場造導向策展：以地方閱讀為起點，朝向永續策展的實踐探索
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金石堂閱讀週年慶
2026年10月金石堂強力推薦
第48次中小學生讀物選介
內容簡介
著者以技術實作報告標準撰寫，提出「場造導向策展」作為以地方閱讀為起點的策展方法。場造導向策展並非將地方視為作品展示的背景或策展主題的素材，而是透過田野調查、感知採集、地方知識辨識、文化記憶整理與社群關係連結，使地方條件進入策展概念、展演形式與公共參與機制的生成過程。全書分別為「聲態．生態新浪潮」、「移動聚落 × 12% 的天空」及「浪居帶 × 浪居帶—未來方舟」，分別對應城市內部的多點公共參與、跨縣市區域藝術連線，以及地方深化與生態永續平台等不同尺度與制度條件。研究材料包括策展計畫書、策展論述、田野調查、藝術進駐、工作坊與論壇紀錄、作品及展場配置、地方合作成果、參與資料、影像紀錄、成果出版與展後延伸資料。
本書所稱「朝向永續策展」，並非宣稱一次策展計畫即可形成永久運作的平台，而是指策展如何在有限的制度與展期中，留下可被保存、轉用、回流地方或再次啟動的地方知識、合作關係、文化議題與實作方法。
本書所稱「朝向永續策展」，並非宣稱一次策展計畫即可形成永久運作的平台，而是指策展如何在有限的制度與展期中，留下可被保存、轉用、回流地方或再次啟動的地方知識、合作關係、文化議題與實作方法。
目錄
中文摘要 10
英文摘要 12
作者技術貢獻聲明 14
相關策展計畫之獲獎紀錄 16
技術實作報告體例與審查構面對照說明 17
壹、從場造美學到場造導向策展 19
一、問題的起點：共同生活如何可能 19
二、本書的案例選擇與研究路徑 24
三、本書的研發目標 26
貳、場造導向策展的學理基礎 29
一、場造美學的核心概念 29
二、地方如何成為策展的知識基礎 33
三、策展如何進入公共文化實踐 39
參、三個實踐現場：地方閱讀如何生成策展方法 47
一、公共匯聚型：聲態?生態新浪潮 50
二、文化路徑型：移動聚落×12% 的天空 74
三、永續平台型：浪居帶×浪居帶—未來方舟 107
肆、場造導向策展的方法模型 131
一、場造導向策展的操作定位 131
二、場造導向策展的方法模型與理論對應 135
三、三個類型取向 143
四、模型的操作彈性與實務應用 145
結語：從地方閱讀出發，朝向永續策展的實踐探索 151
參考文獻 154
策展實作圖版
一、公共匯聚型：「聲態?生態新浪潮」實作圖版 158
二、文化路徑型：「移動聚落 × 12% 的天空」實作圖版 180
三、永續平台型：「浪居帶 × 浪居帶—未來方舟」實作圖版 202
英文摘要 12
作者技術貢獻聲明 14
相關策展計畫之獲獎紀錄 16
技術實作報告體例與審查構面對照說明 17
壹、從場造美學到場造導向策展 19
一、問題的起點：共同生活如何可能 19
二、本書的案例選擇與研究路徑 24
三、本書的研發目標 26
貳、場造導向策展的學理基礎 29
一、場造美學的核心概念 29
二、地方如何成為策展的知識基礎 33
三、策展如何進入公共文化實踐 39
參、三個實踐現場：地方閱讀如何生成策展方法 47
一、公共匯聚型：聲態?生態新浪潮 50
二、文化路徑型：移動聚落×12% 的天空 74
三、永續平台型：浪居帶×浪居帶—未來方舟 107
肆、場造導向策展的方法模型 131
一、場造導向策展的操作定位 131
二、場造導向策展的方法模型與理論對應 135
三、三個類型取向 143
四、模型的操作彈性與實務應用 145
結語：從地方閱讀出發，朝向永續策展的實踐探索 151
參考文獻 154
策展實作圖版
一、公共匯聚型：「聲態?生態新浪潮」實作圖版 158
二、文化路徑型：「移動聚落 × 12% 的天空」實作圖版 180
三、永續平台型：「浪居帶 × 浪居帶—未來方舟」實作圖版 202
序／導讀
著者序
在流動之中，學習永續策展
