解對啦！國文解題策略 × 經典素養【詹芸國文】
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內容簡介
陳麗雲老師～專文推薦
把題目變成路線圖。
以「考題地圖」統整解題路徑，結合經典素養與策略思維，帶你一步步走到正確答案。
許多學生在國文考試中並非讀不懂文章，而是不知道「這一題到底在考什麼」。因此閱讀時往往只是把文字看過去，等看到題目才開始慌亂搜尋線索，導致作答缺乏方向。
【詹芸老師的小國學名師超級訓練】系列提供各種策略方法，引導學生從「避免低級錯誤」→「建立語文理解」→具備「閱讀與解題能力」。讓面對考題的學生，能從「憑感覺作答」， 轉變為「有依據、有策略地作答」。
本書以作者獨創的「考題地圖」為核心，訓練讀者在看到題目的第一時間，就能判斷命題者的考法與出題思路。透過考題地圖，學生不再只是被動解題，而是能主動預測題型、掌握關鍵訊號，進而回到文章中精準定位重點。
考題地圖不只用在作答，更會改變閱讀方式。當讀者開始理解題目常見的考點與命題路徑，閱讀文章時便不再無意識地通讀，而是有意識地辨識關鍵句、轉折處與論述核心，為後續解題提前鋪路。
全書結合經典文本與素養導向題型，示範如何將閱讀理解、命題意識與解題策略整合成一套可複製的思考流程，讓「知道怎麼考」，成為「自然能解對」的關鍵。
把題目變成路線圖。
以「考題地圖」統整解題路徑，結合經典素養與策略思維，帶你一步步走到正確答案。
許多學生在國文考試中並非讀不懂文章，而是不知道「這一題到底在考什麼」。因此閱讀時往往只是把文字看過去，等看到題目才開始慌亂搜尋線索，導致作答缺乏方向。
【詹芸老師的小國學名師超級訓練】系列提供各種策略方法，引導學生從「避免低級錯誤」→「建立語文理解」→具備「閱讀與解題能力」。讓面對考題的學生，能從「憑感覺作答」， 轉變為「有依據、有策略地作答」。
本書以作者獨創的「考題地圖」為核心，訓練讀者在看到題目的第一時間，就能判斷命題者的考法與出題思路。透過考題地圖，學生不再只是被動解題，而是能主動預測題型、掌握關鍵訊號，進而回到文章中精準定位重點。
考題地圖不只用在作答，更會改變閱讀方式。當讀者開始理解題目常見的考點與命題路徑，閱讀文章時便不再無意識地通讀，而是有意識地辨識關鍵句、轉折處與論述核心，為後續解題提前鋪路。
全書結合經典文本與素養導向題型，示範如何將閱讀理解、命題意識與解題策略整合成一套可複製的思考流程，讓「知道怎麼考」，成為「自然能解對」的關鍵。
名人推薦
為自己續滿往未來奔跑的底氣／陳麗雲（輔仁大學師培中心兼任講師、國立臺北教育大學兼任講師、新北市修德國小退休教師）
自古至今，所有的舉薦與篩選優秀人才，都跟國家的考試有關。早期的科舉制度，學子經歷「十年寒窗」的艱苦研讀，就為了金榜題名，實現階級流動的夢想。而今，時代巨輪不斷滾動，國家考試依然存在，只是科目變得更多元，準備起來更辛苦了。以國中會考、高中學測為例，最難準備卻也是最重要的科目，就是國文。換句話說，如果能把國文準備好，對考試就有十拿九穩、手到擒來的把握。在全神貫注修練自我的時刻，全世界都會為你讓出向著陽光的道路。
108課綱實施之後，強調素養導向與閱讀理解。國文的題型包含單選與寫作，著重白話與文言文對讀、跨領域文本（如臺灣杉生態、學術性文章）分析。會考傾向基礎與文言文理解，學測則題量大（約1.3萬字），閱讀速度快、題目情境化，常出現古今對讀、跨領域議題，強調考驗邏輯思辨。
