迴轉壽司品牌「壽司郎」的超人氣角色──【萌抱壽司】變成繪本了!抱緊你的最愛!萌抱壽司的美味大亂鬥,萌度爆表登場!笑點滿滿 × 角色萌翻天 × 視覺超療癒 一本讓大人看了會心一笑,孩子看了笑到放不下手的趣味繪本!最愛壽司、愛到捨不得放手的——萌抱壽司來了!他們每天都緊緊抱著心愛的壽司餡料:跑步抱著、睡覺抱著、做夢也抱著……某一天,大家忽然想比一比:誰的壽司餡料才是天下第一美味?「各就各位——預備,跑!」比芥末還刺激、比鮪魚還熱血的「美味冠軍賽」就此展開!翻開這本書,看鮭魚卵貓熊像煙火一樣彈跳、鮮蝦小萌兔跳出三段跳、玉子咕咕雞加速、蟹味棒煎蛋小黑貓施展超神飄移、還有鮪魚小萌獺用力大爆發!充滿笑聲與趣味的可愛對決,等你一起來見證最終的冠軍!★什麼是「萌抱壽司」?「萌抱壽司」是一群因為太喜歡壽司郎(Sushiro)的新鮮壽司餡料,而把餡料緊緊抱在一起的神祕小動物。據說他們躺著時,會把餡料放在自己的身上,用全身去品味;走路時、奔跑時,也絕不會放開心愛的那份餡料。★萌抱壽司人氣角色介紹- 鮭魚卵貓熊:彈跳力驚人,每顆鮭魚卵都是他的活力來源!- 鮮蝦小萌兔:速度超快,跳跳跳就衝到最前面!- 玉子咕咕雞:柔軟玉子燒化身最溫柔的能量。- 蟹肉棒煎蛋小黑貓:帥氣又有個性,身手靈活到大家都看不清!- 鮭魚小白熊:厚切鮭魚抱緊緊,爆發力超乎想像!- 鮪魚小萌獺:天性樂觀,呆萌樣子最迷人。◎有注音◎適讀年齡:3~6歲親子共讀;7歲以上自行閱讀
迴轉壽司品牌「壽司郎」的超人氣角色──【萌抱壽司】變成繪本了!抱緊你的最愛!萌抱壽司的美味大亂鬥,萌度爆表登場!笑點滿滿 × 角色萌翻天 × 視覺超療癒 一本讓大人看了會心一笑,孩子看了笑到放不下手的趣味繪本!最愛壽司、愛到捨不得放手的——萌抱壽司來了!他們每天都緊緊抱著心愛的壽司餡料:跑步抱著、睡覺抱著、做夢也抱著……某一天,大家忽然想比一比:誰的壽司餡料才是天下第一美味?「各就各位——預備,跑!」比芥末還刺激、比鮪魚還熱血的「美味冠軍賽」就此展開!翻開這本書,看鮭魚卵貓熊像煙火一樣彈跳、鮮蝦小萌兔跳出三段跳、玉子咕咕雞加速、蟹味棒煎蛋小黑貓施展超神飄移、還有鮪魚小萌獺用力大爆發!充滿笑聲與趣味的可愛對決,等你一起來見證最終的冠軍!★什麼是「萌抱壽司」?「萌抱壽司」是一群因為太喜歡壽司郎(Sushiro)的新鮮壽司餡料,而把餡料緊緊抱在一起的神祕小動物。據說他們躺著時,會把餡料放在自己的身上,用全身去品味;走路時、奔跑時,也絕不會放開心愛的那份餡料。★萌抱壽司人氣角色介紹- 鮭魚卵貓熊:彈跳力驚人,每顆鮭魚卵都是他的活力來源!- 鮮蝦小萌兔:速度超快,跳跳跳就衝到最前面!- 玉子咕咕雞:柔軟玉子燒化身最溫柔的能量。- 蟹肉棒煎蛋小黑貓:帥氣又有個性,身手靈活到大家都看不清!- 鮭魚小白熊:厚切鮭魚抱緊緊,爆發力超乎想像!- 鮪魚小萌獺:天性樂觀,呆萌樣子最迷人。◎有注音◎適讀年齡:3~6歲親子共讀;7歲以上自行閱讀
■鬼燈君的妖怪偵探團──不只是驅趕妖怪,更是個直面內心縫隙的冒險故事■日本兒童文學奇幻故事大師──富安陽子,最新妖怪系列當你在走廊聽到微弱的呼喚聲時,千萬別輕易翻動那個滿是灰塵的失物招領箱……■故事簡介「帶我走……帶我走……」被棄置的鋼筆竟會操控你的意識和雙手,畫出扭動的奇形怪!四年一班的「妖怪偵探團」再次出動。這一次,校園陷入了前所未有的恐慌。從音樂教室到女生廁所,甚至連老師都撞見了一隻三隻眼睛、外型像白色氣球的詭異妖怪,在空中蹦蹦跳跳後憑空消失。這件事情非比尋常,竟然平凡人也親眼目睹?且出沒地點完全不固定,跟以往的妖怪特性完全不同。 經過一番驚險調查,偵探團發現騷動的源頭,竟然是一支躺在失物招領箱中、擁有意識的老鋼筆。它散發出洗腦訊號,操控學生在牆上瘋狂塗鴉。恐怖的是,那些塗鴉們會從牆上「跳」出來,化為真實的幻影占領教室! 數量驚人的塗鴉大軍化身妖怪霸佔整間教室,妖怪專家京十郎再度使出他的看家本領──「一物剋一物、妖怪吃妖怪」。原本萬無一失的妙策,沒想到的是……妖怪竟然……吃飽了……當整間學校都被妖怪占領,誰能化解這支失控的妖怪畫筆?偵探團要怎麼封印這支百年古物特有的鋼筆「付喪神」呢? ■本集特色1-老舊物件的生命力與執念:透過「付喪神」的概念,引導孩子重新審視人與物品的關係——當物品被賦予情感或棄置太久,它們可能產生意想不到的影響力,教育孩子對萬物保有憐惜之心。2-拒絕外界不良誘惑,拿回思考主導權:將外界的誘惑與洗腦幻化為「妖怪訊號」,讓孩子學習在紛亂的聲音中保持覺察,守護自己的意志,不輕易被「操控」去做不合理的事 。3-勇於面對錯誤的責任教育 :當孩子不小心犯錯(如在校園塗鴉)導致一發不可收拾的後果時,透過土谷裕介主動求助的行為,展現「承擔責任」與「解決問題」的正向力量。4-擴展出更完整的妖怪世界設定:從自然界的怪談延伸至「器物化生」的付喪神,並介紹更多專業的抓妖道具與封印規律,帶領讀者看見更深層、更具系統性的妖怪生態。◎閱讀關鍵字:#愛物惜物 #校園傳說 #物歸原主 #團隊合作 #觀察力 #勇氣 #應變 #意志 #主動求助 #察覺認知■系列特色◎本系列以「妖怪事件」為核心,每一集皆圍繞不同妖怪傳說展開,結合校園冒險、推理與情感描寫。故事不僅驚險有趣,更暗藏對友情、失落與勇氣的思考。◎角色設計鮮明:真先是直率又愛吐槽的普通小學生,京十郎則是冷面卻可靠、自稱「妖怪專家」的轉學生。兩人的強烈反差讓故事充滿張力,也讓讀者更容易在日常感中投入共鳴。◎妖怪不只是恐怖的存在,也映照著人心的縫隙與社會的陰影。每一次事件的解決,不只是「驅趕妖怪」,更是一次面對情緒、學會接納差異與理解他人的過程。◎本系列同時滿足閱讀娛樂與成長價值:透過神祕離奇的妖怪事件,帶領孩子發揮想像力,並在驚險故事中學習友愛、同理與自我認同。■試讀心得回饋注音版的長篇書籍對孩子非常「體貼入微」,從校園的主題帶入妖怪、友情、冒險犯難的主題讓孩子更快融入情境。故事中也出現大量的成語置入,邊期待劇情邊學習用法,馬上就可學以致用,更能現學現賣。特別用加粗字體強調主角跟內心的自己對話,字句的動作跟聲音呈現彷彿瞬間置身其中,讓讀者變成了主角「真」先。——小四生家長書裡有好多奇妙的妖怪,情節也很精彩,一下子就讀完了……這本書真的很好看,會一直看下去很想知道接下來的劇情走向,推薦給喜歡妖怪故事的小朋友們!——小學低年級,吳〇霖作者想告訴我們,情緒其實是在提醒我們自己的感受,並不是因為失去感覺,而是有時候不知道該如何面對。書中也讓我明白,有些感受是可以被分享、被理解,並且被溫柔對待的。——小六生,顏〇亨故事描寫得很生動,情節也很吸引人。平時我就很喜歡科幻類型的故事,它是一本值得一讀的好書。——小六生,陳〇妡我覺得整個故事氣氛非常詭異,但同時又充滿想像力,讓人忍不住一直想看下去。我一刻也不想停下來,心裡甚至希望故事能一直發展下去,不要這麼快結束。——小六生,陳〇蓁我認為故事的過程很精彩,結局很刺激。——小六生,黃〇傑書中的妖怪其實是用來具象化人們內心的情緒,當我們試著理解它們時,事情就不會變得那麼嚴重。這也是我覺得這本書最特別、最有意義的地方。——小六生,黃〇嘉我覺得書名和內容都帶點神祕的氣氛,讓人有一點害怕,但又忍不住想繼續看。……有些妖怪其實也跟人一樣,有自己的故事。整體來說,這是一本很吸引人的書,我很喜歡,也會想推薦給同學一起看。——小六生,吳〇潔讀完這本書,我覺得非常感動,也學到了不應該只憑外表或第一印象來評斷一個人。每個人都有自己的故事和特質,只要多一點理解與包容,就能發現別人的優點,建立真正的友誼。——小六生,杜〇恩這套書光看書名就覺得很有趣!如果我身邊有這樣的同學,生活應該會有很多「驚奇」吧!酷轉學生看得見妖怪,還有憑空消失的同學……,到底發生什麼事呢?真期待後續發展呀!——國中生,謝〇媚★每集2萬字,讓孩子輕鬆跨進長篇小說世界★友情 × 妖怪 × 校園 × 冒險,一次滿足★日常裡藏懸疑,笑聲裡帶驚險——層層揭開妖怪謎團,給孩子最過癮的閱讀體驗★試讀年齡:9-12歲,有注音★教育議題分類:閱讀素養、品格教育
