晨讀10分鐘：AI時代的生存遊戲：破解AI、短影音、網紅祕辛的終極攻略（附閱讀素養題本）
活動訊息
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內容簡介
滑手機的每一秒，都有看不見的演算法在操控你！
這本書，就是你在數位叢林裡，最酷的「超能力防身術」！
資深媒體人黃哲斌精心撰寫
從AI工具、短影音、網紅生態到網路安全防護，
20篇數位生存終極攻略，帶你破解藏在螢幕背後的祕辛，
練就數位原生世代最重要的超能力！
隨書附超級強大的閱讀素養題本，
幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略！
何榮幸 《報導者》創辦人兼執行長｜林季儒 教育部閱讀推手＆基隆市銘傳國中閱讀推動教師｜
法律白話文運動｜胡元輝 公廣集團董事長｜陳志恆 知名諮商心理師、暢銷作家｜
陳炳宏 國立臺灣師範大學大眾傳播所特聘教授、臺灣媒體與資訊素養教育推廣協會(SMILE)理事長 ｜
黃國珍 品學堂執行長暨《閱讀理解》學習誌總編輯｜
趙逸帆 親子講師與作家｜劉慧雯 國立政治大學新聞系教授｜
溫怡玲 財團法人人工智慧科技基金會執行長｜ 蔡淇華 臺中市立惠文高中圖書館主任｜
蔡依橙 《我也要有國際觀》作者及「AI素養教育工作坊」核心講師｜
謝伯讓 國立臺灣大學心理系教授｜羅怡君 親職溝通作家與講師
各界誠摯推薦
◎詳細內容
每天早上醒來，你會做的第一件事是什麼？是不是滑開手機，看看IG或Threads上在討論哪些熱門話題？
寫作業、做報告陷入瓶頸，甚至在人際關係上遇到困難，你會請AI幫忙、跟AI談心嗎？
休閒時間，你會滑短影音，看看自己喜愛的網紅或YouTuber又分享了哪些新鮮事嗎？
在 AI、社群媒體與短影音無所不在的今天，我們每天都在使用這些科技，卻不一定真正了解它。
身為網路原生世代的你，知道該如何善用AI與短影音，從中分辨假訊息、保護個資，避免「大腦外包」，成為演算法陷阱下的受害者嗎？
本書透過資深媒體人黃哲斌精心撰寫，帶領讀者依序闖過AI時代的四大關卡 ：
從人工智慧西遊記，探索生成式AI的演進與應用；
到短影音魔幻視界，揭開演算法與短影音平臺背後的祕辛；
在網紅解密會客室裡，破解網紅的流量密碼與「變現」關鍵；
最後在數位荒野亂鬥中，了解面對炎上事件、詐騙陷阱、數位成癮的求生指南。
這不只是一本認識科技新媒體的指南，更是一張陪伴每位讀者勇闖未來世界的生存地圖。每篇文末附加「外掛資訊站」專欄與延伸閱讀的影音內容，為讀者建立更精準、更完整的數位資訊素養。
附錄作者獨家設計的「AI時代的親師使用指南」與「九大核心素養與對應教案建議表」，提供親師生共讀指南與各篇章對應的課綱建議，陪伴孩子無痛進入AI與數位世界，也歡迎加入「AI時代的生存遊戲」臉書專頁，分享你的AI與媒體素養心得！
★隨書配備「閱讀素養題本」一本，由《閱讀理解》學習誌編輯團隊為書中選文量身設計，每道提問均有清楚具體的評量目標，分為擷取訊息、統整解釋、省思評鑑三層次，搭配最後的詳解，期待讀者透過對文本的再次探訪，有效提升閱讀理解與思考探究，從閱讀素養獲得面對生活各種問題的關鍵能力！
◎本書3大特色
特色1 從 AI、短影音、網紅到數位安全，四大熱門議題大揭密，建立AI時代的必備素養。
特色2 各篇均附「外掛資訊站」與「延伸閱讀」影音內容，帶領讀者建立不被演算法牽著鼻子走的獨立思辨力。
特色3 特別搭配由品學堂針對選文編寫的《閱讀素養題本》，幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。
◎本書關鍵字：AI、ChatGPT、資訊素養、短影音、媒體識讀、網紅、數位成癮
◎無注音，適合10歲以上閱讀
◎教育議題分類：科技、法治、資訊、生涯規劃、多元文化、閱讀素養
◎學習領域分類：語文、綜合活動、生活科技
【晨讀十分鐘】系列簡介
透過知名的作家、選編人，為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀，不僅是要讓學習力加分，更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。
【晨讀十分鐘】系列特色
★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。
★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編，選文包羅各種文類，觀點橫跨不同世代。
★十分鐘內能完整讀完的短篇故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。
★附選編人的話、引言、文後延伸思考等，深具解釋和學習附加價值功能。
《晨讀10分鐘：AI時代的生存遊戲》絕對是一套青少年正需要的數位素養生存指南！ 從「請AI寫作業算不算作弊？」到「為什麼短影音一滑就停不下來？」，帶著青少年看見科技背後的選擇、利益、風險與倫理：閱讀這本書，不只是增加AI知識，更是在練習一件未來最難被取代的能力——把思考留在自己手上！
——林季儒 教育部閱讀推手＆基隆市銘傳國中閱讀推動教師
使用AI前要先懂AI，智能要先於技能，切勿做科技盲從者！AI科技世代，您需要本書。
——陳炳宏 國立臺灣師範大學大眾傳播所特聘教授、臺灣媒體與資訊素養教育推廣協會(SMILE)理事長
《AI時代的生存遊戲》不只是帶孩子認識AI，更重要的是培養面對數位世界的生存能力。當答案愈來愈容易取得，我們更需要理解資訊、判斷真偽、管理注意力，並保有自主選擇的能力。作者不簡單將科技分成「好」或「壞」，也不主張拒絕ChatGPT，而是引導孩子善用AI發想、搜尋、整理與修潤，讓科技成為學習與生活的助力。當AI愈來愈聰明，我們不能成為智能的依賴者，而是更要學會獨立思考，成為自己心智的主人。
——黃國珍 品學堂執行長暨《閱讀理解》學習誌總編輯
理解科技和媒體的運作邏輯，是成為數位公民的第一步。
——趙逸帆 親子講師與作家