以國中會考為例，國文的考試題型都是選擇題，注重基礎與長文閱讀。決定性的關鍵考點是：文言文閱讀能力、字音字形、成語使用、文本訊息提取。高中學測的「國綜」（國語文綜合能力測驗），以選擇題為主，約 80% 考題為篇章閱讀理解，約 20% 考基本題（字形、字義、詞語）。
歸納上述所論，面對現今或未來的國文考試，通用準備策略是：提升素養（練習閱讀長文、科普文章、評論文章、古文）、跨領域閱讀（國文不再僅限於文學，包含科技、生態等文章）、扎實基本功（相關字音、字形、成語）等。
面對考試大魔王，需要堅定的勇者。真正的勇敢，來自充分準備，而不是魯莽隨意；真正的高度，往往是一步一步，努力走上去。「一日之所需，百工斯為備。」掌握正確方向，能一步一步穩定準備好，為自己續滿往未來奔跑的底氣，那便能收穫豐碩的果實，看到亮眼的成績單，面對美好的未來，就更有選擇的機會。
常聽到許多學生大嘆：「國文真的真的好難啊！」與其慨嘆，不如奮起。思考要如何好好準備，厲兵秣馬，為自己建立國文倉庫，在戰場上奪得佳績。無頭蒼蠅、盲目亂撞只會徒勞無功；目標正確，心意堅定，路就不遠。身為在講臺上三十五年的老師，我要告訴你：學習是有方法的，考試是有策略的。這套《國文三部曲》就是練功最好的寶典，提供各種策略方法，引導考生從「避免低級錯誤」→「建立語文理解」→具備「閱讀與解題能力」。讓面對考題的考生，能從「憑感覺作答」，轉變為「有依據、有策略地作答」。
《國文三部曲》主要聚焦在「基礎語文知識與高頻考點的整合」，希望幫助學生在準備考試時，不再只是零碎記憶，而是能有系統地掌握重點。作者詹芸老師，本身就是研究升學考試的專家，她不僅有完整豐富的教學經驗，年輕風趣的她展現的幽默是和現代學生同頻共振的，所以，她能走進慘綠少年的世界，能親近對學習一籌莫展的學生，讓學習生動活潑，讓效益具體舞動在節節高升的分數上。這套書，會是應試的葵花寶典，是修習國文的大補帖。書籍架構如下：
內 容 說 明
第一冊 字音字形 × 成語典故 基礎不失分
第二冊 語文知識 × 素養架構 理解與整合
第三冊 解題策略 × 經典閱讀 考場應用
書中最吸睛的重要設計是「考題地圖」，會把各類考點依照出題方式、常見陷阱與題型邏輯整理出來，讓學生看到題目時，可以判斷題型並套用解法，而不只是靠記憶。內容包含字音字形、成語、慣用語與典故、書信、對聯與題辭，並融合過去臺灣私中考試的重點，整理出實際常考的題型與考法。整體希望幫助學生循序漸進建立的是：「知道怎麼考 → 看懂題目 → 有方法作答」的能力。
面對考試是辛苦卻重要的成長任務，找到適合學習的寶典武器，將可事半功倍，一舉數得。「眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。」這本書就是上考場前最好的利器，擁有它，國文將會一日千里，日新月異。那，還等什麼呢？
自古至今，所有的舉薦與篩選優秀人才，都跟國家的考試有關。早期的科舉制度，學子經歷「十年寒窗」的艱苦研讀，就為了金榜題名，實現階級流動的夢想。而今，時代巨輪不斷滾動，國家考試依然存在，只是科目變得更多元，準備起來更辛苦了。以國中會考、高中學測為例，最難準備卻也是最重要的科目，就是國文。換句話說，如果能把國文準備好，對考試就有十拿九穩、手到擒來的把握。在全神貫注修練自我的時刻，全世界都會為你讓出向著陽光的道路。
