雞蛋哥哥繪本集：長大真好！(二版)
活動訊息
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內容簡介
◎讓孩子快樂迎接「轉大人」的幽默繪本！
◎教孩子勇敢破蛋而出，不再依戀於蛋殼中的小小天地。
父母陪伴孩子成長的過程中，大部分是愉悅而順利的，孩子的表現也往往帶給父母們許多驚喜，不過，若當孩子告訴父母「我不想長大！」時，父母可就傷腦筋了！也許這時候可想想，如何透過正面的鼓勵，讓孩子願意「長大」、「獨立自主」呢？「雞蛋哥哥繪本集：長大真好！」是一套教孩子勇於面對成長的幽默繪本，透過作者幽默的描述，以及可愛的繪圖，讓父母們了解為何雞蛋哥哥不想長大，又如何接受成長所帶來的轉變呢？
在《雞蛋哥哥》中，雞蛋哥哥的弟弟們都已經破蛋而出成為黃色小雞了，但雞蛋哥哥卻一直待在蛋殼中不想出來，因為他覺得待在蛋殼中很棒，媽媽會抱著他入睡，還可以躲在綿羊的羊毛、兔子的長耳朵裡玩捉迷藏，大家也不會生他的氣。但是有一天意外發生了，雞蛋哥哥不小心撞到石頭，蛋殼出現裂縫，他只好破蛋而出……看受到媽媽和弟弟稱讚的雞蛋哥哥，如何接受自己長大的事實！
《加油！雞蛋哥哥》中的雞蛋哥哥雖然被眾多的弟弟妹妹們稱讚，但當他自己一個人走著走著突然覺得好沮喪、孤單，因為不能再像以前一樣被媽媽抱著入睡，玩許多好玩的遊戲，這時他的朋友們看見他垂頭喪氣的樣子，很關心他到底是怎麼了？在聽到雞蛋哥哥的心聲後，他的朋友們決定要幫助他，為他找來各種取代蛋殼的容器，但都不適合雞蛋哥哥，雞蛋哥哥再也無法變回雞蛋了。雞蛋哥哥問朋友們都沒有想過要變回雞蛋嗎……看受到朋友們鼓勵的雞蛋哥哥如何脫掉最後一片蛋殼，真真正正的長大囉！
透過這套書，父母們可知道孩子不願意長大的原因往往是來自孩子對父母懷抱的依戀，以及專屬小小孩可擁有的撒嬌、被包容的權利，面對這樣的課題，父母與其嚴肅的告誡孩子必須長大獨立自主，不如透過輕鬆的繪本，自然而然地讓孩子知道「長大真好！」父母的愛不但沒有減少，還可以擁有更多的友誼與樂趣喔！
各冊內容
《雞蛋哥哥》（二版）
◎一本讓孩子欣然接受「成長」的繪本！
◎一個告訴孩子「長大了，真好！」的精采故事！
雞蛋哥哥一點兒都不想從蛋殼裡出來，即使他的弟弟們都變成小雞了，他也不在乎。雞蛋哥哥覺得還是待在雞蛋裡最好。雖然，有時候會有一些小麻煩，例如通過岩石區時必須小心翼翼，以免蛋殼不小心撞破了；遇到烏鴉的時候，還會被攻擊……不過，只要他保持雞蛋的外型，就可以一直讓媽媽抱著入睡、躲在兔子耳朵裡玩捉迷藏、還可以一整個下午都浮在水上玩。
直到有一天，雞蛋哥哥躲到豬鼻子裡，豬忽然「哈啾！」打了個噴嚏，雞蛋哥哥咕嚕咕嚕的滾出來，然後，他聽到一個恐怖的「啪……」
《加油！雞蛋哥哥》（二版）
◎超人氣幽默繪本《雞蛋哥哥》精采第二彈！
◎給每個偷偷藏著一片蛋殼的人，一份貼心的鼓勵！
破蛋而出的雞蛋哥哥，被周圍的大人們誇獎，
加上弟妹的尊敬，越來越有當哥哥的自覺。
但是，一直努力抬頭挺胸的雞蛋哥哥，突然覺得孤單了起來……
「還是當蛋的時候比較好啊……」
《加油！雞蛋哥哥》內容逗趣十足、幽默依舊。簡潔但充滿戲劇張力的畫面，生動地描繪了成長的複雜心情。讓父母體會孩子突然出現的低潮，也讓孩子發現自己成長的動力和無限可能！
得獎訊息
★「好書大家讀」選書
★文化部優良讀物推介
★新北市滿天星閱讀優良圖書
★高雄市教育局「幼愛閱」閱讀教育計畫書單入選
