教你怎麼放心的當媽媽

育兒經百百本，每家都念不完，現在節奏快速的社會，事事講求效率，但育兒偏偏是件急了就錯誤百出的事。教授媽媽郭葉珍用最真實與孩子相處現場，說明了聽、愛、馭三步驟，讓媽媽們用起來有訣竅！ 書裡最印象深刻的是【多花幾分鍾，後續才輕鬆】這篇，作者到德國幼兒園去實習，實際看到幼兒園老師陪伴孩子處理事情的方法，與一般所知的非常不同，感受到為什麼西方人比較獨立自主，是從小不被干涉事情發生，孩子有機會習得經驗教訓。有個2歲的幼兒在沙坑上跌倒大哭，有兩位老師上前，卻沒有伸手去扶孩子，僅僅蹲在孩子身邊問：「你還好嗎？」事後去詢問老師，老師告訴作者，這樣的處理方式是要給孩子機會，讓他用自己的方式站起來，如果馬上扶他，就看不到他解決問題的能力到哪裡，也會養成依賴。德國老師在處理幼兒受挫問題時，重視的是自救的處理，即使在當下會花上比較長的時間，但是只要麻煩一次，後續才不用一直幫他。 做孩子需要的媽媽，就好——不是告訴你為孩…

猫田リコ最新力作——《誰叫他如此可愛，還生了２個孩子》激萌登場！

兩人的孩子是兔猻（蒙古山貓）樣貌的「最終兵器」——!?   魔王和武器商人 異種族育兒的新婚生活♪   猫田リコ老師自2000年出道以來出版多部作品，以《當四目相交的時候就該說再見了》、《獸人A×特務B》等作品聞名，是相當老牌的作者。老師的畫風清新可愛，以輕鬆甜蜜的劇情擄獲了眾多粉絲！本次要介紹的《誰叫他如此可愛，還生了２個孩子》以存在魔法的奇幻世界為背景，描繪了一段甜蜜可愛的異種族夫妻故事♥   《誰叫他如此可愛，還生了２個孩子》講述，魔王突然對御用的武器商人提出：「想跟你生小孩」的要求，兩人因此發生了親密關係。但其實魔王只需要對方的精子就能用魔法製作「魔物之子」，後來在武器商人鍥而不捨地追問之下，魔王才發現他真正想要的不只如此。就這樣，兩人有了雙胞胎孩子，更幸福結婚了，並一同過著平穩的育兒日常。某天，魔王得知傳說勇者的消息，隨之發現了武器商…

【金石堂獨家抽獎】宋怡慧老師引路，走進文人的潮世界

1.老師的第一本《國學潮人誌》，將古人與時下同學們很流行討論的「星座」相連結，非常有趣，也讓人了解其實古人離我們不遠，用「現代」的觀點來看，他們也是很「潮」的。 《國學潮人誌2》讓古人變「潮」的方法則是將他們跟「運動家」作連結。老師當初怎麼會有這樣的構想？在寫作過程中有遇到什麼困難或樂趣嗎？ 去年七月東京奧運，因為疫情來襲、人心惶惶，在電視機看轉播的我，卻被台灣選手優異的表現，感動到熱淚盈眶。所謂世代交替，年輕運動員的恆毅力與拚勁，不只展現跨世代運動家的風度，堅持到底無論輸贏的熱情，也十分振奮人心。此刻，讓我想起書中的十位古潮人，若能用十項全能的運動項目，與他們卓越的才能與精采的人生做類比，是不是能吸引更多讀者走進文人的潮世界呢？ 奧運結束後，我透過十項全能項目的列舉，和十位古人的生命情韻進行連結。沒想到，每位古人恰好能與不同運動專項巧妙串接，因此，我著手將文稿重新整理，為運動員和古潮人…

穿梭在虛擬與現實之間的探索與冒險

首先，畫面鎖定在公園裡。一個因辜負了父母期望而想要終結生命的年輕男子，意料之外與流浪漢展開一段對話，讓故事有了個被視為命中注定的開端：原本對自己萬念俱灰的男子念頭轉了彎，回到電腦螢幕日夜閃爍的小房間，回到遊戲裡，他以為自己只是繼續回到能夠安頓自己的虛擬世界，卻不料這個他以為安全的小宇宙也即將打開一個連結虛擬與現實的通道，而就是他自己，親手連結了兩個世界。 當虛擬與現實的通道相連之後，會產生什麼後果？ 當虛擬的身分與現實的身分相疊之後，我們還能確認眼前的這個人就是我們所認知的「那樣」嗎？ 這個想要終結生命的男子，外表看起來就像是你我求學時坐在隔壁的同學，成績可能很不錯，看起來也是會走上社會所期待、沒有意外既也沒有驚喜的菁英之路。未料，一場車禍竟讓男子打開了異能，也正因為異能所帶來的痛苦，他選擇拋棄菁英的桂冠，並完全退出這個充滿條條框框的社會。但即使退居家中，男子依然逃不了家人的眼光、親戚的關心問…

