孩子再小，踏出的每一步學習都算數！
《2015360087736》作者莊琳君訪談
《2015360087736》作者莊琳君是定居在德國的台灣人，英國格拉斯哥大學（University of Glasgow）的教育碩士。曾在台灣任職幼兒園老師七年，目前任職於德國漢堡市區雙語（德／英）幼兒園教師兼教學組長。在德國她看見德國老師、父母都有一顆很強的心臟，能遠遠看，放手讓孩子去做各種嘗試，也有很大的耐心，讓孩子慢慢學會長大，慢慢嘗試並從中確認自己的興趣，讓她有很大的震撼。
1.您在台灣及德國的幼兒園都教過書，請問您觀察到兩國幼兒園在教學內容上有些什麼差異？
莊琳君(以下稱莊)：以我過去在台灣任教的經驗來說，臺灣雙語幼兒園對智識科目的比例偏重，一般來說，除了音樂和體能活動課，幼兒園的三年課程中都內容包括了學注音，基本的數理邏輯概念，英文字母，自然發音（Phonics），多數的幼兒園也需要學認字和寫字。而德國幼兒園的…
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