在AI時代，真正需要升級的不是科技，而是思考。《晨讀10分鐘：AI時代的生存遊戲》作者黃哲斌提醒我們，不是如何打敗AI，而是如何避免在人機共存的時代，失去思考、判斷與選擇的能力。這是一本寫給「AI原生代」孩子的生存指南。書中引用多項研究指出，若過度依賴AI，人們的批判思考能力可能逐漸下降。這本書最珍貴之處，在於它始終相信：科技教育，終究還是人的教育。如果一本書能讓孩子在擁抱科技的同時，不迷失自己；能讓家長與老師在焦慮之外，看見陪伴下一代的方法；能讓我們明白，真正需要升級的從來不是機器，而是人類的思考，那麼，黃哲斌的這本《晨讀10分鐘：AI時代的生存遊戲》，正是AI世代最值得閱讀的一堂媒體素養課。
——蔡淇華 臺中市立惠文高中圖書館主任
AI、短影音和網紅，是這一代孩子必然會接觸到的東西。如果能在孩子大量接觸之前，先給他們一份行前說明，那會長成什麼樣子？這本書就是個很好的答案。
——蔡依橙 《我也要有國際觀》作者及「AI 素養教育工作坊」核心講師
從ＡＩ到短影音，科技每天都在改變世界，也悄悄改變我們的思考方式。哲斌老師帶著讀者一步步拆解現象背後的原理，兼顧科學、故事與實用。無論是學生、家長或教育工作者，都能在閱讀中培養更成熟的數位判斷力，迎接下一個世代的挑戰。
——謝伯讓 國立臺灣大學心理系教授
這本書，就是你在數位叢林裡，最酷的「超能力防身術」！
資深媒體人黃哲斌精心撰寫
從AI工具、短影音、網紅生態到網路安全防護，
20篇數位生存終極攻略，帶你破解藏在螢幕背後的祕辛，
練就數位原生世代最重要的超能力！
隨書附超級強大的閱讀素養題本，
幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略！
何榮幸 《報導者》創辦人兼執行長｜林季儒 教育部閱讀推手＆基隆市銘傳國中閱讀推動教師｜
法律白話文運動｜胡元輝 公廣集團董事長｜陳志恆 知名諮商心理師、暢銷作家｜
陳炳宏 國立臺灣師範大學大眾傳播所特聘教授、臺灣媒體與資訊素養教育推廣協會(SMILE)理事長 ｜
黃國珍 品學堂執行長暨《閱讀理解》學習誌總編輯｜
趙逸帆 親子講師與作家｜劉慧雯 國立政治大學新聞系教授｜
溫怡玲 財團法人人工智慧科技基金會執行長｜ 蔡淇華 臺中市立惠文高中圖書館主任｜
蔡依橙 《我也要有國際觀》作者及「AI素養教育工作坊」核心講師｜
謝伯讓 國立臺灣大學心理系教授｜羅怡君 親職溝通作家與講師
各界誠摯推薦
◎詳細內容
每天早上醒來，你會做的第一件事是什麼？是不是滑開手機，看看IG或Threads上在討論哪些熱門話題？
寫作業、做報告陷入瓶頸，甚至在人際關係上遇到困難，你會請AI幫忙、跟AI談心嗎？
休閒時間，你會滑短影音，看看自己喜愛的網紅或YouTuber又分享了哪些新鮮事嗎？
在 AI、社群媒體與短影音無所不在的今天，我們每天都在使用這些科技，卻不一定真正了解它。
身為網路原生世代的你，知道該如何善用AI與短影音，從中分辨假訊息、保護個資，避免「大腦外包」，成為演算法陷阱下的受害者嗎？
本書透過資深媒體人黃哲斌精心撰寫，帶領讀者依序闖過AI時代的四大關卡 ：
從人工智慧西遊記，探索生成式AI的演進與應用；
到短影音魔幻視界，揭開演算法與短影音平臺背後的祕辛；
在網紅解密會客室裡，破解網紅的流量密碼與「變現」關鍵；
最後在數位荒野亂鬥中，了解面對炎上事件、詐騙陷阱、數位成癮的求生指南。
這不只是一本認識科技新媒體的指南，更是一張陪伴每位讀者勇闖未來世界的生存地圖。每篇文末附加「外掛資訊站」專欄與延伸閱讀的影音內容，為讀者建立更精準、更完整的數位資訊素養。
附錄作者獨家設計的「AI時代的親師使用指南」與「九大核心素養與對應教案建議表」，提供親師生共讀指南與各篇章對應的課綱建議，陪伴孩子無痛進入AI與數位世界，也歡迎加入「AI時代的生存遊戲」臉書專頁，分享你的AI與媒體素養心得！
★隨書配備「閱讀素養題本」一本，由《閱讀理解》學習誌編輯團隊為書中選文量身設計，每道提問均有清楚具體的評量目標，分為擷取訊息、統整解釋、省思評鑑三層次，搭配最後的詳解，期待讀者透過對文本的再次探訪，有效提升閱讀理解與思考探究，從閱讀素養獲得面對生活各種問題的關鍵能力！
◎本書3大特色
特色1 從 AI、短影音、網紅到數位安全，四大熱門議題大揭密，建立AI時代的必備素養。
特色2 各篇均附「外掛資訊站」與「延伸閱讀」影音內容，帶領讀者建立不被演算法牽著鼻子走的獨立思辨力。
特色3 特別搭配由品學堂針對選文編寫的《閱讀素養題本》，幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。
◎本書關鍵字：AI、ChatGPT、資訊素養、短影音、媒體識讀、網紅、數位成癮
◎無注音，適合10歲以上閱讀
◎教育議題分類：科技、法治、資訊、生涯規劃、多元文化、閱讀素養
◎學習領域分類：語文、綜合活動、生活科技
【晨讀十分鐘】系列簡介
透過知名的作家、選編人，為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀，不僅是要讓學習力加分，更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。
【晨讀十分鐘】系列特色
★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。
★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編，選文包羅各種文類，觀點橫跨不同世代。
★十分鐘內能完整讀完的短篇故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。
★附選編人的話、引言、文後延伸思考等，深具解釋和學習附加價值功能。
《晨讀10分鐘：AI時代的生存遊戲》絕對是一套青少年正需要的數位素養生存指南！ 從「請AI寫作業算不算作弊？」到「為什麼短影音一滑就停不下來？」，帶著青少年看見科技背後的選擇、利益、風險與倫理：閱讀這本書，不只是增加AI知識，更是在練習一件未來最難被取代的能力——把思考留在自己手上！
——林季儒 教育部閱讀推手＆基隆市銘傳國中閱讀推動教師
使用AI前要先懂AI，智能要先於技能，切勿做科技盲從者！AI科技世代，您需要本書。
