學霸作文2（國中篇）：建中臺大高材生，教你會考作文拿滿分（搭贈課堂實作學習單）
活動訊息
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內容簡介
會考生注意！新世代作文高分神書，你專屬的12招高分祕笈！
────《學霸作文2》強勢來襲！────
【搭贈課堂實作學習單＋操作方法進度表】
★ 學生實作有感回饋：「舉例秒懂，考前必讀，第一次感覺自己會寫作文了！」
★ 教師研習會後分享：「從教學現場困境拆解步驟，省力有效，不愧第一線內行人。」
★ 家長粉絲專頁留言：「才聽哥哥說高中篇很強，現在有國中篇，妹妹也可以看了！」
詹佳鑫老師為國中會考作文量身打造《學霸作文2》，依據評分標準整理出「會考作文專屬12招」＋「歷屆考題破解」，是最貼合會考趨勢的實戰規劃！
★ 給同學：高分跳級12招
1.開頭卡關，學霸來引路：本書統整會考作文評分重點，將常見的寫作難題，拆解成12個單元。從審題、立意、取材、結構到文采，一步步教你如何下筆，奪得高分。
2.思路混亂，用步驟口訣：本書主打按步驟、用方法、舉實例、講白話，整理好用的步驟、句型與口訣，讓你上考場也不慌張。
3.缺乏材料，老師教你找：從常見的四大取材面向：自我成長、人際互動、社會議題、閱讀筆記，再延伸出「16種小主題材料包」，幫助你蒐集個人化素材，作文更有料。
★ 給老師：作文教學神助攻
1.團訂當講義，彈性好操作：本書結合歷屆會考題、課本選文與生活實例，學生15分鐘能閱讀完畢，且可依進度彈性調整，或根據段考課文挑選單元操作。
2.學習單評量，教學更有效：每單元皆設計「重點整理」與「有感進步小練習」，搭贈別冊「寫作練習簿」，可作為課堂演練或回家作業。透過形成性評量檢視學習成效，批閱更容易。
★ 給家長：看見孩子獨特的光
1.國小高年級到國中皆適用：每單元由淺入深，從生活經驗、圖表閱讀到議題初探，透過好用的作文句型，從照樣造句開始，有效提升孩子們的寫作信心。
2.圖表吸睛，引導思辨表達：本書以「範例→步驟→小練習」架構呈現，語言淺顯、指令明確，搭配圖表，能具體引導孩子閱讀、思考與表達。
────《學霸作文2》強勢來襲！────
【搭贈課堂實作學習單＋操作方法進度表】
★ 學生實作有感回饋：「舉例秒懂，考前必讀，第一次感覺自己會寫作文了！」
★ 教師研習會後分享：「從教學現場困境拆解步驟，省力有效，不愧第一線內行人。」
★ 家長粉絲專頁留言：「才聽哥哥說高中篇很強，現在有國中篇，妹妹也可以看了！」
詹佳鑫老師為國中會考作文量身打造《學霸作文2》，依據評分標準整理出「會考作文專屬12招」＋「歷屆考題破解」，是最貼合會考趨勢的實戰規劃！
★ 給同學：高分跳級12招
1.開頭卡關，學霸來引路：本書統整會考作文評分重點，將常見的寫作難題，拆解成12個單元。從審題、立意、取材、結構到文采，一步步教你如何下筆，奪得高分。
2.思路混亂，用步驟口訣：本書主打按步驟、用方法、舉實例、講白話，整理好用的步驟、句型與口訣，讓你上考場也不慌張。
3.缺乏材料，老師教你找：從常見的四大取材面向：自我成長、人際互動、社會議題、閱讀筆記，再延伸出「16種小主題材料包」，幫助你蒐集個人化素材，作文更有料。
★ 給老師：作文教學神助攻
1.團訂當講義，彈性好操作：本書結合歷屆會考題、課本選文與生活實例，學生15分鐘能閱讀完畢，且可依進度彈性調整，或根據段考課文挑選單元操作。