在AI時代,思考方式比答案更重要用邏輯整理思緒,孩子不再一想就卡住★日本熱銷超過40萬冊系列,教育學專家齋藤孝最新力作★橫跨數理+語文的5大邏輯面向★理解資訊,想法更清楚,學習表達更有條理「大家都這樣做,你也應該一起吧!」「他之前也犯過錯,憑什麼說我?」「我們跟他比較好,就投給他吧!」這些話聽起來好像有道理,卻又讓人覺得哪裡怪怪的。很多人說不出問題在哪裡,只能默默接受別人的說法。其實,想知道一件事合不合理,就要學會用「邏輯」來思考。本書透過可愛動物角色與漫畫圖解,帶孩子在92個生活情境中,一步步練習分析、推理與判斷。從因果關係、主客觀差異,到資訊辨識與錯誤論證,學會整理線索、釐清思緒,不再只是憑感覺回答,也更能清楚表達自己的想法。五大主題,幫助孩子循序漸進建立紮實的邏輯思考力:▍釐清因果關係學會從「原因推導結果」、從「結果回推原因」,從句子中找出關鍵線索,建立清楚的思考脈絡,更快掌握課本與生活資訊的重點。▍分辨主觀與客觀在邀約朋友、說服家人、分享心得等生活情境中,練習區分「個人感受」與「客觀事實」,溝通就會更有條理,表達也更有說服力。▍從連接詞掌握邏輯關係認識「所以」、「但是」、「換句話說」等連接詞,掌握句子之間的邏輯結構,閱讀文章時不再只是表面理解,而能看懂背後的意思。▍辨識錯誤論證,避免被誤導看懂「大家都這樣」、「轉移論點」等常見思考陷阱,面對廣告宣傳或網路上的各種說法,能理性判斷、不輕易被騙。▍理解機率與可能性「這個方法一定有效!」這些說法到底有多確定?學會判斷「可能性」的高低,不被誇大說法牽著走,做出更理性的選擇。邏輯思考不是天生聰明,而是可以練習的能力。當孩子學會判斷資訊、理解理由、發現問題,就更能獨立思考、不被帶著走。這不只能幫助學習,更是AI與資訊時代最重要的思考基本功。【本書特色】1. 從日常情境出發,用思考解決生活問題引導孩子在生活中找線索、整理資訊,運用分析推理,學會「看懂哪裡合理、哪裡不合理」。2. 將思考過程具體化,建立邏輯基本功以漫畫圖解和詞彙分析,讓孩子學會一步步推理,建立可反覆運用的思考方法,而不是直接猜答案。3. 橫跨數理與語文的邏輯訓練強化語文數學社會自然各科的理解,看課本更快懂,口說與寫作表達也更有條理。4. 培養獨立判斷,避免被誤導練習辨識常見思考陷阱,面對網路資訊與廣告,能理性判斷這個說法是否成立、不輕易被誤導。5. 適合自主學習與親子討論語言淺顯易懂,國小中高年級孩子可以自己讀完,也適合家長一起討論練習,把思考變成每天都用得到的能力。【日本讀者好評分享】●「光看書名就抱有高期望,而它確實涵蓋了父母希望孩子了解的所有關鍵點,清晰闡述了那些通常難以言喻的事情。」●「提升閱讀理解能力、保持冷靜、邏輯思考而不被情緒左右,這些都是可以透過訓練培養的技能,這本書對此非常有幫助。」●「有很多真實生活中的例子,即使是小學生也能輕鬆理解。」●「每個章節採問答形式,配有簡單插圖,內容卻不像想像中那麼簡單,適合家長和孩子一起思考。」◎無注音◎適讀年齡:9歲以上
★金鼎獎作家嚴淑女,帶領孩子用科學解開生活中的「莫非魔咒」★為什麼意外總在不預期時發生?★為什麼我們會覺得「自己特別倒楣」?★面對挫折時,可以怎麼思考與行動?本書融合心理學概念、生活觀察與基礎科學原理,讓孩子在閱讀中培養:觀察力 × 思考力 × 情緒調節力 × 解決問題能力跨學科專家審訂蔡佳璇 臨床心理師/哇賽心理學執行長 蕭宇青 臺中市華盛頓國小自然老師【內容介紹】◎主要角色:李阿莫:就讀五年一班,他堅信任何事情「一定有科學的道理」,但在日常生活中常因自己的「小聰明」而陷入麻煩。機器狗小非:是AI助理,愛吐槽阿莫,卻總是幫助他解決問題。樂樂:阿莫的好友,當阿莫過度思考時,會拉著他「直接去試試看」,最愛把成語和俚語用在生活中。張大維老師:經常幫助阿莫進行奇特的實驗。「為什麼倒楣的總是我?」阿莫最近發現一件怪事——只要他越在意的事情,就越容易出錯!果醬吐司會意外掉落,排隊總是選錯邊,下雨天就會忘記帶傘……連機器狗小非都忍不住吐槽他:「這就是莫非定律!」於是,阿莫決定要親自破解這些「倒楣事」的祕密!這是一場關於日常生活的冒險,你準備好了嗎?跟著阿莫,一起出發吧!◎學習重點:偏心力矩、選擇偏誤、負面偏誤、認知窄化、隧道視野【本書特色】☆跨學科專業審訂,內容最扎實的成長讀物內容兼具心理諮商與科學素養。不僅是精彩的校園小說,更是結合心理建設與邏輯思考訓練的跨學科讀本。☆與STEAM 知識相結合,解開倒楣鬼魔咒透過主角阿莫的校園冒險,將物理學的偏心力矩、數學的機率分布與心理學巧妙融入日常生活。讓孩子在爆笑的故事中發現,原來生活中的不順遂,背後都有精確且有趣的科學解釋。☆著重實證精神的「莫非實驗室」,建立邏輯思考力每則故事後皆附有實驗步驟與觀察紀錄表,鼓勵孩子親自操作測量,並分析數據。從吐司落地挑戰到排隊大考驗,將抽象理論轉化為深刻的實證體驗,落實探究與實作精神。☆強化 SEL 心理韌性的「莫非小筆記」,培養正向應變力針對五大情境,特別設計「莫非小筆記」,除了知識補充,還能引導孩子從「我好倒楣」的負面情緒,轉向「這很有趣」的觀察者視角,培養多元思考與問題解決的邏輯力。無注音9歲以上(中高年級適讀)【全系列】莫非大冒險1:日常的魔咒莫非大冒險2:學校的未解之謎莫非大冒險3:未來城市之亂【專文推薦-蔡佳璇 臨床心理師/哇賽心理學執行長】【暖心推薦】◎教科書中的科學理論,往往只用幾頁篇幅、幾堂課就教完,但學生真的理解了嗎?如果缺乏生活情境與背景知識,學到的可能只是零碎片段。《莫非大冒險》是一套非常精彩的科普小說。作者透過生動有趣的故事情節,帶領讀者認識常被誤認為是「倒楣鬼附身」的莫非定律,並運用科學原理一步步解釋生活中的各種意外現象。讀者能跟著角色一起從生活事件中培養科學思維與探究精神,這是一本值得推薦的優質科普小說。(土城國小圖推教師 謝春貞)◎【轉個彎,破解倒楣魔咒!】只要沒帶傘,天就會下大雨?金鼎獎作家嚴淑女在《莫非大冒險 vol.1:日常的魔咒》中,透過主角阿莫與AI機器狗小非的幽默冒險,將生活倒楣事融入科學、心理學與SEL(社會情緒學習)。引導孩子自我覺察焦慮,並透過「莫非定律」與「選擇偏誤」鍛鍊理性決定。這不只培養思考力,更是提升情緒調節力與心理韌性的最佳讀物,帶孩子換個視角看世界! (華盛頓小學圖書館主任 林明芳)◎生動活潑且逗趣的故事情節,讓人不知不覺地啟動了科學腦,忍不住也開始在日常生活中跟孩子一起找尋更多的「莫非大冒險」。推薦給喜歡科學與實驗的大小讀者們,更推薦給經常覺得和科學有些格格不入的大小朋友們!(台東大學英美語文學系副教授 蔡欣純)◎怕什麼就來什麼?《莫非大冒險》帶孩子用科學與幽默破解莫非定律!跟著阿莫翻轉倒楣事,輕鬆培養應變力與心理韌性,絕對是AI世代孩子必備的成長好書!(新北市鶯歌國小老師、教育部閱讀磐石推手 賴玉敏)◎最愛在閱讀中融入探索與遊戲的淑女老師,這回帶領孩子從生活事件認識心理學中的選擇偏誤、負面偏誤等有趣現象,並結合科學實驗與實作活動,讓抽象理論變得簡單又好玩。這套融合心理學、科學與閱讀的跨領域橋梁書,帶領孩子在探索中認識自己、理解世界。 (再興小學研究教師 廖淑霞)【小讀者回饋】◎一直以來都很喜歡嚴淑女老師的書,尤其在讀了這本《莫非大冒險》,此書最有趣的地方莫過於用日常化的例子說明:物理和心理學效應,故事十分精彩有趣,讓人欲罷不能,一看就停不下來,另外本書的書名也很有巧思《莫非大冒險》男主角的名字正好是阿『莫』,而機器狗的名字小『非 』,這是個很可愛的小巧思,故事十分的引人入勝,是本值得一讀的好書。 (土城國小 顏○晴)◎《莫非大冒險》這本書用有趣的故事介紹「莫非定律」和心理學知識,讓我覺得既好笑又有收穫。阿莫雖然常遇到倒楣事,但他會用科學方法找出原因,讓我學到不能只怪運氣不好,而是要冷靜思考、勇敢面對問題。我也很喜歡書中輕鬆幽默的對話,讀起來十分有趣。 (土城國小 邱○睎)◎閱讀《莫非大冒險》後,我覺得這本書不只內容有趣,還能從故事中學到科學與心理學知識。作者透過阿莫遇到的各種「倒楣事」,解釋莫非定律、選擇偏誤與負面偏誤等觀念,讓原本困難的知識變得容易理解。我也學到遇到問題時,不應只怪運氣不好,而是要冷靜思考原因並想辦法改善。(土城國小 杜○芮)◎看了這本書我發現,阿莫雖然很有科學精神,卻總是用錯地方。這讓我知道遇到事情要用心動腦,阿莫對自己有自信很好,但有時候要冷靜思考,才能想出解決辦法。他可能常常覺得:「這是什麼奇怪的規律呀!都讓我覺得好衰。」但其實要破解這個規律,剛好可以發揮他最拿手的科學精神。我覺得草莓奶油吐司那一段超級有趣,好期待這本書出第二集!(新北市鶯歌國小 蔣○瑾)◎看了這本書才發現,沒想到「倒楣」也是有科學根據的!還可以做實驗來測試!非常有趣!我想到爸爸每次等紅燈時都會哇哇叫!他自己計算紅綠燈秒數來判斷要走什麼路線!原來這可能也跟莫非定律有關!非常有趣!推薦給常常覺得自己很倒楣的人!(新北市鶯歌國小 黃○緁)◎莫非大冒險是一本利用科學觀念組成的圖文小說,在故事中不僅隱藏了不同的科學現象,還融合了數學、科技、語文等各式各樣的觀念,讓我一讀再讀。非常適合喜歡科學的人,就算不喜歡自然相關知識,我也還是推薦讀者讀讀看,因為裡頭有著令人意想不到的精彩情節喔!(國立台東大學附設實驗小學 陳○)◎故事中的樂樂活潑幽默,最喜歡把成語和俚語掛在嘴邊;機器狗小非則聰明冷靜,總能在緊要關頭想出好辦法。雖然他們偶爾會和主角阿莫鬥嘴,但彼此之間的友情卻十分深厚。每當莫非定律帶來意想不到的麻煩時,他們都會攜手合作,一起尋找解決方法。在冒險與挑戰的過程中,不但增進了知識,也展現出團結合作與勇於面對問題的精神。(華盛頓小學 林○安)◎原本以為只是運氣不好,沒想到背後竟然藏著科學祕密。我最佩服的是,嚴淑女老師竟然能把生活中的小倒楣,寫成讓人一直想看下去的科學故事。書中不只有貼近生活的科學知識和實作活動,還讓我發現原來許多小意外都能找到原因,讓我忍不住一直看下去。(再興小學 孫○暄)◎原來吐司掉落在地上時,並不是永遠都是果醬那面朝下,而是桌子的高度與吐司大小會改變果醬朝上或下的機率,跟自己的運氣完全沒關係!換排隊路線時,我們也常常會因為人數的多寡,想要換到更快速的路線,結果當自己正準備換隊時,才發現被其他比自己快的遊客搶先ㄧ步,須排得更久。下雨,你卻沒帶傘,就會懊惱:「晴天時,我都帶著傘,今天下雨,我卻沒帶傘!」這種時候,我們總覺得命運捉弄人,但真的跟運氣有關係嗎?快跟著阿莫、樂樂、小非和大維老師ㄧ起研究「莫非定律」吧!(再興小學 陳○蓀)◎哇!《莫非大冒險》這本書超實用!以前食物掉地上、排隊變慢或是忘東忘西,我都覺得自己是宇宙第一倒楣鬼,看完才發現生活裡「很衰」的背後其實都有奇妙的科學道理!書裡教我們要勇敢克服心理障礙、懂得感恩,還有超好玩的活動表和紀錄表可以動手做實驗,我要跟著主角阿莫、樂樂和機器狗小非一起快樂闖關,破解生活魔咒!(再興小學 丁○芃)
