教育與人類發展：教育哲學述評（二）
活動訊息
普發一萬放大術：滿千登記抽萬元好禮
內容簡介
自由民主的社會中，「自由人」（自律為其最重要表徵）的培育，往往是教育促進個體發展的核心項目之一。傳統取向的教育觀，強調自律源自他律的試煉，但忽略自我關懷需求的滿足是使自律成為可能的真摯感來源；側重理性克制能力，然低估情意面向的陶冶乃圓滿德性的必要元素；提倡「知識的公共形式」（public forms of knowledge），卻漠視個人創發實為知識更新的重要力量。理想的教育，應在他律試煉和自我關懷、理性與情性、公共形式及個人創發之間，取得一個動態的均衡。
這種動態均衡的教育理想，牽涉層面廣袤而複雜，其中最為核心的思考要項包括：智能發展、情緒陶養、創造力與想像力的激揚、需求與興趣的滿足、幸福與快樂的實現，凡此皆是本書評述文獻所探究的主題。
根據評述文獻的探討發現，一個動態均衡的教育，要能瞭解學生的天生稟賦，並透過適當的教養過程，開展智能，促成心智的健全發展；激勵情緒的正向功能，養成認知鑑賞的感受能力，讓理智與情緒和諧發展；引導生意盎然的想像力，不但有助於增進教學活動的趣味，同時也常能促成創造力的滋養與發展；尊重學生的需求和興趣，並透過因勢利導的教育作為，據以增強追求快樂的能力與擔當。
唯有將這些最為核心的教育課題，融入實際的教育活動之中，互為主體，交相為用，動態均衡之教育理想始有實現的可能。
本書是教育哲學述評系列叢書（共四冊）的第二冊，取名為《教育與人類發展》的用意即在彰顯評述文獻的核心理念：教育的首要任務在於增進人類發展。
配送方式
-
台灣
- 國內宅配：本島、離島
-
到店取貨：
不限金額免運費
-
海外
- 國際快遞：全球
-
港澳店取：
訂購/退換貨須知
加入金石堂 LINE 官方帳號『完成綁定』，隨時掌握出貨動態：
提醒您！！
金石堂及銀行均不會請您操作ATM! 如接獲電話要求您前往ATM提款機，請不要聽從指示，以免受騙上當！
退換貨須知：
**提醒您，鑑賞期不等於試用期，退回商品須為全新狀態**
-
依據「消費者保護法」第19條及行政院消費者保護處公告之「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」，以下商品購買後，除商品本身有瑕疵外，將不提供7天的猶豫期：
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。（如：生鮮食品）
- 依消費者要求所為之客製化給付。（客製化商品）
- 報紙、期刊或雜誌。（含MOOK、外文雜誌）
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。（如：電子書、電子雜誌、下載版軟體、虛擬商品…等）
- 已拆封之個人衛生用品。（如：內衣褲、刮鬍刀、除毛刀…等）
- 若非上列種類商品，均享有到貨7天的猶豫期（含例假日）。
- 辦理退換貨時，商品（組合商品恕無法接受單獨退貨）必須是您收到商品時的原始狀態（包含商品本體、配件、贈品、保證書、所有附隨資料文件及原廠內外包裝…等），請勿直接使用原廠包裝寄送，或於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。
- 退回商品若無法回復原狀，將請您負擔回復原狀所需費用，嚴重時將影響您的退貨權益。
商品評價