管理不求人！最強經典濃縮筆記25選：結合制度設計、行為心理與領導哲學，一本書帶你掌握管理大師的智慧精華，讓你在管理路上少走彎路
活動訊息
內容簡介
領導困難、決策迷惘？
想進步卻沒有時間讀完25本經典？
從杜拉克到明茲伯格，經典理論結合實務應用
一本書掌握管理大師的智慧精華，讓你在管理路上少走彎路
【掌握管理經典的捷徑】
本書精選25本影響深遠的管理學經典，從20世紀初至今，橫跨組織行為、領導理論、策略思維與創新管理等多個核心領域。每本書的介紹皆聚焦於其關鍵觀點與時代意義，幫助讀者迅速抓住作者想傳遞的管理智慧。無須翻閱冗長的原著內容，透過精練的解析與實用觀點，讓讀者在短時間內理解一部經典的精髓與應用價值，是進入管理領域的理想起點。
【多元主題，涵蓋理論與實務】
本書內容涵蓋從個人領導風格、團隊動力，到整體企業策略與組織文化的建立，適合對管理學有興趣的廣大讀者群。書中不僅介紹學術理論，更注重其在實務中的運用，強調將管理理念落實於工作與決策中。例如如何因應變革、推動創新、善用人力資源等，皆可從這些經典中獲得啟發。藉由跨主題的安排，讀者可從不同面向建構自己的管理觀，進而發展出個人風格的領導與經營方式。
【作者視角引導深入思考】
每段章節皆由作者簡明扼要地帶出該書的核心觀點，並搭配自身的觀察與詮釋，讓讀者在理解原著的同時，也能進一步反思其在現代組織中的應用可能。這不僅是一本知識性的導讀，更像是一位熟悉管理脈絡的嚮導，帶領讀者跨越理論與現實的鴻溝，讓學理知識轉化為貼近生活與職場的實用觀點。
【適用於初學者與實務經營者】
無論是初涉管理領域的大學生、自我進修的上班族，或是希望重新整理經營觀點的企業主管，本書皆可提供豐富的參照與思考。它不只是一本書單導覽，更是一扇通往經典智慧的窗口。面對知識爆炸的時代，能快速掌握管理經典的精要，是提升思維格局與決策品質的關鍵一步。
本書特色：本書精選25部管理學經典，以深入淺出的方式剖析每部作品的核心觀點與現實意涵，讓讀者不需翻閱原著，也能掌握最具啟發性的管理思維。每段章節皆搭配案例解析與作者觀點，將抽象理論化為具體行動，適合想快速建立管理視野的新手，也適合欲重新整理管理觀念的從業者，是一本兼具知識深度與應用廣度的導讀之書。
想進步卻沒有時間讀完25本經典？
從杜拉克到明茲伯格，經典理論結合實務應用
一本書掌握管理大師的智慧精華，讓你在管理路上少走彎路
【掌握管理經典的捷徑】
本書精選25本影響深遠的管理學經典，從20世紀初至今，橫跨組織行為、領導理論、策略思維與創新管理等多個核心領域。每本書的介紹皆聚焦於其關鍵觀點與時代意義，幫助讀者迅速抓住作者想傳遞的管理智慧。無須翻閱冗長的原著內容，透過精練的解析與實用觀點，讓讀者在短時間內理解一部經典的精髓與應用價值，是進入管理領域的理想起點。
【多元主題，涵蓋理論與實務】
本書內容涵蓋從個人領導風格、團隊動力，到整體企業策略與組織文化的建立，適合對管理學有興趣的廣大讀者群。書中不僅介紹學術理論，更注重其在實務中的運用，強調將管理理念落實於工作與決策中。例如如何因應變革、推動創新、善用人力資源等，皆可從這些經典中獲得啟發。藉由跨主題的安排，讀者可從不同面向建構自己的管理觀，進而發展出個人風格的領導與經營方式。
【作者視角引導深入思考】
每段章節皆由作者簡明扼要地帶出該書的核心觀點，並搭配自身的觀察與詮釋，讓讀者在理解原著的同時，也能進一步反思其在現代組織中的應用可能。這不僅是一本知識性的導讀，更像是一位熟悉管理脈絡的嚮導，帶領讀者跨越理論與現實的鴻溝，讓學理知識轉化為貼近生活與職場的實用觀點。
【適用於初學者與實務經營者】
無論是初涉管理領域的大學生、自我進修的上班族，或是希望重新整理經營觀點的企業主管，本書皆可提供豐富的參照與思考。它不只是一本書單導覽，更是一扇通往經典智慧的窗口。面對知識爆炸的時代，能快速掌握管理經典的精要，是提升思維格局與決策品質的關鍵一步。
本書特色：本書精選25部管理學經典，以深入淺出的方式剖析每部作品的核心觀點與現實意涵，讓讀者不需翻閱原著，也能掌握最具啟發性的管理思維。每段章節皆搭配案例解析與作者觀點，將抽象理論化為具體行動，適合想快速建立管理視野的新手，也適合欲重新整理管理觀念的從業者，是一本兼具知識深度與應用廣度的導讀之書。