——陳炳宏 國立臺灣師範大學大眾傳播所特聘教授、臺灣媒體與資訊素養教育推廣協會(SMILE)理事長
《AI時代的生存遊戲》不只是帶孩子認識AI，更重要的是培養面對數位世界的生存能力。當答案愈來愈容易取得，我們更需要理解資訊、判斷真偽、管理注意力，並保有自主選擇的能力。作者不簡單將科技分成「好」或「壞」，也不主張拒絕ChatGPT，而是引導孩子善用AI發想、搜尋、整理與修潤，讓科技成為學習與生活的助力。當AI愈來愈聰明，我們不能成為智能的依賴者，而是更要學會獨立思考，成為自己心智的主人。
——黃國珍 品學堂執行長暨《閱讀理解》學習誌總編輯
理解科技和媒體的運作邏輯，是成為數位公民的第一步。
——趙逸帆 親子講師與作家
在AI時代，真正需要升級的不是科技，而是思考。《晨讀10分鐘：AI時代的生存遊戲》作者黃哲斌提醒我們，不是如何打敗AI，而是如何避免在人機共存的時代，失去思考、判斷與選擇的能力。這是一本寫給「AI原生代」孩子的生存指南。書中引用多項研究指出，若過度依賴AI，人們的批判思考能力可能逐漸下降。這本書最珍貴之處，在於它始終相信：科技教育，終究還是人的教育。如果一本書能讓孩子在擁抱科技的同時，不迷失自己；能讓家長與老師在焦慮之外，看見陪伴下一代的方法；能讓我們明白，真正需要升級的從來不是機器，而是人類的思考，那麼，黃哲斌的這本《晨讀10分鐘：AI時代的生存遊戲》，正是AI世代最值得閱讀的一堂媒體素養課。
——蔡淇華 臺中市立惠文高中圖書館主任
AI、短影音和網紅，是這一代孩子必然會接觸到的東西。如果能在孩子大量接觸之前，先給他們一份行前說明，那會長成什麼樣子？這本書就是個很好的答案。
——蔡依橙 《我也要有國際觀》作者及「AI 素養教育工作坊」核心講師
從ＡＩ到短影音，科技每天都在改變世界，也悄悄改變我們的思考方式。哲斌老師帶著讀者一步步拆解現象背後的原理，兼顧科學、故事與實用。無論是學生、家長或教育工作者，都能在閱讀中培養更成熟的數位判斷力，迎接下一個世代的挑戰。
——謝伯讓 國立臺灣大學心理系教授
目錄
作者的話 從AI到抖音：數位能力的傳說對決
Part1人工智慧西遊記
引言
1 跳棋、西洋棋與圍棋，七個小故事秒懂AI
2 菜市場也在討論AI，人工智慧三大衝擊！
3 AI好好用：請ChatGPT幫忙寫作業是作弊嗎？
4 超強大Prompt提問術！如何成為AI召喚師？
5 AI是超級英雄？或是反派英雄「猛毒」？
6 AI會消滅人類的工作嗎？如何讓我無可取代？
Part2 短影音魔幻視界
引言
7 三秒鐘眼球戰，短影音如何征服世界？
8 「為何一滑就停不下來？」短影音演算法的祕密
9 抖音挑戰、抖音神曲、容貌焦慮⋯⋯短影音的心靈迷宮
10 假訊息的變形金剛？當AI遇見短影音
11 第一次拍短影音就上手！入門攻略看這篇
Part3 網紅解密會客室
引言
12 網紅是如何煉成的？流量密碼的四把鑰匙
13 拯救地球的網紅，其實也是普通路人
14 誰又「翻車」了？為何網紅常道歉？
15 網紅過太爽？你不知道的流量焦慮、超長工時與社群倦怠
16 開箱文是真心分享嗎？網紅沒說的「變現」祕密
Part4 荒野亂鬥求生術
引言
17 別在網路上裸奔！如何保護自己的數位足跡
18 虛寶被盜、帳號被駭，破解高風險的「社交工程」陷阱
19 留言區的生存戰：炎上、酸民與鍵盤俠
20 拿回我的「多巴胺開關」：數位成癮與數位排毒
附 錄 AI時代的親師使用指南
企劃緣起 成長與學習必備的元氣晨讀
Part1人工智慧西遊記
引言
1 跳棋、西洋棋與圍棋，七個小故事秒懂AI
2 菜市場也在討論AI，人工智慧三大衝擊！
3 AI好好用：請ChatGPT幫忙寫作業是作弊嗎？
4 超強大Prompt提問術！如何成為AI召喚師？
5 AI是超級英雄？或是反派英雄「猛毒」？
6 AI會消滅人類的工作嗎？如何讓我無可取代？
Part2 短影音魔幻視界
引言
7 三秒鐘眼球戰，短影音如何征服世界？
8 「為何一滑就停不下來？」短影音演算法的祕密
9 抖音挑戰、抖音神曲、容貌焦慮⋯⋯短影音的心靈迷宮
10 假訊息的變形金剛？當AI遇見短影音
11 第一次拍短影音就上手！入門攻略看這篇
Part3 網紅解密會客室
引言
12 網紅是如何煉成的？流量密碼的四把鑰匙
13 拯救地球的網紅，其實也是普通路人
14 誰又「翻車」了？為何網紅常道歉？
15 網紅過太爽？你不知道的流量焦慮、超長工時與社群倦怠
16 開箱文是真心分享嗎？網紅沒說的「變現」祕密
Part4 荒野亂鬥求生術
引言
17 別在網路上裸奔！如何保護自己的數位足跡
18 虛寶被盜、帳號被駭，破解高風險的「社交工程」陷阱
19 留言區的生存戰：炎上、酸民與鍵盤俠
20 拿回我的「多巴胺開關」：數位成癮與數位排毒
附 錄 AI時代的親師使用指南
企劃緣起 成長與學習必備的元氣晨讀
序／導讀
【自序】
從AI到抖音：數位能力的傳說對決
你有沒有想過：當你家買了一臺電視、冰箱或冷氣，通常都會附上一本厚厚的使用說明書，提供操作教學、安全警告、簡易故障排除步驟。但是，當我們拿到新手機、打開短影音，或開始與AI聊天，卻沒有任何使用說明，也沒有任何警語和提醒？
數位世界的一切，彷彿呼吸一樣理所當然，就像陽光、空氣、水。只不過，未來世代的生存三要素，變成AI、網紅、短影音。
如今，我們身處在一個沒有圍牆、沒有上下課鐘聲的虛擬學校，寫作業或準備報告時，不再只搜尋Google與維基百科，而是與AI討論，或點進YouTube找資料。
休閒放鬆時，我們越來越少打開電視，而是滑開Shorts、Reels等短影音平臺，讓那些隨機出現的陌生人，唱歌、跳舞或搞笑給我們看。他們從來不長篇大論，反而像是風趣幽默、很愛耍寶的隔壁班同學。
這一切，並非毫無代價。二Ｏ二六年三月，美國加州通過一項判決，認定Instagram（簡稱IG）和YouTube的設計，就像香菸一樣具有成癮性，危害年輕使用者的身心健康，必須賠償六百萬美元，給提告的二十歲女性。接下來，還有數千起類似訴訟在排隊，其中也包含TikTok。
近年，澳洲、紐西蘭、丹麥、馬來西亞、南韓、法國、巴西⋯⋯陸續推出不同禁令，有些禁止青少年使用IG、TikTok、YouTube；有些不准高中以下學生攜帶手機到校；有些則強制兒少社群帳號必須與父母綁定，讓監護人有權設下限制。