2.學習單評量，教學更有效：每單元皆設計「重點整理」與「有感進步小練習」，搭贈別冊「寫作練習簿」，可作為課堂演練或回家作業。透過形成性評量檢視學習成效，批閱更容易。
★ 給家長：看見孩子獨特的光
1.國小高年級到國中皆適用：每單元由淺入深，從生活經驗、圖表閱讀到議題初探，透過好用的作文句型，從照樣造句開始，有效提升孩子們的寫作信心。
2.圖表吸睛，引導思辨表達：本書以「範例→步驟→小練習」架構呈現，語言淺顯、指令明確，搭配圖表，能具體引導孩子閱讀、思考與表達。
目錄
目次
作者序 會考生注意！新世代作文神書，你專屬的12招高分祕笈
學霸作文練成術：如何操作本書？
【輯一】6招穩打：直攻會考作文評分規準
第1招 猜題看了嗎？官方題庫5大題型，還有3種沒考！──審題任務
第2招 作文狂飆放大絕：用這3招，思考撐竿跳滿分──立意思考
第3招 神整理快看！獨家精選16主題，作文材料包大放送──材料運用
第4招 問津趕行程：圖解最強1秒口訣，高分考點都寫到──結構組織
第5招 8種地雷中幾個？詞句不到位，文章難對味──遣詞造句
第6招 得的不因該在弄錯，學長姐6級分佳作也難逃──錯字標點
【輯二】6招強化：擊破痛點，作文神跳級
第7招 超愛考！圖表Info藏玄機，「讀寫整合」奪先機──圖表解讀
第8招 Goodbye流水帳：扭出5種轉折力，作文起伏更有戲──敘述經驗
第9招 國中課文神出招：5感摹寫＋3種修辭，讓你文采斐然──文采修辭
第10招 SEL來了！善用5面向，寫出真實的自己──感受想法
第11招 只寫「我覺得」恐失分！從感動到行動，有解──行動解方
第12招 精采Pro文的祕密：12招幕後真相大公開！──修改訂正
【輯三】大破解！歷屆考題教你寫
114年解題攻略：倉鼠圖＋六詞彙
113年解題攻略：媒體標題現象分析
112年解題攻略：臺灣民眾最喜愛的影劇類型統計
111年解題攻略：多做多得
110年解題攻略：未成功的物品展覽會
109年解題攻略：我想開設一家這樣的店
108年解題攻略：青銀共居，好家哉？
【輯四】暢銷加碼！作文超值大禮包
跟你站在一起：佳鑫老師13歲作文筆記大公開！
分享快樂：第一屆聯合盃作文大賽第一名──石牌國中 詹佳鑫
官方題庫＋樣卷：6份試題及評分規準調整說明
不用找了！寫作測驗「預試題」＋6級分範文總整理
老師怎麼改？最新版寫作測驗評分規準＋各級分描述表
不再後悔：5分鐘，會考作文考前重點包
別冊 寫作練習簿：12招課堂實作學習單
作者序 會考生注意！新世代作文神書，你專屬的12招高分祕笈
學霸作文練成術：如何操作本書？
【輯一】6招穩打：直攻會考作文評分規準
第1招 猜題看了嗎？官方題庫5大題型，還有3種沒考！──審題任務
第2招 作文狂飆放大絕：用這3招，思考撐竿跳滿分──立意思考
第3招 神整理快看！獨家精選16主題，作文材料包大放送──材料運用
第4招 問津趕行程：圖解最強1秒口訣，高分考點都寫到──結構組織
第5招 8種地雷中幾個？詞句不到位，文章難對味──遣詞造句
第6招 得的不因該在弄錯，學長姐6級分佳作也難逃──錯字標點
【輯二】6招強化：擊破痛點，作文神跳級
第7招 超愛考！圖表Info藏玄機，「讀寫整合」奪先機──圖表解讀
第8招 Goodbye流水帳：扭出5種轉折力，作文起伏更有戲──敘述經驗
第9招 國中課文神出招：5感摹寫＋3種修辭，讓你文采斐然──文采修辭
第10招 SEL來了！善用5面向，寫出真實的自己──感受想法
第11招 只寫「我覺得」恐失分！從感動到行動，有解──行動解方