■鬼燈君的妖怪偵探團──不只是驅趕妖怪,更是個直面內心縫隙的冒險故事■日本兒童文學奇幻故事大師──富安陽子,最新妖怪系列當你在走廊聽到微弱的呼喚聲時,千萬別輕易翻動那個滿是灰塵的失物招領箱……■故事簡介「帶我走……帶我走……」被棄置的鋼筆竟會操控你的意識和雙手,畫出扭動的奇形怪!四年一班的「妖怪偵探團」再次出動。這一次,校園陷入了前所未有的恐慌。從音樂教室到女生廁所,甚至連老師都撞見了一隻三隻眼睛、外型像白色氣球的詭異妖怪,在空中蹦蹦跳跳後憑空消失。這件事情非比尋常,竟然平凡人也親眼目睹?且出沒地點完全不固定,跟以往的妖怪特性完全不同。 經過一番驚險調查,偵探團發現騷動的源頭,竟然是一支躺在失物招領箱中、擁有意識的老鋼筆。它散發出洗腦訊號,操控學生在牆上瘋狂塗鴉。恐怖的是,那些塗鴉們會從牆上「跳」出來,化為真實的幻影占領教室! 數量驚人的塗鴉大軍化身妖怪霸佔整間教室,妖怪專家京十郎再度使出他的看家本領──「一物剋一物、妖怪吃妖怪」。原本萬無一失的妙策,沒想到的是……妖怪竟然……吃飽了……當整間學校都被妖怪占領,誰能化解這支失控的妖怪畫筆?偵探團要怎麼封印這支百年古物特有的鋼筆「付喪神」呢? ■本集特色1-老舊物件的生命力與執念:透過「付喪神」的概念,引導孩子重新審視人與物品的關係——當物品被賦予情感或棄置太久,它們可能產生意想不到的影響力,教育孩子對萬物保有憐惜之心。2-拒絕外界不良誘惑,拿回思考主導權:將外界的誘惑與洗腦幻化為「妖怪訊號」,讓孩子學習在紛亂的聲音中保持覺察,守護自己的意志,不輕易被「操控」去做不合理的事 。3-勇於面對錯誤的責任教育 :當孩子不小心犯錯(如在校園塗鴉)導致一發不可收拾的後果時,透過土谷裕介主動求助的行為,展現「承擔責任」與「解決問題」的正向力量。4-擴展出更完整的妖怪世界設定:從自然界的怪談延伸至「器物化生」的付喪神,並介紹更多專業的抓妖道具與封印規律,帶領讀者看見更深層、更具系統性的妖怪生態。◎閱讀關鍵字:#愛物惜物 #校園傳說 #物歸原主 #團隊合作 #觀察力 #勇氣 #應變 #意志 #主動求助 #察覺認知■系列特色◎本系列以「妖怪事件」為核心,每一集皆圍繞不同妖怪傳說展開,結合校園冒險、推理與情感描寫。故事不僅驚險有趣,更暗藏對友情、失落與勇氣的思考。◎角色設計鮮明:真先是直率又愛吐槽的普通小學生,京十郎則是冷面卻可靠、自稱「妖怪專家」的轉學生。兩人的強烈反差讓故事充滿張力,也讓讀者更容易在日常感中投入共鳴。◎妖怪不只是恐怖的存在,也映照著人心的縫隙與社會的陰影。每一次事件的解決,不只是「驅趕妖怪」,更是一次面對情緒、學會接納差異與理解他人的過程。◎本系列同時滿足閱讀娛樂與成長價值:透過神祕離奇的妖怪事件,帶領孩子發揮想像力,並在驚險故事中學習友愛、同理與自我認同。■試讀心得回饋注音版的長篇書籍對孩子非常「體貼入微」,從校園的主題帶入妖怪、友情、冒險犯難的主題讓孩子更快融入情境。故事中也出現大量的成語置入,邊期待劇情邊學習用法,馬上就可學以致用,更能現學現賣。特別用加粗字體強調主角跟內心的自己對話,字句的動作跟聲音呈現彷彿瞬間置身其中,讓讀者變成了主角「真」先。——小四生家長書裡有好多奇妙的妖怪,情節也很精彩,一下子就讀完了……這本書真的很好看,會一直看下去很想知道接下來的劇情走向,推薦給喜歡妖怪故事的小朋友們!——小學低年級,吳〇霖作者想告訴我們,情緒其實是在提醒我們自己的感受,並不是因為失去感覺,而是有時候不知道該如何面對。書中也讓我明白,有些感受是可以被分享、被理解,並且被溫柔對待的。——小六生,顏〇亨故事描寫得很生動,情節也很吸引人。平時我就很喜歡科幻類型的故事,它是一本值得一讀的好書。——小六生,陳〇妡我覺得整個故事氣氛非常詭異,但同時又充滿想像力,讓人忍不住一直想看下去。我一刻也不想停下來,心裡甚至希望故事能一直發展下去,不要這麼快結束。——小六生,陳〇蓁我認為故事的過程很精彩,結局很刺激。——小六生,黃〇傑書中的妖怪其實是用來具象化人們內心的情緒,當我們試著理解它們時,事情就不會變得那麼嚴重。這也是我覺得這本書最特別、最有意義的地方。——小六生,黃〇嘉我覺得書名和內容都帶點神祕的氣氛,讓人有一點害怕,但又忍不住想繼續看。……有些妖怪其實也跟人一樣,有自己的故事。整體來說,這是一本很吸引人的書,我很喜歡,也會想推薦給同學一起看。——小六生,吳〇潔讀完這本書,我覺得非常感動,也學到了不應該只憑外表或第一印象來評斷一個人。每個人都有自己的故事和特質,只要多一點理解與包容,就能發現別人的優點,建立真正的友誼。——小六生,杜〇恩這套書光看書名就覺得很有趣!如果我身邊有這樣的同學,生活應該會有很多「驚奇」吧!酷轉學生看得見妖怪,還有憑空消失的同學……,到底發生什麼事呢?真期待後續發展呀!——國中生,謝〇媚★每集2萬字,讓孩子輕鬆跨進長篇小說世界★友情 × 妖怪 × 校園 × 冒險,一次滿足★日常裡藏懸疑,笑聲裡帶驚險——層層揭開妖怪謎團,給孩子最過癮的閱讀體驗★試讀年齡:9-12歲,有注音★教育議題分類:閱讀素養、品格教育
深夜的筆筒傳來陣陣哭聲...小雞毛筆正深陷一場可怕的惡夢! 長得怪怪的「魔法符號」現身拯救它,但,這些符號是什麼來歷呢? 每當夜幕低垂,文具盒裡總有一場精采的冒險即刻展開! 原本活潑的小雞鉛筆,在夢裡變成了一枝充滿委屈的古代毛筆,一直在寫根本寫不完的千字文,每天寫到腰痠背痛、痛苦不已……直到它發現了一套能讓寫字變得輕鬆的「神祕魔法符號」,它終於得救了! 只是,沒想到當它興高采烈與同伴們分享這個好消息時,卻被朋友們潑了一盆冷水,不但懷疑它發瘋了,甚至認為它被惡鬼附身,喊著要替它驅趕惡鬼! 另一邊,鉛筆盒裡出現了一位陌生人「原木鉛筆」。它身上刻著「崔海率」的名字,卻被遺忘在丹丹的鉛筆盒裡。這枝原本驕傲、愛碎念的新朋友,在發現自己可能被原本的主人「拋棄」時,它該怎麼面對呢? 還有那個總是在擦掉草稿、擦掉錯誤的橡皮擦,這一次的任務竟然是擦掉一封媽媽寫給丹丹的道歉信!平常最愛媽媽的丹丹,為什麼會寫下了「我最討厭媽媽了」,這是怎麼一回事? 小雞毛筆要如何證明自己說的是真話?原木鉛筆最後回到海率身邊了嗎?媽媽和丹丹之間的誤會要怎麼化解?快翻開這一集,走進鉛筆盒的世界,加入這場充滿感動淚水(也有噁心鼻屎)的深夜派對吧!痠痛又委屈的小雞毛筆、想藏起祕密的橡皮擦,還有刻著別人的名字的新朋友……今晚的鉛筆盒,還藏著好多說不完的故事。★第1集榮獲飛龍沼文學獎(第10屆)★第1集榮獲好書大家讀(第89梯次)【本集學習量點】◇跨越時空的同理心: 藉由「小雞毛筆」的夢境,讓孩子感受古代學習的辛苦,並體會文字演進帶來的自由與喜悅 。◇面對變動的情緒韌性: 透過原木鉛筆更換主人的不安與適應過程,陪伴孩子理解「歸屬感」與「接受新環境」的課題 。◇修復關係的勇氣: 描寫媽媽與丹丹之間透過日記與信件的「擦掉」與「重寫」,展現家人間吵架後的和解契機與溫柔 。 / / /本書以描繪孩子們的煩惱、互相鼓勵又親切可愛的對話,帶來溫暖的笑容並療癒讀者心靈,獲得讀者一致好評:【讀過的小朋友怎麼說】〇看完書,立刻誠摯向被咬的鉛筆道歉:「鉛筆,很抱歉我總是這麼痛苦地咬你,如果我是你,我每天都會想哭。從現在起,我會好好對待你。而你們也必須永遠互相支持,這樣我們就可以一起分享悲傷和快樂。」——京畿城南市亭子小學二年級˙林O元〇聯想到真實寫信經驗而開心:當我給世賢寫信的時候,我覺得有點尷尬,但又覺得有點好笑,因為我覺得我的鉛筆一定也感受到了我怦怦直跳動的心。