108課綱實施之後，強調素養導向與閱讀理解。國文的題型包含單選與寫作，著重白話與文言文對讀、跨領域文本（如臺灣杉生態、學術性文章）分析。會考傾向基礎與文言文理解，學測則題量大（約1.3萬字），閱讀速度快、題目情境化，常出現古今對讀、跨領域議題，強調考驗邏輯思辨。
以國中會考為例，國文的考試題型都是選擇題，注重基礎與長文閱讀。決定性的關鍵考點是：文言文閱讀能力、字音字形、成語使用、文本訊息提取。高中學測的「國綜」（國語文綜合能力測驗），以選擇題為主，約 80% 考題為篇章閱讀理解，約 20% 考基本題（字形、字義、詞語）。
歸納上述所論，面對現今或未來的國文考試，通用準備策略是：提升素養（練習閱讀長文、科普文章、評論文章、古文）、跨領域閱讀（國文不再僅限於文學，包含科技、生態等文章）、扎實基本功（相關字音、字形、成語）等。
面對考試大魔王，需要堅定的勇者。真正的勇敢，來自充分準備，而不是魯莽隨意；真正的高度，往往是一步一步，努力走上去。「一日之所需，百工斯為備。」掌握正確方向，能一步一步穩定準備好，為自己續滿往未來奔跑的底氣，那便能收穫豐碩的果實，看到亮眼的成績單，面對美好的未來，就更有選擇的機會。
常聽到許多學生大嘆：「國文真的真的好難啊！」與其慨嘆，不如奮起。思考要如何好好準備，厲兵秣馬，為自己建立國文倉庫，在戰場上奪得佳績。無頭蒼蠅、盲目亂撞只會徒勞無功；目標正確，心意堅定，路就不遠。身為在講臺上三十五年的老師，我要告訴你：學習是有方法的，考試是有策略的。這套《國文三部曲》就是練功最好的寶典，提供各種策略方法，引導考生從「避免低級錯誤」→「建立語文理解」→具備「閱讀與解題能力」。讓面對考題的考生，能從「憑感覺作答」，轉變為「有依據、有策略地作答」。
《國文三部曲》主要聚焦在「基礎語文知識與高頻考點的整合」，希望幫助學生在準備考試時，不再只是零碎記憶，而是能有系統地掌握重點。作者詹芸老師，本身就是研究升學考試的專家，她不僅有完整豐富的教學經驗，年輕風趣的她展現的幽默是和現代學生同頻共振的，所以，她能走進慘綠少年的世界，能親近對學習一籌莫展的學生，讓學習生動活潑，讓效益具體舞動在節節高升的分數上。這套書，會是應試的葵花寶典，是修習國文的大補帖。書籍架構如下：
內 容 說 明
第一冊 字音字形 × 成語典故 基礎不失分
第二冊 語文知識 × 素養架構 理解與整合
第三冊 解題策略 × 經典閱讀 考場應用
書中最吸睛的重要設計是「考題地圖」，會把各類考點依照出題方式、常見陷阱與題型邏輯整理出來，讓學生看到題目時，可以判斷題型並套用解法，而不只是靠記憶。內容包含字音字形、成語、慣用語與典故、書信、對聯與題辭，並融合過去臺灣私中考試的重點，整理出實際常考的題型與考法。整體希望幫助學生循序漸進建立的是：「知道怎麼考 → 看懂題目 → 有方法作答」的能力。
面對考試是辛苦卻重要的成長任務，找到適合學習的寶典武器，將可事半功倍，一舉數得。「眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。」這本書就是上考場前最好的利器，擁有它，國文將會一日千里，日新月異。那，還等什麼呢？
目錄
推薦序／陳麗雲
前 言／詹 芸
第一章 考題地圖與策略
私中國文考什麼？──命題方向與重點解析
私中必考主題地圖──題材素材 × 出題頻率 × 搭配閱讀
考題地圖與策略──從「看題」開始的思考練習
閱讀測驗解題關鍵步驟