第12招 精采Pro文的祕密：12招幕後真相大公開！──修改訂正
【輯三】大破解！歷屆考題教你寫
114年解題攻略：倉鼠圖＋六詞彙
113年解題攻略：媒體標題現象分析
112年解題攻略：臺灣民眾最喜愛的影劇類型統計
111年解題攻略：多做多得
110年解題攻略：未成功的物品展覽會
109年解題攻略：我想開設一家這樣的店
108年解題攻略：青銀共居，好家哉？
【輯四】暢銷加碼！作文超值大禮包
跟你站在一起：佳鑫老師13歲作文筆記大公開！
分享快樂：第一屆聯合盃作文大賽第一名──石牌國中 詹佳鑫
官方題庫＋樣卷：6份試題及評分規準調整說明
不用找了！寫作測驗「預試題」＋6級分範文總整理
老師怎麼改？最新版寫作測驗評分規準＋各級分描述表
不再後悔：5分鐘，會考作文考前重點包
別冊 寫作練習簿：12招課堂實作學習單
序／導讀
會考生注意！新世代作文神書，你專屬的12招高分祕笈
◆按步驟、用方法、舉實例、講白話◆
★ 學生實作有感回饋：「《學霸作文》絕對是考前必看的高分神書，舉例秒懂，重點整理超有料。小練習有老師示範很安心，第一次感覺自己會寫作文了！」
★ 敎師研習會後分享：「佳鑫老師不愧是第一線內行人，從教學現場的眞實困境，拆解出系統化、好操作的具體步驟與學習單，省力又有效，超讚！」
★ 家長粉絲專頁留言：「原本擔心小孩的作文沒救，哥哥說高中篇很強，沒想到老師又出國中篇，明年要會考的妹妹可以看了！」
從未想過，《學霸作文1》甫上市緊急再刷，接著迎來全台各國、高中海量的敎師研習邀約，以及孩子們考完學測的高分好評回饋。
許多國中老師問我：「能否為國中會考再量身訂做一本《學霸作文》？」才疏學淺，感謝現場老師們力挺與遠流的靑睞，我將多年研究會考寫作測驗的觀察，以及擔任評審、參與官方研習的心得，結合個人敎學實務操作，歸納出「會考作文專屬12招」。我相信「考試型作文」能透過「baby step」局部練功、紮穩馬步，讓孩子們自信地迎向考場。
◆關鍵12招：最貼合會考趨勢的實戰規劃◆
《學霸作文2》共分為四輯。輯一6招直接從會考作文的「四大評分規準」切入，以終為始，集中火力攻考點：審題任務、立意思考、材料運用、結構組織、遣詞造句、錯字標點。
輯二則針對會考作文的高分技巧，以及孩子們常見的寫作困境，進一步規劃跳級6招：圖表解讀、敘述經驗、文采修辭、感受想法、行動解方、修改訂正。以上12單元，皆是從無數課堂現場，以及實際閱卷經驗中提煉出的有效方法。
當前國中教育會考的寫作測驗，早已跳脫傳統的單一命題，而採用「引導式寫作」的題型呈現。根據心測中心公布的考試說明，寫作測驗試題本會提供多元的「閱讀材料」，如情境圖片、統計圖表、新聞報導、問卷調查等。接著會有明確的「寫作任務」，例如：說明對圖片或表格的理解、從個人的經驗見聞書寫感受或想法、半開放式塡空題目、針對議題選擇立場、寫一封信提出建議、續寫一段故事等。
我的核心理念很簡單：整合系統方法，幫助孩子們眞誠有感地寫出「個人獨特性」，這才是「正派作文」的精神。作文訓練絕非抄佳句、背範文的八股套路，而是透過淸楚的骨架與步驟引導，在此基礎上，讓孩子們長出形色各異的繽紛樣貌，同時又能展現優秀的寫作表達能力。
以下就同學、老師、家長三面向，分享《學霸作文2》的特色亮點與實用功能：
★ 給同學：高分跳級12招
1.開頭卡關，學霸來引路：
本書統整歷屆會考作文評分重點，將常見的寫作難題，拆解成12個微型單元。老師會從審題、立意、取材、結構到文采，一步步敎你如何下筆，幫助你少繞遠路，奪得高分。