大人世界會不會管太多？手機和社群平臺有那麼可怕嗎？短影音為何被比喻是「電子海洛因」？難道青少年沒有自由上網的權利嗎？
這是一個科技高速進展的年代，也是一個充滿矛盾與衝突的年代，人工智慧就是最好例證。一方面，AI變成熱門話題，大家都知道AI即將改變世界，每個人都可能受惠，也可能受害。
另一方面，我們充滿焦慮情緒，好像不學會用AI，很快就會被淘汰。但是，網路訊息太多、太複雜，很少人告訴我們：如何正確理解一個人工智慧主宰的世界？如何精確掌握與AI相處的心態與技巧？如何在生活、學習中好好使用AI，又能避開各種風險？
這本書，就是希望解答這些問題。從最熱門的人工智慧出發，延伸到青少年最愛的短影音與YouTuber，再加上數位隱私、網路詐騙、手機成癮等重要議題，這既是一本數位生活的快速攻略，也是未來世界的旅行地圖，期望每個人都能平安抵達。
這本書也是一個實驗，實際展示「人腦與人工智慧協作」的潛力。我利用工作餘暇，與三個AI工具一起研究、討論每個議題，它們給我很多中肯建議、也提供很多誤導資訊。最後，我必須親自查核、綜合判斷，一個字一個字敲擊鍵盤，寫完所有文章。
這是一次充滿樂趣的寫作經驗，但願你在閱讀時，同樣能感受樂趣。
【AI應用聲明】本書寫作過程中，運用生成式AI發想方向、思考切入角度、蒐集並彙整資訊，但所有內容均經作者查核、規劃架構、撰寫稿件，並非由AI生成。
【推薦序】
變動時代，給中學生的行前說明
文／蔡依橙 《我也要有國際觀》作者及「AI 素養教育工作坊」核心講師
既然躲不掉，就準備好並面對
AI、短影音和網紅，是這一代孩子必然會接觸到的東西。不管喜不喜歡，他們終究都會遇到。
我們也知道，這些東西各有各的缺點。如果能在孩子大量接觸之前，先給他們一份行前說明，那會長成什麼樣子？這本書就是個很好的答案。
資深媒體人黃哲斌先生把這個行前說明整理得很清楚：AI的正確用法、對教育的衝擊、關於AI 的基礎認識、我們該怎麼面對；短影音為什麼那麼吸引人、可能藏著哪些問題、如果孩子想開始拍，怎麼起步比較好；網紅令人羨慕的一面，他們沒有明說的辛苦與委屈，以及為什麼有些網紅特別容易出事……以上都做了很好的梳理。
資訊確認、整合與傳遞的堅持
更難得的是作者黃哲斌本人，他對記者這份工作是很有愛的，只是在大環境變動的時候，選擇堅持價值判斷與原則，去經營自己的人生。
所以我們會發現，這本書有資深記者的高水準，引用並查核了非常多相關事件，其中不少網紅，甚至是他親自訪談過。整本書是基於訪談、已經確認的高品質報導，以及他自身的深度思考與判斷，整合出這些內容。
言教之外，還有身教！
既然談 AI，他自己也誠實揭露寫作過程中的 AI 使用，並分享方法。我特別喜歡書裡提到的「三明治寫作法」：一開始的想法要是你自己的，中間可以讓 AI 幫忙找資料、確認細節、給建議，但最後的書寫與品質把關，都還是掌握在自己的手裡。這也剛好是最近一年我摸索出來，最適合分享給孩子們的做法，非常開心遇到知音，也很高興有人把它清楚寫出來，提供給學生參考。
願意用自己的人生去實踐信念，又始終對世界保持好奇，身教與言教給國高中生一個很好的示範，還寫下一本很棒的行前說明手冊。這是閱讀這本書時能得到的多重價值！
【推薦序】
在變動的AI時代，找到不變的生存能力！
文／劉慧雯 國立政治大學新聞系教授
生成式人工智慧大概是我們這一代人遇過變化最快的媒體科技之一了！就在我們逐漸學會如何與ChatGPT對話、如何寫提示詞的同時，新的模型、功能與使用方式又不斷出現。今天看來重要的操作技巧，幾個月之後或許就有了新樣貌；今天我們努力理解的限制，也可能因為下一次模型更新而有所改變。面對這樣的速度，一個很容易出現的疑問是：我們現在教孩子認識AI，會不會很快就過時了？
我想，答案恰恰相反。正因為科技不斷改變，我們更不能等待一個「穩定版本」的AI出現之後，才開始談AI素養。因為那一天很可能永遠不會到來。我們能做的，是在每一個當下，努力理解自己手上的工具：它能做什麼、不能做什麼；它如何影響我們取得資訊、形成判斷與表達意見；又有哪些看似方便的功能，其實需要使用者保持警覺。
這也是我閱讀黃哲斌這本書時，特別感受到的價值。書中提供許多實際發生的案例，幫助中小學階段的孩子理解此刻正在發生的AI變化和影響；更重要的是，在快速變動的案例背後，作者試圖整理出一些比較不會隨著版本更新而消失的原則，那是我們每一個人都需要逐漸建立的一套面對新科技的思維與安身方法。
生成式AI確實讓許多事情變得簡單。搜尋資料、整理文字、翻譯、製作圖片，甚至過去需要花上數小時完成的工作，現在都可能在幾分鐘內完成。但是，工作的簡化並不等於人的責任也跟著減少。恰恰相反，當AI參與的環節越來越多，我們更需要知道：最後是誰決定相信這個答案？誰判斷這張圖片可以使用？誰確認這段文字沒有傷害別人？如果AI犯了錯，又應該由誰負責？
答案終究還是「人」。
因此，AI時代的生存遊戲不能只是學習如何有效率的使用AI，更要理解我們正在使用什麼樣的媒體工具，以及這些工具有什麼影響力。從這個角度來看，這本書談的其實不只是社群媒體、短影音、AI生成，也是一種面對媒體科技的基本態度：工具可以替我們完成越來越多事情，但理解、判斷與承擔責任的能力，仍然必須掌握在自己手中。對於即將與AI一起長大的孩子而言，這或許才是真正重要的「生存能力」。
本書作者黃哲斌曾經擔任記者，也長時間關注新科技進入新聞媒體之後所帶來的改變，前幾年也曾出版媒體素養的科普書籍。這麼一個看起來來自「類比時代」的人，為什麼能夠成為孩子進入AI時代的引導者？我想，答案就在於他並不只是追逐一波又一波的新科技，而是能在現象快速發生的同時，掌握背後相對穩定的核心結構，並且始終把注意力放在人如何理解自己與媒體之間的關係。
從報紙、電視、網路、社群媒體一路走到生成式AI，媒體的形式不斷改變，我們需要學習的操作技能也一再更新，但有些問題始終沒有消失：資訊從哪裡來？媒體如何改變我們認識世界的方式？我們為什麼相信某些內容？又該如何為自己的選擇與判斷負責？由此可知，真正的媒體素養從來不是熟悉某一種媒體的操作方法，而是培養一種能夠隨著媒體環境改變，不斷重新理解工具、理解資訊，也理解自己的能力。從這個意義來說，AI素養並不是一門全新的功課，而是媒體素養在這個時代必須繼續往前走的一步。