目錄
前言
一、以人為本的管理革命：《管理的新模式》
二、使命導向的管理思維：《管理：使命、責任、實務》
三、領導風格的彈性實踐：〈如何選擇領導模式〉
四、重塑組織理解框架：《經理人員的職能》
五、董事會治理的多面向分析：《董事》
六、持續簡化的卓越邏輯：《追求卓越》
七、行動中的管理邏輯：《經理工作的性質》
八、行動驅動的管理核心：《執行》
九、卓越躍升的組織理論重構：《從優秀到卓越》
十、策略創造與組織再生的競爭觀：《為未來而競爭》
十一、持續演化與價值傳承：《基業長青》
十二、從資訊處理到組織進化：《管理決策新科學》
十三、文化多樣性與彈性治理：《管理之神》
十四、科學化治理與人力潛能：《科學管理原理》
十五、自我實現與人性潛能：《動機與人格》
十六、合作邏輯的轉化與制度架構的重建：《合作競爭大未來》
十七、領導行為的診斷與重構：《管理方格》
十八、權力焦慮下的制度運作與組織停滯：《帕金森定律》
十九、從知識實務到倫理轉型：《人與績效》
二十、從風格診斷到組織配置：〈讓工作適合管理者〉
二十一、變化管理與行動策略：《誰搬走了我的乳酪？》
二十二、工作設計的動機革命：《再論如何激勵員工》
二十三、權變管理的制度轉向：《領導效能理論》
二十四、從結構到行動的管理邏輯：《工業管理與一般管理》
二十五、組織策略的制度轉型：《偉大的組織者》
一、以人為本的管理革命：《管理的新模式》
二、使命導向的管理思維：《管理：使命、責任、實務》
三、領導風格的彈性實踐：〈如何選擇領導模式〉
四、重塑組織理解框架：《經理人員的職能》
五、董事會治理的多面向分析：《董事》
六、持續簡化的卓越邏輯：《追求卓越》
七、行動中的管理邏輯：《經理工作的性質》
八、行動驅動的管理核心：《執行》
九、卓越躍升的組織理論重構：《從優秀到卓越》
十、策略創造與組織再生的競爭觀：《為未來而競爭》
十一、持續演化與價值傳承：《基業長青》
十二、從資訊處理到組織進化：《管理決策新科學》
十三、文化多樣性與彈性治理：《管理之神》
十四、科學化治理與人力潛能：《科學管理原理》
十五、自我實現與人性潛能：《動機與人格》
十六、合作邏輯的轉化與制度架構的重建：《合作競爭大未來》
十七、領導行為的診斷與重構：《管理方格》
十八、權力焦慮下的制度運作與組織停滯：《帕金森定律》
十九、從知識實務到倫理轉型：《人與績效》
二十、從風格診斷到組織配置：〈讓工作適合管理者〉
二十一、變化管理與行動策略：《誰搬走了我的乳酪？》
二十二、工作設計的動機革命：《再論如何激勵員工》
二十三、權變管理的制度轉向：《領導效能理論》
二十四、從結構到行動的管理邏輯：《工業管理與一般管理》
二十五、組織策略的制度轉型：《偉大的組織者》
試閱
以人為本的管理革命：《管理的新模式》
1. 李克特的學術背景與研究基礎
倫西斯．李克特（Rensis Likert）是美國行為科學與管理學領域的重要先驅之一，其研究生涯深深植根於跨領域的整合實踐。他於密西根大學取得文學士學位後，轉赴哥倫比亞大學攻讀社會心理學研究，最終獲得理學博士學位。
早年他便對人類行為在組織中的作用產生濃厚興趣，並將心理學方法應用於管理實務。第二次世界大戰期間，利克特投入美國聯邦政府的戰時調查工作，先後在農業部及美國戰略轟炸調查團擔任要職，負責整合來自各學科的人員，對戰爭行動與社會影響進行深度分析。這段經歷讓他深刻體會到跨學科合作與實證研究的威力，也為他日後推動組織理論的系統化研究埋下伏筆。
1946年10月，利克特與一群研究同仁共同在密西根大學創立調查研究中心，致力於整合社會科學方法、統計分析與行為觀察。他本人擔任首任主任，持續推動領導行為與組織效能的研究。1948年，隨著群體動力學創始人庫爾特．扎德克．勒溫（Kurt Lewin）過世，原設於麻省理工學院的研究團隊併入密西根大學，兩者合併後組成更具規模的「社會研究所」，並由利克特領導運作。
該機構對組織心理學、領導理論、溝通流程與動機機制等多個領域進行深入探討，為後世奠定行為管理學的基礎。特別是在研究方法的發展與實證設計上，社會研究所成為當代管理研究中最具代表性的學術機構之一。
2. 研究基礎與核心主張
