奇幻故事讀本 中年級3
活動訊息
內容簡介
閱讀是讀者和材料互動的過程，進一步而言，閱讀就是讀者啟動認知運作對材料進行理解。讀者的認知運作就是他的閱讀能力，這是一項必須從小培養的能力；《開啟閱讀大門——奇幻故事讀本》，以旭智文化所推展的八項閱讀能力：辨識細節、讀出主旨、先後排列、辨認因果、預測情節、進行推論、取得結論、批判思考做為主要架構，對國小中年級學生的閱讀能力進行分項而整合的訓練。
依照學童的認知發展，本書較著重前三項閱讀能力，即辨識細節、讀出主旨、先後排列的訓練。另外，本公司網站備有許多關於學童閱讀能力的資訊，歡迎您到本公司網站參觀與指導，網址是：www.sun-ideas.com.tw。
在取材方面，《開啟閱讀大門——奇幻故事讀本》中的二十篇故事均為幻想故事，有傳統民間故事、西方的魔法故事，也有科幻性質的故事，這個取材的主要目的是希望小讀者接觸一些幻想性較為豐富的材料。
我們衷心相信，學童若能透過精細而有意義的訓練，必能早日養成獨立閱讀的能力，《開啟閱讀大門》系列產品正是這個信念的實踐。
依照學童的認知發展，本書較著重前三項閱讀能力，即辨識細節、讀出主旨、先後排列的訓練。另外，本公司網站備有許多關於學童閱讀能力的資訊，歡迎您到本公司網站參觀與指導，網址是：www.sun-ideas.com.tw。
在取材方面，《開啟閱讀大門——奇幻故事讀本》中的二十篇故事均為幻想故事，有傳統民間故事、西方的魔法故事，也有科幻性質的故事，這個取材的主要目的是希望小讀者接觸一些幻想性較為豐富的材料。
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