回望自己的策展歷程，從 2013年「大崎製造──社群 × 風景 × 藝術：藝術場造行動展」第一次真正走進地方，到今天已經十三年。這十三年間，我陸續進入不同的鄉鎮、歷史場址與城市現場，參與地方藝術祭、廢校活化、公共藝術、區域藝術平台等不同形式的策展工作。一路走來，我愈來愈明白，地方從來不是等待藝術進入的空白背景或展覽素材，而有自己的生活節奏，展現在長久累積的地景、產業、記憶、信仰、聲音與社群關上。策展人若沒有先學會閱讀地方，所做的事情很容易停留在外部的觀看。
但真正進入地方，從來不是一件浪漫的事。我經常面對一種身分上的尷尬：既不是完全的外來者，卻也很難真正成為地方的一份子；策展工作需要時間理解現場、建立信任關，但也必須因為家庭、生活、經濟因素等而不斷往返，加上計畫總有期限，當一個展覽結束、團隊離開之後，那些曾經建立的關又該如何延續？這些困惑使我開始關注「二地居」與「流動創生」的可能：或許進入地方的「正確性」並非僅能以「蹲點」來看，反而，移動作為「參與世界」與「開啟多元觀點」的方式，更有條件創造自身參與地方的獨特價值。
因此，我重新回到過去的工作現場，整理那些曾經嘗試、推進與感到挫敗的實踐經驗，來提煉可供參照的方法。本書所收錄的並非三個「成功案例」，而是我逐步理解地方策展與修正工作方法的三個階段。它們共同構成我所稱的「場造導向策展」，也讓我開始思考：策展除了呈現作品與提出觀點之外，能否成為一種與地方共同生活、共同學習，也共同想像未來的方法。其中，「聲態?生態新浪潮」於 2024 年獲文化部第九屆公共藝術獎「教育推廣獎」；「浪居帶—未來方舟」於 2025 年獲美國 MUSE Creative Awards 三項金獎，以及臺灣永續行動獎「SDG 11 永續城市」銅獎。這些肯定對我而言，並非方法完成的證明，更像是一種需持續檢討、修正與優化的提醒。本書能夠完成，要感謝三組計畫中的主辦、執行與合作單位，包括高雄市政府文化局、杜象藝術有限公司、高雄流行音樂中心，以及共同推動雲嘉嘉營視覺藝術連線的雲林縣政府文化觀光處、嘉義縣文化觀光局、嘉義縣表演藝術中心、嘉義市政府文化局、嘉義市立美術館、臺南市政府文化局與新營文化中心。也感謝一路參與的地方合作組織，包括雲林故事館、台西藝術協會、創樂子生活學苑，以及不同階段提供協助的地方團隊與文化工作者。此外，更要感謝所有參與計畫的藝術家、研究者、設計師與地方夥伴。書中所整理的每一種方法，都是在許多人的知識、勞動、信任與對話中逐漸形成。謝謝你們願意引領我進入地方，也一次次提醒我：策展不只是提出一個好的概念，更重要的是如何建立朝向永續的操作模式與平台。此外，本書能夠問世，也特別感謝在此階段提供莫大協助的文字輯陳嬿晴與設計師林逸萱。
最後，我想將這本書送給我已年邁的父母親，謝謝你們對我始終無私的體貼與照顧；也送給在這一階段深刻進入我生命的王怡婷，以及深深改變我人生的孩子邱夢原。這本書的開始，正是夢夢出生後，生命中多了一個孩子，也讓我重新思考「地方」與「歸屬」究竟意味著什麼：地方不只是我們工作與生活的所在，也是我們希望留給下一個世代的世界。願你在成長的道路上，始終保有感受地方的敏銳、理解他人的溫柔，以及想像不同未來的勇氣。
這本書不是一個完成的答案。對我而言，它更像是一段工作告一段落後的回望，也是下一段旅程的開始。接下來，我會把未來學帶入當代策展，繼續思考策展如何不只回應當下，也能與人一起討論尚未到來的生活願景與行動。如果「場造導向策展」具有某種意義，我希望它留下的不只是一套方法，而是一種態度：願意走進地方，花時間理解它；也願意在不確定之中，與地方一起為未來保留一些可能。
在流動之中，學習永續策展
回望自己的策展歷程，從 2013年「大崎製造──社群 × 風景 × 藝術：藝術場造行動展」第一次真正走進地方，到今天已經十三年。這十三年間，我陸續進入不同的鄉鎮、歷史場址與城市現場，參與地方藝術祭、廢校活化、公共藝術、區域藝術平台等不同形式的策展工作。一路走來，我愈來愈明白，地方從來不是等待藝術進入的空白背景或展覽素材，而有自己的生活節奏，展現在長久累積的地景、產業、記憶、信仰、聲音與社群關上。策展人若沒有先學會閱讀地方，所做的事情很容易停留在外部的觀看。
但真正進入地方，從來不是一件浪漫的事。我經常面對一種身分上的尷尬：既不是完全的外來者，卻也很難真正成為地方的一份子；策展工作需要時間理解現場、建立信任關，但也必須因為家庭、生活、經濟因素等而不斷往返，加上計畫總有期限，當一個展覽結束、團隊離開之後，那些曾經建立的關又該如何延續？這些困惑使我開始關注「二地居」與「流動創生」的可能：或許進入地方的「正確性」並非僅能以「蹲點」來看，反而，移動作為「參與世界」與「開啟多元觀點」的方式，更有條件創造自身參與地方的獨特價值。