2.思路混亂，用步驟口訣：
《學霸作文2》主打按步驟、用方法、舉實例、講白話，幫你整理好用的步驟、句型與口訣，如：問津趕行程、原過結啟、常反昇、自他社、具抽哲等，讓你快速進入狀況，考場再也不慌張。
3.缺乏材料，老師敎你找：
老師從常考的四大取材面向：自我成長、人際互動、社會議題、閱讀筆記，再具體延伸出「16種小主題材料包」，幫助你聯想、蒐集個人化素材，讓作文有料，寫出眞實的自己。
★ 給老師：作文教學神助攻
1.敎材分散，團訂當講義：
《學霸作文2》是一套貼緊會考趨勢的「適性通用敎材」，無論國文課、閱讀課、第八節輔導課、彈性學習課、早自習或寒暑假輔導課皆適用。書中結合歷屆會考題、課本選文與生活實例，淸楚好教。別冊「寫作練習簿」則可做為校內作業抽查之用。
2.時數緊繃，彈性好操作：
面對課堂時數不足，本書採短單元設計，每一招15分鐘即可閱讀完畢，易於操作。敎師可依進度彈性調整，例如上學期用完前6招，下學期後6招；或根據段考課文挑選單元搭配閱讀，學生印象更深刻。
3.成效難見，學習單評量：
每單元皆設計「重點整理」與「有感進步小練習」，搭贈別冊「寫作練習簿」，學生只需20至30分鐘即完成，可作為課堂演練或指派回家作業。透過「形成性評量」檢視孩子們的學習成效，批閱更容易，亦方便進行差異化教學。
★ 給家長：看見孩子獨特的光
1.國小國中，先修做準備：
國小高年級的孩子也適合先修《學霸作文2》，每單元設計由淺入深，從生活經驗、圖表閱讀到議題初探，透過書中多種好用的作文句型，從照樣造句開始，能有效提升孩子們的寫作信心。
2.難以專注，圖表最吸睛：
本書以「範例→步驟→小練習」的架構呈現，語言淺顯、指令明確，搭配圖像與表格，能具體引導孩子們閱讀。家長即使非國文老師，也能輕鬆陪讀，帶孩子有步驟地練好作文。
3.AI時代，重思辨表達：
AI時代到來，「思辨與表達」將成為未來人才的核心能力。本書指導孩子判讀資料、邏輯推理與表達觀點，同時不忘覺察、傾聽內心感受。在光速的科技時代中，透過寫作，我們都能展現自己獨一無二的價値。
每一次動筆，都能點亮一盞星光；每一次思考，都能照見自我的形狀。願《學霸作文2》成為你靑春的羽翼，在閱讀與練筆之間，展翅翱翔，穿越迷惘的雲層，找回自己獨有的淸澈與光亮。
◆按步驟、用方法、舉實例、講白話◆
★ 學生實作有感回饋：「《學霸作文》絕對是考前必看的高分神書，舉例秒懂，重點整理超有料。小練習有老師示範很安心，第一次感覺自己會寫作文了！」
★ 敎師研習會後分享：「佳鑫老師不愧是第一線內行人，從教學現場的眞實困境，拆解出系統化、好操作的具體步驟與學習單，省力又有效，超讚！」
★ 家長粉絲專頁留言：「原本擔心小孩的作文沒救，哥哥說高中篇很強，沒想到老師又出國中篇，明年要會考的妹妹可以看了！」
從未想過，《學霸作文1》甫上市緊急再刷，接著迎來全台各國、高中海量的敎師研習邀約，以及孩子們考完學測的高分好評回饋。
許多國中老師問我：「能否為國中會考再量身訂做一本《學霸作文》？」才疏學淺，感謝現場老師們力挺與遠流的靑睞，我將多年研究會考寫作測驗的觀察，以及擔任評審、參與官方研習的心得，結合個人敎學實務操作，歸納出「會考作文專屬12招」。我相信「考試型作文」能透過「baby step」局部練功、紮穩馬步，讓孩子們自信地迎向考場。
◆關鍵12招：最貼合會考趨勢的實戰規劃◆
