金石堂-內在成就：成為你真正想成為的人

英雄可以是任何人

2026/05/13 前陣子「動物方城市2」上映後，再度掀起孩子同儕間的熱烈討論。這個由動物共居的世界裡，一隻看似平凡卻充滿決心的兔子警官——哈茱蒂，用行動證明：只要夠堅持，再困難的任務也能一步步完成。如果孩子正喜歡這樣「小人物也會變英雄」的故事，那麼《雷吉兔：胡蘿蔔大搶案》絕對會讓人一讀就上癮！故事主角雷吉，同樣是一隻懷抱夢想的兔子。他一心想成為偵探，立志像偶像狐狸探長一樣帥氣又厲害，破解各種棘手案件。然而，當一隻小兔子信誓旦旦地說自己能解開連大人都束手無策的謎案時，周遭的質疑聲自然接踵而來——雷吉兔，真的辦得到嗎？卡爾•榮格曾說：「創造新事物的不是智力，而是內在需要的遊戲本能。」而雷吉兔，正是把「玩心」發揮到極致的代表！他從模仿偵探開始，一邊玩、一邊查案，在追線索的過程中，不知不覺練出觀察力與思考力，把「玩」變成了解決問題的超能力。更有趣的是，這場破案行動從來不是單打獨鬥。雷吉兔在過程中認識了新轉學生——鸚鵡皮呱，兩人從一開始的磨合、鬧彆扭，到後來成為最佳拍檔，一起面對謎團與挑戰。他們用行動證明：「好偵探，從不一個人辦案！」友情，也在一次次冒險中悄悄發酵。作者詩瓦普娜•瑞迪曾提到，她的創作核心始終圍繞「友誼」與「幽默」（Friendship and humour are always at the heart of what she loves to write）。讀者在閱讀時會看到——緊張刺激的案件之外，還有浣熊反派「假面家族」誇張又搞笑的對白，以及雷吉兔與鸚鵡皮呱讓人忍不住笑出聲的互動。懸疑×幽默×友情，使閱讀過程既緊張又帶有笑點！此外，本書靈感取材自蝙蝠俠與迪克•崔西等經典偵探漫畫角色，因此，整體閱讀體驗就像在看一部節奏明快的漫畫推理劇。圖文交錯的設計，讓孩子能一邊看故事、一邊找線索，甚至忍不住回翻前頁「啊！原來這裡有暗示！」在閱讀過程中自然進入「一起破案」的狀態。本書也曾獲得多項肯定，包括英國鱷魚嘴童書獎長名單、英國兒童閱讀基金會「每日選書」推薦，以及年度優良童書指南選書，是一部能幫助孩子從圖像自然銜接到文字閱讀的精彩作品。〈雷吉兔〉系列最迷人的地方，在於它不只是單純的偵探故事，更是一部關於勇氣、好奇心與合作的成長橋梁書。它讓人看見：所謂「偵探能力」，並不只是解謎技巧，而是願意觀察世界、提出問題，並勇於嘗試的能力。正如蝙蝠俠所說：「英雄可以是任何人。」雷吉兔或許只是故事裡的一隻小兔子，但他所代表的，其實是每一個願意相信自己、勇敢思考的孩子。