跟著偉瑩老師，一起把思考的天性轉為更好的思考習慣！

有著超過25年教學資歷，曾擔任過均一師資培育執行長，現為瑩光教育協會理事長的藍偉瑩老師，繼前年《教學力》在不到半年時間便達到破萬銷售的佳績後，如今又再度推出值得所有教學者、學習者與家長刻意練習的：《提問力》。 只要一站上台，就讓人感受到滿滿強大「氣場」的偉瑩老師，長年投入「客製化」師資培育，8年來踏遍全台各縣市，是第一線學校與教師長期且深度的陪伴者。深信「幫老師一把，就是讓學生少走冤枉路」的她，從培養教師優質教學力的初衷出發，這次更聚焦探究「提問」的本質：不僅從教育哲學的思維源頭，爬梳提問的內涵（WHY）、提問需求的情境（WHAT），更深入討論提問歷程的關鍵（HOW）以及提問實踐的場域（WHEN & WHO）。 偉瑩老師多年好友，也在百忙中為《提問力》一書跨刀推薦的台大教授葉丙成形容，教育現場許多老師都是「教書的能手、提問的苦手」。所謂的提問討論，往往是叫學生看完文本後點名問：「你看完有什麼感想…

李崇建如何拼湊自己碎成一地的心，繼而助人？

有這麼一個人，在台灣推廣薩提爾多年，不但成效卓著，影響層面廣又深，而許多人的共同經驗是，當這個人一站到你面前，僅僅與你交談幾句話，你可能就會鼻頭酸或眼眶含淚，這個人是李崇建。 有個男孩在10歲前，家庭和樂；10歲後，幸福的家，因母親的離去，一夕崩毀，自此，男孩?望與憤怒，就像白蟻侵襲屋舍，男孩雖長大成人，但心始終是碎裂的，這也是李崇建。 因此，究竟在什麼樣的契機與時間點，讓李崇建能拼湊自己原本碎成一地的心，繼而幫助無數的人？他說除了父親持續的守護，以及不輟地給予正確的價值觀外，他個人從薩提爾裡獲益良多。 於是，儘管出版了數本談薩提爾的書，但他此次想更完整地談論，特別是薩提爾裡的冰山之渴望。 「冰山之渴望」是什麼？它指的是愛、自由、接納、價值與意義，而這幾個看起來抽象的名詞，當想讓它們在一個人身上發生作用時，必須是「真實體驗」，而不是理論上，或者理智上，也就是要讓一個人打從心底感受到自…

每個孩子都是喜悅，是上帝給的恩典

這本由黑幼龍所寫給父母們的教養叮嚀，集結黑老師30年來的教養精華，更收錄他親自寫給妻子與兒女的三封家書，是十分珍貴的紀錄，也是對老師而言意義非凡的著作。 大眾所熟悉的他，多半是因為全球知名的訓練課程「卡內基訓練」，黑幼龍是此課程的台灣地區負責人，也有台灣400年來最有影響力的200人之一的美譽。但事實上除此以外，他已經推廣親子「慢養」教育理念多年。 黑幼龍育有四個兒女，各個傑出，很多人好奇是怎麼辦到的？本書中，當然有詳實的解答，但是除了養兒育女的「方法」以外，黑幼龍撰寫本書的初心，其實不是要教父母們，怎麼教養小孩，而是想透過本書分享一個更珍貴的體悟，就是重拾為人父母的喜悅。 黑幼龍說，每個孩子都是他的喜悅，是上帝給他的恩典。 他也說，雖然自己沒有貝聿銘或著是余光中那樣的才氣，能創造出百年不朽的作品，但是，他也有引以為傲的成就，而這樣的成就，別無他法可以取代，唯有選擇做父母。 書…

理解人性中的複雜與無奈：呂秋遠律師

一年多未見新作的呂秋遠律師，在疫情之下罕見地一次推出雙書：《幸福了，然後呢？》《預見熟年的自己》──兩本與婚姻生活、家庭、熟年有關的法律書。從《噬罪人》開始，至今陸續出版八本書，無論是散文、小說或者臉書，故事中他一再想強調的不是法律而是「人性」這件事，面對許多人生中的難題，他總苦口婆心提醒著，當我們能真正明白，並且提得起、放得下時，許多人生的難題才能迎來曙光與希望。 呂律師的個人FB至今已累積超過77萬人追蹤（非粉絲專頁、非團隊經營），這大概算是絕無僅有或少之又少的紀錄吧！也許有人質疑身為律師卻如此不務正業，既寫臉書、出書又主持廣播節目，還要在大學授課，那本業一定無法花太多心思。我想，會如此說的人一定不是真的知道他。只要是粉絲或是曾向他諮詢的人都曉得，呂律師的本業工作天天都超過12小時，怎麼可能不費心？他犧牲的是自己的睡眠時間，才能寫寫臉書、回訊息。 合作多年，眼見呂律師名氣越來越大、追蹤人數越…

