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向大師學習寫作--圖解我的第一本心智圖(Mind Map)作文書 

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  • 分類:
    中文書語言/字辭典中文學習寫作
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  • 作者: 高詩佳 追蹤 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 出版社: 五南 追蹤 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2015/07/25

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內容簡介

繼系列作《圖解:我的第一本作文書》後,這本《圖解:我的第一本心智圖(Mind Map)作文書》精選了更多散文大師的不朽作品。
 
本書內容分為觀念大聲說、名篇選讀、學習補帖三大篇:
 
1.觀念大聲說:包括形象塑造、思考力、大自然、人間萬物、想像力。
2.名篇選讀:包括描寫人物、敘事論理、描寫景物、託物言志、抒發情意,選錄十五篇名家名作,每篇皆有經典原文、認識名家、題解、心智圖、解讀心智圖等體例。
3.學習補帖:包括漫畫經典、修辭散步、文學遊戲場(閱讀素養、向大師學寫作、心智圖練習)、文學閱讀素養參考答案等。
 
以名家散文為經、文章的心智圖為緯,每篇文章都有心智圖和解讀、賞析指引讀者,幫助你掌握重點,用「聯想」來記憶文章的內容、結構、思想和意義。
 
每篇文後並有「文學遊戲場」和「心智圖練習」的設計,以鍛鍊圖像思考力,強化整體構思文章的能力。
 
每篇皆搭配四格漫畫的情境插圖,為你設計不一樣、更專業、屬於你的「第一本心智圖作文書」。
 
閱讀本書,將再次打破「不會寫作文,不懂如何閱讀」的困境。讓你一讀就立刻上手,輕鬆寫出好作文!
 
閱讀心智圖小撇步:
 
1. 仔細閱讀「經典原文」和「解讀心智圖」,對照「心智圖」裡的關鍵詞,就能掌握閱讀的重點。
2. 心智圖的每個「主幹」(1、2、3、4……),都是文章結構的分類。主幹分出來後,再加以細分出「支幹」、「小支幹」。
3. 最後,在「心智圖練習」上練習繪圖,就能掌握繪製心智圖的方法。

目錄

本書架構(心智圖、閱讀小撇步)
作者序   漫步在經典文學的花園
 
1.形象塑造好好玩:描寫人物
1.外表
2.語言
3.行動
4.環境
5.性格
6.心理
7.思想
名篇選讀
1-1 差不多先生傳/胡適
1-2 童心/王尚義
1-3 美麗的姑娘/盧隱
 
2.思考力好好玩:敘事論理
1.夾敘夾議
2.演繹歸納
3.前因後果
4.對等並重
5.對立相反
名篇選讀
2-1 戰士和蒼蠅/魯迅
2-2 餓/蕭紅
2-3 病房雜記:怕鬼/張我軍
 
3.大自然好好玩:描寫景物
1.主次分明
2.由物到景
3.塗抹色彩
4.投注感情
5.景景相連
6.動靜交織
7.情景交融
名篇選讀
3-1 春/朱自清
3-2 白水漈/朱自清
3-3 春雨/梁遇春
 
4.人間萬物好好玩:託物言志
1.找出特徵
2.把握關連
3.運用修辭
4.由外而內
5.物與人、事
名篇選讀
4-1 落花生/許地山
4-2 鋼鐵假山/夏丏尊
4-3 風箏/魯迅
 
5.想像力好好玩:抒發情意
1.因人生情
2.敘事傳情
3.感時訴情
4.詠物興情
5.借景抒情
6.情理兼具
名篇選讀
5-1   巴黎的麟爪/徐志摩
5-2   蛛絲與梅花/林徽因
5-3   苦笑/王尚義
 
「文學閱讀素養」參考答案

序/導讀

【序言】
 
漫步在經典文學的花園
 
記得小學四年級時,在一個無聊的午後,我爬上父親的書架,四處尋找可以打發時間的書。忽然,有個奇特的書名引起我的興趣:《駱駝祥子》。這作者的名字也很怪,叫做「老舍」。一看作者簡介說:「生於1899年2月3日,深受五四運動的影響……」啥?那麼老!更令人覺得好奇。於是我一頭埋進「祥子」的人生,閱讀小說中精采的文字,陪著他受苦,也陪著他歡樂。
 
從此以後,我深深地愛上「這個年代」的「老作家」,覺得「薑是老的辣」!有很長的時期都專找這些經典文學來讀,小小年紀,寫作能力竟也迅速提昇了。我知道,每部經典都能餵養我們貧瘠的心,與老舍年代接近的徐志摩、朱自清、魯迅、夏丏尊、張我軍、王尚義……這些哲人雖已遠去,但他們留下的不朽作品,卻在我心裡發芽、生根,啟發我的思想、安頓我的心靈,引領我認識世界。我迫不及待要將這些經典文學介紹給學子們。
 
自2009年6月始,筆者開始進行「中文作文」的師資培訓與演講,之後一場接一場,足跡廣及全國各國小、國中、高中、大學乃至補習班,短短一年餘,累積了五十多場,之後更有上百場的演講、授課。當我有機會面對許多老師、家長與學生時,最常被問到的問題就是:「我們的學生該讀些什麼?」或是:「怎樣才能從閱讀中學習寫作?」
 
其實根據筆者十餘年的教學經驗,閱讀,並不只是把文章「看完」而已,閱讀時還必須同步進行「思考」和有效率的讀,才能夠讀出「效果」;閱讀的文章更需要經過謹慎挑選,所以我決定著手為學子選擇幾篇好文章,時常回顧這些優秀作品,我們必然能收獲滿滿。
 
暨系列作《圖解:我的第一本作文書》後,這本《圖解:我的第一本心智圖(Mind Map)作文書》精選了更多篇散文大師的不朽作品,這些文章有的傳達對於美好世界的嚮往,有的表現對人生和自我的省思,也有抒發對生活的品味和體驗,筆端蘊含濃濃的情意,讓我們透過文字,彷彿見到魯迅雙目炯炯有神,以熱情的聲調鼓勵我們創新思想;見到徐志摩熱愛生命、嚮往大自然和對山林的沉醉;也見到王尚義對孩子的童心充滿憐愛與疼惜,以及張我軍對生死的領悟。
 
透過文字,我們將與大師們進行一場心靈之旅,隨著大師的腳步,漫步在經典文學的花園裡,在每一次的閱讀中,我們將會得到不同的成長與啟發。
 
本書以淺顯易懂的文字,精妙地解析散文作品,每篇文章都有心智圖(Mind Map)和解讀、賞析指引讀者,幫助你掌握重點,用「聯想」來記憶文章的內容、結構、思想、意義。並有「文學遊戲場」和「心智圖練習」的設計,以鍛鍊圖像思考力,強化整體構思文章的能力。文章搭配插畫家繪製的精美圖畫,讓經典文學添上彩翼,飛進我們的綺麗童年,也飛進學子的想像世界。閱讀這本書,我們將與大師一同在文學中體驗人生,向大師學習寫作。
 
詩佳老師於台北市立圖書館對「林老師故事團」演講

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789571180960
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 224
    • 商品規格
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
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