——京畿道水枝小學四年級˙徐O英〇不希望其他鉛筆擔心而決定要惜物:在看完書後,我意識到我以後應該嘗試用鉛筆正確地寫字。因為鉛筆從美麗的文字中獲得力量。我必須保管好學習用品,如果弄丟了一支鉛筆,其他的鉛筆都會很擔心。——濟州新石圭小學三年級˙李O元〇感謝鉛筆付出而決定更努力學習:儘管鉛筆是無生命的,但我們也應該像對待真的人一樣小心對待它們。從現在開始,我要更努力工作、寫得更多、學得更多……那麼鉛筆和橡皮擦也會高興吧?鉛筆和橡皮擦,謝謝你!我愛你!——京畿道光州小學三年級˙Choi*seo【家長回饋】◎我認為這本書對於剛開始上學並有自己的學習用品的孩子很有幫助。因為主角是孩子們身邊親近的真實物體,我認為這樣的設定很有趣,適合小學生閱讀,我非常滿意。◎這是一個簡短、切中要點、符合當前潮流的故事。情感線非常好,心理狀態的描述相當精彩,故事也很容易讀,是一本我想反覆閱讀的書。我似乎已經很久沒有讀過如此令人身臨其境的書了。 ◎天哪,寫作可以這麼可愛嗎?從書寫工具的角度而不是人的角度去思考,它們這樣想的原因是可以理解的,而且很有說服力,哈哈。◎這是一本非常有趣的書,設定並不是簡單的鉛筆寫字,而是它與主人一起傾吐思考、共同解決問題。讀完這本書後,我想我再也不會隨便對待鉛筆和橡皮擦等學習用品了。◎這就像觀看《玩具總動員》中的場景一樣。孩子看完書後,跟我說他正在跟鉛筆盒裡的鉛筆進行對話。當他的這支鉛筆被送到一位喜歡寫日記的朋友家時,他說他無法忘記那種欣喜若狂的感覺。【本系列套書特色】1-孩子熟悉的文具,竟然有情緒和想法!透過鉛筆、橡皮擦的視角,引導孩子感受陪伴與情感連結。2-文字淺白流暢,輕鬆開啟閱讀之門!幽默情節+鮮活角色,培養閱讀習慣,建立閱讀自信。3-全新原創故事,最佳SEL社會情緒學習橋梁書幫助孩子學會表達情緒、理解同理心,學會換位思考。4-奇幻日常,啟發觀察力與想像力從生活小事發現驚喜,鼓勵孩子思考與創意發展。5-親子共讀、自主閱讀皆適合輕鬆討論故事心情轉折,陪伴孩子一起成長。◎試讀年齡:有注音,全書約1,3000字◎教育議題分類:閱讀素養、生活教育、品德教育
本套書組合:《蝴蝶小孩》+《紙片男孩》【不一樣也可以閃閃發光】是一套獻給敏感、脆弱、害怕自己不被喜歡的孩子,也獻給曾經努力隱藏自己的大人。孩子在成長過程中,常常會因為「和別人不一樣」而受傷:不敢表現真正喜歡的事、害怕被嘲笑、覺得自己太脆弱,甚至懷疑自己是不是不夠好。這套繪本從情緒出發,溫柔陪伴孩子看見那些說不出口的委屈、害怕與孤單,也讓大人重新理解孩子心中細小卻真實的感受。透過《蝴蝶小孩》與《紙片男孩》兩個充滿詩意與力量的故事,孩子會慢慢發現:不一樣不是缺點,敏感也不是軟弱;真正重要的,是在被理解與被愛之中,長出接納自己的勇氣。這是一套適合親子共讀、情緒教育與自我認同陪伴的繪本,陪孩子相信——每一個獨特的自己,都有閃閃發光的方式。《蝴蝶小孩》獨特的孩子,更容易碰撞受傷他們要如何學會放心去翩翩飛翔?「家」是讓孩子開始相信自己、跌到後也能重新站起來的心靈堡壘——一本讓大人、小孩一起學習如何「再次出發」的勇氣之書★美國青少年圖書館協會選書★美國獨立書商協會選書(Kids' Indie Next List)男孩或許不是個「乖孩子」,他的房間總是有點亂,不只衣服亂丟地上,地板上還到處都是畫筆、畫紙,上面畫的都是……蝴蝶!這是他最愛做的事:畫不同顏色、花色的蝴蝶。男孩實在太太太喜歡美麗的蝴蝶了,所以他要……變成蝴蝶!他給自己打造了一雙蝴蝶翅膀和一對觸角,雀躍地戴著它們跑出家門,想要自由展現自己的各種姿態!在院子裡的爸爸看到了這一幕,靜靜目送他離開。當男孩張開漂亮的翅膀、來到附近的公園,一群玩球玩得渾身髒兮兮的孩子圍了上來。他們露出不理解的眼神,他們嘲笑男孩,還拉扯他的翅膀,然後揚長而去!男孩只是做他自己而已,這個世界卻不接受這樣的他。他丟下翅膀,默默回家去,把自己關在房間裡……當外頭的風讓「蝴蝶小孩」折翼,他必須找到他的避風港,重新加載勇氣值,然後,再一次挑戰飛入這個世界。孩子就像蝴蝶一樣,翅膀脆弱而美麗,觸角柔軟又敏感——當他在外頭受到傷害,「家」如何成為他真正的避風港?大人可以怎麼做,讓「回家」成為孩子遭遇挫折時的一種療程?法國新銳插畫家以自己親身經歷的成長故事告訴我們,只要簡單幾個動作,就可以召喚出支撐孩子勇敢前進的安全感,也可以讓他相信:不論我在外頭受到多少委屈,我永遠可以「回家」。這裡可以給我時間好好地修復自己,可以讓我的心止痛之後變得更強大。這裡,有人無條件愛我、支持我。【本書特色】1.法國新銳插畫家與出版巨頭HarperCollins聯手打造最暖心的親情療癒繪本。2.內文採用雙面特別塗佈壓光處理的睛采映畫紙,紙面潔白細緻,印刷光澤感佳,色彩鮮豔飽和,層次、對比表現優秀。3.畫風既粗獷又繁複,用色飽滿又溫暖,以細節與色彩抓住孩子的注意力。4.不理解文字也OK,孩子自己看圖也可以輕鬆理解、投入故事,體會家庭的支持與力量!5.撫平孩子的傷痛、陪伴孩子「重新來過」的溫暖繪本!◎有注音◎適讀年齡:3~6歲親子共讀;7歲以上自行閱讀《紙片男孩》你自身的獨一無二是獲得幸福的最強大武器為什麼我是紙做的?如果我不是這個樣子,是不是就可以和大家一起玩了?大家都嘲笑我是個「弱咖」。他們會對我吹氣,在我臉上亂塗亂畫,他們會威脅要把我撕碎。你們以為我自己想要這麼弱嗎?!我也想從火堆上跳過去而不會被燒黑!我也想在雨中玩耍而不會被淋得站不直身!我寧可滿身瘀青,也不要滿臉皺摺!我希望我不是我!直到某天夜裡,連媽媽說的話也讓我傷心,我跑出家裡,一個人跑進森林,終於在那裡發現了這樣的我可以飛速奔馳,可以拔地躍起,甚至可以……外頭要下雨就下雨吧,他們說什麼也傷不到我了。我再也不害怕了。我是紙片男孩——但即使是紙片,我也可以很強大。本書特色●激發孩子和大人的內在力量對於孩子,這是一個學會接納自己的溫暖故事;對於大人,它提醒我們如何以勇氣與創造性面對人生的挑戰。●融合情感與哲學的繪本以簡單文字和法式淡雅插畫,詮釋深刻的「自我肯定」觀念,是一部能夠啟發並鼓舞小孩、大人心靈的作品。●給陷入自我否定的你每個人都可能因為自己的「缺陷」或外界壓力而感到迷茫。「紙片男孩」讓我們看到「肯定自我」的重要性,學著從不完美中找到生命的價值。◎無注音◎試讀年齡:4~99歲
硬幣繞地球一圈要花多少零用錢?沒有答案?那就自己推算出來!★培養獨立思考的數學邏輯力★第一本為孩子打造的費米推論入門書洪進益(小益老師)(教育部師鐸獎得主、暢銷作家)、賴以威(數感實驗室共同創辦人、台師大電機系副教授)、蔡依橙(醫師、素養教育工作坊核心講師) 聯合推薦◤全國人一天製造的便便有多少?◤全校午餐的義大利麵加起來,可以繞地球幾圈?◤校園裡一天喝掉的珍珠奶茶,能填滿幾座游泳池?這些看起來很瘋狂、也查不到解答的問題,其實都可以估算出一個「粗略的答案」!這種厲害的思考方法,就叫做「費米推論」。在學校,大多數題目都有標準答案;但在真實世界,更多問題是沒有數字、沒有公式,也沒有現成的解答。跟著小學生理沙和康太,一起接受思考機器人費米的挑戰!不用複雜計算,從生活經驗出發,找線索、設條件、估數量,一步步培養拆解問題、找出解方的能力:▌把大問題拆成小問題全國一天內有多少便便大軍?先想自己每天上幾次廁所,再估每次的「產量」是多少?大問題就這樣變簡單了!▌用知道的去推估不知道的 一座游泳池能裝幾杯珍珠奶茶?一杯珍奶有幾毫升、全校同學一天喝幾杯?用常識加上估算,答案慢慢就浮現了。▌判斷答案說不說得通硬幣繞地球一圈要花多少零用錢?不用算到完全正確,只要邏輯有道理,「大概這麼多」就是好答案!費米推論最迷人的地方,就是沒有標準答案——也就是說,不會答錯。每個人的推論方法不同,得出的數字也不同,只要說得通,就是好答案。當你學會費米推論,遇到任何陌生問題,都能不慌不忙的說:「這題沒有答案?沒關係,我來想想看!」【本書特色】1. 打破「沒有答案就不會做」:面對未知與沒有答案的問題,勇於思考,大膽推論估算,只要邏輯說得通,就是好答案。2. 建立系統性的邏輯推理習慣: 從「大概多少」開始,把大問題拆成小問題,用生活中已知的經驗推算未知,一步步解決問題。3.情境對話╳生活題目:透過輕鬆對話與貼近日常的趣味問題,跟著書中角色一起動腦,練習提出自己的答案。4.延伸類題,從看懂到自己推算: 每章都有類似情境的挑戰題,可立刻練習費米推論的思考過程。[系列作品共3冊]未來思考力,是看穿錯誤的判斷力、在模糊與複雜中找出解方的拆解力,以及在不確定中做選擇的決策力。本系列不只教數學,而是建立正確的思考框架,讓孩子在AI時代不被帶著走。① 我是數據偵探:看懂圖表、破解排名,不再被數字騙(2026年3月出版,應對能力:判斷數據資料、真偽查核)② 我是費米推論小達人從大便數量到月球馬拉松,用加減乘除破解腦洞大開的難題(2026年6月出版,應對能力:定義問題、邏輯拆解)③ 我是機率計算王:從天氣預報到遊戲輸贏,理解風險與勝算(2026年9月出版,應對能力:做出決策、風險控管)◎本書關鍵字:費米推論、估算、邏輯思考◎無注音,適合10歲以上閱讀