閱讀測驗練功場
考場破題心法：看穿陷阱，用證據反擊
考題練功場
自我檢核表
第二章 經典精讀：《論語》選
導言
《論語》選篇整合版：從語意、結構到情感層層拆解
一、學習之方與自我覺察
二、治世之道與君子風範
三、生命價值與人格境界
小試身手
答案與解析
自我檢核表
第三章 經典精讀：《世說新語》的風度與溫度
導言
魏晉名士大解碼
王徽之（字子猷）
小試身手：王徽之篇
答案與解析
孔融（字文舉）
小試身手：孔融篇
答案與解析
鍾毓（字稚叔）
鍾會（字士季）
小試身手：鍾毓、鍾會篇
答案與解析
郗鑒（字道徽）
小試身手：郗鑒篇
答案與解析
謝安（字安石）
謝道韞
小試身手：謝安、謝道韞篇
答案與解析
曹操（魏武帝）
小試身手：曹操篇
答案與解析
自我檢核表
第四章 經典精讀：《戰國策》的權謀與寓意
導言：策士的討論是利害分析的包裝紙
《戰國策》寓言故事精選
一、狐假虎威──江乙以「狐虎」論楚將權勢
二、鷸蚌相爭──蘇代以「鷸蚌」止趙伐燕
三、驚弓之鳥──更羸以「鳥」論勢
四、畫蛇添足──陳軫以「蛇足」止昭陽
五、南轅北轍──季梁以「北行」止魏王伐趙
小試身手：《戰國策》權謀與思辨題
答案與解析
自我檢核表
第五章 近體詩介紹
導言
唐詩介紹
一、詩的演變
二、唐詩四期與詩派特色
三、絕句跟律詩的介紹
四、平仄與音韻說明
唐詩詩派考題地圖──看風格、抓語氣，一眼辨出詩派！
小試身手
答案與解析
自我檢核表
第六章 綜合實戰演練
第一回
答案與解析
第二回
答案與解析
第三回
答案與解析
第四回
答案與解析
前 言／詹 芸
第一章 考題地圖與策略
私中國文考什麼？──命題方向與重點解析
私中必考主題地圖──題材素材 × 出題頻率 × 搭配閱讀
考題地圖與策略──從「看題」開始的思考練習
閱讀測驗解題關鍵步驟
閱讀測驗練功場
考場破題心法：看穿陷阱，用證據反擊
考題練功場
自我檢核表
第二章 經典精讀：《論語》選
導言
《論語》選篇整合版：從語意、結構到情感層層拆解
一、學習之方與自我覺察
二、治世之道與君子風範
三、生命價值與人格境界
小試身手
答案與解析
自我檢核表
第三章 經典精讀：《世說新語》的風度與溫度
導言
魏晉名士大解碼
王徽之（字子猷）
小試身手：王徽之篇
答案與解析
孔融（字文舉）
小試身手：孔融篇
答案與解析
鍾毓（字稚叔）
鍾會（字士季）
小試身手：鍾毓、鍾會篇
答案與解析
郗鑒（字道徽）
小試身手：郗鑒篇
答案與解析
謝安（字安石）
謝道韞
小試身手：謝安、謝道韞篇
答案與解析
曹操（魏武帝）
小試身手：曹操篇
答案與解析
自我檢核表
第四章 經典精讀：《戰國策》的權謀與寓意
導言：策士的討論是利害分析的包裝紙
《戰國策》寓言故事精選
一、狐假虎威──江乙以「狐虎」論楚將權勢
二、鷸蚌相爭──蘇代以「鷸蚌」止趙伐燕
三、驚弓之鳥──更羸以「鳥」論勢
四、畫蛇添足──陳軫以「蛇足」止昭陽
五、南轅北轍──季梁以「北行」止魏王伐趙
小試身手：《戰國策》權謀與思辨題
答案與解析
自我檢核表
第五章 近體詩介紹
導言
唐詩介紹
一、詩的演變
二、唐詩四期與詩派特色
三、絕句跟律詩的介紹
四、平仄與音韻說明
唐詩詩派考題地圖──看風格、抓語氣，一眼辨出詩派！
小試身手
答案與解析
自我檢核表
第六章 綜合實戰演練
第一回
答案與解析
第二回
答案與解析
第三回
答案與解析
第四回
答案與解析
序／導讀