自1947年起，倫西斯．李克特開始帶領研究團隊展開長期性的實證調查，深入訪談美國多家企業的管理階層與基層員工，試圖釐清組織內部的領導風格、員工態度與工作表現之間的關係。這項研究歷時數十年，累積龐大數據與觀察紀錄，最終促成他撰寫《管理的新模式》（New Patterns of Management）與《人群組織》（The Human Organization）兩部代表性著作，系統化呈現其管理理論與實務洞察。這套被稱為「密西根研究」的成果，不僅為當代組織行為學奠定理論基礎，也深刻影響往後數十年管理思維的演變。
在《管理的新模式》中，李克特提出一項簡單卻具顛覆性的主張：所有管理工作中，最核心的不是制度、流程或績效指標，而是對「人」的領導。他認為，領導者若能真正理解員工的想法、困境與需求，並建立基於信任與尊重的關係，就能激發出個體與團隊最大的潛能。這不僅提升工作效率，也有助於形塑穩定、健康的組織文化。李克特指出，領導者的角色不應只是發號施令，而是成為支持者與催化者，引導員工實現目標，同時也讓他們感受到自己的價值與存在意義。
這種強調人際理解與情感連結的管理觀點，在當時以權威與層級為核心的企業文化中，顯得極具前瞻性。李克特所主張的參與式管理，不僅是管理技術的創新，更是組織價值觀的轉變。他的研究提示我們，生產力與人際互動密切相關，真正有效的管理，是以人為本、長期耕耘的結果。
1. 李克特的學術背景與研究基礎
倫西斯．李克特（Rensis Likert）是美國行為科學與管理學領域的重要先驅之一，其研究生涯深深植根於跨領域的整合實踐。他於密西根大學取得文學士學位後，轉赴哥倫比亞大學攻讀社會心理學研究，最終獲得理學博士學位。
早年他便對人類行為在組織中的作用產生濃厚興趣，並將心理學方法應用於管理實務。第二次世界大戰期間，利克特投入美國聯邦政府的戰時調查工作，先後在農業部及美國戰略轟炸調查團擔任要職，負責整合來自各學科的人員，對戰爭行動與社會影響進行深度分析。這段經歷讓他深刻體會到跨學科合作與實證研究的威力，也為他日後推動組織理論的系統化研究埋下伏筆。
1946年10月，利克特與一群研究同仁共同在密西根大學創立調查研究中心，致力於整合社會科學方法、統計分析與行為觀察。他本人擔任首任主任，持續推動領導行為與組織效能的研究。1948年，隨著群體動力學創始人庫爾特．扎德克．勒溫（Kurt Lewin）過世，原設於麻省理工學院的研究團隊併入密西根大學，兩者合併後組成更具規模的「社會研究所」，並由利克特領導運作。
該機構對組織心理學、領導理論、溝通流程與動機機制等多個領域進行深入探討，為後世奠定行為管理學的基礎。特別是在研究方法的發展與實證設計上，社會研究所成為當代管理研究中最具代表性的學術機構之一。
2. 研究基礎與核心主張
自1947年起，倫西斯．李克特開始帶領研究團隊展開長期性的實證調查，深入訪談美國多家企業的管理階層與基層員工，試圖釐清組織內部的領導風格、員工態度與工作表現之間的關係。這項研究歷時數十年，累積龐大數據與觀察紀錄，最終促成他撰寫《管理的新模式》（New Patterns of Management）與《人群組織》（The Human Organization）兩部代表性著作，系統化呈現其管理理論與實務洞察。這套被稱為「密西根研究」的成果，不僅為當代組織行為學奠定理論基礎，也深刻影響往後數十年管理思維的演變。
在《管理的新模式》中，李克特提出一項簡單卻具顛覆性的主張：所有管理工作中，最核心的不是制度、流程或績效指標，而是對「人」的領導。他認為，領導者若能真正理解員工的想法、困境與需求，並建立基於信任與尊重的關係，就能激發出個體與團隊最大的潛能。這不僅提升工作效率，也有助於形塑穩定、健康的組織文化。李克特指出，領導者的角色不應只是發號施令，而是成為支持者與催化者，引導員工實現目標，同時也讓他們感受到自己的價值與存在意義。
這種強調人際理解與情感連結的管理觀點，在當時以權威與層級為核心的企業文化中，顯得極具前瞻性。李克特所主張的參與式管理，不僅是管理技術的創新，更是組織價值觀的轉變。他的研究提示我們，生產力與人際互動密切相關，真正有效的管理，是以人為本、長期耕耘的結果。
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