本套書組合:《我是數據偵探》+《數位未來百科》------------------------------------------------------------------------------《我是數據偵探》AI 時代數據滿天飛,真假難辨怎麼辦? 第一本專為孩子打造的數據素養入門書!林彥佑(高雄市super教師首獎)、洪進益(小益老師)(教育部師鐸獎得主、暢銷作家)、賴以威(數感實驗室共同創辦人、台師大電機系副教授)、蔡依橙(素養教育工作坊核心講師) 聯合推薦數字不會說謊嗎?圖表、排名、廣告背後藏了什麼?別再被漂亮的圖表和數字唬住了!這本書教你看穿真相,還能用數據證明自己是對的。你是不是遇過這樣的狀況:˙小明秀出自己玩遊戲的「最高分那一局」,超神!但為什麼大家一眼就看穿?˙遊戲機打出「30% OFF!」以為超划算!為什麼結帳時錢包還是大失血?˙網紅秀出「這家餐廳生意暴增 300%!」的折線圖,真的有這麼厲害嗎?數字和圖表不一定說謊,但常常只說了一半的真相。數據素養就是判讀數據時的「偵探心法」,當你看到驚人數字或酷炫圖表,都需要懂得懷疑與仔細解讀。跟著小學生莉子、宗太,與花老師在對話中學會不用複雜計算就能判讀資訊,一起破解這些常見的數據陷阱:• 看穿圖表的障眼法:折線圖不從0開始,微小增幅也能看起來「暴增」• 識破選擇性的真相:玩家只秀出贏的那幾局;讀書法宣稱「10人考滿分」,卻不說這10人本來就是學霸。• 別被平均數騙了: 遊戲團隊中只有隊長Lv.50、其他人全是Lv.1,平均值真的代表全隊實力嗎?• 小心偽裝的因果關係:圖書館多的地方犯罪率高,是圖書館的錯嗎?還是因為「人口多」?在 AI 時代,一秒鐘就能製造漂亮的圖表,一行程式就能編出嚇人的數字。這時候,你的偵探心法就能派上用場,問問:「這個數字跟誰比?」「這個圖表的標準是什麼?」「這是全部的真相嗎?」本書不只讓你懂得懷疑,還教你判斷數據資料、真偽查核。做報告時用數據支持論點、網路上分享資訊時懂得求證比較,你的意見會更有說服力。這樣你不僅能避免散布錯誤訊息,還能用數據支持自己的想法,讓同學老師都更相信你!《數位未來百科》數位原生代必讀的數位素養書現代孩子必備的5項數位知識──人工智慧(AI)+物聯網(IoT)+元宇宙+資訊安全+程式設計【一看就懂的圖解】×【生動有趣的說明】連大人都可以看得津津有味的數位知識入門書你希望你的孩子在未來數位世界中只是「使用者」,還是「創造者」?未來的世界將不再只依賴單純的使用科技,而是要懂得如何創造、改變並主導它。▌了解未來世界裡最厲害的科技,培養四大能力☑走到哪裡都能派上用場的邏輯思考能力 ☑負責創新科技所需的創意發想能力☑將創意想法具體落實的執行能力☑發現問題和解決問題的能力→這是一本讓孩子站上數位時代舞台的必備工具書!▌輕鬆學會數位知識,幫助孩子開啟未來科技之門●AI到底是什麼?它會搶走我們的工作嗎?●感測器如何改變我們周圍的一切,甚至改變了足球比賽?●元宇宙聽起來很神祕,但你能在那裡建造屬於自己的城市!●網路世界裡的壞人怎麼攻擊電腦?我們要怎麼保護自己?●程式設計很酷吧!你也能學會寫程式,讓電腦聽你的指令!本書精心設計,從淺顯易懂的角度介紹了人工智慧(AI)、物聯網(IoT)、元宇宙、資訊安全和程式設計這五大核心數位知識。這些不僅是孩子未來必須掌握的基礎知識,也是他們通往數位未來的門票。讓孩子不僅僅是享受數位技術,而是成為「創造者=改變世界的人」,擁有開創未來的力量!
文字×圖像×表格 一次學會跨文本、跨學科的 全方位閱讀力 未來的閱讀不只在文章裡。 你還要讀懂地圖、圖像、統計圖、表格資訊…… 因此鍛鍊解讀世界的「文、圖、表」邏輯力 全面提升閱讀理解與資訊整理能力,你才能真正看懂這個世界。 !考情快報! 根據媒體報導,全中教(全國高級中等學校教育產業工會)曾表示: 自108課綱以來,(115年學測)首次以圖文入題...考生若要拿高分,必須完成「解讀圖文、描述經驗、換位思考、回應問題」的四階段審題步驟,缺一不可。 ★誠心推薦(依筆畫序)★ 吳立森|高雄市教育局長 邢小萍|台北市古亭國民小學 校長 宋怡慧|作家 / 丹鳳高中圖書館主任 林明進|台北市建國高中退休國文老師 陳安儀|閱讀寫作老師 陳欣希|臺灣讀寫教學研究學會 創會理事長 陳彥豐|馬來西亞半畝天光創辦人 黃國珍|品學堂創辦人、《閱讀理解》學習誌總編輯 彭富源|教育部國教署長 楊裕貿|臺中教育大學語文教育學系副教授 蔡淇華|台中市立惠文高中圖書館主任 鍾宗憲|臺灣師大國文系教授 顏安秀|作家 / 國小校長 藍偉瑩|社團法人瑩光教育協會創辦人 本書作者林彥佑,長年深耕教學現場的國小教師,曾獲Super教師獎、翻轉創新教師獎與教育部教育家典範人物肯定,並在各地進行數百場公開授課與教師培訓。多年課堂經驗讓他發現:許多孩子並不是不會讀書,而是缺乏理解不同形式資訊的能力。因此,他將課堂中最有效的閱讀訓練,整理成本書,幫助孩子建立真正看懂世界的閱讀力。 ★108課綱素養閱讀實踐工具書 ■內容簡介 很多人會讀文章,卻不一定真的會閱讀。 你能不能:看懂地圖?理解一張統計圖?把資訊整理成表格?從圖像找到重要訊息? 本書以「文、圖、表」為核心,設計了書信、遊記、SDGs、流程圖、LINE對話、時刻表等貼近生活的闖關活動,引導你從單一文本閱讀,進階到跨文本的歸納與思考。 本書不僅是老師的授課素材,更是你自主學習的工具。透過四個引導步驟,就能將在課堂學到的讀寫能力,靈活運用於真實場景中。 這不僅是一本教學工具書,更是帶領你看見世界、體會生活,並具備面對未來關鍵能力的必要讀本。因為在這本書裡,你將會學會:✓文章閱讀、✓圖像理解、✓圖表分析、✓資訊整理 當文字、圖像、表格可以互相轉換時,你就擁有了真正的閱讀力。 這不只是一本考試用書,也能讓你內化解讀資訊的超能力, 並在生活中體會語文無所不在樂趣的實戰指南。 ■為什麼文圖表閱讀如此重要? 1-考題樣態重視生活解讀力 綜觀近年的升學考題,考題樣態已變得相當多元且跨領域。社會領域中,長短文搭配圖表佔據大量篇幅;即使是數學科,也越來越重視對生活情境的閱讀與解讀能力。 2-讀懂生活環境,因應未來 我們真實的生活環境並非僅有純文字,路邊的招牌、餐點的資訊、校園導覽、時刻表,全是「文、圖、表」的綜合體。若缺乏這些資訊解讀力,在面對未來多變的挑戰時,將難以招架。 ■為什麼你需要這本書? 生活中的「非連續文本」就像是隱形的考題,若不具備解讀能力,很容易在生活與考場中迷路。看完本書,擁有世界小公民的必備能力: ◇資訊過濾力:像雷射光一樣瞬間聚焦重點,不再被瑣碎資訊淹沒。 ◇深度解讀力:看穿圖像與數據背後的言外之意,而不只是停留在表面意義。 ◇生活應用力:無論是搭車、點餐還是規劃行程,都能運用書中的邏輯帶著走。 ■本書架構與設計理念 △內容分為三大主軸: 一、文(文字篇章):加強讀寫水平,嘗試創意型題目,活化思考。 二、圖(圖像思考):從地圖、流程圖到組織圖,強化訊息感知。 三、表(表格統整):學習系統性的歸納,從中提煉數據含義。 △四個學習步驟,引導你透過一套穩定的循環機制來吸收知識: Step 1〔連結生活〕所有內容都源自於你我的日常生活,例如火車時刻表。 Step 2〔聯想思考〕透過發想與書寫,鍛鍊語詞組織速度。 Step 3〔勇敢闖關〕不提供標準答案,鼓勵獨立思考與動手實作(如繪製流程圖)。 Step 4〔探索應用〕將能力擴展到非傳統領域,讓學習真正融入真實場景。 ■本書特色 特色1:最強老師撰寫,直擊學習痛點 現在還在教育現場,榮獲Super教師獎、翻轉創新教師獎,曾任教育部教學訪問教師、閱讀磐石計劃評委,2018獲教育部選為教育家典範人物。 特色2:去標準化思考,展開思維能力 許多聯想、創作題型沒有唯一標準答案,鼓勵你開展思維,提升批判性思考能力。 特色3:生活化情境,落實素養生活 收集現實生活的真實情境,選材涵蓋社群對話、營養午餐菜單、校園導覽等,將語文素養徹底生活化。馬上應用課堂所學,考試解題也能輕輕鬆鬆。 特色4:跨領域/多學科的整合訓練 將國語文的讀寫能力,與社會、自然、數學、藝術等學科整合,符合新課綱重視跨域能力的趨勢。 特色5:有趣好玩的遊戲設計 闖關模式,讓你在書寫、繪圖與分析圖表的過程中,感受到學習的趣味性。 特色6:親師生共學,陪伴引導不卡關 特別設計「親師小叮嚀」、「自主學習小撇步」與「我的應援筆記」單元,讓家長與老師能成為你的陪伴引導者。 ◎適讀年齡:國小中年級以上,無注音 ◎教育議題分類:閱讀素養、跨領域整合
