者、《越南現代小說選》譯者內容簡介「法院」=「法怨」進法院爭公平正義，最終卻卡在官司裡，輸了人生！常常聽到「有問題我們法院見！」，原以為法院是會替人民伸張正義的地方，但實際上，去過法院的人都知道，正義未必都會被伸張，甚至可能會賠上性命！西喆和女同事一夜情後先行離開，沒想到女同事竟然死於非命，所有證據都對他不利，人不是他殺的，他卻被判了死刑……中秋節吃了烤鮭魚，去夜店續攤遇警察攔檢，竟然驗出毒品反應，到底怎麼一回事？不同法官審理同一件案子，一位同情被告，裁定無保請回；但另一位法官裁定是若無交保，必須羈押，結果後面這位法官，被從天而降的犯人妻子壓個正著，這是天理還是報應？總之，奉勸大家千萬不要上法院。
國史要義
中國史學根本思想的闡述《國史要義》最初是為大學研究院教授進修課程所作，於民國十二年（1923年）完成。全書以經證史、以史證經，以禮釋史，將《周禮》制度與傳統史學相結合。從史原、史權、史統、史聯、史德、史識、史義、史例、史術、史化十個方面對中國史學傳統做全面梳理與點評；透過經史互證的方法，闡述作者眼中的中國史學精義所在和基本特徵及深度，對中國史學全面總結，同時也對如何看待西方的史學理論和研究方法提出自己的看法，對盲目疑古的人提出批評。熊十力評價其「公精於禮，言史一本於禮」；當今學者認為該書展現了傳統史學在現代學術體系中的生命力。
同學！讀成語〔學識謀略〕(2版)【國學特訓班】
～一學就懂、一讀就會用，一本可以讓孩子笑著打開的成語漫畫書。～依文字搭配比貼圖還有趣的情境小漫畫，形象生動、圖文並茂，深入淺出的講解成語背後的故事和內涵，幫助孩子掌握學習重點，更有效率的熟記成語。【特色簡介】1.依成語含義和應用場景分類，學習更輕鬆。2.讀釋義加強了解字音字形字義。3.擴展跨領域，寫作、演講不愁沒素材沒靈感。4.以漫畫的形式展現成語釋義、背景和內涵，讓學習更起勁。◎跟古人做朋友，學習扭轉局面跑贏人生的策略，從情境幽默對白牢記成語和文言文字音字形字義，國學常識頂呱呱！【內容簡介】本書精選76則成語、成語故事、作文素材，依成語含義和應用場景分為四大類：「樂學善學、防患未然、才幹能力、智慧謀略」。遣詞用字詼諧幽默、輕鬆生動，深入淺出的講解成語背後的故事和內涵，人物形象依朝代、性格設計考究，融合趣味和經典，情境式漫畫和幽默有趣的對白，幫助孩子更有效率的掌握學習重點，從小學就打下國學基礎，增加國語文素養、寫作力、思辨力，滿足小學生學習須求，為升中學的國文課打下厚實基礎，並從閱讀成語故事中領悟智慧，提升自己的情商、思辨、寫作能力，從小有開拓的格局！
同學！讀成語【品格情商】(2版)【國學特訓班】
～一學就懂、一讀就會用，一本可以讓孩子笑著打開的成語漫畫書。～依文字搭配比貼圖還有趣的情境小漫畫，形象生動、圖文並茂，深入淺出的講解成語背後的故事和內涵，幫助孩子掌握學習重點，更有效率的熟記成語。【特色簡介】1.依成語含義和應用場景分類，學習更輕鬆。2.讀釋義加強了解字音字形字義。3.擴展跨領域，寫作、演講不愁沒素材沒靈感。4.以漫畫的形式展現成語釋義、背景和內涵，讓學習更起勁。◎跟古人做朋友，學習逆轉人生的領導力，從情境幽默對白牢記成語和文言文字音字形字義，國學常識呱呱叫！【內容簡介】本書精選59則成語、成語故事、作文素材，依成語含義和應用場景分為五大類：「真誠熱情、重情重義、寬容善良、修身養性、以德服人」。遣詞用字詼諧幽默、輕鬆生動，深入淺出的講解成語背後的故事和內涵，人物形象依朝代、性格設計考究，融合趣味和經典，情境式漫畫和幽默有趣的對白，幫助孩子更有效率的掌握學習重點，從小學就打下國學基礎，增加國語文素養、寫作力、思辨力，滿足小學生學習須求，為升中學的國文課打下厚實基礎，並從閱讀成語故事中領悟智慧，提升自己的情商、思辨、寫作能力，從小有開拓的格局！
