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  • 2012.11.28

  • 2012.11.17

  • 2012.11.14

  • 2012.11.09

  • 關於少年H種種
    2012.10.29

    關於少年H種種

    文/傅月庵(書話作家‧茉莉二手書店執行總監)
    之一 二次大戰終結於一九四五年夏天,韓戰是在一九五三年七月簽約落幕的。算一算,東北亞和平竟也就要一甲子了。自然,局部動亂不免,全面性戰爭卻似乎已遠離這一區域。有戰爭經驗,或說記憶者,至少都將花甲了。「前事不忘,後事之師」,這是陳濫的套語,但就算「一期一會」的絕對存在,回憶那一非常時期的非常狀況,將少數瘋狂人類凌駕、役使多數人類的荒謬舉動記錄下來,亦自有其價值,更何況是一名少年眼中所見。機群轟炸,天火降臨之時,少年如何以其內在的純真來抵抗外在不停進逼的殘酷?閱讀《少年H》最讓人痛心的,或許就是這個。人的身世遭遇乃一輩子的功課,戰爭卻讓小小年紀的孩子便背負巨大的「宿題」,寫上一輩子也寫不完。即使天生開朗豁達如妹尾河童,也得活到六十七歲之時,方能動筆寫下這經驗,其困難可知,說是「生命中無法承受之輕」亦無不可。 之二 妹尾河童是個獨特的人,他的強烈好奇,勇於嘗試,旁人或也有;他的我行我素,不聽人勸,恐怕少有人…
  • 2012.10.24

  • 2012.09.05

  • 幸佳慧帶路,循著經典童書遊英國
    2012.08.24

    幸佳慧帶路,循著經典童書遊英國

    文/王慧雲(文字工作者)
    六十二年次的幸佳慧是台南人,童書界的人見到她都會親切的叫一聲「阿慧啊」。她有完整的學歷:成大中文、藝術研究所畢業,在英國取得薩里大學兒童文學碩士與新堡大學博士;也是質量均佳的創作者,寫過童書、少年小說、文學導讀、評論、做翻譯,得過各種獎項。她長得瘦瘦高高,講話速度超快,點子多、行動力強、企圖心高,聽她說話就可以馬上理解:兒童文學是她堅定不移的信仰。 童書界的人說,她是個極富童心的大人,熱情如火、精力用不完,彷彿瑞典國寶林格倫筆下的「長襪皮皮」就住在身體裡面,專門來解放那些大大小小的、一輩子循規蹈矩、乖巧但無趣的「湯米和安妮卡」(《長襪皮皮》裡主角的鄰居好友)。與幸佳慧相識多年的《中國時報》開卷主編李金蓮認為,幸佳慧與其他兒童創作者和評論者最大的不同就在於:「她一直想透過閱讀培養孩子的獨立思考能力,成為具有公民意識的未來主人翁。」 1985年,台灣的漢聲出版社推出精選世界童話書系列,剛成立的某連鎖書店也開…
  • 開學囉!完全學習 事半功倍
    2012.08.20

    開學囉!完全學習 事半功倍

    文/編輯部
    兩個月的快樂暑假,轉眼就要過去了,眼見九月學生就要開學去,緊抓暑假尾巴,旅行社跟飯店也紛紛祭出「大清倉」活動,大推國內短期旅遊促銷,趁暑假結束前,衝業績。不過小編覺得,再過一周就要開學了,其實同學們該開始做收心操了,免得上課無精打采。有鑑於此,這次想介紹一些關於學習方法和閱讀筆記的書籍,讓學生一開學就可以確實掌握學習訣竅,念書可以更加事半功倍。 小編力薦學生都應該看看《2015213410087》(三采)一書,作者朴哲範就是透過自己苦心研究的「一日學習法」,從成績倒數排行,在短短六個月內躍升至學年第一;之後更分享他的「一日學習法」,創造了韓國的學習奇蹟,被韓國媒體譽為「學習大王」。在本書中,他即分享了「一日學習法」的十四項祕密,包括把握早上的黃金30分鐘、預習能產生兩倍的學習效能,但是預習並非提前學習,只是找一找將要學習的範圍與重點罷了、聽課時「往前坐,大聲回答」、上課作筆記,能用顏色標註的就不必畫記,能…
  • 小野的童年、土地、奇幻
    2012.08.17