前言／詹芸（芸端文教創辦人）
掌握「考題地圖」，從準國中生變身國文贏家
許多家長常問我：「孩子小學國語成績都不錯，為什麼一寫私中模擬考就遍體鱗傷？」
答案其實很簡單：私中入學考的本質，並不是在複習小學課本，而是透過「國中起點程度」的題目，篩選出具備素養能力的學生。換句話說，這場考試考的是「準國中語文力」。當題目變得更長、句型變得更雜、文言比例變更高時，孩子需要的不再是死背字音字形，而是能冷靜拆解題目的「心法」與「策略」。
這就是為什麼我撰寫這本《解對啦！國文解題策略 × 經典素養》的原因。
第一步：畫出你的「考題地圖」
在本書的第一章，我不急著讓學生背誦，而是先帶領大家建立一張「考題地圖」。我們要看懂命題者的思維，學會識別選項中的陷阱，並練習如何在有限的考試時間內，做出最合理的分配。當你手中有地圖，心裡就不會慌；當大腦冷靜下來，原本看不懂的文言題目，也能透過邏輯推敲出答案。
第二步：精讀經典，內化核心素養
接下來，本書精選了私中考場上最高頻率出現的四大主軸：
•《論語》的修身： 從對話中學習做人處世的智慧，掌握儒家思想的核心考點。
•《世說新語》的風度： 透過魏晉名士的機智與神韻，練習觀察力與人物性格推論。
•《戰國策》的思辨： 在權謀與寓言中，訓練邏輯判斷與立場辨識。
•近體詩的聲律： 拆解格律規則，讓唐詩不再只是背誦，而是有節奏、有派別的文學藝術。
第三步：透過「自我檢核表」精準定位
每一章節的最後，我都設計了專屬的「自我檢核表」。這不是另一份成績單，而是一面「定位鏡」。我希望學生在練習後，能誠實地面對自己的狀態：是「情節理解」待加強？還是「寓意判斷」出錯？透過不斷的自我修正，將學習的主動權拿回自己手中。
給孩子與家長的話
考試不需要追求完美，但需要追求「穩定」。
這本書不只是為了分數而生，更是為了陪孩子度過從小學跨越到國中這個最不安的轉折期。我希望透過這套書，讓孩子發現：文言文不只是古人的碎碎念，而是充滿機鋒與溫度的生活智慧；而國文考試，則是一場關於觀察、推論與冷靜的「生存遊戲」。
翻開下一頁，讓我們一起從「讀過」進化到「讀懂」，從「會寫」提升到「解對」！
掌握「考題地圖」，從準國中生變身國文贏家
許多家長常問我：「孩子小學國語成績都不錯，為什麼一寫私中模擬考就遍體鱗傷？」
答案其實很簡單：私中入學考的本質，並不是在複習小學課本，而是透過「國中起點程度」的題目，篩選出具備素養能力的學生。換句話說，這場考試考的是「準國中語文力」。當題目變得更長、句型變得更雜、文言比例變更高時，孩子需要的不再是死背字音字形，而是能冷靜拆解題目的「心法」與「策略」。
這就是為什麼我撰寫這本《解對啦！國文解題策略 × 經典素養》的原因。
第一步：畫出你的「考題地圖」
在本書的第一章，我不急著讓學生背誦，而是先帶領大家建立一張「考題地圖」。我們要看懂命題者的思維，學會識別選項中的陷阱，並練習如何在有限的考試時間內，做出最合理的分配。當你手中有地圖，心裡就不會慌；當大腦冷靜下來，原本看不懂的文言題目，也能透過邏輯推敲出答案。
第二步：精讀經典，內化核心素養
接下來，本書精選了私中考場上最高頻率出現的四大主軸：
•《論語》的修身： 從對話中學習做人處世的智慧，掌握儒家思想的核心考點。
•《世說新語》的風度： 透過魏晉名士的機智與神韻，練習觀察力與人物性格推論。
•《戰國策》的思辨： 在權謀與寓言中，訓練邏輯判斷與立場辨識。
