教出自主力 引導孩子 大腦 與 身體 成長的蒙特梭利遊戲套書(共2本)：生活中的感統遊戲 大腦與身體成長的趣味活動＋教出自主力
活動訊息
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內容簡介
〔第一本內容〕
教出自主力：150個主題活動，蒙特梭利遊戲玩出孩子的獨立x自主x快樂
協助父母挖掘每個孩子的獨特潛能並樂於自主學習！
營造適合的環境，用愛陪伴，讓孩子從美好的角度認識世界！
￭最完整、詳細、實用的蒙特梭利教養法，跟著遊戲步驟就可輕鬆、自信帶著孩子一起玩。
￭專家設計的分齡活動，幫助父母了解各年齡層孩子的需求，使其對生活、感官、數學、科學、語言、文化保有高度興趣。
￭多元主題活動，讓孩子從遊戲中自然培養勇於面對挫折、積極主動、具同理心。
給孩子一個最好的開始，讓他們──
．邊玩邊學，快樂學習、體驗生活及環境，認識人我關係。
．從操作遊戲中找出錯誤，培養發現以及解決問題的能力。
〔本書特色〕
有趣、實用、易執行的蒙特梭利家庭實踐書！
•配合蒙特梭利的學習理論及原則，規畫活動主題，沒有專業知識背景的父母也可以輕鬆玩。
•提供具體參考，步驟解析各式蒙特梭利教具與遊戲方法，並附有小提醒及進階加強建議，易理解及方便依步驟執行，自製教具也ok！
•依孩子的年齡及發展設計活動， 0～2 歲、2～4 歲、4～6 歲，分齡教育，每個階段的孩子都可以找到適齡的養成活動。
•主題活動豐富且多元，含日常生活、感官生活、數學、語言、文化活動，方便家長依孩子的成長找到適合的主題。
•每個活動一個錯誤檢查，使孩子在自我修正中觀察、發現問題，並獲得成長。
•以溫柔堅定的態度陪伴孩子，如果孩子做錯，只需再次示範，不可以說，你錯做了、這裡不對，等負面言語。
Part1 日常生活
日常生活活動的準備與介紹
〔適用16個月〕麵糰遊戲
〔適用18個月〕拿盤子／移豆子／將乒乓球倒入濾網／擠乾海綿
〔適用2歲〕準備椅／準備／攤開地毯／舀種籽／倒種籽／貼圖形／夾衣夾／夾蝸牛殼／預備食物：餐桌佈置／儀態與禮貌
〔適用2.5歲〕倒水練習／開鎖練習／走圓圈線／夾毛球／滴管吸水／開／關瓶蓋／打開／蓋上盒蓋／旋緊／旋開螺帽／掛外套
〔適用3歲〕剪紙／彩色串珠／用螺絲起子旋緊／旋開／使用膠水／使用攪拌棒／掃地／使用雞毛撢子／洗手／衣飾框／倒水／盒中盒／分類衣夾
〔適用4歲〕過篩遊戲／過濾沙子／鑷子夾豆／滴管／練習摺線／摺衣服／磨蛋殼／敲釘／插花／清洗貝殼／削皮／切水果／蔬菜／塗抹果醬／榨果汁／擦拭桌椅／洗衣服／擦拭鏡子／縫釦子／擦玻璃／種植物／照顧植物／照顧動物
part2 感官生活
感官活動的準備與示範
〔適用0個月〕黑白圖像／嬰兒吊飾
〔適用2個月〕不同材質的球
〔適用3個月〕懸掛的嬰兒玩具
〔適用6個月〕製作感官瓶
〔適用8個月〕有聲書
〔適用18個月〕形狀配對／誘鳥笛配對 1／誘鳥笛配對 2／記憶遊戲／色板分類 1 ／形狀分類／尺寸分類／四季分類／神秘袋配對／色板分類 2
〔適用2歲〕幾何排列
〔適用2.5歲〕放大鏡圖片配對／色板分類 3
〔適用3歲〕神秘袋／布料配對／色板分類 4
〔適用4歲〕味覺瓶／嗅覺瓶／聽覺筒
part3 數學
數學活動的準備與介紹
〔適用2歲〕數數
〔適用3歲〕砂數字板／雪花積木／衣夾卡片
〔適用4歲〕數字與籌碼
Part4 語言
語言活動的準備與介紹
．語言活動
〔適用0～18個月〕書櫃
〔適用從出生開始〕閱讀
〔適用12個月〕農場、倉庫或娃娃屋／實物配對1
〔適用18個月〕實物配對2／三段認知卡
〔適用2歲〕實物配對3／關係配對／反向關係配對／描述圖片／分享新消息