你怎麼生活，身體就選擇怎麼活

2026/05/12 你看過動漫《工作細胞》嗎？內容將人體內的各種細胞擬人化，具象呈現它們每天在我們的身體裡忙些什麼：運送營養、對抗外來攻擊、修復傷害……甚至出現癌細胞偽裝成正常細胞，四處滲透的大危機！基因醫師張家銘的專書《精準防癌──不讓細胞作惡，精準預防癌變之路》，讀起來正是那麼生動又好懂。這本書從日常飲食、作息、運動、內在情緒與外在環境等不同角度，帶我們吸收一個關鍵概念：「癌症不是突然發生，它是體內環境長期失衡的結果。」比如，胃不舒服是現代人常見的毛病。不過千萬別不當一回事，因為放著長期胃發炎不管，你的胃受苦太久，為了自尋生路，可能會轉而「學當腸子」（這叫做「腸上皮化生」）──而這有可能慢慢演變成胃癌。 ● 把我們的身體環境想像成一片土壤，這便是細胞的生長環境，諸如內分泌、代謝、壓力、睡眠、腸道菌等，每一種都是重要的體內核心。當這些關鍵核心維持平衡時，就是一個健康人。然而，你的每一下呼吸、每一口吃喝、每一次失眠或好睡、選擇當「沙發馬鈴薯」或每四十分鐘站起來動一動、開心暢笑還是憂愁壓抑……這些正決定著你的體內環境是平衡的，還是走向失衡、長期偏移，交互影響之下，可能會導致病變。隨著現代人的壓力山大、飲食不均、多坐少動、環境汙染……癌症似乎也離我們愈來愈近。因此本書將「你必須了解的十五種癌症」一一細說分明：鼻咽癌在東亞特別常見？「鮪魚肚」暗藏著攝護腺癌的風險？還有大腸癌，近年為何有愈來愈多的年輕患者？ ● 雖然「敵暗我明」，我們看不見自己體內發生了什麼事，不過那日積月累的變化趨勢，在張家銘醫師深入淺出的說明下，一覽無遺。由此，我們便能「知己知彼」，並透過吃對食物、養好習慣等等日常調整，走在癌變之前，不給細胞作惡的機會。這本書是寫給大家的防癌專書，同時，也可以說是為每一個人量身寫就──在此借用張家銘醫師的話，邀請您在看這本書時，對照自己的情況，想一想這三件事： 1.我的體內環境，在哪些核心可能已經偏移？ 2.在這樣的背景下，我的細胞可能出現什麼反應？ 3.這些反應長期下來，可能往哪種疾病的方向發展？別忘了，你怎麼生活，你的身體就選擇怎麼活。

從小山到小島，直視母愛的本質

2026/05/09 初見李停的作品是在2024年的北京書展，ㄧ位出版圈的朋友將她的書送給了我。日系風格的書封、饒富詩意的書名，加上獨樹ㄧ格的文字，令人印象深刻。繼話題沸騰的《在小山和小山之間》之後，李停推出了首部長篇小說《水在島中央》，很幸運地，我們能夠取得版權，在母親節前夕出版。北京電影學院畢業後，李停曾擔任編劇、翻譯，在日本法政大學取得日本文學博士學位。或許是受過編劇的專業訓練，從她的作品中，可以感受到視覺強烈的對話張力和運鏡自如的畫面感。像是她用細膩又真誠的筆觸，描繪著用言語的針刺向對方、在受傷中自我防衛的場景時，我彷彿置身於電影院裡漆黑的觀眾席，被下ㄧ秒突如其來的畫面衝擊ㄧ般，內心湧起ㄧ股難以言喻的悲傷。對於創作，李停表示「只寫自己覺得非寫不可，不寫就會滿溢出來的東西」。而這部探討母女親緣與社會結構造成少子化、密集母職等現象的作品，創作緣起來自於她在養老院與ㄧ位長者的交談。失去親人、以養老院為家的老太太「珍」，被指派替一位女記者是否有虐待女兒的行為作證，經歷了ㄧ番內心掙扎。這位鍥而不捨地調查「空島」事件的女記者，與那場令她的哥哥葬身火海、母親飽受精神折磨的災難，又有什麼樣的關聯呢？...... 名為「空島」的慈善之島，曾經是兒童的庇護所，最後付之ㄧ炬，並且徹底改變了珍ㄧ家人的命運。當真相漸漸浮出水面，同時也揭開了珍內心隱藏的傷口：「為什麼媽媽不愛我？」母親的偏心、無助和痛苦，是她在成長過程中無可迴避的陰影。面對母親的孤獨與脆弱，她想要伸手擁抱，卻被拒於千里之外。這對母女之間，從讓人窒息的沉默到試圖理解的過程；以及年輕的女記者，在背負工作和育兒的雙重壓力下的無力感，讓我們看到：完美的母親並不存在。但是，故事的結尾，隨著書名《水在島中央》的意涵浮現，我的眼淚也忍不住奪眶而出。關於書中泉的隱喻，李停解釋：「與其說代表希望，不如說用另一個角度看世界。」母女關係的重建，或許看似迢迢長路，她則用溫柔的伏筆帶出，母愛是臍帶相連、無須證明的。正如同書裡所說的，真正珍貴的東西，不能用來交換，只能用來付出。