《學霸作文2》共分為四輯。輯一6招直接從會考作文的「四大評分規準」切入，以終為始，集中火力攻考點：審題任務、立意思考、材料運用、結構組織、遣詞造句、錯字標點。
輯二則針對會考作文的高分技巧，以及孩子們常見的寫作困境，進一步規劃跳級6招：圖表解讀、敘述經驗、文采修辭、感受想法、行動解方、修改訂正。以上12單元，皆是從無數課堂現場，以及實際閱卷經驗中提煉出的有效方法。
當前國中教育會考的寫作測驗，早已跳脫傳統的單一命題，而採用「引導式寫作」的題型呈現。根據心測中心公布的考試說明，寫作測驗試題本會提供多元的「閱讀材料」，如情境圖片、統計圖表、新聞報導、問卷調查等。接著會有明確的「寫作任務」，例如：說明對圖片或表格的理解、從個人的經驗見聞書寫感受或想法、半開放式塡空題目、針對議題選擇立場、寫一封信提出建議、續寫一段故事等。
我的核心理念很簡單：整合系統方法，幫助孩子們眞誠有感地寫出「個人獨特性」，這才是「正派作文」的精神。作文訓練絕非抄佳句、背範文的八股套路，而是透過淸楚的骨架與步驟引導，在此基礎上，讓孩子們長出形色各異的繽紛樣貌，同時又能展現優秀的寫作表達能力。
以下就同學、老師、家長三面向，分享《學霸作文2》的特色亮點與實用功能：
★ 給同學：高分跳級12招
1.開頭卡關，學霸來引路：
本書統整歷屆會考作文評分重點，將常見的寫作難題，拆解成12個微型單元。老師會從審題、立意、取材、結構到文采，一步步敎你如何下筆，幫助你少繞遠路，奪得高分。
2.思路混亂，用步驟口訣：
《學霸作文2》主打按步驟、用方法、舉實例、講白話，幫你整理好用的步驟、句型與口訣，如：問津趕行程、原過結啟、常反昇、自他社、具抽哲等，讓你快速進入狀況，考場再也不慌張。
3.缺乏材料，老師敎你找：
老師從常考的四大取材面向：自我成長、人際互動、社會議題、閱讀筆記，再具體延伸出「16種小主題材料包」，幫助你聯想、蒐集個人化素材，讓作文有料，寫出眞實的自己。
★ 給老師：作文教學神助攻
1.敎材分散，團訂當講義：
《學霸作文2》是一套貼緊會考趨勢的「適性通用敎材」，無論國文課、閱讀課、第八節輔導課、彈性學習課、早自習或寒暑假輔導課皆適用。書中結合歷屆會考題、課本選文與生活實例，淸楚好教。別冊「寫作練習簿」則可做為校內作業抽查之用。
2.時數緊繃，彈性好操作：
面對課堂時數不足，本書採短單元設計，每一招15分鐘即可閱讀完畢，易於操作。敎師可依進度彈性調整，例如上學期用完前6招，下學期後6招；或根據段考課文挑選單元搭配閱讀，學生印象更深刻。
3.成效難見，學習單評量：
每單元皆設計「重點整理」與「有感進步小練習」，搭贈別冊「寫作練習簿」，學生只需20至30分鐘即完成，可作為課堂演練或指派回家作業。透過「形成性評量」檢視孩子們的學習成效，批閱更容易，亦方便進行差異化教學。
★ 給家長：看見孩子獨特的光
1.國小國中，先修做準備：
國小高年級的孩子也適合先修《學霸作文2》，每單元設計由淺入深，從生活經驗、圖表閱讀到議題初探，透過書中多種好用的作文句型，從照樣造句開始，能有效提升孩子們的寫作信心。
2.難以專注，圖表最吸睛：
本書以「範例→步驟→小練習」的架構呈現，語言淺顯、指令明確，搭配圖像與表格，能具體引導孩子們閱讀。家長即使非國文老師，也能輕鬆陪讀，帶孩子有步驟地練好作文。
3.AI時代，重思辨表達：
AI時代到來，「思辨與表達」將成為未來人才的核心能力。本書指導孩子判讀資料、邏輯推理與表達觀點，同時不忘覺察、傾聽內心感受。在光速的科技時代中，透過寫作，我們都能展現自己獨一無二的價値。