因此，我重新回到過去的工作現場，整理那些曾經嘗試、推進與感到挫敗的實踐經驗，來提煉可供參照的方法。本書所收錄的並非三個「成功案例」，而是我逐步理解地方策展與修正工作方法的三個階段。它們共同構成我所稱的「場造導向策展」，也讓我開始思考：策展除了呈現作品與提出觀點之外，能否成為一種與地方共同生活、共同學習，也共同想像未來的方法。其中，「聲態?生態新浪潮」於 2024 年獲文化部第九屆公共藝術獎「教育推廣獎」；「浪居帶—未來方舟」於 2025 年獲美國 MUSE Creative Awards 三項金獎，以及臺灣永續行動獎「SDG 11 永續城市」銅獎。這些肯定對我而言，並非方法完成的證明，更像是一種需持續檢討、修正與優化的提醒。本書能夠完成，要感謝三組計畫中的主辦、執行與合作單位，包括高雄市政府文化局、杜象藝術有限公司、高雄流行音樂中心，以及共同推動雲嘉嘉營視覺藝術連線的雲林縣政府文化觀光處、嘉義縣文化觀光局、嘉義縣表演藝術中心、嘉義市政府文化局、嘉義市立美術館、臺南市政府文化局與新營文化中心。也感謝一路參與的地方合作組織，包括雲林故事館、台西藝術協會、創樂子生活學苑，以及不同階段提供協助的地方團隊與文化工作者。此外，更要感謝所有參與計畫的藝術家、研究者、設計師與地方夥伴。書中所整理的每一種方法，都是在許多人的知識、勞動、信任與對話中逐漸形成。謝謝你們願意引領我進入地方，也一次次提醒我：策展不只是提出一個好的概念，更重要的是如何建立朝向永續的操作模式與平台。此外，本書能夠問世，也特別感謝在此階段提供莫大協助的文字輯陳嬿晴與設計師林逸萱。
最後，我想將這本書送給我已年邁的父母親，謝謝你們對我始終無私的體貼與照顧；也送給在這一階段深刻進入我生命的王怡婷，以及深深改變我人生的孩子邱夢原。這本書的開始，正是夢夢出生後，生命中多了一個孩子，也讓我重新思考「地方」與「歸屬」究竟意味著什麼：地方不只是我們工作與生活的所在，也是我們希望留給下一個世代的世界。願你在成長的道路上，始終保有感受地方的敏銳、理解他人的溫柔，以及想像不同未來的勇氣。
這本書不是一個完成的答案。對我而言，它更像是一段工作告一段落後的回望，也是下一段旅程的開始。接下來，我會把未來學帶入當代策展，繼續思考策展如何不只回應當下，也能與人一起討論尚未到來的生活願景與行動。如果「場造導向策展」具有某種意義，我希望它留下的不只是一套方法，而是一種態度：願意走進地方，花時間理解它；也願意在不確定之中，與地方一起為未來保留一些可能。
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凡週年慶期間指定商品滿3500即贈小編私藏禮一份
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凡全站商品單筆訂單滿888元，即送「閱讀隨行袋」1個，款式隨機出貨。（數量有限，送完為止）
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- 中文繁體
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- 紙本平裝
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- ISBN
- 9786267582671
- 分級
- 普通級
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- 頁數
- 208
- 商品規格
- 18開17*23cm
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- 出版地
- 台灣
- 適讀年齡
- 全齡適讀
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- 注音
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