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國寫笨作文:學測實戰篇(全新增訂版)

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  • 分類:
    中文書童書/青少年青少年語言/學習
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  • 作者: 林明進 追蹤 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 出版社: 天下文化 追蹤 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2019/06/28
  • 適讀年齡:11~15歲適讀

活動訊息

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內容簡介

新增108年考題解析 全新增訂版
建中40年國文名師 林明進獨創
最強最高「笨作文」,全臺高中生必修!
學生自學 × 作文教學 × 進階國文力 × 國寫無敵


文章要「自在」,就要文章「自」在,先問自己的文字生命在不在?
作文的基礎寫作是有竅門的,本書帶你下笨功夫,只有肯下笨功夫才能得真功夫。
請仔細體會這本書的「笨方法」,本書要讓考生拿到該拿的分數。

「國寫這樣寫」,所標榜的就是每一篇的編寫精神都是細部拆解。希望真正引導考生按部就班,練就硬裡子,透過仔細而精緻,豐富而多元,廣泛而深入的學習思維,從每一個環節腳踏實地的教考生最笨的基本功。

➤獨家!名師親授國寫全面實戰攻略
● 108、107年學測國寫深入解析
● 106年國寫試辦題深入解析
● 89年語文表達能力測驗深入解析
● 106年國寫參考試卷深入解析
● 國寫20大題型最權威歸納預測
● 國寫寫作訓練策略

➤高分作文這樣寫
● 不求名言佳句,首重組織能力
● 審題要細、構思要活、選材要嚴、布局要實
● 剖析病灶、循序演練、掌握題旨、完美演出
● 寫所想寫,寫所要寫,寫所該寫

本書特色

◎ 建中名師林明進40年教學精華,全臺名校教師熱烈推薦,仿效建中學子高分關鍵。
◎ 根據大考中心歷屆考題歸納命題趨勢,深入分析、化繁為簡、化零為整、清楚歸類,是教師與考生國寫備戰最佳資料。
◎ 有系統、有步驟、有效能;考生自我訓練 × 教師教學指南。
◎ 少範文,多心法;給考生大魚,不如給一根釣竿。
◎ 揪出病根、正面提點;細部拆解、廣泛深入;練就硬裡子,培養真功夫。

名人推薦

各界推薦 全臺大學教師、高中校長、高中教師、教育工作者、知名作家共同推薦

【高中校長】
楊世瑞(北一女中前校長)
徐建國(建國中學校長)
吳武雄(建國中學前校長)
李錫津(建國中學前校長)
陳偉泓(建國中學前校長)
吳麗卿(中山女高校長)

【北一女中教師】
王靖芬、吳玉如、易理玉、林月貞、林麗雯、梁淑玲、陳美桂、陳碧霞、陳麗明、蔡宛庭、駱靜如、謝智芬、羅位育

【建國中學國文科歷任主席】
沈容伊、周杏芬、姜廣艮、施美慧、凌性傑、章瓈文、陳怡樺、楊玉玲、劉昭敏、盧宜安、羅安琪

【建國中學教師】
文蜀陵、王宏仁、王曼莉、朱伊雯、朱賜麟、吳岱穎、吳昌政、吳瓊玫、李沅珊、李榮哲、林欣怡、徐孟芳、張佳瑤、曹庭瑄、郭淳華、彭成錦、黃儷慧、楊德威、劉子維、蕭新玉

【建國中學退休教師】
王淑貞、王靄宜、左德成、白玫瑰、吳寧寧、吳際平、巫穗雲、杜梅生、汪滿妹、周麗麗、姚守衷、紀雪華、徐德蓮、張雪嬌、郭麗華、陶德群、趙台生、劉岱珉、鄭哲明

【中山女高教師】
卓育如、段心儀、陳智弘、黃琪、譚家化

作者

林明進

獲獎
.臺北市語文類特優、優良教師(2015、2013)
.教育部語文類教學卓越獎(2005)
.趙廷箴文教基金會第一屆高中優良國文教師(1993)

經歷
.臺北市建國中學國文科教師三十四年
.臺中市明道高中國文科教師一年
.新北市徐匯高中國文科教師三年
.國家教育研究院特聘語文審修委員
.國教院TASA國語文題庫審修委員
.教育部高中國文課程修訂委員
.編撰教育部「基測國文作文策略與實例」
.學測、指考國文科答案研判委員十餘年
.全國暨臺北市語文競賽各組作文評審十餘年
.臺北市各級作文冠軍選手指導教師十餘年
.《商業周刊》、《幼獅文藝》、《國語日報》專欄作家
.上海《語文學習》高考作文特約撰稿

講座
.全臺高中職、國中、國小各級教師作文教學演講超過2500場
.臺北奉元書院四書講座
.臺北龍顏講堂四書講座
.北京奉元書院國學培訓講師
.北京中華誦(中華書局)專聘國學講師
.第一、二、三屆北京新敎育中華文化硏習營講座
.受邀至各大城市講授國學:北京北大、北京辛庄師範、石家莊、南京、蘇州、上海、無錫、崑山、重慶、成都、廣州、潮州、深圳、廈門、杭州、瀋陽、遵化、營口、長白山、承德、包頭、長沙、嶽麓書院、鄭州、淄博、濟南、武當山、安徽、香格里拉、東莞、泰山、太原、昆明、建水、寶雞、璧山、青島、香港、吉隆坡……

著作
散文集:《學生》、《學生2:溫暖的手勢》、《學生3:叫我最後一名》  
寫作指南:《國寫笨作文》、《笨作文:國中實戰篇》、《創意與整合的寫作》、《理解與分析的寫作》、《林明進作文教室:訓練篇》、《林明進作文教室:技巧篇》
國學:《大塊齋讀易筆記》
合編:《大考語表寫作──順理成章》、《成語辨正辭典》、《古文觀止鑑賞》
簡體版:《學生》(九州)、《學生的故事》(中國文聯)、《學生3》(九州)、《笨作文》(九州)《培養自然而然的寫作力》系列三書(中國文聯)

目錄

自序:走出國寫一條路
實戰1:學測國寫這樣寫
──108年試題:圖表判讀、溫暖的心
──107年試題:圖表判讀、季節的感思
實戰2:國寫試辦試題這樣寫
──106年試辦試題:分析與評論、花開花謝
實戰3:語文表達能力測驗這樣寫
──89年試辦試題:翻譯、文章整理、命題作文
實戰4:國寫參考試卷這樣寫:10題國寫基本功
──卷一:我對人工智慧的看法、我看尼古拉斯溫頓
──卷二:創造與發現、書和我
──卷三:友情何價 vs. 精心計劃的騙局、二十年後的同學會
──卷四:戚繼光、瓷碗
──卷五:玩,我的玩具、圖表判讀
實戰5:未來國寫題型這樣出
實戰6:國寫寫作訓練──如何使用這本書

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789864796922
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 352
    • 商品規格
    • 25開15*21cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 11~15歲適讀
    • 注音
    • 級別

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