★日本長銷 20 年、全系列熱銷突破 170 萬冊!深受孩子喜愛的經典魔法故事系列第 3 集!★\不必和別人一樣,只要做自己,也能成為最閃亮的那顆星/☆☆本集魔法:自信 × 創新 × 尊重生命☆☆初雪即將降臨,雪女王水晶來到「改造衣服裁縫店」,希望絲露可為她改造禮服,參加一年一度的頂尖雪女王競賽。然而在雪女王的世界裡,所有禮服幾乎一樣都是白色的,不易勝出。娜娜與絲露可決定打破傳統,從夜空與星光得到靈感,設計出前所未見的「第一顆星禮服」。在「活皮草」小狐狸藍眼的幫助下,一件既閃耀又溫暖的禮服誕生了。這一次,水晶能不能用真正屬於自己的光芒,站上雪女王競賽的舞臺呢? ★★本集特色★★◎打破雪女王白色禮服的傳統,創造「第一顆星」禮服不再侷限於白色,從天空、星光與突破的心意,設計出象徵自我認同的全新禮服,傳遞「美不只一種形式」的訊息。◎小狐狸藍眼的出現,帶來「活皮草」的新選擇在設計過程中,小狐狸藍眼的到來,讓她們透過「活皮草」的方式完成禮服裝飾,讓美麗與尊重生命能同時存在。【讀者好評】△「在每一集故事中,都有不同需要幫助的對象,我非常喜歡這系列故事的方向,都是 會引導孩子去發現每一個不同個體的優點。△「溫暖俏皮可愛的畫風彷彿帶人走進魔力的童話……想知道來商店的客人是遇到什麼問題呢?魔女絲露可要如何去面對每次不同的挑戰。」△「水晶一直不笑,最後那一幕真的很感動。孩子讀完還一直抬頭找『第一顆星』。」△「禮服的顏色設計太美了!這一集不只是童書,也是一本關於美感與自我認同的故事。」【推薦給這樣的讀者】▲喜歡魔法與奇幻故事的孩子▲正在學習表達自己、建立自信的中低年級讀者▲想找一本溫柔又有力量,讓孩子進階長篇閱讀的家長【系列特色】 ◤日本小學指定課外讀物 ◤雷射閃亮膜新裝上市,值得全套收藏 ◤結合美學、想像力與情緒理解的魔法故事 ◤溫柔描寫自我認同與成長課題 ◤角色細膩動人,情感描寫引人共鳴 ◤好讀不說教,適合國小中低年級閱讀◆充滿命運感與奇幻魅力的「什麼都行魔女商店」◆裁縫魔女絲露可用手作改造衣服的溫柔魔法世界◆人類女孩娜娜 × 裁縫魔女絲露可 × 貓管家的黃金組合◆每一集都是全新委託,故事有連載感又能單集閱讀◆魔法 × 手作 × 成長主題的三重閱讀樂趣有注音6-10歲(中低年級適讀)
首刷限量贈送日本獨家授權小魔女閃亮魔法卡★日本長銷 20 年、全系列熱銷突破 170 萬冊!深受孩子喜愛的經典魔法故事系列第 3 集!★\不必和別人一樣,只要做自己,也能成為最閃亮的那顆星/☆☆本集魔法:自信 × 創新 × 尊重生命☆☆初雪即將降臨,雪女王水晶來到「改造衣服裁縫店」,希望絲露可為她改造禮服,參加一年一度的頂尖雪女王競賽。然而在雪女王的世界裡,所有禮服幾乎一樣都是白色的,不易勝出。娜娜與絲露可決定打破傳統,從夜空與星光得到靈感,設計出前所未見的「第一顆星禮服」。在「活皮草」小狐狸藍眼的幫助下,一件既閃耀又溫暖的禮服誕生了。這一次,水晶能不能用真正屬於自己的光芒,站上雪女王競賽的舞臺呢? ★★本集特色★★◎打破雪女王白色禮服的傳統,創造「第一顆星」禮服不再侷限於白色,從天空、星光與突破的心意,設計出象徵自我認同的全新禮服,傳遞「美不只一種形式」的訊息。◎小狐狸藍眼的出現,帶來「活皮草」的新選擇在設計過程中,小狐狸藍眼的到來,讓她們透過「活皮草」的方式完成禮服裝飾,讓美麗與尊重生命能同時存在。【讀者好評】△「在每一集故事中,都有不同需要幫助的對象,我非常喜歡這系列故事的方向,都是 會引導孩子去發現每一個不同個體的優點。△「溫暖俏皮可愛的畫風彷彿帶人走進魔力的童話……想知道來商店的客人是遇到什麼問題呢?魔女絲露可要如何去面對每次不同的挑戰。」△「水晶一直不笑,最後那一幕真的很感動。孩子讀完還一直抬頭找『第一顆星』。」△「禮服的顏色設計太美了!這一集不只是童書,也是一本關於美感與自我認同的故事。」【推薦給這樣的讀者】▲喜歡魔法與奇幻故事的孩子▲正在學習表達自己、建立自信的中低年級讀者▲想找一本溫柔又有力量,讓孩子進階長篇閱讀的家長【系列特色】 ◤日本小學指定課外讀物 ◤雷射閃亮膜新裝上市,值得全套收藏 ◤結合美學、想像力與情緒理解的魔法故事 ◤溫柔描寫自我認同與成長課題 ◤角色細膩動人,情感描寫引人共鳴 ◤好讀不說教,適合國小中低年級閱讀◆充滿命運感與奇幻魅力的「什麼都行魔女商店」◆裁縫魔女絲露可用手作改造衣服的溫柔魔法世界◆人類女孩娜娜 × 裁縫魔女絲露可 × 貓管家的黃金組合◆每一集都是全新委託,故事有連載感又能單集閱讀◆魔法 × 手作 × 成長主題的三重閱讀樂趣有注音6-10歲(中低年級適讀)
金鼎獎作家 王文華透過溫暖又真實的校園故事,讓孩子在閱讀中慢慢學會理解自己、表達心情、也學會與他人相處,每本書5個情境故事,讓孩子急需急用,快速找到對應方法。【系列介紹】◎提升閱讀理解 × 建立自我覺察 × 強化人際互動 聚焦校園SEL情緒教育主題,貼近孩子內在心理與情緒困擾。故事從孩子每天使用的聯絡簿出發,從聯絡簿上的作業與紀錄,看見孩子內心的小祕密。每則故事後設計:魔法貓的妙點子:提供最實用、好操作的妙點子,例如:化解和同儕的摩擦、幫助孩子輕鬆應對日常生活中的問題。我的小收穫:看完故事後,花兩分鐘,讓孩子梳理自己的情緒與想法,培養反思習慣,還可以寫下「想對自己說的話」,讓閱讀帶來實實在在的成長。【故事大綱】在第一集故事裡,會遇見五個孩子的故事:小米因為要上臺自我介紹,緊張到肚子痛。小傑一緊張就會說話結巴,開始懷疑自己真的很糟。阿剛生氣就像「憤怒的金剛」,總是控制不住情緒。春香明明是沐沐最好的朋友,但沐沐心中卻越來越委屈。還有熊欣凡,她每天都覺得很煩,到底是為什麼呢?在每一篇故事裡,神祕的魔法貓,總在他們最困惑的時候,陪著一起理解情緒、找到化解情緒的方法。你是不是也很想認識這隻魔法貓呢?【本書特色】◎獨家情緒學習「妙點子」與反思任務單魔法貓提供實用、多樣的「妙點子」,有闖關練習、練習表達卡等,並設計「我的小收穫」中的三提問,透過簡單幾分鐘的故事回顧,整理自己的情緒與想法。◎同理情緒、溫暖陪伴的魔法貓在每個故事開端,都設計一個魔法貓安心御守,守護孩子的不安情緒,魔法貓總是默默陪伴孩子,是最懂孩子煩惱事、撫慰心靈的角色。【暖心推薦】►從聯絡簿裡的小日常,看見孩子心裡的大情緒。這套書用溫暖的故事陪伴成長,幫助孩子學會覺察情緒、整理心情,也找到與自己和他人相處的力量。──高詩佳(作家、「高詩佳故事學堂」Podcast主持人 )►孩子的聯絡簿,溝通的不只是學校事務,也可以是連接心情的入口。文華老師的文字就是如此貼近孩子的心聲,也引導孩子找到適合的方法來照顧情緒,是一套值得校園與家庭收藏的好書。──曾心怡(伴旅心理治療所所長/心理師 )有注音6-10歲(中低年級適讀)
△ 融會貫通國小到高中108課綱中的人體知識,系統性跨科學習!△訂閱數破1000萬!觀看次數突破43億次!銷售量突破15萬冊△中文版專業審訂:裴善立|兒童牙科專科醫師、台大臨床牙醫學研究所博士\\ 108課綱x人體奧祕x搞笑漫畫 //蛀牙菌大舉入侵,唾液、牙齒該如何浴火重生?小孩笑著、哭著,默默就學到了口腔保健知識!小麥吃完糖果就睡著了,殘留的糖分引來蛀牙菌大軍。蛀牙菌默默的傾巢而出,幾天內就佔據牙縫,腐蝕小麥的牙齒。神經元先發出疼痛抗議,但是,大腦不相信,舌頭檢查也沒事,把神經元氣得直接掛斷大腦通報線!直到小麥大口咬下香噴噴的烤牛肉時,才發現臼齒已經疼痛難耐…此時,口腔們朋友們才驚覺大事不妙,神經元再度拉響警鈴,腦控制室發出緊急備戰訊號:唾腺啟動發出口水炸彈攻勢、舌頭也出招抵死不從、牙齒群起抵禦…而面對最恐懼的牙醫診所,小麥更是死命抵抗、百般拖延,只想逃離。(但,傻孩子,誰能逃出小麥媽媽的手掌心呢?)更慘的是,蛀牙像是傳染病一樣,一顆變兩顆,兩顆變四顆…再不徹底殲滅蛀牙菌,就QQB了…小麥的口腔人體朋友們,能抵擋得了這波蛀牙菌的強力攻勢嗎?★ 這集你會學到:1-為什麼吃完糖果後,不刷牙就會引發牙齒痛?2-唾液每天分泌超過1公升,有什麼功能呢?3-反正都會換牙,乳齒爛掉應該沒什麼關係吧?4-牙齒比骨頭還硬,卻會怕小小一顆蛀牙菌?5-為什麼喝冰水時,牙齒會痠軟?6-牙結石是怎麼形成的?7-笑氣是真的會讓人笑?…這些問題,小麥用他的牙齒,親身替你驗證了(慘)。★ 家長請注意——這本書不教孩子「要刷牙」(教了800次的疲憊,我們懂)。它讓孩子搞懂108課綱裡的消化系統、感覺器官、人體防禦機制這些知識,通通藏進小麥死命抓著門框不肯進牙醫診所的本書裡。孩子笑完,知識已經進去了。從此,他們會自己去刷牙了(笑)。融合國小到高中課綱,系統化解說人體口腔系統——人體健康的第一道關卡,孩子一輩子都受用的知識。★本書三大亮點1. 台灣第一本系統性介紹口腔健康的兒童醫學漫畫第一本專門為兒童打造,完整介紹唾腺、牙齒構造、蛀牙成因與預防的書,讓孩子輕鬆掌握口腔保健的完整知識!2. 爆笑漫畫x無痛知識的STEAM知識漫畫結合幽默的醫學搞笑漫畫與108課綱知識,穿插互動猜謎,最佳的STEAM知識入門讀物。3. 解密日常生理現象,趣味生活化問答透過特色單元解答生活謎題:為何嚼食物會流口水?為何蛀牙會對冷熱敏感?等等,將硬知識轉為趣味問答。★本書重點提示#唾液 #唾腺 #牙齒 #蛀牙 #蛀牙菌 #乳齒與恆齒 #牙結石 #根管治療 #琺瑯質 #象牙質 #刷牙 #口腔保健 #笑氣★108課綱科目銜接【國小】健體科健體-E-A1 具備良好身體活動與健康生活的習慣,以促進身心健全發展,並認識個人特質,發展運動與保健的潛能。Da-Ⅳ-1:衛生保健習慣的實踐方式與管理策略。Da-Ⅳ-3:視力、口腔保健策略與相關疾病。Fb-Ⅱ-3:正確就醫習慣。【國中】生物科Dc:生物體內的恆定性與調節【高中】生物科Db:動植物體的構造與功能 【書籍資訊】 ◎書籍資訊:無注音,適合10歲以上閱讀。 ◎教育議題分類:戶外教育 ◎學習領域分類:自然科學、健康與體育、生物