每一次動筆，都能點亮一盞星光；每一次思考，都能照見自我的形狀。願《學霸作文2》成為你靑春的羽翼，在閱讀與練筆之間，展翅翱翔，穿越迷惘的雲層，找回自己獨有的淸澈與光亮。
試閱
〈問津趕行程：圖解最強1秒口訣，高分考點都寫到──結構組織〉
「結構組織」即強調作文的「分段」。各段需有明確「段旨」，且內容「能回應題目所問」，文章的前後邏輯、脈絡銜接要順暢。其實分段與結構的概念，同學們上國文課時，已從多篇課文中學過，例如常見的「起承轉合」、「總分總」、「今昔今」等作文架構。
現在，老師再幫你節省時間、集中火力，直接聚焦「會考作文5考點」，量身訂做超強5字訣「問津趕行程」，讓你從口訣的字面意義，就知道該段要寫什麼，搶分更直覺！
◆問津趕行程：用5字考點，寫出高分5段落
根據國中教育會考「寫作測驗評分規準」，第二項即是評量「結構組織」的寫作能力。6級分作文的「結構組織」一欄說明：「文章結構完整，脈絡分明，內容前後連貫。」
「問津趕行程」，是取「問經感行成」的諧音，剛好對準會考作文的「常見考點」，可作為五段落的組織架構（因為考試會緊張，老師幫你用諧音更好記）。
觀察近年會考作文的命題設計與趨勢，你都能用這五段落口訣，寫出既扣題、有層次，又具個人獨特性的6級分好文。
若以6級分全卷40行為目標，老師建議五段篇幅可先初步抓「5：10：10：10：5」的行數比例，首尾兩段不宜過長。「問津趕行程」這五字，分別取自以下五段落重點的「開頭字」，列表簡述如下：
「有了骨架，才會長肉。」以下老師進一步說明這五段的書寫重點，以及偏向「記敘＋抒情」或「記敘＋議論」的不同寫法，可以如何扣題微調，非常實用。
同時，老師也以114年會考作文「倉鼠圖+六詞彙」為例，示範如何運用這「五字段落口訣架構」，讓你更好操作。請掃試題QR Code
第一段：問→「問」題意識
第一段要展現你讀懂題目、能回應閱讀材料的「讀寫合一」能力。
先寫出你從閱讀材料（圖表或文字）觀察到的「現象」，再提出「問題意識」（即思考的切入點、你想討論的方向）。
1.寫法步驟
(1)理解閱讀材料：先明確寫出，你從試題本上的閱讀材料中「看到什麼」。
→ 以114年會考作文「倉鼠圖+六詞彙」為例，請直接在第一段寫出所選的詞彙，並說明它與圖像之間的關聯（即寫作任務的第一點）。
→ 老師示範：「圖中的倉鼠在鐵門旁伸出手，頭探出門外，讓我聯想到人在面對選擇時的猶豫與渴望。」
(2)提出核心問題：提出這個現象或主題値得探討的地方。
→ 老師示範：「倉鼠看似要追尋自由的美好，但若只是漫無目的往外衝，不明白自由的真正意義，也可能只是進入另一個更大的牢籠。」
(3)描繪一幅畫面：若題目偏向個人抒情（而非呈現某一議題請你發表看法），你可以改用「情境營造」的方式開頭，讓文章一開始就有抒情氛圍。但要注意，題目是否仍請你先針對「閱讀材料」提出個人的理解，若有，則「步驟⑴」就要明確寫到。
→老師示範：「鼓聲響起，舞台燈光向我聚焦，臺下一片漆黑，我的心就像那隻倉鼠，被緊張與期待拉扯著。」
2.本段超好用句型
(1)圖中的畫面，有……，還有……
(2)根據統計表格的資料，我發現……
(3)從題目上的漫畫可以觀察到……
第二段：津→「經」驗見聞
第二段開始，馬上轉入「具體的經驗或觀察」，交代故事背景、描寫過程、呈現轉折，避免東拉西扯，太晚入題。
你可以舉自己的經驗為例，或是朋友、家人、時事案例來書寫。若舉名人事例，記得一定要與題目「密切相關」，千萬不可生搬硬套，導致離題。
