臺灣學者論經學研究方法．論文卷 上冊
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- 作者： 蔣秋華、張文朝(主編) 追蹤 ? 追蹤作者後，您會在第一時間收到作者新書通知。
- 出版社： 萬卷樓 追蹤 ? 追蹤出版社後，您會在第一時間收到出版社新書通知。
- 出版日：2025/09/30
活動訊息
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內容簡介
本書十四篇論文内容涵蓋《周易》、《尚書》、《詩經》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》、《孝經》、《爾雅》、《論語》、《孟子》等十三經及經學史的研究方法，可說是當前經學界主題研究專書中，絕無僅有的研究成果，期望有助於讀者了解經學、經學史之研究方法。
惟本論文集究竟僅依一經一學者之見以為說，難以全面呈現各經的眾多研究方法。因此，本論文集之出版，實懷抱抛磚之心，期能獲致引玉分享之效，今後相關著作之問世，益顯蓬勃。
惟本論文集究竟僅依一經一學者之見以為說，難以全面呈現各經的眾多研究方法。因此，本論文集之出版，實懷抱抛磚之心，期能獲致引玉分享之效，今後相關著作之問世，益顯蓬勃。
目錄
導言 張文朝 1
《易》學研究方法蠡議 陳睿宏 1
一 前言 1
二 先秦《易》學概況與可能方法之概括 3
三 兩漢《易》學概況與可能方法之概括 7
四 魏晉南北朝《易》學概況與可能方法之概括 9
五 隋唐《易》學概況與可能方法之概括 12
六 宋元明《易》學概況與可能方法之概括 14
七 清代《易》學概況與可能方法之概括 19
八 民國以來《易》學概況與可能方法之概括 23
九 當代《易》學研究之優勢與困境 25
十 個人理解與關注的研究方法 28
十一 結論 35
略論《尚書》學研究方法 曹美秀 37
一 前言 37
二 《尚書》研究歷程 38
三 學術史的研究方法 39
四 結論 60
孔子的「一言以蔽之」
—《孔子詩論》第十至十六簡詩旨析辨方法分析 簡良如 63
一 前言：「一言」的普遍與客觀性 63
二 「終而皆賢於其初者也」對「志」之界定 72
三 《詩論》七詩詩例分析 77
四 本章選詩宗旨 94
五 結論 99
《周禮》文獻與《周禮》古字音義釋讀方法探賾 程克雅 101
一 前言 101
二 古字古語在《周禮》研究中的議題與涵義 102
三 《周禮》古字音義的識讀與分析方法 106
四 《周禮》古字古語音義的訓釋 120
五 結論—《周禮》古語古字古義探究的現當代意義 138
《儀禮》研究法管窺 彭美玲 141
一 前言 141
二 傳統禮家研究法 143
三 當代學者研究法 158
四 結論 164
人文關懷下的禮學研究 林素英 167
一 前言：「古史辨」運動影響經學研究法 167
二 注重情理平衡的《禮記》為溝通三《禮》的樞紐 172
三 立足於個人生命關懷的研究法 176
四 進入古代社會人群的社會脈絡研究法 179
五 循序漸進的治國平天下為政研究法 187
六 將物我和諧的理想融入生活的歲時禮俗研究法 191
七 結論 195
《易》學研究方法蠡議 陳睿宏 1
一 前言 1
二 先秦《易》學概況與可能方法之概括 3
三 兩漢《易》學概況與可能方法之概括 7
四 魏晉南北朝《易》學概況與可能方法之概括 9
五 隋唐《易》學概況與可能方法之概括 12
六 宋元明《易》學概況與可能方法之概括 14
七 清代《易》學概況與可能方法之概括 19
八 民國以來《易》學概況與可能方法之概括 23
九 當代《易》學研究之優勢與困境 25
十 個人理解與關注的研究方法 28
十一 結論 35
略論《尚書》學研究方法 曹美秀 37
一 前言 37
二 《尚書》研究歷程 38
三 學術史的研究方法 39
四 結論 60
孔子的「一言以蔽之」
—《孔子詩論》第十至十六簡詩旨析辨方法分析 簡良如 63
一 前言：「一言」的普遍與客觀性 63
二 「終而皆賢於其初者也」對「志」之界定 72
三 《詩論》七詩詩例分析 77
四 本章選詩宗旨 94
五 結論 99
《周禮》文獻與《周禮》古字音義釋讀方法探賾 程克雅 101
一 前言 101
二 古字古語在《周禮》研究中的議題與涵義 102
三 《周禮》古字音義的識讀與分析方法 106
四 《周禮》古字古語音義的訓釋 120
五 結論—《周禮》古語古字古義探究的現當代意義 138
《儀禮》研究法管窺 彭美玲 141
一 前言 141
二 傳統禮家研究法 143
三 當代學者研究法 158
四 結論 164
人文關懷下的禮學研究 林素英 167
一 前言：「古史辨」運動影響經學研究法 167
二 注重情理平衡的《禮記》為溝通三《禮》的樞紐 172
三 立足於個人生命關懷的研究法 176
四 進入古代社會人群的社會脈絡研究法 179
五 循序漸進的治國平天下為政研究法 187
六 將物我和諧的理想融入生活的歲時禮俗研究法 191
七 結論 195
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- 語言
- 中文繁體
- 裝訂
- 紙本平裝
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- ISBN
- 9786263861978
- 分級
- 普通級
-
- 頁數
- 216
- 商品規格
- 18開17*23cm
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- 出版地
- 台灣
- 適讀年齡
- 全齡適讀
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- 注音
- 級別
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