    小野的童年、土地、奇幻

    文/李亞(作家、小野女兒)
    我不確定現代人聽到「小野」這個名字,想到的會是什麼。在那個人手一本本地名家小說散文的美好年代,聽到小野,不外乎會說:「《蛹之生》《試管蜘蛛》嘛,我學生時代看的。」現在回頭看小野早期的成名作品,發現他其實是那個時代的九把刀,情節裡充滿了屬於七○年代的青春與熱血──籃球打得嚇嚇叫的男主角,體弱多病、生命即將走到盡頭的女主角,才華洋溢、溫柔體貼的情敵,菁英匯集、勾心鬥角的實驗室……,專寫那種會讓人邊罵芭樂、同時又愛不釋手的校園小說。 想到小野,無論是想到那個年輕又幸運的明星小說家、熱血沸騰的台灣新電影推手、形象清新的家庭散文作家、或是後來的「資深媒體人」,在我心目中,小野一生只為了一件事情而糾結,那就是身為非主流的外省第二代客家人,對於台灣這片土地的複雜情感。從小在艋舺長大,玩最草根的遊戲,念只會說台語的小學,但父親卻用家鄉話,叫他要擁有高學歷,做個忠黨愛國的公務員。童年時家庭教育和環境教育的極端衝突之下,帶給…
  • 放在心裡的故事
    2012.08.13

    放在心裡的故事

    文/陳素宜(金鼎獎作家、《森林禮物》作者)
    那年,我當了五年多國小老師的那年,被派到輔導室工作。一個禮拜上十幾節的自然課,其他時間忙的是輔導室的業務。所以,我除了和幾班班級的孩子相處外,總是跟常態分配中,兩個極端點的孩子們一塊兒。我帶著孩子們編輯校刊,帶著孩子們做校內廣播節目,我欣賞孩子們創意的發揮,機智的表現。同時我也跟同仁們一起,去帶回在街上遊蕩不想上學,不肯回家的孩子;去接觸老是跟別人衝突,不被他人接受的孩子,我試著去了解孩子們內心深處,不想被別人知道卻又渴望他人明白的矛盾。這樣的工作機會,讓我發現了故事對孩子的影響力。 於是,那個一心想要與眾不同,把自己的頭髮用爸爸的髮油梳得閃閃發光的孩子,我跟他說了〈純純的新裝〉;那個午間靜息睡不著覺,吵得別人也睡不著的孩子,我跟他說了〈細語森林〉;那個老是擔心自己表現不好的孩子,我跟他說了〈柚皮帽子〉和〈照亮全世界〉;那個急性子的孩子,我跟他說了〈阿巴鴨子洗澎澎〉。當然,我也會單單為了好玩而說故事,像是…
  • 發掘生活的樂趣
    2012.08.09

    發掘生活的樂趣

    文/林良(兒童文學作家)
    國語日報除了發行一份報紙以外,還發行過一份《小作家》月刊。《小作家》月刊特別重視寫作的指導,每期都有跟讀者討論寫作的文章,為家長、老師、青少年所愛讀。 有一次,《小作家》的主編想出了一個特別的專欄,叫做「作家寫童年」。這個專欄就是想邀請幾位大作家寫寫自己的童年,好讓讀者讀一讀。主編寫的邀稿信,得到十四位作家善意的回應。他們寄來的十四篇作品,就是這本《放學咯!14個作家的妙童年》的來源。 大作家的作品,一向都是為大人寫的。在這本書裡,他們注意到作品的讀者不一定是大人,所以寫起來有一種新鮮感。讀到大作家用另外一種親切的口吻寫作,會有一種新鮮的感覺。這本書,真是一本洋溢著新鮮感的書。 讀者對大作家一向都很崇拜,但是剛起頭對大作家的童年生活並不特別感到興趣。這是因為在童年,大作家也做遊戲,大作家也上學讀書,只要讀了這本書,就會懂得「人跟人不一樣」這句話的道理。大作家都能寫出自己童年生活的特色,寫得那樣動人,寫…
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