孩子需要的不是更聰明，而是被好好連結

我們的孩子，正在流失一些無法用成績和排名補救的東西。疫情過後，嬰幼兒語言發展遲緩、青少年孤立無援，中學生表示「感到孤單、缺乏支持」的人數比十年前翻了一倍，就連母嬰情感連結，都比疫情前少了一半。這不只是

走過最黑暗的夜：一位母親書寫愛與陪伴的見證

因為編輯工作的關係，我時常與各式各樣的書稿相遇，有的傳遞知識，有的帶來慰藉，有的啟發思索。然而，能讓我在校閱書稿間不自覺停下，因胸口壓抑、眼眶微熱而難以繼續的作品中，《當女兒悄然崩潰》便是其中之一。

建立「問題解決力」，為孩子的未來做好準備

《中小學生必備！問題解決力的思辨工具書》是一套幫孩子養成問題解決能力的實用工具書。隨著孩子成長，世界變寬廣的同時，面對人際互動關係，以及對於周遭人事物的想法也變得複雜許多，而這些煩惱與疑問並不像學科一

這是最壞的時代，也是最好的時代！

我生活在從DOS系統進到微軟系統、從黑金剛跨到蘋果手機的年代，跟過電子寵物機的流行卻也一腳陷入開心農場的虛擬世界裡，每隔一段時間就有新鮮好玩的「玩具」出現，覺得活在這個進步速度相當於過去幾百年甚至上千

建立「問題解決力」，為孩子的未來做好準備

《中小學生必備！問題解決力的思辨工具書》是一套幫孩子養成問題解決能力的實用工具書。隨著孩子成長，世界變寬廣的同時，面對人際互動關係，以及對於周遭人事物的想法也變得複雜許多，而這些煩惱與疑問並不像學科一

即使彆扭難堪，還是想好好活下去

「如果沒有來東京，我會不會比較幸福？」《從這房間永遠看不見東京鐵塔》以二十篇短篇故事的形式，描寫懷抱著希望來到東京、卻又在大都市遭遇挫折與失望的男男女女——有遭受到職場霸凌從東京大企業逃回鄉下的教師、

心酸哭翻！如果你的孩子遇到霸凌……

校園霸凌小說的神作！真實到不忍心說好看！霸凌──為人父母或師長都該超前部署的生命議題，為了我們的昨日與今日，也為了孩子們的今日與明日，《我，成了大家的祭品》固然沉痛，我們必須勇敢一讀，也鼓勵孩子們好好

「成人亞斯」領域的全面圖像

念幼兒園時，他的興趣很不一樣，小朋友玩積木和機器人、娃娃，而他最喜歡打中國結和摺紙。 國小時，堅認導師用班上的蒸飯箱幫自己小孩蒸便當是公器私用、是不對的事，他不留情面地大肆宣揚。 國中

究竟要多「陽光」，才叫正常人？

很佩服對於那些以「今天的我超越昨天的我」為座右銘的人，這樣的正向思考是「正常人」的生存之道，也是一個人成功的關鍵。 在標榜「不進則退」的社會中，這股積極向上的能量，彷彿一道道強烈的陽光，普照著

我們與「臨界智商」的距離──聽見孩子無聲的求助

國一的教室裡，有四名學生，一個老是忘記帶作業簿，一個連板書都抄不好，一個總是擾亂班上秩序，一個經常破壞公物，還在後走廊踹破了水槽。導師認為難管教，於是將他們的座位統一集中在前三排的某一區。班上同學給他

甜甜圈那頭的真相

你也會這樣嗎？吃甜點之前，在伸手拿起來、要放進嘴裡的那半秒鐘，腦中倏忽轉過許多念頭。 那些念頭，可能是想像咬下去的口感、預演甜蜜滋味在嘴中化開的豐富層次，也可能是體重計顯示著不斷往上躍升的數字

以筆為帚──崑崙：憤青也是一種潔癖

「當兵能讓男孩變成男人」，這句話可能稍嫌陳腔濫調，能不能變成男人或是其他的什麼，或許也見仁見智；但對崑崙來說，的確是當兵那段時光，讓他敲開寫作大門，成為一個小說創作者。 體格精實的崑崙，服的