〔適用2.5歲〕順序圖卡／動物家族／藝術家詞彙
．閱讀活動
〔適用2歲〕聲音遊戲：間諜遊戲
〔適用3歲〕我的眼睛／砂字板：英文字母／字母配對：字首／字母配對：字尾
Part5 文化
文化活動的準備與介紹
．文化活動
〔適用2歲〕個人生命史／生日郊遊／動手畫
〔適用2.5歲〕水、空氣與土壤
〔適用3歲〕生物分類／水的浮力／指北針／水循環／認識各種地形／磁力／鐵粉／認識四季／各洲動物／動物足跡配對／動物眼睛配對／動物外皮特徵配對／孩子的1 週時間軸／孩子的1 天時間軸／氣象記錄／四季時間軸／月份時間軸／紀錄現在／過去 ／國旗與國家
〔適用4歲〕空氣和水1／各國國旗／認識國界／認識種族／探索植物的生長／測量時間／空氣和水2／陽光 ／太陽系／身體部位／物品從哪裡來？／動物生命週期／認識動物部位／認識植物部位／蔬果分類／蔬果的外觀＆切面／植物生命周期／火山構造 ／地球構造／認識星座／製作紙張／觀察葉片
．運動活動
〔適用從出生開始〕蒙特梭利嬰兒墊／嬰兒毯／橫桿／鏡子與把手
〔適用10個月以上〕學步車
〔第二本內容〕
圖解 生活中的感覺統合遊戲：引導孩子大腦與身體成長的68個趣味活動
孩子要玩得更好、學得更快，
必須憑藉著各種感覺系統與能力才辦得到。
職能治療師從運動與感覺等發展面向，
說明孩子在生活中遇到困難的原因，
並提供應對方法與遊戲改善方案，
全面提升孩子的動作能力及閱讀、理解、人際關係。
玩遊戲是很有意義的一件事！
職能治療師大力推薦的68個生活感覺統合遊戲！
每天玩，就可以自然引導孩子的大腦與身體成長！
【本書特色】
．清楚的感覺分類：將孩子做不好的原因，分為11個與身體．腦部功能有關的細項，並詳加說明每一個項目的功用與發展。。
．提供改善的好點子：針對孩子的做不好的地方，介紹2個遊戲方法，讓孩子培養出感覺，同時降低挫敗感。
．變換其他場景：若孩子在日常生活中也有做不好的情形發生，書中也列出可能的原因及改善方案，供家長參考。
．注意事項：貼心叮嚀遊戲時應保護孩子安全的注意事項，以及可能失敗的場景，並解說能讓孩子更享受遊戲的難度變化小建議。
教出自主力：150個主題活動，蒙特梭利遊戲玩出孩子的獨立x自主x快樂
協助父母挖掘每個孩子的獨特潛能並樂於自主學習！
營造適合的環境，用愛陪伴，讓孩子從美好的角度認識世界！
￭最完整、詳細、實用的蒙特梭利教養法，跟著遊戲步驟就可輕鬆、自信帶著孩子一起玩。
￭專家設計的分齡活動，幫助父母了解各年齡層孩子的需求，使其對生活、感官、數學、科學、語言、文化保有高度興趣。
￭多元主題活動，讓孩子從遊戲中自然培養勇於面對挫折、積極主動、具同理心。
給孩子一個最好的開始，讓他們──
．邊玩邊學，快樂學習、體驗生活及環境，認識人我關係。
．從操作遊戲中找出錯誤，培養發現以及解決問題的能力。
〔本書特色〕
有趣、實用、易執行的蒙特梭利家庭實踐書！
•配合蒙特梭利的學習理論及原則，規畫活動主題，沒有專業知識背景的父母也可以輕鬆玩。
•提供具體參考，步驟解析各式蒙特梭利教具與遊戲方法，並附有小提醒及進階加強建議，易理解及方便依步驟執行，自製教具也ok！
•依孩子的年齡及發展設計活動， 0～2 歲、2～4 歲、4～6 歲，分齡教育，每個階段的孩子都可以找到適齡的養成活動。
•主題活動豐富且多元，含日常生活、感官生活、數學、語言、文化活動，方便家長依孩子的成長找到適合的主題。
•每個活動一個錯誤檢查，使孩子在自我修正中觀察、發現問題，並獲得成長。
•以溫柔堅定的態度陪伴孩子，如果孩子做錯，只需再次示範，不可以說，你錯做了、這裡不對，等負面言語。
Part1 日常生活
日常生活活動的準備與介紹
〔適用16個月〕麵糰遊戲