從AI到抖音：數位能力的傳說對決
你有沒有想過：當你家買了一臺電視、冰箱或冷氣，通常都會附上一本厚厚的使用說明書，提供操作教學、安全警告、簡易故障排除步驟。但是，當我們拿到新手機、打開短影音，或開始與AI聊天，卻沒有任何使用說明，也沒有任何警語和提醒？
數位世界的一切，彷彿呼吸一樣理所當然，就像陽光、空氣、水。只不過，未來世代的生存三要素，變成AI、網紅、短影音。
如今，我們身處在一個沒有圍牆、沒有上下課鐘聲的虛擬學校，寫作業或準備報告時，不再只搜尋Google與維基百科，而是與AI討論，或點進YouTube找資料。
休閒放鬆時，我們越來越少打開電視，而是滑開Shorts、Reels等短影音平臺，讓那些隨機出現的陌生人，唱歌、跳舞或搞笑給我們看。他們從來不長篇大論，反而像是風趣幽默、很愛耍寶的隔壁班同學。
這一切，並非毫無代價。二Ｏ二六年三月，美國加州通過一項判決，認定Instagram（簡稱IG）和YouTube的設計，就像香菸一樣具有成癮性，危害年輕使用者的身心健康，必須賠償六百萬美元，給提告的二十歲女性。接下來，還有數千起類似訴訟在排隊，其中也包含TikTok。
近年，澳洲、紐西蘭、丹麥、馬來西亞、南韓、法國、巴西⋯⋯陸續推出不同禁令，有些禁止青少年使用IG、TikTok、YouTube；有些不准高中以下學生攜帶手機到校；有些則強制兒少社群帳號必須與父母綁定，讓監護人有權設下限制。
大人世界會不會管太多？手機和社群平臺有那麼可怕嗎？短影音為何被比喻是「電子海洛因」？難道青少年沒有自由上網的權利嗎？
這是一個科技高速進展的年代，也是一個充滿矛盾與衝突的年代，人工智慧就是最好例證。一方面，AI變成熱門話題，大家都知道AI即將改變世界，每個人都可能受惠，也可能受害。
另一方面，我們充滿焦慮情緒，好像不學會用AI，很快就會被淘汰。但是，網路訊息太多、太複雜，很少人告訴我們：如何正確理解一個人工智慧主宰的世界？如何精確掌握與AI相處的心態與技巧？如何在生活、學習中好好使用AI，又能避開各種風險？
這本書，就是希望解答這些問題。從最熱門的人工智慧出發，延伸到青少年最愛的短影音與YouTuber，再加上數位隱私、網路詐騙、手機成癮等重要議題，這既是一本數位生活的快速攻略，也是未來世界的旅行地圖，期望每個人都能平安抵達。
這本書也是一個實驗，實際展示「人腦與人工智慧協作」的潛力。我利用工作餘暇，與三個AI工具一起研究、討論每個議題，它們給我很多中肯建議、也提供很多誤導資訊。最後，我必須親自查核、綜合判斷，一個字一個字敲擊鍵盤，寫完所有文章。
這是一次充滿樂趣的寫作經驗，但願你在閱讀時，同樣能感受樂趣。
【AI應用聲明】本書寫作過程中，運用生成式AI發想方向、思考切入角度、蒐集並彙整資訊，但所有內容均經作者查核、規劃架構、撰寫稿件，並非由AI生成。
【推薦序】
變動時代，給中學生的行前說明
文／蔡依橙 《我也要有國際觀》作者及「AI 素養教育工作坊」核心講師
既然躲不掉，就準備好並面對
AI、短影音和網紅，是這一代孩子必然會接觸到的東西。不管喜不喜歡，他們終究都會遇到。
我們也知道，這些東西各有各的缺點。如果能在孩子大量接觸之前，先給他們一份行前說明，那會長成什麼樣子？這本書就是個很好的答案。
資深媒體人黃哲斌先生把這個行前說明整理得很清楚：AI的正確用法、對教育的衝擊、關於AI 的基礎認識、我們該怎麼面對；短影音為什麼那麼吸引人、可能藏著哪些問題、如果孩子想開始拍，怎麼起步比較好；網紅令人羨慕的一面，他們沒有明說的辛苦與委屈，以及為什麼有些網紅特別容易出事……以上都做了很好的梳理。
資訊確認、整合與傳遞的堅持
更難得的是作者黃哲斌本人，他對記者這份工作是很有愛的，只是在大環境變動的時候，選擇堅持價值判斷與原則，去經營自己的人生。
所以我們會發現，這本書有資深記者的高水準，引用並查核了非常多相關事件，其中不少網紅，甚至是他親自訪談過。整本書是基於訪談、已經確認的高品質報導，以及他自身的深度思考與判斷，整合出這些內容。
言教之外，還有身教！
既然談 AI，他自己也誠實揭露寫作過程中的 AI 使用，並分享方法。我特別喜歡書裡提到的「三明治寫作法」：一開始的想法要是你自己的，中間可以讓 AI 幫忙找資料、確認細節、給建議，但最後的書寫與品質把關，都還是掌握在自己的手裡。這也剛好是最近一年我摸索出來，最適合分享給孩子們的做法，非常開心遇到知音，也很高興有人把它清楚寫出來，提供給學生參考。
願意用自己的人生去實踐信念，又始終對世界保持好奇，身教與言教給國高中生一個很好的示範，還寫下一本很棒的行前說明手冊。這是閱讀這本書時能得到的多重價值！
【推薦序】
在變動的AI時代，找到不變的生存能力！
文／劉慧雯 國立政治大學新聞系教授
生成式人工智慧大概是我們這一代人遇過變化最快的媒體科技之一了！就在我們逐漸學會如何與ChatGPT對話、如何寫提示詞的同時，新的模型、功能與使用方式又不斷出現。今天看來重要的操作技巧，幾個月之後或許就有了新樣貌；今天我們努力理解的限制，也可能因為下一次模型更新而有所改變。面對這樣的速度，一個很容易出現的疑問是：我們現在教孩子認識AI，會不會很快就過時了？
我想，答案恰恰相反。正因為科技不斷改變，我們更不能等待一個「穩定版本」的AI出現之後，才開始談AI素養。因為那一天很可能永遠不會到來。我們能做的，是在每一個當下，努力理解自己手上的工具：它能做什麼、不能做什麼；它如何影響我們取得資訊、形成判斷與表達意見；又有哪些看似方便的功能，其實需要使用者保持警覺。
這也是我閱讀黃哲斌這本書時，特別感受到的價值。書中提供許多實際發生的案例，幫助中小學階段的孩子理解此刻正在發生的AI變化和影響；更重要的是，在快速變動的案例背後，作者試圖整理出一些比較不會隨著版本更新而消失的原則，那是我們每一個人都需要逐漸建立的一套面對新科技的思維與安身方法。