＊適讀年齡：學齡前、低年級；5~7歲親子共讀、8歲以上自己閱讀
＊有注音
序／導讀
只要我長大
一顆雞蛋不想破殼而出，把自己藏進蛋殼的保護，想永遠擁有媽媽的寵愛，盡情享有玩遊戲的權利，於是，它小心翼翼地避開所有可能破殼而出的危險。
書中詼諧的圖案化造型，稚嫩的流暢線條，和簡潔的平面化構圖是秋山匡擅長的表現手法，主角雞蛋哥哥獨一無二的造型，和秋山匡的另一部作品《鯨狗》（小魯文化）裡絕無僅有的鯨狗造型，顯然在超乎想像力的形象設計上有異曲同工之妙；此外，觀察每個角色，秋山匡僅以簡單的筆觸變化豐富的臉部表情，即能充分表達角色的個性特色，因而在閱讀的過程中，提供兒童讀者欣賞畫面遊戲性和戲劇性的趣味。
關於顏色的安排，秋山匡捨棄了討好兒童視覺的高彩度鮮豔色彩，取而代之的是降低彩度，並提高明度的柔和色系，這樣的配色效果具有統一感和整體性，因此，色彩的運用擔負起如同配樂的效果，使得故事能夠在明朗與輕快的色彩演奏下進行。
秋山匡創作這本《雞蛋哥哥》的靈感，是來自於對兒子拒絕長大的經歷和過程的觀察、思考與情感表達。正如專家認為，由於過度依賴社會、家庭提供的「安全」環境下，現在孩子的可塑性和好奇心逐漸退化，於是孩子在做一件事情，並沒有抱著明確的目標，對於眼前的小世界，也只能用較小的格局去思考，而書中不想長大的雞蛋哥哥正巧妙地表達出現代兒童成長中的普遍心理現象。
長大是無法避免的，在現實生活中，沒有人可以當永遠長不大的彼得潘，然而成長是一種「尋找」的過程，這個過程中必須經歷生活中一連串的試煉，就像完成了一項任務，就會成長一次，再迎接下一項任務的挑戰。這或許是秋山匡想藉由繪本的力量找回孩子應有的朝氣與生命力，在成長中認識自己，就像最後破殼而出的雞蛋哥哥滿意自己變成小雞的模樣。
畢竟，一顆不能破殼而出的雞蛋，最終的命運會變成怎樣呢？
是一顆發臭的臭蛋吧！
導讀
破「殼」成長的試煉
文╱周慧珠
雞蛋哥哥又來了！終於破殼而出的雞蛋哥哥受到弟弟、妹妹崇拜，還被讚美說：「哥哥好酷喔！」，媽媽也鼓勵他要當弟弟、妹妹的好榜樣。所以，很酷的雞蛋哥哥不再撒嬌了，會自己出去找朋友玩耍，還不忘吩咐弟弟、妹妹「好好看家」。這時候的雞蛋哥哥，心中對成長有著期待與憧憬，覺得自己已經是一個小大人了。
不過，雞蛋哥哥才一離開媽媽，就開始想念媽媽了，孤單、寂寞的情緒，使得雞蛋哥哥懷念起自己還待在蛋殼裡的時期。這時，朋友的關心出現了。書中小雞朋友們戴上手套當雞冠，扮演起大公雞，是多麼像小女孩穿著媽媽的高跟鞋，說自己是媽媽，小男孩穿著爸爸的西裝，說自己是爸爸，如此熟悉又令人莞爾的畫面，就是幼童經由模仿成人的行為，表達對父母的崇拜，以及對自己成長的期待。
幼童之間的互動會產生學習的力量，透過玩伴之間的合作、解決問題及相互分享的社會化過程，可以讓孩子重拾對自己和環境的掌控感和自信心，就像雞蛋哥哥受到朋友們的鼓舞，心裡「希望自己長大」的「成長意識」更明確的產生，對母親的依賴心情也隨之消減。
孩子們在成長過程中，必須一再積極的挑戰新事物，例如：學習扣鈕扣、刷牙、穿衣服、穿鞋子、上廁所、新觀念、新責任⋯⋯因此難免會遇到挫折，感覺孤單，進而突然產生消極、退縮的情緒，這是孩子還想要父母多一些關愛所表現出來的反應。不過，父母請千萬不要太過焦急，有時稍微從旁協助，有時大聲讚美，巧妙的運用各種鼓勵的方法，孩子一定可以順利的把「殼」全部脫掉的。
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