當故事來電：閱讀如何再次召喚我們

2026/05/08 《哈利波特》作者J.K.羅琳曾說︰「文字是我們最取之不盡的魔法，同時具備傷害與賦予療癒的力量。」而正是這些充滿魔力的文字，為世界創作出一個個動人的故事。透過閱讀，我們不僅看見自己，也看見別人；我們得以重建自我，也理解他人，甚至在思考中改變觀點，進而修復與世界的關係。然而，儘管我們不斷強調閱讀的美好與重要，在價值觀動盪、數位浪潮迅速推進的今日，閱讀卻似乎逐漸顯得力不從心。《神祕來電人》中的主角伊樂米，正是當今校園中不愛閱讀學生的縮影︰他將閱讀視為苦差事，甚至在翻開書本前，先衡量其「CP值」。作者並未批判這樣的現象，而是巧妙運用「書中書」的敘事手法，透過一座廢棄的電話亭與一位神祕來電者，串起一則又一則動人的故事，引領讀者重新感受文字的價值、故事的魅力，以及閱讀的意義。故事還是得從頭說起，原先預定在公園中央演出的馬戲團，因動物保育新法而被迫停業，留下了一座孤零零的電話亭。一句「聽著……我有一個故事要送給你」，改變了伊樂米對閱讀的態度，也讓原本為文學課分享而焦慮的他，開啟了一段不同的閱讀旅程。在〈名字被劃掉的小孩〉中，作者以平實而隱隱帶著酸澀的筆調，描繪一個從未擁有書籍的孩子，第一次走進屬於「文字」的世界。那不只是閱讀的起點，更是一場關於存在與尊嚴的召喚。文字，在此不再只是記錄，而成為一種能夠回應不公、重建自我的力量，甚至能成為一種溫柔卻堅定的「復仇」。「電話裡的聲音說故事的名字叫作『名字被劃掉的小孩』，不過伊樂米有一個更棒的主意：『文字的復仇』，因為只有文字才有辦法對皮塔餅老闆復仇呀！」這樣的力量，令人聯想到日本作家大石真的經典作品──《巧克力戰爭》，書中孩子們透過投稿校刊，運用文字的力量發聲，聯合抵制不公，以智慧與勇氣為自己爭取公道。正如維克多．雨果所言：「文字的力量，比刀劍更鋒利。」而略帶詭譎氛圍的〈挖隧道的孩子〉與〈夜校的學生〉，則進一步呈現閱讀不分階層、不分年齡的普遍價值。〈挖隧道的孩子〉中，那一群被禁錮在監牢中的青少年，在無望中苟延殘喘，當聽到作者說︰「你們之前不是懷疑怎麼可能挖穿水泥嗎？現在機會就在你們手中！」「十九個孩子迫不及待的翻開書，雙眼簡直等不及的在字句間穿梭，彷彿書裡的文字都離開了書頁，正拍著翅膀，飛到空中。」書，不只是書，更像一台時光機，讓人得以穿梭古今、跨越虛實。英國劇作家亞倫．班奈的最具想像力的小說《非普通讀者》，女王與廚房小廝因書而相遇，在對話與閱讀中，彼此的世界被重新打開。閱讀，不只是獲取知識，更是一種理解他人、重新定位自我的歷程。此外，〈夾層〉與〈說故事的人的故事〉都彰顯著創作的能量與價值。猶如《哈利波特》中須穿過第九和第十月台間的隔牆才能進入九又四分之三月台，一起按下五、六、七樓的三個按鈕，方能進入這奇幻不存在於現實空間的〈夾層〉，逃出這異空間的唯一鑰匙，就是文字：「夾層是由文字來控制的！只有在文字的幫忙下，他才有可能逃出去。他做得到，只是需要什麼可以用來寫字的東西。一枝鉛筆、一截粉筆、煤炭…… 每個人都有故事……如果他們告訴你，你就有機會聽到這些故事。而他們一旦告訴你他們的故事，他們的故事就會成為你生命的一部分。」隨著一則則精采故事的展開，伊樂米逐漸被吸引，走進閱讀的世界，甚至開始願意分享故事的力量，也慢慢理解說故事者──圓環創作的初心。麥克．安迪《說不完的故事》也以閱讀的力量，讓小男孩巴斯提安獲得了救贖，甚至改造了虛幻的幻想國。然而，回到現實，在資訊快速流動、知識日益碎片化的數位時代，我們是否也逐漸失去了與文字長時間相處的能力？當閱讀被簡化為片段資訊的接收，我們也可能錯失了那份深層的體會與轉化。閱讀的意義，從來不只是理解故事，而是透過故事理解自己，理解他人，並重新認識世界。正如J.K.羅琳所說：「閱讀讓我們有能力活出不只一種人生。」而《來電神祕人》所喚醒的，正是這種穿越現實、通往多重生命的能力。