本套書組合含:《小麥的人體朋友3:神經元大抗議!》、《小麥的人體朋友4:牙齒大崩潰!》△ 融會貫通國小到高中108課綱中的人體知識,系統性跨科學習!△訂閱數破1000萬!觀看次數突破43億次!銷售量突破15萬冊△中文版專業審訂:第三集:巫漢盟醫師(阿包醫生)|禾馨醫療體系兒科專任醫師第四集:裴善立|兒童牙科專科醫師、台大臨床牙醫學研究所博士\\ 108課綱x人體奧祕x搞笑漫畫 //第3集簡介(神經元大抗議!)★身體訊號總解密!生活中,不可不知的神經科學知識1-緊張時特別想上廁所?2-如何判斷天氣冷熱?3-如何感知疼痛?4-散步跟情緒有關係嗎?5-深呼吸能幫助放鬆嗎?6-運動後總是感到疲憊?7-為什麼頭暈就會想吐?8-為什麼剪頭髮不會痛? 9-為什麼運動前要先伸展? 10-為什麼運動會流汗?……感覺!傳遞!反應!體內任何訊號都要靠神經傳遞,少了它,身體就像網路斷線,再按也沒反應!★故事大綱人體信號快遞員——神經元決定集體罷工,串聯全身感官與反應的神經系統瞬間崩潰,導致小麥在運動場上,跳遠時臉正面著地,跑步時還昏過去…小麥打遊戲時嫌棄身體反應慢,沒想到竟引爆了體內最重要的信號傳輸系統——神經元的集體大罷工!就在此時,小麥被迫參加社區運動會,為求勝出,體內交感神經被迫啟動緊急作戰模式,腎上腺素和皮質醇瞬間飆高,心臟狂跳、血管收縮、肝臟緊急製造能量!然而,這場比賽卻完全失控,小麥甚至還跑步跑到暈倒在地! 這場由神經系統引爆的人體「內戰」,小麥能否撐過生理崩潰、順利收場?翻開本書,看神經元如何絕地反攻,笑著學會人體神經科學!讓孩子一邊笑到流淚,一邊掌握人體的核心醫學知識,神經元、腦神經、認知科學,一點都不難,統統都在這本幽默漫畫裡!★本書三大亮點1. 台灣第一本系統性介紹神經系統的童書第一本專門為兒童打造,完整介紹神經系統的書,讓孩子輕鬆掌握人體最強大的信號傳輸網絡! 2.爆笑漫畫 x 無痛知識的STEAM 知識漫畫結合幽默的醫學搞笑漫畫與 108 課綱知識,穿插互動猜謎,最佳的 STEAM 知識入門讀物。3. 解密日常生理現象,趣味生活化問答透過特色單元解答生活謎題:為何剪髮不痛?為何緊張會想排尿?等等,將硬知識轉為趣味問答。★本書重點提示#神經元 #神經系統 #交感神經 #副交感神經 #腎上腺素 #皮質醇 #神經傳遞物質 #神經突觸 #感覺器官 #運動器官 #自律神經 #運動神經元 #條件反射 ★108課綱科目銜接國小【自然科、健體科】INe-Ⅱ-10 動物的感覺器官接受外界刺激會引起生理和行為反應。健體-E-A1 具備良好身體活動與健康生活的習慣,以促進身心健全發展。 健體-E-A2 具備探索身體活動與健康生活問題的思考能力。 國、高中【健體科、生物科】健體-J-A2 具備理解體育與健康情境的全貌,解決健康的問題。 Dc-Ⅳ-1人體的神經系統能察覺環境的變動並產生反應。Dc-Ⅳ-2人體的內分泌系統能調節代謝作用,維持體內物質的恆定。BDb-Ⅴa-4 動物體對刺激的感應。 BDb-Ⅴa-5 動物體的神經系統對生理作用的調節。 BDb-Ⅴa-6 動物體的激素對生理作用的調節。 BDb-Ⅴa-7 動物體的防禦構造與功能。 第4集簡介(牙齒大崩潰!)蛀牙菌大舉入侵,唾液、牙齒該如何浴火重生?小孩笑著、哭著,默默就學到了口腔保健知識!小麥吃完糖果就睡著了,殘留的糖分引來蛀牙菌大軍。蛀牙菌默默的傾巢而出,幾天內就佔據牙縫,腐蝕小麥的牙齒。神經元先發出疼痛抗議,但是,大腦不相信,舌頭檢查也沒事,把神經元氣得直接掛斷大腦通報線!直到小麥大口咬下香噴噴的烤牛肉時,才發現臼齒已經疼痛難耐…此時,口腔們朋友們才驚覺大事不妙,神經元再度拉響警鈴,腦控制室發出緊急備戰訊號:唾腺啟動發出口水炸彈攻勢、舌頭也出招抵死不從、牙齒群起抵禦…而面對最恐懼的牙醫診所,小麥更是死命抵抗、百般拖延,只想逃離。(但,傻孩子,誰能逃出小麥媽媽的手掌心呢?)更慘的是,蛀牙像是傳染病一樣,一顆變兩顆,兩顆變四顆…再不徹底殲滅蛀牙菌,就QQB了…小麥的口腔人體朋友們,能抵擋得了這波蛀牙菌的強力攻勢嗎?★ 這集你會學到:1-為什麼吃完糖果後,不刷牙就會引發牙齒痛?2-唾液每天分泌超過1公升,有什麼功能呢?3-反正都會換牙,乳齒爛掉應該沒什麼關係吧?4-牙齒比骨頭還硬,卻會怕小小一顆蛀牙菌?5-為什麼喝冰水時,牙齒會痠軟?6-牙結石是怎麼形成的?7-笑氣是真的會讓人笑?…這些問題,小麥用他的牙齒,親身替你驗證了(慘)。★ 家長請注意——這本書不教孩子「要刷牙」(教了800次的疲憊,我們懂)。它讓孩子搞懂108課綱裡的消化系統、感覺器官、人體防禦機制這些知識,通通藏進小麥死命抓著門框不肯進牙醫診所的本書裡。孩子笑完,知識已經進去了。從此,他們會自己去刷牙了(笑)。融合國小到高中課綱,系統化解說人體口腔系統——人體健康的第一道關卡,孩子一輩子都受用的知識。★本書三大亮點1. 台灣第一本系統性介紹口腔健康的兒童醫學漫畫第一本專門為兒童打造,完整介紹唾腺、牙齒構造、蛀牙成因與預防的書,讓孩子輕鬆掌握口腔保健的完整知識!2. 爆笑漫畫x無痛知識的STEAM知識漫畫結合幽默的醫學搞笑漫畫與108課綱知識,穿插互動猜謎,最佳的STEAM知識入門讀物。3. 解密日常生理現象,趣味生活化問答透過特色單元解答生活謎題:為何嚼食物會流口水?為何蛀牙會對冷熱敏感?等等,將硬知識轉為趣味問答。★本書重點提示#唾液 #唾腺 #牙齒 #蛀牙 #蛀牙菌 #乳齒與恆齒 #牙結石 #根管治療 #琺瑯質 #象牙質 #刷牙 #口腔保健 #笑氣★108課綱科目銜接【國小】健體科健體-E-A1 具備良好身體活動與健康生活的習慣,以促進身心健全發展,並認識個人特質,發展運動與保健的潛能。Da-Ⅳ-1:衛生保健習慣的實踐方式與管理策略。Da-Ⅳ-3:視力、口腔保健策略與相關疾病。Fb-Ⅱ-3:正確就醫習慣。【國中】生物科Dc:生物體內的恆定性與調節【高中】生物科Db:動植物體的構造與功能 【書籍資訊】 ◎書籍資訊:無注音,8歲以上適讀。 ◎教育議題分類:健康與體育 ◎學習領域分類:自然科學、健康與體育、生物
千萬不要告訴別人!機器裡住著一群忙碌的小小人......熟悉的機器裡面,原來超級熱鬧大人小孩都會愛上的驚喜細節翻開下一頁,日常瞬間被打開。我跟你說,家裡的電器藏著好玩的祕密,而且只有我知道!每天早上,鬧鐘一響,是裡面的DJ準時開場放音樂;削鉛筆機裡住著武士先生,揮著刀,唰唰唰地把鉛筆削得又尖又漂亮;電子鍋裡有一隻紅妖怪,只要他氣到頭頂冒煙,米飯就會剛剛好煮熟;還有吹風機……那熱呼呼的風,其實是裡面的相撲力士,憋了很久,一口氣放出來的。你不相信嗎?沒關係,等你仔細看一看,說不定也會發現這群小小人……【本書特色】● 日常物品 × 超展開的想像熟悉的電器完整剖開內部世界!每次翻頁都是驚喜揭曉,讓想像力自然爆發。● 幽默又豐富的圖文細節畫面中藏滿角色與線索,孩子會反覆翻找、觀察與發現故事● 細膩寫實的昭和復古風味 色彩濃厚繽紛,畫面賞心悅目,充滿人情味● 大人小孩都能共鳴的樂趣科學家不知道、AI也答不出來,純真與想像交織的擬人化機器祕密,適合親子共讀