生成式AI確實讓許多事情變得簡單。搜尋資料、整理文字、翻譯、製作圖片，甚至過去需要花上數小時完成的工作，現在都可能在幾分鐘內完成。但是，工作的簡化並不等於人的責任也跟著減少。恰恰相反，當AI參與的環節越來越多，我們更需要知道：最後是誰決定相信這個答案？誰判斷這張圖片可以使用？誰確認這段文字沒有傷害別人？如果AI犯了錯，又應該由誰負責？
答案終究還是「人」。
因此，AI時代的生存遊戲不能只是學習如何有效率的使用AI，更要理解我們正在使用什麼樣的媒體工具，以及這些工具有什麼影響力。從這個角度來看，這本書談的其實不只是社群媒體、短影音、AI生成，也是一種面對媒體科技的基本態度：工具可以替我們完成越來越多事情，但理解、判斷與承擔責任的能力，仍然必須掌握在自己手中。對於即將與AI一起長大的孩子而言，這或許才是真正重要的「生存能力」。
本書作者黃哲斌曾經擔任記者，也長時間關注新科技進入新聞媒體之後所帶來的改變，前幾年也曾出版媒體素養的科普書籍。這麼一個看起來來自「類比時代」的人，為什麼能夠成為孩子進入AI時代的引導者？我想，答案就在於他並不只是追逐一波又一波的新科技，而是能在現象快速發生的同時，掌握背後相對穩定的核心結構，並且始終把注意力放在人如何理解自己與媒體之間的關係。
從報紙、電視、網路、社群媒體一路走到生成式AI，媒體的形式不斷改變，我們需要學習的操作技能也一再更新，但有些問題始終沒有消失：資訊從哪裡來？媒體如何改變我們認識世界的方式？我們為什麼相信某些內容？又該如何為自己的選擇與判斷負責？由此可知，真正的媒體素養從來不是熟悉某一種媒體的操作方法，而是培養一種能夠隨著媒體環境改變，不斷重新理解工具、理解資訊，也理解自己的能力。從這個意義來說，AI素養並不是一門全新的功課，而是媒體素養在這個時代必須繼續往前走的一步。
試閱
菜市場也在討論AI，人工智慧三衝擊！
二○○○年九月，我當時在新聞網站上班，某天上午，我前面的同事忽然轉頭，給我看一個網站：乾淨純白的頁面上，只有一條搜尋框，以及一行英文字——Google。
試用幾分鐘後，我在心裡說了一聲：「哇！」
Google出現前，「搜尋」這件事，大多透過「雅虎Yahoo」，尋找自己想要的網站。例如輸入「旅遊」，雅虎會列出一串旅遊相關網站的名稱與連結，你可以一一點進去瀏覽，也可以存進自己的瀏覽器書籤，變成「我的最愛」。
雅虎這類型的網站，像是進入網際網路的門戶，因而被稱為「入口網站」。
然而，同樣輸入關鍵字，雅虎只能搜尋網站，Google卻能搜尋特定頁面，讓你更精確的找到想要的資訊。想像一下，整個網路是一座迷宮般的巨大圖書館，當你想找資料、寫作業，「一號管理員雅虎」能幫你搬出幾本相關主題的書，「二號管理員Google」則能直接找到你需要的文章。
由於這座圖書館無限擴張，累積的資料越來越龐大，Google能適時提供快速檢索的需求，從此，「Google一下」成為日常用語。二ＯＯ六年起，google被當作動詞，正式收錄在《韋伯大辭典》與《牛津英文詞典》裡，意思是「利用Google搜尋引擎，在網際網路上取得資訊」。
讓我們轉動時光機，跳到二Ｏ二二年十一月，ChatGPT首度對外公開，這次不只我，全世界都「哇」了一聲。
隨著網路星雲不斷爆炸，Google漸漸力不從心，由於搜尋結果的數量太多，因此，超過九成的使用者只會停在第一頁。二Ｏ二五年一項統計顯示，96.98%的點擊集中在前十條連結，其餘的搜尋結果幾乎乏人問津。因此，各大內容網站拚命想擠進搜尋排名前幾名，甚至衍生出一門SEO （搜尋引擎最佳化）的專業技能。
在此背景下，生成式人工智慧應運而生。
同樣用圖書館來比喻，「三號管理員ChatGPT」不只找出一大堆文章，而且能順便幫你閱讀、消化、整理重點、列出綱要，甚至根據你的需求，直接寫成一篇報告，還會製作表格或投影片。
就這樣，人工智慧從一個科技名詞，搖身變為人人都能親近的數位應用工具，舉凡校園、企業、醫療、金融、文學或藝術創作⋯⋯「百工百業用AI」變成流行語。
一夕之間，「AI概念股」變成菜市場與咖啡館裡的熱門話題，資金、人才、媒體焦點都流向人工智慧，一場科技戰也激烈開打。
身為數位新生代，如何理解人工智慧淘金熱的深層意義？
一、科技換代的轉折點
一九九Ｏ年代至今，數位科技歷經「個人電腦轉向智慧手機」、「入口網站轉向搜尋引擎及社群網路」兩波重大革命。第一波是由微軟、英特爾的「Wintel聯盟」，交棒給顛覆硬體介面的蘋果iPhone；第二波是雅虎讓位給Google、Meta兩大巨頭。每一次換代，都是一種典範轉移，也是人類資訊活動的大規模遷徙。
如今，我們正面臨第三次革命：「固定式網頁轉向生成式AI」，點閱特定網站的行為，會逐漸被瀏覽生成式內容取代，即使不是完全替代，比例也會大幅增長。
我們常掛在嘴邊的「Google一下」，幾年後，很可能變成「AI一下」，使AI不再只是名詞，也是動詞。
以前，我們會用「數位原生代」與「數位移民」區隔不同世代，可預期的是，未來還會出現「AI原生代」一詞，專指二Ｏ二Ｏ年以後出生、生活與學習都在AI環境下的新世代，他們更習慣與人工智慧對話，也更懂得操作各種AI工具。
二、AI紀元的起跑點
我們現在看到各種生成式文字、圖片、音樂、影像，只是人工智慧的牛刀小試，其實，AI不只是學識淵博的圖書館員，還能在各種領域推動變革，創造一個截然不同的人類世界。
舉例來說，人工智慧可以加速開發新藥的流程，解開遺傳基因與疾病的謎題，將來也能整合病例、醫學影像與實驗室數據，協助醫師精準且快速判讀病情。可預期的是，人工智慧將是延長人類壽命的重要助手。
再則，人工智慧能夠透過大數據資料庫，讓氣象預報更快、更準確，尤其每逢颱風前夕，大家最關心的路徑、雨量、風速等重要數值，透過DeepMind開發的程式GraphCast，精準度與大氣物理模式各有優劣，目前，氣象預報會將傳統模式與AI模式並列，提供更多預測參考。（詳見篇末「外掛資訊站」說明。）
對，你沒看錯，DeepMind就是前一篇文章中開發圍棋程式AlphaGo的實驗室，雖然方法細節不同，但同一套「深度學習」加上「巨量資料分析」的雙箭頭，一樣可以套用在大氣科學上。
此外，人工智慧在航空、教育、金融、資安、能源、城市治理、災害預判等各種領域上，都會有超乎想像的進步空間。
更不用說，Google與特斯拉積極推動的「自動駕駛」，目前已經實驗性上路；還有小型載人飛行器，雖然不確定何時能全面應用，但人類已經可以期待，滿街跑著無人駕駛的計程車、空中交織飛著無人載具的畫面，不再是科幻電影的狂想。
