盧梭：重新質疑「此時此地」
Jean-Jacques Rousseau IMA KOKO WO TOINAOSU
活動訊息
閱讀漫遊錄-2026上半年暢銷榜
內容簡介
◆ 質疑「常識」，自由思考！
青春哲學變奏曲之「尚．沙克．盧梭」──
搖撼著社會、政治、教育等所有「常識」。
繼榮獲「好書大家讀」「青春愛讀書」選書肯定之
《青春哲學三部曲：佛洛姆．漢娜鄂蘭．叔本華》，
再次帶領你悠遊思想之海。
✽✽✽
法國的十八世紀又稱「啟蒙的世紀」。
在啟蒙的社會中，知識分子身為「啟發者」，其重要性不在話下。巴黎聚集了無數的知識分子與準知識分子，而這是全歐洲都能觀察到的現象。他們在大街小巷裡熱烈討論各領域主題。場所可能是咖啡館（不同於英國的咖啡屋）、沙龍（主要是女性在私人宅邸招開的知識交流會）、科學院、共濟會的分會等。並以書信等交流資訊與意見。
而盧梭是其中非常奇特的人物。他曾度過流浪生活，在歷經貧困與各種挫折、失敗後，試圖自學進入巴黎的「知識分子圈」。在多番嘗試後，他總算躍升為法國中最知名的作家。但在成為上流社會寵兒的同時，他也試圖揭露社會的欺瞞與不義，更想在實際生活中實踐自己開展的思想。
盧梭持續質問何謂「學問」、「愛」、「政治」、「自由」與「人類」。
本書簡要爬梳其生涯與所有主要著作，如《愛彌兒》、《社會契約論》、《懺悔錄》等書，揭露這位史上罕有文人的真面目。
盧梭的嘗試雖有其時代限制，但也給了我們現代讀者強烈的刺激。
他在對我們呼籲，當我們在「此時此地」思考人類、社會、國家、世界時，我們得懷疑那些在不知不覺中限制自己的思考框架，並超脫該框架，邁向「自由」。
即便我們身處這個如荒野般的世界裡──
我們還是能思考「人類」的「未來」，千萬別放棄希望。
│本書主要內容│
．十五歲就離開祖國，身無分文地在各國流浪。
．提出以數字表示音符的音樂「新記譜法」。
．學問用以創造名為「更高尚國民」的「奴隸」？
．放棄財產和飛黃騰達──自己選擇孤立的人生。
．欲啟蒙觀眾的劇作家「真的自由」嗎？
．重新質問「性」與「性別」──《新愛洛伊斯》。
．如何才能正統設立國家──《社會契約論》。
．是偉大的教育論還是歧視女性的先驅──《愛彌兒》。
．盧梭搖撼著社會、政治、教育等所有「常識」。
│本書特色│
將思想化繁為簡──
１．闡述究竟這是什麼樣的思想（概論）
２．這種思想為什麼會誕生（時代背景）
３．現在為什麼應該閱讀這樣的思想（當下可以如何應用）
青春哲學變奏曲之「尚．沙克．盧梭」──
搖撼著社會、政治、教育等所有「常識」。
繼榮獲「好書大家讀」「青春愛讀書」選書肯定之
《青春哲學三部曲：佛洛姆．漢娜鄂蘭．叔本華》，
再次帶領你悠遊思想之海。
✽✽✽
法國的十八世紀又稱「啟蒙的世紀」。
在啟蒙的社會中，知識分子身為「啟發者」，其重要性不在話下。巴黎聚集了無數的知識分子與準知識分子，而這是全歐洲都能觀察到的現象。他們在大街小巷裡熱烈討論各領域主題。場所可能是咖啡館（不同於英國的咖啡屋）、沙龍（主要是女性在私人宅邸招開的知識交流會）、科學院、共濟會的分會等。並以書信等交流資訊與意見。
而盧梭是其中非常奇特的人物。他曾度過流浪生活，在歷經貧困與各種挫折、失敗後，試圖自學進入巴黎的「知識分子圈」。在多番嘗試後，他總算躍升為法國中最知名的作家。但在成為上流社會寵兒的同時，他也試圖揭露社會的欺瞞與不義，更想在實際生活中實踐自己開展的思想。
盧梭持續質問何謂「學問」、「愛」、「政治」、「自由」與「人類」。
本書簡要爬梳其生涯與所有主要著作，如《愛彌兒》、《社會契約論》、《懺悔錄》等書，揭露這位史上罕有文人的真面目。
盧梭的嘗試雖有其時代限制，但也給了我們現代讀者強烈的刺激。
他在對我們呼籲，當我們在「此時此地」思考人類、社會、國家、世界時，我們得懷疑那些在不知不覺中限制自己的思考框架，並超脫該框架，邁向「自由」。
即便我們身處這個如荒野般的世界裡──
我們還是能思考「人類」的「未來」，千萬別放棄希望。
│本書主要內容│
．十五歲就離開祖國，身無分文地在各國流浪。
．提出以數字表示音符的音樂「新記譜法」。
．學問用以創造名為「更高尚國民」的「奴隸」？
．放棄財產和飛黃騰達──自己選擇孤立的人生。
．欲啟蒙觀眾的劇作家「真的自由」嗎？
．重新質問「性」與「性別」──《新愛洛伊斯》。
．如何才能正統設立國家──《社會契約論》。
．是偉大的教育論還是歧視女性的先驅──《愛彌兒》。
．盧梭搖撼著社會、政治、教育等所有「常識」。
│本書特色│
將思想化繁為簡──
１．闡述究竟這是什麼樣的思想（概論）
２．這種思想為什麼會誕生（時代背景）
３．現在為什麼應該閱讀這樣的思想（當下可以如何應用）
目錄
前言
序章 為了閱讀盧梭
第一章 成為思想家──從尚．沙克到成為盧梭
１、為了追求名聲
２、巨星誕生──《論科學與藝術》
３、哲學家盧梭？──《論人類不平等的起源》
第二章 選擇孤立──漸漸擴散的盧梭印象
１、《百科全書》與「經濟」條目
２、自己選擇孤立
３、源源不絕的點子──《致達朗貝爾的信》
４、嶄新的連結與《新愛洛伊斯》
第三章 為了再生的開始──為創造而破壞
１、如何才能正統設立國家──《社會契約論》
２、塑造人類──《愛彌兒》
第四章 嶄新的「生命」──為了能不斷重生
１、身為罪人的「生命」──《山中來信》
２、透過「自傳」導出的人類學──《懺悔錄》及《一個孤獨漫步者的遐想》
結語
讀書導覽
序章 為了閱讀盧梭
第一章 成為思想家──從尚．沙克到成為盧梭
１、為了追求名聲
２、巨星誕生──《論科學與藝術》
３、哲學家盧梭？──《論人類不平等的起源》
第二章 選擇孤立──漸漸擴散的盧梭印象
１、《百科全書》與「經濟」條目
２、自己選擇孤立
３、源源不絕的點子──《致達朗貝爾的信》
４、嶄新的連結與《新愛洛伊斯》
第三章 為了再生的開始──為創造而破壞
１、如何才能正統設立國家──《社會契約論》
２、塑造人類──《愛彌兒》
第四章 嶄新的「生命」──為了能不斷重生
１、身為罪人的「生命」──《山中來信》
２、透過「自傳」導出的人類學──《懺悔錄》及《一個孤獨漫步者的遐想》
結語
讀書導覽
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