文字×圖像×表格 一次學會跨文本、跨學科的 全方位閱讀力 未來的閱讀不只在文章裡。 你還要讀懂地圖、圖像、統計圖、表格資訊…… 因此鍛鍊解讀世界的「文、圖、表」邏輯力 全面提升閱讀理解與資訊整理能力,你才能真正看懂這個世界。 !考情快報! 根據媒體報導,全中教(全國高級中等學校教育產業工會)曾表示: 自108課綱以來,(115年學測)首次以圖文入題...考生若要拿高分,必須完成「解讀圖文、描述經驗、換位思考、回應問題」的四階段審題步驟,缺一不可。 ★誠心推薦(依筆畫序)★ 吳立森|高雄市教育局長 邢小萍|台北市古亭國民小學 校長 宋怡慧|作家 / 丹鳳高中圖書館主任 林明進|台北市建國高中退休國文老師 陳安儀|閱讀寫作老師 陳欣希|臺灣讀寫教學研究學會 創會理事長 陳彥豐|馬來西亞半畝天光創辦人 黃國珍|品學堂創辦人、《閱讀理解》學習誌總編輯 彭富源|教育部國教署長 楊裕貿|臺中教育大學語文教育學系副教授 蔡淇華|台中市立惠文高中圖書館主任 鍾宗憲|臺灣師大國文系教授 顏安秀|作家 / 國小校長 藍偉瑩|社團法人瑩光教育協會創辦人 本書作者林彥佑,長年深耕教學現場的國小教師,曾獲Super教師獎、翻轉創新教師獎與教育部教育家典範人物肯定,並在各地進行數百場公開授課與教師培訓。多年課堂經驗讓他發現:許多孩子並不是不會讀書,而是缺乏理解不同形式資訊的能力。因此,他將課堂中最有效的閱讀訓練,整理成本書,幫助孩子建立真正看懂世界的閱讀力。 ★108課綱素養閱讀實踐工具書 ■內容簡介 很多人會讀文章,卻不一定真的會閱讀。 你能不能:看懂地圖?理解一張統計圖?把資訊整理成表格?從圖像找到重要訊息? 本書以「文、圖、表」為核心,設計了書信、遊記、SDGs、流程圖、LINE對話、時刻表等貼近生活的闖關活動,引導你從單一文本閱讀,進階到跨文本的歸納與思考。 本書不僅是老師的授課素材,更是你自主學習的工具。透過四個引導步驟,就能將在課堂學到的讀寫能力,靈活運用於真實場景中。 這不僅是一本教學工具書,更是帶領你看見世界、體會生活,並具備面對未來關鍵能力的必要讀本。因為在這本書裡,你將會學會:✓文章閱讀、✓圖像理解、✓圖表分析、✓資訊整理 當文字、圖像、表格可以互相轉換時,你就擁有了真正的閱讀力。 這不只是一本考試用書,也能讓你內化解讀資訊的超能力, 並在生活中體會語文無所不在樂趣的實戰指南。 ■為什麼文圖表閱讀如此重要? 1-考題樣態重視生活解讀力 綜觀近年的升學考題,考題樣態已變得相當多元且跨領域。社會領域中,長短文搭配圖表佔據大量篇幅;即使是數學科,也越來越重視對生活情境的閱讀與解讀能力。 2-讀懂生活環境,因應未來 我們真實的生活環境並非僅有純文字,路邊的招牌、餐點的資訊、校園導覽、時刻表,全是「文、圖、表」的綜合體。若缺乏這些資訊解讀力,在面對未來多變的挑戰時,將難以招架。 ■為什麼你需要這本書? 生活中的「非連續文本」就像是隱形的考題,若不具備解讀能力,很容易在生活與考場中迷路。看完本書,擁有世界小公民的必備能力: ◇資訊過濾力:像雷射光一樣瞬間聚焦重點,不再被瑣碎資訊淹沒。 ◇深度解讀力:看穿圖像與數據背後的言外之意,而不只是停留在表面意義。 ◇生活應用力:無論是搭車、點餐還是規劃行程,都能運用書中的邏輯帶著走。 ■本書架構與設計理念 △內容分為三大主軸: 一、文(文字篇章):加強讀寫水平,嘗試創意型題目,活化思考。 二、圖(圖像思考):從地圖、流程圖到組織圖,強化訊息感知。 三、表(表格統整):學習系統性的歸納,從中提煉數據含義。 △四個學習步驟,引導你透過一套穩定的循環機制來吸收知識: Step 1〔連結生活〕所有內容都源自於你我的日常生活,例如火車時刻表。 Step 2〔聯想思考〕透過發想與書寫,鍛鍊語詞組織速度。 Step 3〔勇敢闖關〕不提供標準答案,鼓勵獨立思考與動手實作(如繪製流程圖)。 Step 4〔探索應用〕將能力擴展到非傳統領域,讓學習真正融入真實場景。 ■本書特色 特色1:最強老師撰寫,直擊學習痛點 現在還在教育現場,榮獲Super教師獎、翻轉創新教師獎,曾任教育部教學訪問教師、閱讀磐石計劃評委,2018獲教育部選為教育家典範人物。 特色2:去標準化思考,展開思維能力 許多聯想、創作題型沒有唯一標準答案,鼓勵你開展思維,提升批判性思考能力。 特色3:生活化情境,落實素養生活 收集現實生活的真實情境,選材涵蓋社群對話、營養午餐菜單、校園導覽等,將語文素養徹底生活化。馬上應用課堂所學,考試解題也能輕輕鬆鬆。 特色4:跨領域/多學科的整合訓練 將國語文的讀寫能力,與社會、自然、數學、藝術等學科整合,符合新課綱重視跨域能力的趨勢。 特色5:有趣好玩的遊戲設計 闖關模式,讓你在書寫、繪圖與分析圖表的過程中,感受到學習的趣味性。 特色6:親師生共學,陪伴引導不卡關 特別設計「親師小叮嚀」、「自主學習小撇步」與「我的應援筆記」單元,讓家長與老師能成為你的陪伴引導者。 ◎適讀年齡:國小中年級以上,無注音 ◎教育議題分類:閱讀素養、跨領域整合
★日本長銷 20 年、全系列熱銷突破 170 萬冊!深受孩子喜愛的經典魔法故事系列第 3 集!★\不必和別人一樣,只要做自己,也能成為最閃亮的那顆星/☆☆本集魔法:自信 × 創新 × 尊重生命☆☆初雪即將降臨,雪女王水晶來到「改造衣服裁縫店」,希望絲露可為她改造禮服,參加一年一度的頂尖雪女王競賽。然而在雪女王的世界裡,所有禮服幾乎一樣都是白色的,不易勝出。娜娜與絲露可決定打破傳統,從夜空與星光得到靈感,設計出前所未見的「第一顆星禮服」。在「活皮草」小狐狸藍眼的幫助下,一件既閃耀又溫暖的禮服誕生了。這一次,水晶能不能用真正屬於自己的光芒,站上雪女王競賽的舞臺呢? ★★本集特色★★◎打破雪女王白色禮服的傳統,創造「第一顆星」禮服不再侷限於白色,從天空、星光與突破的心意,設計出象徵自我認同的全新禮服,傳遞「美不只一種形式」的訊息。◎小狐狸藍眼的出現,帶來「活皮草」的新選擇在設計過程中,小狐狸藍眼的到來,讓她們透過「活皮草」的方式完成禮服裝飾,讓美麗與尊重生命能同時存在。【讀者好評】△「在每一集故事中,都有不同需要幫助的對象,我非常喜歡這系列故事的方向,都是 會引導孩子去發現每一個不同個體的優點。△「溫暖俏皮可愛的畫風彷彿帶人走進魔力的童話……想知道來商店的客人是遇到什麼問題呢?魔女絲露可要如何去面對每次不同的挑戰。」△「水晶一直不笑,最後那一幕真的很感動。孩子讀完還一直抬頭找『第一顆星』。」△「禮服的顏色設計太美了!這一集不只是童書,也是一本關於美感與自我認同的故事。」【推薦給這樣的讀者】▲喜歡魔法與奇幻故事的孩子▲正在學習表達自己、建立自信的中低年級讀者▲想找一本溫柔又有力量,讓孩子進階長篇閱讀的家長【系列特色】 ◤日本小學指定課外讀物 ◤雷射閃亮膜新裝上市,值得全套收藏 ◤結合美學、想像力與情緒理解的魔法故事 ◤溫柔描寫自我認同與成長課題 ◤角色細膩動人,情感描寫引人共鳴 ◤好讀不說教,適合國小中低年級閱讀◆充滿命運感與奇幻魅力的「什麼都行魔女商店」◆裁縫魔女絲露可用手作改造衣服的溫柔魔法世界◆人類女孩娜娜 × 裁縫魔女絲露可 × 貓管家的黃金組合◆每一集都是全新委託,故事有連載感又能單集閱讀◆魔法 × 手作 × 成長主題的三重閱讀樂趣有注音6-10歲(中低年級適讀)
金鼎獎作家 王文華透過溫暖又真實的校園故事,讓孩子在閱讀中慢慢學會理解自己、表達心情、也學會與他人相處,每本書5個情境故事,讓孩子急需急用,快速找到對應方法。【系列介紹】◎提升閱讀理解 × 建立自我覺察 × 強化人際互動 聚焦校園SEL情緒教育主題,貼近孩子內在心理與情緒困擾。故事從孩子每天使用的聯絡簿出發,從聯絡簿上的作業與紀錄,看見孩子內心的小祕密。每則故事後設計:魔法貓的妙點子:提供最實用、好操作的妙點子,例如:化解和同儕的摩擦、幫助孩子輕鬆應對日常生活中的問題。我的小收穫:看完故事後,花兩分鐘,讓孩子梳理自己的情緒與想法,培養反思習慣,還可以寫下「想對自己說的話」,讓閱讀帶來實實在在的成長。【故事大綱】在第一集故事裡,會遇見五個孩子的故事:小米因為要上臺自我介紹,緊張到肚子痛。小傑一緊張就會說話結巴,開始懷疑自己真的很糟。阿剛生氣就像「憤怒的金剛」,總是控制不住情緒。春香明明是沐沐最好的朋友,但沐沐心中卻越來越委屈。還有熊欣凡,她每天都覺得很煩,到底是為什麼呢?在每一篇故事裡,神祕的魔法貓,總在他們最困惑的時候,陪著一起理解情緒、找到化解情緒的方法。你是不是也很想認識這隻魔法貓呢?【本書特色】◎獨家情緒學習「妙點子」與反思任務單魔法貓提供實用、多樣的「妙點子」,有闖關練習、練習表達卡等,並設計「我的小收穫」中的三提問,透過簡單幾分鐘的故事回顧,整理自己的情緒與想法。◎同理情緒、溫暖陪伴的魔法貓在每個故事開端,都設計一個魔法貓安心御守,守護孩子的不安情緒,魔法貓總是默默陪伴孩子,是最懂孩子煩惱事、撫慰心靈的角色。【暖心推薦】►從聯絡簿裡的小日常,看見孩子心裡的大情緒。這套書用溫暖的故事陪伴成長,幫助孩子學會覺察情緒、整理心情,也找到與自己和他人相處的力量。──高詩佳(作家、「高詩佳故事學堂」Podcast主持人 )►孩子的聯絡簿,溝通的不只是學校事務,也可以是連接心情的入口。文華老師的文字就是如此貼近孩子的心聲,也引導孩子找到適合的方法來照顧情緒,是一套值得校園與家庭收藏的好書。──曾心怡(伴旅心理治療所所長/心理師 )有注音6-10歲(中低年級適讀)