活動訊息
內容簡介
在一朵花裡,看見世界
在一筆色彩中,安住身心
「惜福、惜緣、惜物、惜生」是人間最溫柔也最深刻的智慧,提醒我們在日常生活中珍惜資源、尊重萬物,與天地共好。《百花齊放繪圖ABC
》承襲「生命探索系列」的精神,以百花盛放為意象,讚歎大地的豐饒與生命的圓滿,為愛花、賞花之人帶來一份自然流轉、難以言喻的感動。
《百花齊放繪圖ABC》全套共三冊,其中 A 冊以「平安吉祥」為主題,精選 36 種花草,透過圖像與文字,引領讀者走入花語與生命智慧交織的世界。
作者覺年法師深受星雲大師《佛光菜根譚》啟發,以「心保與環保」為創作初心,將生命教育融入繪本之中。書中特別設計可愛的 Q 版花草插畫,並保留充足留白空間,邀請讀者自由塗鴉、書寫與創作。你可以臨摹自然的色彩,也能依心情揮灑想像;可以在花瓣與枝葉之間,記錄當下的感受、體悟與心境。
《百花齊放繪圖ABC》不僅是一部花草圖鑑,更是一扇通往生命教育的窗口。讓大人與孩子在翻閱之間,學會親近自然、敬重萬物,懂得取法自然的智慧,在花影搖曳中學習感恩,在清香盈懷裡體會知足常樂的幸福。
在一筆色彩中,安住身心
「惜福、惜緣、惜物、惜生」是人間最溫柔也最深刻的智慧,提醒我們在日常生活中珍惜資源、尊重萬物,與天地共好。《百花齊放繪圖ABC
》承襲「生命探索系列」的精神,以百花盛放為意象,讚歎大地的豐饒與生命的圓滿,為愛花、賞花之人帶來一份自然流轉、難以言喻的感動。
《百花齊放繪圖ABC》全套共三冊,其中 A 冊以「平安吉祥」為主題,精選 36 種花草,透過圖像與文字,引領讀者走入花語與生命智慧交織的世界。
作者覺年法師深受星雲大師《佛光菜根譚》啟發,以「心保與環保」為創作初心,將生命教育融入繪本之中。書中特別設計可愛的 Q 版花草插畫,並保留充足留白空間,邀請讀者自由塗鴉、書寫與創作。你可以臨摹自然的色彩,也能依心情揮灑想像;可以在花瓣與枝葉之間,記錄當下的感受、體悟與心境。
《百花齊放繪圖ABC》不僅是一部花草圖鑑,更是一扇通往生命教育的窗口。讓大人與孩子在翻閱之間,學會親近自然、敬重萬物,懂得取法自然的智慧,在花影搖曳中學習感恩,在清香盈懷裡體會知足常樂的幸福。
名人推薦
百花齊放 芳韻永續??覺年法師的繪圖故事與教育啟示
楊朝祥 前教育部長、佛光山教團系統大學總校長
覺年法師,是一位才情洋溢、充滿正能量的法師。自與他結緣以來,總見他精神飽滿、步履不歇,這股用不完的熱力,始終投注在生命教育與兒童教育之上。他深信,一切教育必須扎根於生命、奠基於幼兒,因此多年來以文字、圖像與行動,默默耕耘、身體力行。
近年來,覺年法師陸續出版多部著作,從《團體動力學??人間佛教生命探索教育》、《生命探索繪圖ABC》、《半朵花??生命探索故事101》到《蔬果樂活繪圖ABC》,一步一腳印,為「生命探索」開啟多元而溫柔的路徑。此次推出的《百花齊放繪圖ABC》,正是「生命探索繪圖系列」的延伸與深化── 他以「平安吉祥、花開富貴、光明喜樂」三句美好的祝福為主軸,結合百花盛開的意象,因而命名為「百花齊放」,
期盼讀者在花團錦簇之中,也能讓心中的善與美一起綻放。
ABC 三冊精選108 種花卉,帶領讀者認識花名、特性與小故事,並設計「花語探索對話」的提問,引導大、小朋友從一朵花出發,思考尊重、感恩、勇氣、包容等生命課題。覺年法師相信,花草不只是美化環境的襯景,更是能滋養身心、啟發智慧的活教材。他廣參相關文獻,再結合自身體悟與創作巧思,讓每一朵花既有知識的根基,又蘊含哲理的光彩。
談及創作緣起,覺年法師常提到自己深受星雲大師《佛光菜根譚》的啟發,以「心保與環保」為創作初衷。為了深化教育意涵,覺年法師特別設計 Q 版花草彩繪圖像,在版面中保留充足的空白,邀請讀者自由塗鴉、書寫與創作。可以臨摹實物的色彩,也可以依個人喜好揮灑想像,更可以在花瓣與枝葉之間,記錄當下的心情與體悟。這樣的設計,不僅協助認識百花,更讓學習者在著色與描繪的過程中,培養專注與美感,在一筆一畫之間,感受心靈的安定與療癒。