〔適用18個月〕拿盤子／移豆子／將乒乓球倒入濾網／擠乾海綿
〔適用2歲〕準備椅／準備／攤開地毯／舀種籽／倒種籽／貼圖形／夾衣夾／夾蝸牛殼／預備食物：餐桌佈置／儀態與禮貌
〔適用2.5歲〕倒水練習／開鎖練習／走圓圈線／夾毛球／滴管吸水／開／關瓶蓋／打開／蓋上盒蓋／旋緊／旋開螺帽／掛外套
〔適用3歲〕剪紙／彩色串珠／用螺絲起子旋緊／旋開／使用膠水／使用攪拌棒／掃地／使用雞毛撢子／洗手／衣飾框／倒水／盒中盒／分類衣夾
〔適用4歲〕過篩遊戲／過濾沙子／鑷子夾豆／滴管／練習摺線／摺衣服／磨蛋殼／敲釘／插花／清洗貝殼／削皮／切水果／蔬菜／塗抹果醬／榨果汁／擦拭桌椅／洗衣服／擦拭鏡子／縫釦子／擦玻璃／種植物／照顧植物／照顧動物
part2 感官生活
感官活動的準備與示範
〔適用0個月〕黑白圖像／嬰兒吊飾
〔適用2個月〕不同材質的球
〔適用3個月〕懸掛的嬰兒玩具
〔適用6個月〕製作感官瓶
〔適用8個月〕有聲書
〔適用18個月〕形狀配對／誘鳥笛配對 1／誘鳥笛配對 2／記憶遊戲／色板分類 1 ／形狀分類／尺寸分類／四季分類／神秘袋配對／色板分類 2
〔適用2歲〕幾何排列
〔適用2.5歲〕放大鏡圖片配對／色板分類 3
〔適用3歲〕神秘袋／布料配對／色板分類 4
〔適用4歲〕味覺瓶／嗅覺瓶／聽覺筒
part3 數學
數學活動的準備與介紹
〔適用2歲〕數數
〔適用3歲〕砂數字板／雪花積木／衣夾卡片
〔適用4歲〕數字與籌碼
Part4 語言
語言活動的準備與介紹
．語言活動
〔適用0～18個月〕書櫃
〔適用從出生開始〕閱讀
〔適用12個月〕農場、倉庫或娃娃屋／實物配對1
〔適用18個月〕實物配對2／三段認知卡
〔適用2歲〕實物配對3／關係配對／反向關係配對／描述圖片／分享新消息
〔適用2.5歲〕順序圖卡／動物家族／藝術家詞彙
．閱讀活動
〔適用2歲〕聲音遊戲：間諜遊戲
〔適用3歲〕我的眼睛／砂字板：英文字母／字母配對：字首／字母配對：字尾
Part5 文化
文化活動的準備與介紹
．文化活動
〔適用2歲〕個人生命史／生日郊遊／動手畫
〔適用2.5歲〕水、空氣與土壤
〔適用3歲〕生物分類／水的浮力／指北針／水循環／認識各種地形／磁力／鐵粉／認識四季／各洲動物／動物足跡配對／動物眼睛配對／動物外皮特徵配對／孩子的1 週時間軸／孩子的1 天時間軸／氣象記錄／四季時間軸／月份時間軸／紀錄現在／過去 ／國旗與國家
〔適用4歲〕空氣和水1／各國國旗／認識國界／認識種族／探索植物的生長／測量時間／空氣和水2／陽光 ／太陽系／身體部位／物品從哪裡來？／動物生命週期／認識動物部位／認識植物部位／蔬果分類／蔬果的外觀＆切面／植物生命周期／火山構造 ／地球構造／認識星座／製作紙張／觀察葉片
．運動活動
〔適用從出生開始〕蒙特梭利嬰兒墊／嬰兒毯／橫桿／鏡子與把手
〔適用10個月以上〕學步車
〔第二本內容〕
圖解 生活中的感覺統合遊戲：引導孩子大腦與身體成長的68個趣味活動
孩子要玩得更好、學得更快，
必須憑藉著各種感覺系統與能力才辦得到。
職能治療師從運動與感覺等發展面向，
說明孩子在生活中遇到困難的原因，
並提供應對方法與遊戲改善方案，
全面提升孩子的動作能力及閱讀、理解、人際關係。
玩遊戲是很有意義的一件事！
職能治療師大力推薦的68個生活感覺統合遊戲！
每天玩，就可以自然引導孩子的大腦與身體成長！
【本書特色】
．清楚的感覺分類：將孩子做不好的原因，分為11個與身體．腦部功能有關的細項，並詳加說明每一個項目的功用與發展。。
．提供改善的好點子：針對孩子的做不好的地方，介紹2個遊戲方法，讓孩子培養出感覺，同時降低挫敗感。
．變換其他場景：若孩子在日常生活中也有做不好的情形發生，書中也列出可能的原因及改善方案，供家長參考。