三、倫理爭議的引爆點
當然，就像銅板有正反兩面，人工智慧美好想像的背後，也有各種潛在威脅。
我們已經知道，生成式AI會出現「幻覺」，會一本正經騙人，必須要求它提供原始連結，點進去查證才不會被誤導。
重點來了，無論是ChatGPT或Google的AI模式，都大量引用未經授權的內容，尤其是新聞媒體的報導。過去，Google會提高新聞網站的搜尋排名，原因是，專業媒體生產的內容可信度，比匿名來源更高，也比較容易查證真實性。
如今，生成式AI為了提高回答品質，也會優先使用新聞網站中的內容；問題是，這會導致越來越多人直接透過生成式AI找資訊，不再點進新聞網站，嚴重侵蝕了新聞媒體的流量與廣告收入。
目前，只有少數媒體與OpenAI簽訂協議，換取補償性授權金。《紐約時報》等多家媒體不但控告OpenAI，也以法律與技術手段，禁止AI公司抓取內容；然而，部分媒體發現，很難完全封鎖AI爬蟲，侵權行為仍在持續中。
因此，備受尊敬的網路先驅、發明「Web2.0」一詞的提姆‧歐萊禮（Tim O’Reilly）就批評，人工智慧公司奪取他人資源，作為自己的商業模式，是一種「內容殖民主義」。
如果有一天，越來越多新聞媒體或網站因流量萎縮而倒閉，AI模型缺乏足夠的可信來源，幻覺可能增加、假訊息也可能趁虛而入，特別是搜尋新聞時事話題時，更容易被誤導。
人工智慧在很多領域都可能「利弊參半」。自動駕駛的「火車難題」就是一例：當自動駕駛的火車即將撞上一群小學生，若緊急閃避可能危害到駕駛人，在生死抉擇間，如何確認人工智慧能做出最好的決定？誰來判斷優先保護的順序？誰必須承擔最後責任？
二Ｏ二六年二月，原本與美國政府簽約的AI公司Anthropic，堅決反對政府將他們的AI模型Claude，運用在「完全自主武器」與「國內大規模監控」上，美國政府憤而取消合約，並嚴厲批評該公司。
Anthropic共同創辦人達里歐．阿莫戴（Dario Amodei），曾在OpenAI主導開發GPT模型，後因要求提高人工智慧的安全性，與其他六名同事出走，創辦一家「以人為本、負責任的」AI公司。
美國政府與Anthropic解約後，轉而與OpenAI簽約，更增加爭議性與戲劇性。
這場風波，引發一個重要討論：將AI應用在戰爭或監控，是否違反科技倫理？是否會造成人道災難？另一方面，極權國家早已利用AI來研發殺傷性武器或監控人民，民主國家若自我設限，是否可能在軍事衝突中落居下風？
爭議還沒完，AI自主武器若不幸誤殺婦女或小孩，責任應該由下令的指揮官承擔？或是AI科技公司？
種種類似風險，考驗的不是科技能力，而是人性與道德的邊界。隨著人工智慧越來越聰明、越來越強大，矛盾衝突將越來越尖銳。
破壞與創新，經常是一體兩面，當我們熱烈期待人工智慧的飛躍進展，也應該不斷追問：誰可能受害？是否會有長期的副作用？如何避免或降低負面效應？是否有除錯或煞車機制？這些問題意識，都是建立AI素養的重要核心。
【外掛資訊站】人工智慧的氣象戰
我們現在習慣的氣象預報，是運用數學方程式模擬大氣運動，透過衛星、高空探測氣球、雷達等不同管道的觀測資料，輸入超級電腦精密運算，通常至少需耗費幾個小時，再由氣象學家根據經驗人工校正。
DeepMind 開發的GraphCast，就像AlphaGo一樣，先輸入海量資料，再運用深度學習預測下一步。只不過，GraphCast輸入的不是棋譜，而是過去數十年的氣象資料；輸出結果也不是下一步棋，而是歸納大氣運作的規律後，預測天候變化。
目前，傳統氣象科學預測大氣變化的準確度，與人工智慧互有優劣，前者缺點是需時較長、超級電腦的硬體需求較高，但方法經長期驗證，比較成熟；人工智慧的優缺點剛好相反。
最好方法是結合兩種模式，讓氣象專家與人工智慧協作，有助於極端氣候下的災害提早預警，就像是飛機駕駛艙的正、副駕駛。
二○○○年九月，我當時在新聞網站上班，某天上午，我前面的同事忽然轉頭，給我看一個網站：乾淨純白的頁面上，只有一條搜尋框，以及一行英文字——Google。
試用幾分鐘後，我在心裡說了一聲：「哇！」
Google出現前，「搜尋」這件事，大多透過「雅虎Yahoo」，尋找自己想要的網站。例如輸入「旅遊」，雅虎會列出一串旅遊相關網站的名稱與連結，你可以一一點進去瀏覽，也可以存進自己的瀏覽器書籤，變成「我的最愛」。
雅虎這類型的網站，像是進入網際網路的門戶，因而被稱為「入口網站」。
然而，同樣輸入關鍵字，雅虎只能搜尋網站，Google卻能搜尋特定頁面，讓你更精確的找到想要的資訊。想像一下，整個網路是一座迷宮般的巨大圖書館，當你想找資料、寫作業，「一號管理員雅虎」能幫你搬出幾本相關主題的書，「二號管理員Google」則能直接找到你需要的文章。
由於這座圖書館無限擴張，累積的資料越來越龐大，Google能適時提供快速檢索的需求，從此，「Google一下」成為日常用語。二ＯＯ六年起，google被當作動詞，正式收錄在《韋伯大辭典》與《牛津英文詞典》裡，意思是「利用Google搜尋引擎，在網際網路上取得資訊」。
讓我們轉動時光機，跳到二Ｏ二二年十一月，ChatGPT首度對外公開，這次不只我，全世界都「哇」了一聲。
隨著網路星雲不斷爆炸，Google漸漸力不從心，由於搜尋結果的數量太多，因此，超過九成的使用者只會停在第一頁。二Ｏ二五年一項統計顯示，96.98%的點擊集中在前十條連結，其餘的搜尋結果幾乎乏人問津。因此，各大內容網站拚命想擠進搜尋排名前幾名，甚至衍生出一門SEO （搜尋引擎最佳化）的專業技能。
在此背景下，生成式人工智慧應運而生。
同樣用圖書館來比喻，「三號管理員ChatGPT」不只找出一大堆文章，而且能順便幫你閱讀、消化、整理重點、列出綱要，甚至根據你的需求，直接寫成一篇報告，還會製作表格或投影片。
就這樣，人工智慧從一個科技名詞，搖身變為人人都能親近的數位應用工具，舉凡校園、企業、醫療、金融、文學或藝術創作⋯⋯「百工百業用AI」變成流行語。
一夕之間，「AI概念股」變成菜市場與咖啡館裡的熱門話題，資金、人才、媒體焦點都流向人工智慧，一場科技戰也激烈開打。
身為數位新生代，如何理解人工智慧淘金熱的深層意義？
一、科技換代的轉折點
