0916~0919_開學季語言展

凡事取決於「理解力」!瞬間掌握本質的關鍵思維

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內容簡介

★ 日本Amazon 4星好評推薦 ★
《摘要力:刪掉9成重點,比別人強10倍的表達力》姊妹作
~從資訊接收者蛻變,成為思考與判斷的掌舵者~

【本書特色】
◎打破「自以為理解」的誤區,重新定義「理解」的意義!
◎從詞語到思考邏輯層層剖析,系統化解析理解力的架構!
◎從學習到輸出,打造可實踐、可內化的理解力方法論!

「好像懂了,又好像不懂⋯⋯」
「聽完一堆資訊卻無法整理出重點⋯⋯」
「表達想法,卻說不清楚核心內容⋯⋯」
腦中常常浮現這些念頭嗎?
其實你並非不夠努力,只是缺少了「理解力」這把鑰匙!

在遠距溝通頻繁的現代,
理解力的高低直接影響了各種成果。
不能只是聽得懂,更要能迅速掌握重點、看穿本質!

\3大概念,輕鬆養成理解力!/

.必知觀念
 建立「理解思維箱」,透過不斷學習與反思來增強理解能力。
.必備能力
 掌握主幹與細節的關係,以及進行批判性思考,形成有效的思考邏輯。
.必行之舉
 透過具體的輸出行為,如:教導他人、寫作及討論,將理解力內化並在生活中發揮作用。

《凡事取決於「理解力」!瞬間掌握本質的關鍵思維》
將帶領你打破「自以為理解」的高牆,
從此擺脫似懂非懂、一知半解,
攀上「有效提升理解力」的高峰!

作者

山口拓朗
傳達力「說話、書寫」研究所所長。山口拓朗Fitting Salon主要負責人。曾在出版社擔任編輯、記者,後於2022年自立門戶。26年以來有超過3600件以上的採訪、撰稿經歷。現在除了寫作活動之外,亦透過演講或講座,分享「如何養成聞一知十的理解力」、「獲得好感及信賴的表達技巧」、「如何寫出精準表達意思的文章」等等的實踐技巧。著有《摘要力:刪掉9成重點,比別人強10倍的表達力》(商周出版)、《何を書けばいいかわからない人のための「うまく」「はやく」書ける文章術》(日本實業出版社)、《伝わる文章が「速く」「思い通り」に書ける 87の法則》(明日香出版社)、《ファンが増える! 文章術》(廣濟堂出版)等25本以上的書籍。亦有15本以上的著作在中國、台灣、韓國等海外各地翻譯出版。坊間已有許多關於寫作技巧、傳達技巧的書籍,而本書所傳達的「精準理解資訊的技巧」等掌握本質的技巧亦廣受好評。

譯者

胡毓華
畢業於輔仁大學日文系,現為自由譯者。每日與文字相伴,不停地切磋琢磨,努力充實自我。喜歡閱讀,在文字的世界裡漫遊,也喜歡旅行,享受人生的美好。

目錄

.序
.前言

第1章 提升理解力的必備認知
1 「理解力」到底是什麼?
.為什麼理解力可以提升?
.你對於「哪些事情」理解到「什麼程度」呢?
2 首要任務是打造「理解思維箱」
.「理解思維箱」是什麼?
.「自以為已經理解」是最大的敵人
.「理解思維箱=基模」
.解讀力不可或缺的「推測力」①
.解讀力不可或缺的「推測力」②
3 「理解力」的必備要素是什麼?
.做到理解的4個過程
.理解的必要3步驟
.步驟①理解「詞語」
.步驟②以「主幹→分枝→末葉」來理解
.步驟③以「批判性思考」加深理解
.要注意妨礙理解的「認知偏誤」①
.要注意妨礙理解的「認知偏誤」②

第2章 步驟①理解「詞語」
1 「理解詞語」是第一優先事項
.「詞語」就是資訊
.提升理解力的關鍵是「學習語言」
.將詞語收藏在「大腦知識庫」
.仔細確認「詞語的定義」
.你能清楚解釋這個詞語嗎?
2 有效率解讀文章的「理解文句脈絡」
.這個社會所要求的「理解文句脈絡的能力」
.理解文句脈絡的趣事①
.理解文句脈絡的趣事②
.提升「文句脈絡理解力」的必要鍛鍊
.擺脫「手機腦」是提升理解力的關鍵
.缺乏語法的溝通使人失去表達能力
3 「聆聽」可以加深理解
.「好好聽」是理解的第一步
.用「仔細觀察+發揮想像力」來理解
.要確認「專有名詞」及「數字」
4 用書本、小說、電影鍛鍊理解力
.透過閱讀鍛鍊語言能力
.理解力好的人都會做主動式閱讀
.以「書寫淺顯易懂文句」鍛鍊理解力
.以小說與電影鍛鍊人際理解力

第3章 步驟②以「主幹→分枝→末葉」來理解
1 理解的基本原則是「先整體,後細節」
.先掌握主題,再進入細節
.對話(文章)的主幹(整體)是什麼?
2 加深理解的13個方法
.加深理解的方法①「寫出來」理解
.加深理解的方法②以「順藤摸瓜」的方式去理解
.加深理解的方法③邊「比較」邊理解
.加深理解的方法④用「圖表」輔助理解
.加深理解的方法⑤用「邏輯關係」去理解
.加深理解的方法⑥透過「具體實例」去理解
.加深理解的方法⑦透過「五感」去理解
.加深理解的方法⑧透過「摘要」去理解
.加深理解的方法⑨至少要掌握「主語」跟「謂語」
.加深理解的方法⑩透過「5W3H」去理解
.加深理解的方法⑪用「因數分解」去理解
.加深理解的方法⑫「站在對方的立場」去理解
.加深理解的方法⑬結合「理解思維箱」去理解