．注意事項：貼心叮嚀遊戲時應保護孩子安全的注意事項，以及可能失敗的場景，並解說能讓孩子更享受遊戲的難度變化小建議。
序／導讀
推薦序1：透過遊戲來培養身體感覺、改善行為表現
文／曾威舜 OFun遊戲教育團隊職能治療師
遊戲是孩子成長的養份。在公園遊戲是孩子生活中非常重要的事，也是練習和探索各項能力的一個挑戰環境。陪伴孩子遊玩在各式特色公園的過程，您可能會遇到幾個狀況：孩子不敢碰觸沙坑？無法捏沙成形是不是手指動作不好？如何讓害怕的孩子開始盪鞦韆？我的孩子好像沒有力氣去攀爬？使用遊具設施要如何教導孩子等待和排隊？甚至在泳池玩水和洗澡的時候，發現孩子無法控制自己的身體？不喜歡臉上有水的感覺。
本書透過職能治療師的臨床經驗，由感覺觀點來切入，協助家長認識自己孩子的狀況、瞭解背後的原因，以及學習如何引導自己的孩子。每個生活中的狀況，作者會聚焦幾個最相關的感覺功能系統，以及補充相似的問題情境。每個情境更是補充2個遊戲，讓家長和孩子一起透過遊戲來培養身體感覺和改善行為表現。
作者特別說明什麼是「執行功能」？這個在大腦前額葉非常重要的功能，在孩子的生活自理與學習扮演相當重要的關鍵；也有詳細說明手部發展的各種型態，例如抓握、捏、和手腕的發展，以及和遊戲行為習習相關的各個感覺功能。
非常推薦給關心孩子生活行為表現的家長、早療人員、教育者以及新手父母。每個遊戲行為包含各種感覺要素和大腦認知與執行功能，相信透過這本書可以有更進一步的認識。
推薦序2：活動、遊戲在家也能輕易上手！
文／陳怡潔 OFun遊戲教育團隊職能治療師、臺北榮總復健科職能治療師
會玩、能玩、有變化的玩，都是建立孩子穩定成長的關鍵要素。作者鴨下賢一先生的書，一直以來都是我很喜歡的讀物。在講座上或臨床上常會有家長問到，「玩什麼？怎麼玩？」家長都清楚孩子的狀況及需要練習的目標及方向，但卻對該如何「玩」不知道要如何引導？鴨下賢一先生的書總是我推薦給家長的最佳書籍。
書中把孩子會出現的狀況分類，並提供了多種可能影響的狀況及數種可以根據孩子喜好、能力去玩的活動，把『玩』輕鬆的融入日常生活，進而玩得更自然更好！！書裡利用了平時生活中隨手可得的活動、可愛且簡單易懂的圖文解說、多樣及豐富的遊戲變化，讓活動／遊戲不再是遙不可及，讓爸爸媽媽也能輕易上手，陪著孩子邊玩邊成長。
推薦序3：幫助家長釐清原因，對症下藥
文／陳姿羽 OFun遊戲教育團隊職能治療師、趣游嬰幼兒親子共游團隊創辦
「感覺」幫助孩子認識世界，建立對新事物的認知。除了我們一般熟知的視、聽、味、嗅、觸五種感覺之外，其實還有前庭、本體以及各項感覺的整合功能幫助孩子有能力應付不一樣的挑戰。一般來說，孩子可以在每一天的日常活動經驗中，自然習得各項感覺的整合能力，然而現今緊湊的生活型態加上大量3C產品的發展，讓許多孩子減少了探索的機會和時間、感覺經驗不足而導致各項發展上的問題。
很多時候我們只看得到孩子的外顯表現，卻不瞭解造成如此表現的根本原因，很容易誤會孩子是「不專心」或「調皮」而錯過練習的機會，本書作者為專業的職能治療師，以兒童發展的觀點結合感覺理論，列出67個孩子日常生活中可能出現的狀況，非常仔細地描述狀況背後可能的成因以及需要注意的重點，幫助家長釐清原因進而對症下藥。
了解原因之後，該如何幫助孩子累積感覺整合的經驗呢？除了鼓勵孩子在早期多執行家事、生活自理之外，設定每週固定的家庭時間，關掉3C、陪伴孩子「玩」也是很好的方式。「玩」很簡單，但要如何「好玩」並能持續吸引孩子的注意、維持參與的動機總讓人傷透腦筋，作者很貼心在每個表現情境中都提供對應的活動點子，搭配精美的圖文，讓讀者能夠輕鬆幫助孩子在居家情境中練習，是一本理論與實作兼具、不可錯過的實用工具書。
