改變世界的10位偉人1守護與領導篇【1分鐘圖解】

活動訊息

金石堂閱讀週年慶

第48次中小學生讀物選介

超人氣！你所不知道的麵包小偷圖鑑

內容簡介

他們的故事，我的可能！
從10位大人物的選擇，看見勇氣、毅力、責任與關懷，
陪孩子讀懂他們如何面對困難，拓展對人生的想像。

★玩性格測驗 X 看事蹟圖解X讀人物故事
★中文版特別收錄：「改變世界，由你來決定！」閱讀任務單

在富裕家庭長大的南丁格爾，如何堅持走上護理之路？
從小喜歡馬、嚮往鄉間生活的伊莉莎白二世，如何肩負起女王的責任？
少年時曾偷錢犯錯的甘地，又如何重新選擇，走上非暴力抗爭之路？

本冊收錄南丁格爾、克麗奧佩脫拉七世(埃及豔后)、伊莉莎白二世、金恩博士、津田梅子、德蕾莎修女、北里柴三郎、甘地、澀澤榮一與林肯十位世界偉人的故事。他們有人改革醫療、推動教育與科學，有人治理國家、發展企業，也有人反對奴隸制度、種族隔離與殖民統治。十種不同的人生，讓孩子看見十種推動改變的方式。
書中不只介紹這些人物後來的成就，也寫下他們成名前的童年經歷、性格與人生選擇：金恩博士把遭受歧視的痛苦，轉化成爭取平等的力量；林肯小時候不慎弄濕借來的書，便主動承擔責任，替人工作三天作為賠償。
讀著書中十段不同的人生，孩子也可以想一想：如果是我，我會怎麼做？在成長的路上，慢慢探索自己的興趣與可能。

【本書特色】
★從性格測驗認識偉人：先從「我像誰？」找到最想閱讀的大人物。
★看圖解重點、再讀完整故事：快速掌握每位人物的重要成就，更能好好理解他們的故事。
★十篇故事各自獨立：正文附注音，可依照興趣自由跳讀不同的人物。
★「延續到今天！偉人的影響」×「偉人快問快答」×「你也來挑戰」：從認識人物到連結自己，鼓勵讀者展開日常小行動。

▲故事文字附注音，約3萬字
▲5~8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀。

【系列特色】
★三冊共收錄30位世界人物，分為「守護與領導」、「發現與發明」、「冒險與藝術」三大主題。
★人物跨越不同國家、性別與領域，涵蓋醫療、政治、教育、科學、發明、探險與藝術，帶孩子建立更寬廣的世界人物圖像。
★不只記住人物的成就，也從童年、興趣、犯錯、挫折與人生轉折，看見他們如何做出選擇、找到方向。
★篇幅符合晨讀、睡前與零碎時間，也能幫助讀者建立閱讀信心，累積人物知識、故事結構與寫作素材。
【系列作品】
改變世界的10位偉人①守護與領導篇(2026年11月出版)
改變世界的10位偉人②發現與發明篇(2027年3月出版)
改變世界的10位偉人③冒險與藝術篇 (2027年6月出版)

名人推薦

導讀
〈誰說偉人傳記很無聊？這本一分鐘圖解，讓孩子從「性格測驗」找出自己的靈魂雙胞胎！〉
撰文者╱鱷魚把拔 張朝淦

偶爾會有家長私訊我：「想讓孩子多讀點偉人傳記、學習品格，可是那些書文字又多又沉悶，孩子翻沒兩頁就丟在一旁，該怎麼辦？」

提起「偉人」，我們腦海中浮現的，往往是課本裡背不完的年份與枯燥事蹟，甚至會讓人覺得「偉人」與我們這種平凡人很遙遠。但如果我告訴你，這些改變世界的大人物，其實也曾面臨家人的碎碎念、在職場上被排擠，甚至也有過想躲進地毯裡的時刻呢？

這本書特別為 7 歲以上的孩子量身打造，收錄了南丁格爾、林肯、甘地、伊莉莎白二世、馬丁・路德・金恩等十位在「守護與領導」領域發光發熱的世界人物。最特別的是，它不再只是條列成就，而是剝開歷史厚重的外殼，著重於他們的童年經歷、挫折與人生選擇。

