社會人的金融經濟通識課

前言

什麼是金融常識？

●錢是怎麼創造出來的呢？

人生在世，肯定無法避免與某個東西打交道。
那就是「金錢」。
那麼，你知道錢是怎麼創造出來的嗎？
各位思考過這個問題嗎？

或許各位已經記不得自己什麼時候學過這些內容了，所以我們就來快速地複習一下吧。說不定會讓你回想起許多學過的內容，驚呼：「好像是這樣欸。」

在一個還不存在金錢的時代，住在山上的人帶著打獵而來的獸肉，下山前往海邊。另一方面，住在海邊的人則是帶著捕撈來的鮮魚，往山林的方向出發。

這是為何呢？

因為，他們要用自己打獵來的肉跟捕撈來的魚，跟其他人交換食物。不過，他們未必能夠馬上就遇到想要交換肉跟魚肉的人。

「有沒有人想要肉～？」
「有沒有人想要魚～？」

只是，在他們尋找想要得到魚肉或獸肉的對象時，手上的魚肉或肉也慢慢腐壞了。因此，這些想要用自己手上的魚肉或獸肉交換與其他人交換食物的人，就會互相約定：「某一天的這時間，我們就在這個地方見面吧。」這就是現今的「市場」的起源。

在那之後，隨著時間的流轉，稻米從中國傳到日本。所以，人們以物易物的物品不再是獸肉或魚肉，而是更耐儲存的稻米。後來，人們用來交換的物品又慢慢地改成貝殼、石頭、布匹等等。這就是「貨幣」的起源。

更後來，像是黃金等等本身即具有價值的貴金屬，逐漸取代了這些物品貨幣，但由於以貴金屬鑄造的硬幣本身即具有價值，所以可能會有人偷偷地從硬幣上頭刮取一部分的金屬，或是由於長期使用，而導致硬幣逐漸損耗。因此，人們使用的貨幣又漸漸地從硬幣走向了紙幣。

於是，紙幣便逐漸變成一種能夠與貴金屬兌換（交換）的機制。

●當常識不再是常識的瞬間
　
各位有什麼想法嗎？

以上所敘述的細節部分或許與各位以前學過的內容有些出入，但關於金融教育當中「基礎中的基礎」，也就是「錢是怎麼來的」這個問題，已經是一般人都知道的常識。

不過，如果像前面所講的一樣，我們都認為貨幣機制的成立是能夠與黃金等金屬兌換為前提，那麼各位不覺得這樣好像無法說明現今的狀況嗎？

美國確實曾有一段時期保證美金可兌換黃金，美金更成為了全世界的關鍵貨幣，顯示出美金的強大存在感。

只是，由於越南戰爭造成美國的軍事費用遽增，再加上其他因素，最終造成美國財政惡化。結果，美國的黃金大量向外輸出，導致美金無法兌換黃金，美國最終於一九七一年宣布停止以美元兌換黃金。最後，便導致美元劇烈貶值（尼克森衝擊）。

現在，即使拿著美元到美國的銀行，也兌換不到同等價值的黃金。不過，美金至今依舊是世界的關鍵貨幣，並且在世界各國流通。

這又是為何呢？

在金融與貨幣的世界裡，除了這個問題之外，其實還存在著許多我們一直以來都這麼認為，但只要仔細一想，就會覺得似乎有些奇怪的常識。

例如：日本的財政狀況不善，每一位國民所背負的欠債將近1000萬日圓，而要解決這個狀況的話，就必須增加消費稅等稅金的稅率。

不過，為什麼「國家的欠債」會變成「國民的欠債」呢？

當某個人背負債款時，應該就會有另一個人的資產增加。那麼，這時增加資產的人又是誰呢？

像這樣冷靜地去思考我們從前都以為是常識的事情、從前學到的事情，就會開始不懂為什麼我們會將這些事情都視為常識。

正因為如此，我才認為每個人都必須要培養出正確的金融知識與教養。

●因為避而不談，才會為錢所苦

我希望能在日本普及金融教育，而創立了Manene股份有限公司，自創立以來已經過了三年。

不曉得為何在日本只要一提到金融教育，就會有許多人誤以為這是在教人如何投資，但我所認為的金融教育其實還包含更多的內容。

投資不過是金融教育裡的其中一項。金融教育還包括如何節約理財、保護自己免於詐欺等等，也包含學會關於會計或經濟的相關知識。

但在當今社會，有許多人都對金錢沒什麼好印象，光是出現投資這兩個字，就覺得很危險、準沒好事。

最近，就連小學也開始教起英語或程式語言，但在我還是小學生的時候，課表上可沒這些課程。學習各方面的知識當然很好，但我不覺得每個人在將來都一定會使用英文或程式語言。

另一方面，只要活在這世上，任何人都免不了要跟錢打交道，只是現今的日本卻依然沒有關於金融的教育課程。連小孩子都會獲得零用錢或是壓歲錢，也可能打工賺取薪水，然而學校卻不教導這些孩子關於金融的知識。

在金融常識瞬息萬變的現代社會裡，絕對不能就這麼算了。

這本書會說明關於金融以及貨幣流通的經濟架構，我會從符合當今時代的角度，並據我所知道的一切知識，同時加入豐富大量的數據，寫下讓大人也能向小孩解釋清楚的內容。

第一章，我會帶出關於浪費或奢侈等等各位比較常見的常識，同時介紹「用錢」、「存錢」、「增加財富」等等關於金錢的基本概念。

在接下來的第二章，我會論述關於賺錢這回事。希望各位都能夠跟著我一起想一想，如何在這個勞動方式愈來愈多元化的現代社會裡賺到錢。

第三章則要來看看關於我們未來的錢。就將來的必要花費、能夠獲得的金錢等等，一起思考一下我們應該要怎麼做，才能存到錢呢？

第四章要從副業收入以及詐欺被害等方面，思考關於貨幣的未來趨勢，例如：愈來愈普遍的無現金交易模式等等。

最後的第五章，則會帶進最新的經濟理論，介紹關於貨幣流通的世界經濟架構。

此外，在各章節的各個小節當中，也設計了一些關於貨幣以及金融相關的小問題。希望帶給各位的不只是關於貨幣的知識，還能提供各位一些思考的機會。

本書以「金融」為主軸，從圍繞在我們日常生活的事物，到國家級的金融經濟，網羅了豐富多樣的內容。因為，若要具備與我們切身相關的貨幣知識，就必須要從各式各樣的觀點去思考「金融」。

若讀完這本書的您能夠掌握最新的金融知識及教養，並且將這些內容轉化為您自身的知識，那絕對是金融教育的推廣者最感到欣慰的一件事。

那麼，就請您放輕鬆地翻開下一頁。

開心地學習金融的知識吧。