•近體詩的聲律： 拆解格律規則，讓唐詩不再只是背誦，而是有節奏、有派別的文學藝術。
第三步：透過「自我檢核表」精準定位
每一章節的最後，我都設計了專屬的「自我檢核表」。這不是另一份成績單，而是一面「定位鏡」。我希望學生在練習後，能誠實地面對自己的狀態：是「情節理解」待加強？還是「寓意判斷」出錯？透過不斷的自我修正，將學習的主動權拿回自己手中。
給孩子與家長的話
考試不需要追求完美，但需要追求「穩定」。
這本書不只是為了分數而生，更是為了陪孩子度過從小學跨越到國中這個最不安的轉折期。我希望透過這套書，讓孩子發現：文言文不只是古人的碎碎念，而是充滿機鋒與溫度的生活智慧；而國文考試，則是一場關於觀察、推論與冷靜的「生存遊戲」。
翻開下一頁，讓我們一起從「讀過」進化到「讀懂」，從「會寫」提升到「解對」！
試閱
第一章 考題地圖與策略
私中國文考什麼？──命題方向與重點解析
升私中，國文不能只是「會讀課本」而已。
在過去多年指導私中升學的經驗中，我們發現：許多孩子其實不是真的「不會國文」，而是「不習慣這種考法」。
有些學生國語成績不錯，卻在私中模擬考中屢屢失分；反之，也有孩子平時默默無聞，卻能在入學考中脫穎而出。
關鍵不在成績單，而在於：你有沒有具備真正的語文底子與答題能力。
那麼，私中的國文到底在考什麼？這一節，我們帶你看懂命題者的思維與方向，讓備考從模糊變清楚、從練習變得有策略。
一、私中考的是什麼程度？
很多家長都會問：「我們家孩子現在才小六，為什麼考題這麼難？像是在寫國中的東西？」這樣的感覺，其實完全正確。因為私中入學考試的設計本質是用國中起點程度的語文能力，來篩選出具備「先備素養」的學生。
也就是說，這場考試並不只是複習小學學過的內容，更是觀察學生能不能「跟得上國中進度」。
所以你會發現：
•題目用詞偏難，句型也更複雜；
•強調理解與應用，而非死記；
•答案不能只寫「感覺對」，而是要寫出「邏輯對」。
簡單說：考的是小六學生的「準國中語文力」。
私中國文考什麼？──命題方向與重點解析
升私中，國文不能只是「會讀課本」而已。
在過去多年指導私中升學的經驗中，我們發現：許多孩子其實不是真的「不會國文」，而是「不習慣這種考法」。
有些學生國語成績不錯，卻在私中模擬考中屢屢失分；反之，也有孩子平時默默無聞，卻能在入學考中脫穎而出。
關鍵不在成績單，而在於：你有沒有具備真正的語文底子與答題能力。
那麼，私中的國文到底在考什麼？這一節，我們帶你看懂命題者的思維與方向，讓備考從模糊變清楚、從練習變得有策略。
一、私中考的是什麼程度？
很多家長都會問：「我們家孩子現在才小六，為什麼考題這麼難？像是在寫國中的東西？」這樣的感覺，其實完全正確。因為私中入學考試的設計本質是用國中起點程度的語文能力，來篩選出具備「先備素養」的學生。
也就是說，這場考試並不只是複習小學學過的內容，更是觀察學生能不能「跟得上國中進度」。
所以你會發現：
•題目用詞偏難，句型也更複雜；
•強調理解與應用，而非死記；
•答案不能只寫「感覺對」，而是要寫出「邏輯對」。
簡單說：考的是小六學生的「準國中語文力」。
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- 退回商品若無法回復原狀，將請您負擔回復原狀所需費用，嚴重時將影響您的退貨權益。
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