這本書為什麼能讓孩子愛不釋手？四大亮點搶先看！

身為第一線的歷史老師，我深知要讓孩子產生閱讀動機，「代入感」非常重要。這本書在設計上非常用心，完全抓住了孩子的心：
◆ 亮點一：先玩「性格測驗」，找出歷史靈魂雙胞胎！
翻開書的開頭，居然是令人感興趣的性格測驗！孩子只要做完簡單問答，就能找出自己和哪一位偉人最像。例如，如果孩子寫暑假作業前一定會先訂好計畫，他的靈魂雙胞胎可能就是南丁格爾；如果為了保護在乎的事物願意嘗試各種方式，那他就像極了把自已藏在地毯裡的戰略家克麗奧佩脫拉七世！只要孩子發現自己和某位大人物有相似特質時，就會萌生迫不及待想翻看這位大人物故事的好奇心。

◆ 亮點二：「一分鐘圖解」，閱讀零負擔建立自信
孩子害怕密密麻麻的長文？沒關係！書中每篇故事的第一個跨頁都是「一分鐘圖解」。只要花一分鐘看圖，就能快速掌握偉人的生平重點。等看懂圖解產生興趣後，再翻到下一頁看完整故事。而且，全書正文都附有注音，非常適合 5~8 歲親子共讀，9 歲以上則能自行閱讀，是建立孩子自主閱讀自信心的絕佳橋樑書。

◆ 亮點三：看見「神」背後的「人」，培養同理心
這本書最大的價值，是讓孩子思考：「如果是我，我會怎麼做？」 例如，林肯小時候弄濕借來的書，會主動替人工作三天作為賠償；我們熟知的南丁格爾，其實是個「反骨千金」，她不顧家人反對，在病房裡展現驚人毅力；而伊莉莎白二世在二戰期間，甚至曾當過每天穿著沾滿油污制服、親手修車的「女兵」。這本書引導孩子建立的，是「為他人著想的心與信念」。

◆ 亮點四：結合生活的超豐富互動單元
看完故事還沒結束！書中附有「偉人快問快答」與「改變世界行動小隊」的專屬閱讀任務單。看完南丁格爾的故事，孩子可以挑戰把自己的書桌整理乾淨，將閱讀心得直接轉化為生活中的實際小行動！

如果你也想讓孩子在輕鬆的圖解與測驗中，找到改變世界的勇氣，這本書絕對是今年不能錯過的優質讀物！

作者

白坂洋一（しらさか よういち） 審訂　
1977年出生於鹿兒島縣。曾任鹿兒島縣公立小學教師，2016年起擔任筑波大學附屬小學國語科（日本語文）教師。現任全國國語課堂研究會副會長、「以兒童的邏輯打造國語課堂」研究會會長，以及教育出版公司國語科教科書編輯委員。長期透過教育與出版活動，積極推動兒童閱讀。著有《父母可以做什麼，讓孩子愛上閱讀》（小學館）等書。撰文
小崎雄（こざきゆう）
童書撰稿人、作家。著有《身體裡的驚奇事典》系列、「第一次讀的傳記繪本」系列中的《貝多芬》《華特・迪士尼》（以上皆由POPLAR出版），以及《10分鐘讀完人物傳記》系列、《紫式部——華麗宮廷文學〈源氏物語〉的作者》（以上皆由Gakken出版）等書。

菅原嘉子（すがはら よしこ）
撰稿人、編輯。主要從事童書與實用書的製作，從企劃、採訪、內容架構到撰寫，廣泛參與出版工作的各個環節。著有《歡迎來到生物之家：奇妙的巢穴世界》、《漫畫學哲學：戴上哲學的眼鏡看世界》（以上皆由POPLAR出版）等書。

譯者

黃薇嬪
東吳大學日文系畢業，從事翻譯工作二十餘年，仍在找尋更完美的譯法，希望讀者讀來流暢不卡住，也期許這些譯作能夠帶給大家正面的力量。

目錄

玩性格測驗

南丁格爾——改變醫院，奠定現代護理基礎
克麗奧佩脫拉七世(埃及豔后)——為埃及再次強盛而奮鬥的女王
伊莉莎白二世——陪伴人民七十年的英國女王
馬丁．路德．金恩博士——用愛與非暴力爭取人人平等
津田梅子——努力讓男女都能平等受教育
德蕾莎修女——用愛照顧貧苦人們的修女
北里柴三郎——用研究對抗傳染病的醫學家
甘地——用非暴力運動爭取印度獨立
澀澤榮一——奠定日本近代經濟基礎的實業家
林肯——推動奴隸解放的美國總統