第4章 步驟③以「批判性思考」加深理解
1 具備批判性思考才不會囫圇吞棗地接收資訊
.「批判性思考」是什麼?
.「主動積極」去理解
.理解不可或缺的「鳥眼」與「蟲眼」
.別被對話或文句的「不合理」給騙了
.非知不可的2個「理論結構」
2 積極主動地加深理解的方式
.用「朗讀」提升理解度
.不停地「提問」加深理解
.建立「假設」加深理解
.一邊進行「反論」一邊理解
.透過「討論」加深理解
.透過「體驗」去理解他人的感受
.接受「意見回饋」更能理解
.「筆記」是幫助理解的工具

第5章 工作上必須理解的10件事
1 確認自己需要理解什麼
.理解自己「需要先理解什麼」
.需要先理解什麼①理解「目的」
.需要先理解什麼②理解「主題與構想」
.需要先理解什麼③理解「運作體系」
.需要先理解什麼④理解「理由」
.需要先理解什麼⑤理解「背景」
.需要先理解什麼⑥理解「前提」
.需要先理解什麼⑦理解「現況」
.需要先理解什麼⑧理解「風險」
.需要先理解什麼⑨理解「角色」
.需要先理解什麼⑩理解「行動」

第6章 將「理解」運用在輸出行動
1 以具體輸出行動,使理解真正內化
.理解是為了輸出而存在
.從理解出發,做出「選擇與決定」
.從理解出發,精進表達及寫作方式
2 解讀對方的理解程度
.理解時別讓「情感」介入
.讓「動機」成為理解的動力
.如何判斷對方是否理解
.透過「即時暫停」重新思考與檢討
.透過輸出行動提升理解
.不要逃避「理解他人」

.結語

試閱

想一想,有沒有人跟你說這樣的話呢?

「為什麼我說的你都不會?」
「你聽得懂我說的話嗎?」
「你有沒有好好看完文章?」
「你要我說幾次才會懂?」
「我是不是說過我希望你這麼做?」

還是,你自己會有以下這些想法呢?

「(腦袋一片空白)完全聽不進去別人在講什麼⋯⋯」
「這個人說的話好難,我根本聽不懂⋯⋯」
「我也不知道自己哪裡不能理解⋯⋯」
「別人的腦袋怎麼就那麼聰明⋯⋯」

理解力是任何人都要具備的一種能力,它不只能在人際溝通方面發揮作用,也能我們在採取任何行動時派上用場。
假如無法理解對方說的話,不只當下沒辦法好好應答,也容易在後續溝通時產生誤解或誤會。
如此一來,還可能造成意想不到的麻煩⋯⋯
而且,理解不足就貿然採取行動的話,更可能讓自己出差錯。
工作就不必多說,不論是考試還是面試等等,也很難得到好成績吧。
就拿工作來說,當我們對於事物理解不足時,就容易出現以下這些情況:

・工作成果不佳
・無法好好地表達出自己的想法
・給別人添麻煩
・受到別人的誤解
・經常出錯,一直在重做
・工作效率變差
・讓別人不愉快

有「工作都做不好」煩惱的人,其實大多都有「理解程度不好」的問題。
沒搞懂足球的規則就下場踢球的人,說不定會以為可以用擒抱的方式阻止對方搶球,或是用手抓著球便朝著球門的方向衝,然後立刻領到一張紅牌吧。

不管是哪種能力,每個人的程度肯定都不同。
我並不打算討論程度高低的問題。
這本書要跟各位分享的,是只要透過改變些微的意識及行動,不管是誰都能提升的理解力。
這本書主要在探討如何「提升」你的理解力。

一切的工作始於「理解」。
一切的人際關係始於「理解」。
一切的行動始於「理解」。

鍛鍊理解力,就是在提升工作、課業以及人際關係的表現,是提高人生品質的不二法門。

你認為「具備理解力的人」是什麼樣的人?
「理解程度好的人」應該是在聽完對方說話後,就能瞬間掌握事物本質,也就是「具備良好洞察力的人」,對吧?
在這些人當中,甚至還有「聞一知十」的高手。

有個詞叫做「隨機應變」。
「隨機應變」指的是「根據當下的情況變化,採取適合的因應之道」。只要我們的理解力夠好,其實也能掌握這種厲害的技能。
也就是說,理解力夠好的人就有機會收獲以下的好處:

・能順利地跟別人溝通
・能以簡單明瞭的方式表達(傳達)訊息
・能正確地評論、分析事物
・想法多元豐富
・能採取因地制宜的行動
・能毫不猶豫地朝著目標或夢想邁進
・能提供對方所需的東西
・即使進入AI時代,也能成為不被取代的人才

假如你想成為工作上的強者,或希望提升與人溝通的能力,那麼不論如何,都一定要好好鍛鍊你的理解力。
理解,就是正確認識這世界的狀況、本質、方法、組成⋯⋯最好的方式。
提升這項能力,就能為你的人生帶來翻天覆地的變化。

「我們來學習理解的方法吧。」

很可惜,在我們的學校教育中,並沒有老師會教導我們這件事。

於是,才有了這本書的誕生。
這是解說關於學校沒有教的「理解方法」一本書。

誠摯希望這本書能夠幫助你提升理解力。

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9786267730317
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 317
    • 商品規格
    • 18.8*12.8*0
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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