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LINE Bot Side Project實戰 : 從設計思考到部署與產品變現的16堂關鍵必修課(iThome鐵人賽系列書)

內容簡介

本書內容改編自第16屆iThome鐵人賽Software Development組冠軍系列文章《做一支專屬自己學校的課程評價LINE Bot吧!》。本書集結作者從Side Project到真正創業的珍貴經驗,搭配本身教育背景,重新設計加深加廣教材:發想專案、設計思考、程式設計、商業模式到金流串接,帶領讀者完整了解專案孵化歷程。很多人都會Vibe Coding,但若能了解程式碼真正含義,有著商業思維,再善用AI工具搭配,更能讓專案兼具規模性與可維護性,擁有1到100的無限可能。天啊,真是太剛好了,這本書以上都有,讓我們透過臺灣使用率最高的LINE APP,一同進入Side Project的世界。

以完整專案當例子,全書故事性連貫教學
完整了解專案孵化歷程,讓專案兼具規模性與可維護性


【專業推薦】
作者有顆創新的腦,他不只是創業者,也是發表國際著名學術期刊的生物資訊科學人,也是我會推薦本書的原因。
─ 國立臺灣大學副校長|丁詩同

你會看見年輕人如何從觀察問題開始,透過設計思考理解需求,透過自主學習克服技術,再透過實踐將想法轉化為真實。
─ 國立彰化師範大學生物學系教授|耿全福

大家都是AI詠唱師時,真正差異來自對需求理解、規劃、想法落地的能力。本書最大價值正是完整拆解靈感到產品的歷程。
─ 教育部科學大數據微課程教師|蕭乃文

這是真正經過使用者、時間與市場驗證的產品。一本好書能放在桌上,一邊閱讀一邊實作,遇到問題時再回來查找,正是這本書值得購買,也值得收藏的地方。
─ 奇步應用 創辦人暨執行長|陳佳新


【內容簡介】
♚設計思考入門:同理到原型測試,沉浸式範例引導
♚網頁框架實作:Django超基礎教學,全端開發好上手
♚Chatbot進階實戰:從彈性訊息設計到選單個人化切換
♚商模變現設計:商業畫布搭金流,實現變現一條龍

本書內容改編自第16屆iThome鐵人賽Software Development組冠軍系列文章《做一支專屬自己學校的課程評價LINE Bot吧!》。源自作者大學開發的Side Project —「彰師小生物」,至今超過10,000名彰師大學生使用的課程評價平台及LINE Bot,亦是臺灣唯一由學生以付費方式支持,維持營運至今將近十年的軟體工具。

本書集結作者從Side Project到真正創業的珍貴經驗,搭配本身教育背景,重新設計加深加廣教材:發想專案、設計思考、程式設計、商業模式到金流串接,帶領讀者完整了解專案孵化歷程。很多人都會Vibe Coding,但若能了解程式碼真正含義,有著商業思維,再善用AI工具搭配,更能讓專案兼具規模性與可維護性,擁有1到100的無限可能。天啊,真是太剛好了,這本書以上都有,讓我們透過臺灣使用率最高的LINE APP,一同進入Side Project的世界。

【目標讀者】
✪我想創業!引導你做出解決痛點又有營收的專案,這是新創人共同目標。
✪上班族,用輕鬆淺白句子,輕鬆做出一份好專案,默默累積轉職能量。
✪學生,曾接觸過程式設計,想累積作品集,想要嘗試不同的領域的你。
✪中小教教師,以教科書編寫設計,是班經與提高行政作業效率好幫手。
✪大學教師,程式設計課程的最佳選擇,有趣、有共鳴的實作通識教材。

作者

胡兆棨(Joseph Hu)
來自台中鄉下的快樂小狗,25歲創業開公司,擅長LINE Bot、前後端網頁開發(Python and JavaScript)及生物資訊的基因定序分析,聽起來像工程師,不過因為太愛和人說話與教學,而且整天寫程式老實說會有點無聊,因此另個身分是教師與講師。

興趣喜歡打羽球,還有看著大笨鳥(黑冠麻鷺)發呆,曾參加逾廿場創業競賽,幸好寫商業計畫書沒有成為興趣。佛系經營Threads「毛怪實驗紀錄簿」與自架部落格「PetSci Blog」。

【作者經歷】
✪科學毛怪生物資訊科技 創辦人
✪臺中市北新國中 自然代課教師
✪嘉義縣永慶高中 教師社群講師
✪國立臺灣大學 創新創業學程講者
✪臺北醫學大學 定序分析工作坊講師
✪臺灣微生物菌相與精準健康學會 工作坊講師
✪全國生醫創新創業競賽 金獎
✪數發部資訊應用服務創新創業新秀選拔 銀牌
✪彰師小生物課程評價平台 創辦人

目錄

|Chapter 01| Empathize同理使用者
1.1 觀察現有流程:使用者旅程地圖
1.2 描述目標客群:價值主張(顧客輪廓)
1.3 來一場使用者訪談
1.4 複習

|Chapter 02| Define試著定義問題
2.1 下載紀錄與挖掘洞見
2.2 繪製同理心地圖
2.3 找出設計觀點
2.4 複習

|Chapter 03| Ideate開始創意發想
3.1 營造正向氛圍及疊加想法
3.2 給大家天馬行空地完整描述
3.3 借鑑競品與同質產品分析
3.4 複習

|Chapter 04| 環境建置
4.1 虛擬環境與框架套件
4.2 Django介紹與建置
4.3 LINE Bot聊天機器人設定
4.4 複習

|Chapter 05| Prototype原型設計:歸剛回貓貓機器人
5.1 貓貓API(The Cat API)
5.2 實作原型設計
5.3 複習

|Chapter 06| 資料庫與管理後台實作
6.1 models.py:建立課程評價資料表
6.2 遷移、超級使用者與admin.py:顯示後台課程評價資料表
6.3 複習

|Chapter 07| 後端實作
7.1 Views.py:接收使用者訊息、篩選資料表及回覆TextSendMessage訊息陽春麵版
7.2 FlexSendMessage:讓回覆訊息變成金箔陽春麵版
7.3 PostbackEvent:觸發事件,讓使用者輸入老師名就能跑出課程列表
7.4 函式可重複利用性:無論輸入課名或老師名都可以跳出選項
7.5 多資料表串聯:利用資料表做出課程名的簡稱
7.6 複習

|Chapter 08| 前端與後端串接實作
8.1 Urls.py:路由網址與渲染邏輯
8.2 Bootstrap:前端框架網頁編寫
8.3 複習

|Chapter 09| Rich Menus:圖文選單的進階調整
9.1 自訂選單按鈕數量與範圍
9.2 API上傳、設定別名與預設選單
9.3 指定個別使用者的選單
9.4 複習

|Chapter 10| 正式部署至PythonAnywhere
10.1 介面與儀表板
10.2 複製與重建專案環境
10.3 開發與正式檔案的差異調整
10.4 上線、重啟與除錯
10.5 複習

|Chapter 11| 商業模式與金流串接
11.1 設計商業模式
11.2 擁有LINE Pay合作商店帳號
11.3 撰寫API憑證標頭函式
11.4 付款請求Request API
11.5 付款授權Con¬rm API
11.6 複習

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9786264145602
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 304
    • 商品規格
    • 23*17*1.95
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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