偉人的影響
偉人快問快答
審訂者的話
閱讀任務單——「改變世界，由你來決定！」

序／導讀

【審訂者的話】關懷之心與信念

藉由為他人奉獻，社會將會變得更好。此外，為他人奉獻也與自我的成長息息相關。而開啟這一切的契機，似乎就是「關懷之心」。

例如，南丁格爾在農村對著因飢餓和疾病而受苦的人們，握著他們的手與他們說話，看見大家的表情變得開朗起來，這便成為她思考拯救大眾方法的契機。北里柴三郎則是以曼斯費爾特（Mansvelt）醫生的話為契機，想起了因傳染病（霍亂）而失去生命的弟弟和妹妹，因而走上了醫學之路。

然而，為他人奉獻絕對不是一件輕鬆的事。背後伴隨著辛勞，有時甚至是在被逼入痛苦絕境的情況下，依然持續努力奮鬥的身影。

例如，金恩牧師甚至曾遭遇住宅被炸毀的危險，但他依然倡導公民權，而他的活動也吸引了許多夥伴加入。當一個人的「信念」傳播開來，聚集了擁有相同想法的夥伴時，便能產生巨大的改變。關懷他人的心會帶來改變，而這份心意也將引領我們去理解並尊重他人的立場與感受，進而與這樣的社會連結在一起吧。

我由衷希望透過這本書，能讓您珍視這份關懷他人的心。同時，如果這本書能成為您抱持信念去挑戰某些事物的契機，我會感到非常高興。我相信，這將會與您的成長連結在一起。

筑波大學附屬小學教師——白坂洋一

試閱

南丁格爾——改變醫院，奠定現代護理基礎

一八五三年，英國與俄羅斯帝國之間爆發克里米亞戰爭，野戰醫院裡全是受傷的士兵。

然而，整間醫院的環境髒亂不堪，也沒有病床，傷患只能躺在地上。前來支援的護理隊婦女們看到這樣的場景，都感到不知所措：「醫院的環境這麼可怕，我們該怎麼辦？」

帶隊的南丁格爾鼓勵大家：「別擔心，只要我們好好照護，士兵們都能康復！」接下來，這支護理隊在這間醫院拯救了無數的士兵。

佛蘿倫絲．南丁格爾出生於一八二年，是來自英國富裕家庭的大小姐。

她從小就喜歡念書， 學習法語等外國語言，也熟讀哲學（ 探究事物本質的學問） 、數學等知識， 一心想要運用這些知識，從事幫助更多人的工作。

南丁格爾二十二歲時，英國正好遭遇寒流來襲，導致作物歉收，許多人因此陷入困境。

母親對南丁格爾說：「妳去送食物給農民們。」於是，她和姊姊一同前往鄰近的農村。

她們在那裡看到許多飽受飢餓與疾病折磨的村民。姊姊看到這樣悲慘的景象，十分害怕，說：「太、太可怕了……我們快點把食物交給他們就回去！」

可是，南丁格爾的反應卻不同，她握著那些受苦村民的手，對他們說：「我們帶食物來了，大家一起吃吧。」

她接著又說：「吃點東西，就會有精神了。你們有任何困難，都可以告訴我。」

村民們聽完她的話，臉上很快露出了笑容。

南丁格爾因而發現，像這樣幫助受苦的人，就是自己想做的工作！於是她開始思考有什麼方法能夠拯救更多人。

她想到的是—當一位護理師！

「貧困的人們深受疾病所苦，要幫助他們擺脫病痛，就必須提供妥善的護理！」為了實現這個心願，她必須學習護理知識並接受訓練。（ 譯注：當時法律雖然沒有明文禁止女性當醫生， 但醫學院拒收女學生。）

南丁格爾找父母商量：「爸爸、媽媽， 請讓我去醫院接受護理訓練。」

她的父母聽了之後十分驚訝：「妳在胡說什麼？」

當時的醫院裡滿是生病的窮人，髒亂無比，南丁格爾的家人無法理解她為什麼會想去那種地方。

最後，家人禁止她再提起「護理」這件事，也不准她單獨外出。

南丁格爾心想：「我不能就這樣放棄！」

她開始每天早上在家人起床前，偷偷學習護理。

「這次無論他們如何反對，我都要去接受護理訓練！」

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• • 語言
  • 中文繁體
  • 裝訂
  • 紙本平裝
• • ISBN
  • 9786266509075
  • 分級
  • 普通級
• • 頁數
  • 176
  • 商品規格
  • 14.8*21*1.20
• • 出版地
  • 台灣
  • 適讀年齡
  • 7~10歲適讀
• • 注音
  • 有注音
  • 級別

中文書＞童書/青少年＞橋梁書/兒童故事＞名人傳記

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