文／曾威舜 OFun遊戲教育團隊職能治療師
遊戲是孩子成長的養份。在公園遊戲是孩子生活中非常重要的事，也是練習和探索各項能力的一個挑戰環境。陪伴孩子遊玩在各式特色公園的過程，您可能會遇到幾個狀況：孩子不敢碰觸沙坑？無法捏沙成形是不是手指動作不好？如何讓害怕的孩子開始盪鞦韆？我的孩子好像沒有力氣去攀爬？使用遊具設施要如何教導孩子等待和排隊？甚至在泳池玩水和洗澡的時候，發現孩子無法控制自己的身體？不喜歡臉上有水的感覺。
本書透過職能治療師的臨床經驗，由感覺觀點來切入，協助家長認識自己孩子的狀況、瞭解背後的原因，以及學習如何引導自己的孩子。每個生活中的狀況，作者會聚焦幾個最相關的感覺功能系統，以及補充相似的問題情境。每個情境更是補充2個遊戲，讓家長和孩子一起透過遊戲來培養身體感覺和改善行為表現。
作者特別說明什麼是「執行功能」？這個在大腦前額葉非常重要的功能，在孩子的生活自理與學習扮演相當重要的關鍵；也有詳細說明手部發展的各種型態，例如抓握、捏、和手腕的發展，以及和遊戲行為習習相關的各個感覺功能。
非常推薦給關心孩子生活行為表現的家長、早療人員、教育者以及新手父母。每個遊戲行為包含各種感覺要素和大腦認知與執行功能，相信透過這本書可以有更進一步的認識。
推薦序2：活動、遊戲在家也能輕易上手！
文／陳怡潔 OFun遊戲教育團隊職能治療師、臺北榮總復健科職能治療師
會玩、能玩、有變化的玩，都是建立孩子穩定成長的關鍵要素。作者鴨下賢一先生的書，一直以來都是我很喜歡的讀物。在講座上或臨床上常會有家長問到，「玩什麼？怎麼玩？」家長都清楚孩子的狀況及需要練習的目標及方向，但卻對該如何「玩」不知道要如何引導？鴨下賢一先生的書總是我推薦給家長的最佳書籍。
書中把孩子會出現的狀況分類，並提供了多種可能影響的狀況及數種可以根據孩子喜好、能力去玩的活動，把『玩』輕鬆的融入日常生活，進而玩得更自然更好！！書裡利用了平時生活中隨手可得的活動、可愛且簡單易懂的圖文解說、多樣及豐富的遊戲變化，讓活動／遊戲不再是遙不可及，讓爸爸媽媽也能輕易上手，陪著孩子邊玩邊成長。
推薦序3：幫助家長釐清原因，對症下藥
文／陳姿羽 OFun遊戲教育團隊職能治療師、趣游嬰幼兒親子共游團隊創辦
「感覺」幫助孩子認識世界，建立對新事物的認知。除了我們一般熟知的視、聽、味、嗅、觸五種感覺之外，其實還有前庭、本體以及各項感覺的整合功能幫助孩子有能力應付不一樣的挑戰。一般來說，孩子可以在每一天的日常活動經驗中，自然習得各項感覺的整合能力，然而現今緊湊的生活型態加上大量3C產品的發展，讓許多孩子減少了探索的機會和時間、感覺經驗不足而導致各項發展上的問題。
很多時候我們只看得到孩子的外顯表現，卻不瞭解造成如此表現的根本原因，很容易誤會孩子是「不專心」或「調皮」而錯過練習的機會，本書作者為專業的職能治療師，以兒童發展的觀點結合感覺理論，列出67個孩子日常生活中可能出現的狀況，非常仔細地描述狀況背後可能的成因以及需要注意的重點，幫助家長釐清原因進而對症下藥。
了解原因之後，該如何幫助孩子累積感覺整合的經驗呢？除了鼓勵孩子在早期多執行家事、生活自理之外，設定每週固定的家庭時間，關掉3C、陪伴孩子「玩」也是很好的方式。「玩」很簡單，但要如何「好玩」並能持續吸引孩子的注意、維持參與的動機總讓人傷透腦筋，作者很貼心在每個表現情境中都提供對應的活動點子，搭配精美的圖文，讓讀者能夠輕鬆幫助孩子在居家情境中練習，是一本理論與實作兼具、不可錯過的實用工具書。
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