1.寫法步驟
(1)交代事件背景：說明事情何時、何地、為何發生，勾描出背景脈絡。
→老師示範：「國二那年，我報名全國聯合舞蹈比賽，想用舞步證明自己。」
(2)描述事件過程：記得呈現轉折或衝突，讓故事有起伏，此為作文拿到五級分以上的關鍵。
→老師示範：「原以為父母會支持，沒想到竟迎來一場家庭革命。但我內心仍渴望選擇自己的路，連續苦練三週後，腳起水泡仍堅持站上舞台。」
(3)呼應題目焦點：在最後一句點出此段經驗與題目詞彙的關聯。
→老師示範：「那天下午，我第一次感受到勇氣的重量與自由的代價。」
2.本段超好用句型
(1)原本……，沒想到……
(2)起初我以為……，直到……
(3)當下的我……，後來……
3.第二段更多技巧：參見本書「第8招：敍述經驗」、「第9招：文采修辭」
第三段：趕→「感」受想法
第三段為「哲思」段落，要從第二段的故事經驗中，寫出較為抽象的感受或想法，並進一步思索這段經驗或觀察對你的「意義」。由實入虛，才能拉高文章的層次。
1.寫法步驟
(1)表達感受：描述你在事件中的眞實情緒，讓讀者感同身受。
→老師示範：「面對父母的反對壓力，我既害怕失敗，又渴望嘗試，我的心在夢想與現實之間擺盪，讓我徹夜難眠。」
(2)分析原因：說明為何會有這樣的感受，帶出自我的覺察。
→老師示範：「父母的擔心並非不愛我，而是怕我受傷。因為我太渴望被看見，也害怕被別人否定，所以每一步都格外用力。」
(3)提煉想法：進一步討論事件背後的意義或價値。
→老師示範：「這讓我意識到，舞蹈的真諦不是贏得掌聲，而是誠實面對自己內心的聲音。」
2.本段超好用句型
(1)我感受到……
(2)我開始思考……
(3)這讓我意識到……
(4)我體會到，這件事的難處在於……
3.第三段更多技巧：參見本書「第10招：感受想法」。
「結構組織」即強調作文的「分段」。各段需有明確「段旨」，且內容「能回應題目所問」，文章的前後邏輯、脈絡銜接要順暢。其實分段與結構的概念，同學們上國文課時，已從多篇課文中學過，例如常見的「起承轉合」、「總分總」、「今昔今」等作文架構。
現在，老師再幫你節省時間、集中火力，直接聚焦「會考作文5考點」，量身訂做超強5字訣「問津趕行程」，讓你從口訣的字面意義，就知道該段要寫什麼，搶分更直覺！
◆問津趕行程：用5字考點，寫出高分5段落
根據國中教育會考「寫作測驗評分規準」，第二項即是評量「結構組織」的寫作能力。6級分作文的「結構組織」一欄說明：「文章結構完整，脈絡分明，內容前後連貫。」
「問津趕行程」，是取「問經感行成」的諧音，剛好對準會考作文的「常見考點」，可作為五段落的組織架構（因為考試會緊張，老師幫你用諧音更好記）。
觀察近年會考作文的命題設計與趨勢，你都能用這五段落口訣，寫出既扣題、有層次，又具個人獨特性的6級分好文。
若以6級分全卷40行為目標，老師建議五段篇幅可先初步抓「5：10：10：10：5」的行數比例，首尾兩段不宜過長。「問津趕行程」這五字，分別取自以下五段落重點的「開頭字」，列表簡述如下：
「有了骨架，才會長肉。」以下老師進一步說明這五段的書寫重點，以及偏向「記敘＋抒情」或「記敘＋議論」的不同寫法，可以如何扣題微調，非常實用。
同時，老師也以114年會考作文「倉鼠圖+六詞彙」為例，示範如何運用這「五字段落口訣架構」，讓你更好操作。請掃試題QR Code
第一段：問→「問」題意識
第一段要展現你讀懂題目、能回應閱讀材料的「讀寫合一」能力。