一九九Ｏ年代至今，數位科技歷經「個人電腦轉向智慧手機」、「入口網站轉向搜尋引擎及社群網路」兩波重大革命。第一波是由微軟、英特爾的「Wintel聯盟」，交棒給顛覆硬體介面的蘋果iPhone；第二波是雅虎讓位給Google、Meta兩大巨頭。每一次換代，都是一種典範轉移，也是人類資訊活動的大規模遷徙。
如今，我們正面臨第三次革命：「固定式網頁轉向生成式AI」，點閱特定網站的行為，會逐漸被瀏覽生成式內容取代，即使不是完全替代，比例也會大幅增長。
我們常掛在嘴邊的「Google一下」，幾年後，很可能變成「AI一下」，使AI不再只是名詞，也是動詞。
以前，我們會用「數位原生代」與「數位移民」區隔不同世代，可預期的是，未來還會出現「AI原生代」一詞，專指二Ｏ二Ｏ年以後出生、生活與學習都在AI環境下的新世代，他們更習慣與人工智慧對話，也更懂得操作各種AI工具。
二、AI紀元的起跑點
我們現在看到各種生成式文字、圖片、音樂、影像，只是人工智慧的牛刀小試，其實，AI不只是學識淵博的圖書館員，還能在各種領域推動變革，創造一個截然不同的人類世界。
舉例來說，人工智慧可以加速開發新藥的流程，解開遺傳基因與疾病的謎題，將來也能整合病例、醫學影像與實驗室數據，協助醫師精準且快速判讀病情。可預期的是，人工智慧將是延長人類壽命的重要助手。
再則，人工智慧能夠透過大數據資料庫，讓氣象預報更快、更準確，尤其每逢颱風前夕，大家最關心的路徑、雨量、風速等重要數值，透過DeepMind開發的程式GraphCast，精準度與大氣物理模式各有優劣，目前，氣象預報會將傳統模式與AI模式並列，提供更多預測參考。（詳見篇末「外掛資訊站」說明。）
對，你沒看錯，DeepMind就是前一篇文章中開發圍棋程式AlphaGo的實驗室，雖然方法細節不同，但同一套「深度學習」加上「巨量資料分析」的雙箭頭，一樣可以套用在大氣科學上。
此外，人工智慧在航空、教育、金融、資安、能源、城市治理、災害預判等各種領域上，都會有超乎想像的進步空間。
更不用說，Google與特斯拉積極推動的「自動駕駛」，目前已經實驗性上路；還有小型載人飛行器，雖然不確定何時能全面應用，但人類已經可以期待，滿街跑著無人駕駛的計程車、空中交織飛著無人載具的畫面，不再是科幻電影的狂想。
三、倫理爭議的引爆點
當然，就像銅板有正反兩面，人工智慧美好想像的背後，也有各種潛在威脅。
我們已經知道，生成式AI會出現「幻覺」，會一本正經騙人，必須要求它提供原始連結，點進去查證才不會被誤導。
重點來了，無論是ChatGPT或Google的AI模式，都大量引用未經授權的內容，尤其是新聞媒體的報導。過去，Google會提高新聞網站的搜尋排名，原因是，專業媒體生產的內容可信度，比匿名來源更高，也比較容易查證真實性。
如今，生成式AI為了提高回答品質，也會優先使用新聞網站中的內容；問題是，這會導致越來越多人直接透過生成式AI找資訊，不再點進新聞網站，嚴重侵蝕了新聞媒體的流量與廣告收入。
目前，只有少數媒體與OpenAI簽訂協議，換取補償性授權金。《紐約時報》等多家媒體不但控告OpenAI，也以法律與技術手段，禁止AI公司抓取內容；然而，部分媒體發現，很難完全封鎖AI爬蟲，侵權行為仍在持續中。
因此，備受尊敬的網路先驅、發明「Web2.0」一詞的提姆‧歐萊禮（Tim O’Reilly）就批評，人工智慧公司奪取他人資源，作為自己的商業模式，是一種「內容殖民主義」。
如果有一天，越來越多新聞媒體或網站因流量萎縮而倒閉，AI模型缺乏足夠的可信來源，幻覺可能增加、假訊息也可能趁虛而入，特別是搜尋新聞時事話題時，更容易被誤導。
人工智慧在很多領域都可能「利弊參半」。自動駕駛的「火車難題」就是一例：當自動駕駛的火車即將撞上一群小學生，若緊急閃避可能危害到駕駛人，在生死抉擇間，如何確認人工智慧能做出最好的決定？誰來判斷優先保護的順序？誰必須承擔最後責任？
二Ｏ二六年二月，原本與美國政府簽約的AI公司Anthropic，堅決反對政府將他們的AI模型Claude，運用在「完全自主武器」與「國內大規模監控」上，美國政府憤而取消合約，並嚴厲批評該公司。
Anthropic共同創辦人達里歐．阿莫戴（Dario Amodei），曾在OpenAI主導開發GPT模型，後因要求提高人工智慧的安全性，與其他六名同事出走，創辦一家「以人為本、負責任的」AI公司。
美國政府與Anthropic解約後，轉而與OpenAI簽約，更增加爭議性與戲劇性。
這場風波，引發一個重要討論：將AI應用在戰爭或監控，是否違反科技倫理？是否會造成人道災難？另一方面，極權國家早已利用AI來研發殺傷性武器或監控人民，民主國家若自我設限，是否可能在軍事衝突中落居下風？
爭議還沒完，AI自主武器若不幸誤殺婦女或小孩，責任應該由下令的指揮官承擔？或是AI科技公司？
種種類似風險，考驗的不是科技能力，而是人性與道德的邊界。隨著人工智慧越來越聰明、越來越強大，矛盾衝突將越來越尖銳。
破壞與創新，經常是一體兩面，當我們熱烈期待人工智慧的飛躍進展，也應該不斷追問：誰可能受害？是否會有長期的副作用？如何避免或降低負面效應？是否有除錯或煞車機制？這些問題意識，都是建立AI素養的重要核心。
【外掛資訊站】人工智慧的氣象戰
我們現在習慣的氣象預報，是運用數學方程式模擬大氣運動，透過衛星、高空探測氣球、雷達等不同管道的觀測資料，輸入超級電腦精密運算，通常至少需耗費幾個小時，再由氣象學家根據經驗人工校正。
DeepMind 開發的GraphCast，就像AlphaGo一樣，先輸入海量資料，再運用深度學習預測下一步。只不過，GraphCast輸入的不是棋譜，而是過去數十年的氣象資料；輸出結果也不是下一步棋，而是歸納大氣運作的規律後，預測天候變化。
目前，傳統氣象科學預測大氣變化的準確度，與人工智慧互有優劣，前者缺點是需時較長、超級電腦的硬體需求較高，但方法經長期驗證，比較成熟；人工智慧的優缺點剛好相反。
最好方法是結合兩種模式，讓氣象專家與人工智慧協作，有助於極端氣候下的災害提早預警，就像是飛機駕駛艙的正、副駕駛。
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