從小龍女到小龍媽

昨天晚上，我和兒女共度了花好月圓。八點多洗完澡出來，萬籟俱寂，我沿著長廊，先經過女兒房間，她坐在床上滑手機，再經過兒子房間，他坐在床上滑手機，於是我默默地坐到客廳沙發上，拿出了手機……那瞬間頓悟，親子之間實無需言語或眼神，內心湧上一股心靈交會的幸福。 正如格十三在新書《了不起的硬核媽媽》所寫：「親子關係，快活一秒是一秒，我不說話，歲月靜好。」 是的，「大哥的大哥」格十三又來了！ 上本書《了不起的中年婦女》，身為婦女明燈的她點出女性到中年，經過歲月、雲配偶加屁孩子淬礪的大徹大悟：「不想當大哥的女人，不想當大哥本人，終於，我們活成了大哥的大哥。」 最新作《了不起的硬核媽媽》，更是特為所有地方媽媽而寫。從「繞指柔」變身「百鍊鋼」、從「小龍女」變成「小龍媽」，再怎麼不容易也能（／得）變容易，因為不管燕瘦環肥，OL或居家，當了母親，孩子左一聲「媽」、右一聲「媽」，一天天把你磨練得內裡堅強、韌性…

當夠了孩子，才能好好當個大人

在女兒五歲的這年，被一同共學的家長敲碗再來的《會玩才會學》終於重新上市了。原書於2013年上市，可是在2021年的現在讀起來也並不過時，甚至有些神預言的效果。 作者彼得格雷說，在未來人們會認識到更多不在體制內接受教育，但仍有成就的人，對厚，就像那個唐鳳。 他說要讓孩子自主學習，你可以找尋或創造一個孩童可以安全玩樂與探索的空間，的確還我特色公園行動聯盟（特公盟）的各位媽媽，就是這樣幫自己的孩子和你各位的孩子，催生創造出一個個有挑戰性，可以聚集不同年齡層孩子一同玩樂探索的空間。 這幾年台灣的實驗教育，不論公辦公營、私立，乃至在家自學的人口都大幅增加，從2013年的2,264人到2019年的17,725人，但我們的孩子是否真的慢慢能掙脫學校這個大監獄，找回自主學習的動力了呢？ 先讓我大致說一下本書的內容吧！作者彼得格雷本身是進化心理學家，也是瑟谷學校的家長，本書最重要的論述為，只要給孩子足…

和孩子一起長成有同理心的大人

「賺到最多同事眼淚的一本書！」「極平常的對話和場景，卻有著極強的後座力。」「很適合在深夜閱讀，感覺一天的疲憊都被療癒了。」這是人稱「老ㄙㄨ老師」的蘇明進老師在眾多讀者、粉絲的敲碗下，睽違5年推出的溫暖新作──《老ㄙㄨ老師的同理心身教》。 老ㄙㄨ老師是誰呢？他是25年資深國小教師，也是寶貝女兒的父親，隨時隨地都處在教育第一現場。就是因為一直在教育現場，他發現「同理心」是日漸稀少、卻日益重要的能力，更是在日趨高舉自我價值的世代中，孩子能脫穎而出的關鍵。雖然家長、老師都希望自己的孩子能具備，但少有人知道該怎麼教。 「同理心不是單向的給予，是互相的滋養。」老ㄙㄨ老師說，並用「為師亦為父」的無數眼淚和多年教學經驗，摸索、歸納出「同理心開展5步驟」，不藏私分享在課堂、家中都能落實的同理心培養方法，讓每位大人都能用同理織出關愛滿滿的安心之網，重新找回與孩子的深刻連結。 例如，你絕對想不到，當大人透過同理…

「我真的很愛我孩子，他怎麼可能自殺？！」

國三的小雨為了考上前三志願，日以繼夜地拚命苦讀，但或許是龐大的焦慮，小雨開始拔自己的頭髮與眉毛。每天早上，小雨的媽媽都要幫小雨畫眉毛與編頭髮，以遮掩部分頭皮、眉毛沒有毛髮的痕跡。 而小雨的爸爸看到小雨這副模樣，總是大聲咆哮，責備媽媽：「妳沒在上班，怎麼連一個孩子還照顧不好！」 為減緩小雨的焦慮，媽媽假日盡可能帶小雨外出走走，但不論走到哪裡，小雨一坐下，就把學校的課本拿出來讀…… 這是擔任國中專任輔導教師多年的蔡宜芳心理師，在她的新書《接住墜落的青少年──我與那些受傷的孩子，及他們不安的家庭》裡的第一篇文章。這樣的青少年狀況，我們或許並不陌生，但宜芳心理師令人動容的是，藉由與小雨及小雨媽媽的無數次談話，她挖掘出在小雨的課業焦慮底下，其實深藏了一個像黑洞般的糾葛與祕密。 這個巨大的黑洞祕密是，原來，小雨的爸爸從小在課業表現上總是不如自己的哥哥，而爺爺又不斷拿這兩兄弟做比較，而當小雨的堂兄…