先寫出你從閱讀材料（圖表或文字）觀察到的「現象」，再提出「問題意識」（即思考的切入點、你想討論的方向）。
1.寫法步驟
(1)理解閱讀材料：先明確寫出，你從試題本上的閱讀材料中「看到什麼」。
→ 以114年會考作文「倉鼠圖+六詞彙」為例，請直接在第一段寫出所選的詞彙，並說明它與圖像之間的關聯（即寫作任務的第一點）。
→ 老師示範：「圖中的倉鼠在鐵門旁伸出手，頭探出門外，讓我聯想到人在面對選擇時的猶豫與渴望。」
(2)提出核心問題：提出這個現象或主題値得探討的地方。
→ 老師示範：「倉鼠看似要追尋自由的美好，但若只是漫無目的往外衝，不明白自由的真正意義，也可能只是進入另一個更大的牢籠。」
(3)描繪一幅畫面：若題目偏向個人抒情（而非呈現某一議題請你發表看法），你可以改用「情境營造」的方式開頭，讓文章一開始就有抒情氛圍。但要注意，題目是否仍請你先針對「閱讀材料」提出個人的理解，若有，則「步驟⑴」就要明確寫到。
→老師示範：「鼓聲響起，舞台燈光向我聚焦，臺下一片漆黑，我的心就像那隻倉鼠，被緊張與期待拉扯著。」
2.本段超好用句型
(1)圖中的畫面，有……，還有……
(2)根據統計表格的資料，我發現……
(3)從題目上的漫畫可以觀察到……
第二段：津→「經」驗見聞
第二段開始，馬上轉入「具體的經驗或觀察」，交代故事背景、描寫過程、呈現轉折，避免東拉西扯，太晚入題。
你可以舉自己的經驗為例，或是朋友、家人、時事案例來書寫。若舉名人事例，記得一定要與題目「密切相關」，千萬不可生搬硬套，導致離題。
1.寫法步驟
(1)交代事件背景：說明事情何時、何地、為何發生，勾描出背景脈絡。
→老師示範：「國二那年，我報名全國聯合舞蹈比賽，想用舞步證明自己。」
(2)描述事件過程：記得呈現轉折或衝突，讓故事有起伏，此為作文拿到五級分以上的關鍵。
→老師示範：「原以為父母會支持，沒想到竟迎來一場家庭革命。但我內心仍渴望選擇自己的路，連續苦練三週後，腳起水泡仍堅持站上舞台。」
(3)呼應題目焦點：在最後一句點出此段經驗與題目詞彙的關聯。
→老師示範：「那天下午，我第一次感受到勇氣的重量與自由的代價。」
2.本段超好用句型
(1)原本……，沒想到……
(2)起初我以為……，直到……
(3)當下的我……，後來……
3.第二段更多技巧：參見本書「第8招：敍述經驗」、「第9招：文采修辭」
第三段：趕→「感」受想法
第三段為「哲思」段落，要從第二段的故事經驗中，寫出較為抽象的感受或想法，並進一步思索這段經驗或觀察對你的「意義」。由實入虛，才能拉高文章的層次。
1.寫法步驟
(1)表達感受：描述你在事件中的眞實情緒，讓讀者感同身受。
→老師示範：「面對父母的反對壓力，我既害怕失敗，又渴望嘗試，我的心在夢想與現實之間擺盪，讓我徹夜難眠。」
(2)分析原因：說明為何會有這樣的感受，帶出自我的覺察。
→老師示範：「父母的擔心並非不愛我，而是怕我受傷。因為我太渴望被看見，也害怕被別人否定，所以每一步都格外用力。」
(3)提煉想法：進一步討論事件背後的意義或價値。
→老師示範：「這讓我意識到，舞蹈的真諦不是贏得掌聲，而是誠實面對自己內心的聲音。」
2.本段超好用句型
(1)我感受到……
(2)我開始思考……
(3)這讓我意識到……
(4)我體會到，這件事的難處在於……
3.第三段更多技巧：參見本書「第10招：感受想法」。
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