《百花齊放繪圖ABC》既是一部百花圖鑑,也是一扇通往生命教育的窗口。盼望本書流通人間,讓更多大人與孩子在翻閱之際,學會親近自然、敬重萬物,懂得取法自然,在花影搖曳中學習感恩,在清香盈懷裡體會知足常樂。值此全球暖化、氣候變遷的時代,更需提醒自己知恩惜福,感念土地孕育百花的教化力量。謹祝《百花齊放繪圖ABC》出版順利圓滿,並願百花齊放,芳韻永續。
楊朝祥 前教育部長、佛光山教團系統大學總校長
覺年法師,是一位才情洋溢、充滿正能量的法師。自與他結緣以來,總見他精神飽滿、步履不歇,這股用不完的熱力,始終投注在生命教育與兒童教育之上。他深信,一切教育必須扎根於生命、奠基於幼兒,因此多年來以文字、圖像與行動,默默耕耘、身體力行。
近年來,覺年法師陸續出版多部著作,從《團體動力學??人間佛教生命探索教育》、《生命探索繪圖ABC》、《半朵花??生命探索故事101》到《蔬果樂活繪圖ABC》,一步一腳印,為「生命探索」開啟多元而溫柔的路徑。此次推出的《百花齊放繪圖ABC》,正是「生命探索繪圖系列」的延伸與深化── 他以「平安吉祥、花開富貴、光明喜樂」三句美好的祝福為主軸,結合百花盛開的意象,因而命名為「百花齊放」,
期盼讀者在花團錦簇之中,也能讓心中的善與美一起綻放。
ABC 三冊精選108 種花卉,帶領讀者認識花名、特性與小故事,並設計「花語探索對話」的提問,引導大、小朋友從一朵花出發,思考尊重、感恩、勇氣、包容等生命課題。覺年法師相信,花草不只是美化環境的襯景,更是能滋養身心、啟發智慧的活教材。他廣參相關文獻,再結合自身體悟與創作巧思,讓每一朵花既有知識的根基,又蘊含哲理的光彩。
談及創作緣起,覺年法師常提到自己深受星雲大師《佛光菜根譚》的啟發,以「心保與環保」為創作初衷。為了深化教育意涵,覺年法師特別設計 Q 版花草彩繪圖像,在版面中保留充足的空白,邀請讀者自由塗鴉、書寫與創作。可以臨摹實物的色彩,也可以依個人喜好揮灑想像,更可以在花瓣與枝葉之間,記錄當下的心情與體悟。這樣的設計,不僅協助認識百花,更讓學習者在著色與描繪的過程中,培養專注與美感,在一筆一畫之間,感受心靈的安定與療癒。
《百花齊放繪圖ABC》既是一部百花圖鑑,也是一扇通往生命教育的窗口。盼望本書流通人間,讓更多大人與孩子在翻閱之際,學會親近自然、敬重萬物,懂得取法自然,在花影搖曳中學習感恩,在清香盈懷裡體會知足常樂。值此全球暖化、氣候變遷的時代,更需提醒自己知恩惜福,感念土地孕育百花的教化力量。謹祝《百花齊放繪圖ABC》出版順利圓滿,並願百花齊放,芳韻永續。
目錄
創作緣起
願生命力如百花綻放/覺年法師
推薦序
百花齊放 芳韻永續??覺年法師的繪圖故事與教育啟示/楊朝祥
前教育部長、佛光山教團系統大學總校長
A1 蓮花
A2 繡球花
A3 海芋
A4 仙丹花
A5 白掌花
A6 大理花
A7 山茶花
A8 菊花
A9 睡蓮
A10 牽牛花
A11 孤挺花
A12 曇花
A13 黃金風鈴木
A14 向日葵
A15 百合花
A16 鬱金香
A17 萱草
A18 九重葛
A19 水仙花
A20 康乃馨
A21 木瓜花
A22 鼠麴草
A23 魚腥草
A24 藿香
A25 紫薇花
A26 長春花
A27 鳳仙花
A28 黑松
A29 薑花
A30 龍舌蘭
A31 梅花
A32 無憂花
A33 南瓜花
A34 蝴蝶蘭
A35 蘋果花
A36 娑羅樹花
願生命力如百花綻放/覺年法師
推薦序
百花齊放 芳韻永續??覺年法師的繪圖故事與教育啟示/楊朝祥
前教育部長、佛光山教團系統大學總校長
A1 蓮花
A2 繡球花
A3 海芋
A4 仙丹花
A5 白掌花
A6 大理花
A7 山茶花
A8 菊花
A9 睡蓮
A10 牽牛花
A11 孤挺花
A12 曇花
A13 黃金風鈴木
A14 向日葵
A15 百合花
A16 鬱金香
A17 萱草
A18 九重葛
A19 水仙花
A20 康乃馨
A21 木瓜花
A22 鼠麴草
A23 魚腥草
A24 藿香
A25 紫薇花
A26 長春花
A27 鳳仙花
A28 黑松
A29 薑花
A30 龍舌蘭
A31 梅花
A32 無憂花
A33 南瓜花
A34 蝴蝶蘭
A35 蘋果花
A36 娑羅樹花
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