0927~0928_9月選書

我的第二堂西語課(隨書附作者親錄標準西語朗讀音檔QR Code)

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活動訊息

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內容簡介

西語學了一陣子,卻不知道如何運用在生活裡嗎?
其實,用最基礎的西語,
就可以暢聊生活各種話題囉!
就讓本書教你,
如何用最簡單的西語,熱情自在聊自己!
 
本書為佳評如潮的《我的第一堂西語課》銜接教材,延續了其簡單好學的直覺式學習法,以及貼近台灣生活日常的內容。同時,也增加了西語的難度,並設計各式各樣的練習題,期望讀者能增進西語程度的同時,更能培養主動學習、訓練語言溝通細胞的能力。
 
■4大單元+8大課:最貼近生活的主題,學完就能大聊特聊!
 
想用西語開口聊天?不知道要聊什麼?先從最熟悉的自己聊起吧!讓其他人認識你,就是交朋友的第一步!
 
本書規劃了「我的人際關係」、「我的世界(環境)」、「我的日常生活」、「我的人生目標」,4大與自身相關的單元,並以貼近台灣人生活的情境,規劃短文、動詞、生詞等學習內容,以求學完後,能即時運用在生活周遭、用西語與其他人大聊特聊。
 
Unidad 1 Mi relación personal   第一單元:我的人際關係
Lección 1: Mi familia  第一課:我的家人
Lección 2: Mi mascota 第二課:我的寵物
 
Unidad 2 Mi mundo (ambiente)  第二單元:我的世界(環境)
Lección 3: Mi casa 第三課:我的家(房子)
Lección 4: Mi país y ciudad 第四課:我的國家和城市
 
Unidad 3 Mi vida diaria  第三單元:我的日常生活
Lección 5: Mi rutina diaria  第五課:我的一日行程
Lección 6: Mi fin de semana  第六課:我的週末
 
Unidad 4 Mi meta de la vida  第四單元:我的人生目標
Lección 7: Cómo disfrutar más la vida  第七課:如何享受生活
Lección 8: Cómo hacer un cambio en la vida  第八課:如何改變生活
 
■超實用音檔QR Code:在忙碌的生活裡運用時間學西語!
 
不同於其他語言學習書的錄音內容,本書除了由瓜地馬拉籍作者親錄的西語內容外,也由台灣籍作者錄製相對應的中文。
 
此符合現代學習習慣的規畫,為的是希望讀者在沒辦法看書,如:通勤、走路的情況下,也能利用時間,打開播放器、戴上耳機,隨時聽西語、培養西語的學習環境。
 
■2大複習單元:透過多樣練習,讓學習融會貫通!
 
《我的第二堂西語課》的內容規劃,非常鼓勵讀者自主運用西語。因為作者相信,唯有透過不斷的實際運用,才能完整熟悉一個外語。
 
於是除了8大正課的學習單元外,又撰寫了2大複習單元。將前4課的學習內容一次整合,設計6大題、不同面向的西語練習,讀者除了能測驗自己的吸收程度,也能從中學習將外語融會貫通、運用的能力。
 
■解答別冊:核對答案、查閱參考答案最方便!
 
因書內有大量的練習,為了讓讀者方便核對答案,或是查閱作者所撰寫的參考答案,本書特別將解答獨立成冊。別冊內皆附答案與題目的中文翻譯,以便在讀者需要時,能直接了解西語的意思,不用再查找字典或猜測。
 
■想用西語大聊特聊?本書獨家學習步驟,一步一步建立你的西語腦!
 
    《我的第二堂西語課》共有8課,每一課皆依照以下6個步驟,帶你循序漸進學好西語。
 
(1)步驟1:短文、對話,會心一笑的主題,學習壓力秒下降
看到那麼長的西語就害怕了嗎?別擔心,作者挑選了最貼近生活的主題,讀著那些好像是朋友寫出來的日常生活內容,吸收毫無障礙,還會覺得很有趣、會心一笑喔!
 
快看看短文或對話內主角的精采生活吧!例:
 
Julio: ¿La hermana de Diego va? ¿Por qué me dices eso hasta ahora? Entonces sí voy, cancelo la clase con mis estudiantes.
Diego的妹妹要去嗎?你為什麼現在才說?那我去!我跟我學生請假!
Paco: Jajaja ¡Qué amigo! 哈哈哈,什麼朋友嘛!
 
(2)步驟2:即時閱讀測驗,考驗理解力
閱讀完有趣的短文後,來測驗自己是不是確實了解了!10題的閱讀測驗裡面,會有幾題「分享自己經歷、給建議」的題目,想一想該怎麼回答,實際生活中遇到時,就不再兵荒馬亂!例:
 
¿Por qué Julio piensa cancelar su clase?
為什麼Julio想請假(取消他的課)?
Si Julio va al concierto, ¿qué le recomiendas hacer para llamar la atención de la hermana de Diego?
如果Julio去音樂會,你建議他做什麼來吸引Diego的妹妹的注意?
 
(3)步驟3:動詞即時整理,閱讀文章不卡卡
閱讀測驗之後,幫你整理了短文、對話用到的動詞,並依照「AR動詞」、「ER動詞」、「IR動詞」、「反身動詞」分類,方便查找。
 
更貼心的是,三組規則動詞都列出了詞尾的現在式動詞變化,做練習時,若忘記6大人稱的現在式變化,可以馬上查閱。
 
另外,規則動詞中,比較特殊的變化,也列出了完整的6個人稱變化,不論是閱讀時、嘗試回答問題時,都能立即派上用場!例:
 
TENER QUE 必須
Yo tengo que
Tú tienes que
Él/Ella/Usted tiene que
Nosotros/Nosotras tenemos que
Vosotros/Vosotras tenéis que
Ellos/Ellas/Ustedes tienen que
 
(4)步驟4:生詞來助陣,理解力升級
看不懂文章某些地方嗎?查查本課生詞的部分吧!生詞依照詞性分類,並附上大量的可愛插圖,降低學習壓力,維持學習熱情!
 
除了生詞外,也列出了好用的短句,快快學起來,增加溝通效率!例:
 
el compañero de clase de español  西班牙語班同學
el concierto  音樂會
la música latina  拉丁美洲音樂
¿por qué no?  為什麼不?
¡Qué amigo! ¡Qué amiga!  什麼朋友!
 
(5)步驟5:精確表達就靠常用句型
就算知道了詞彙、動詞,若無法組織起來,離完整表達自己還有一大步!因此,在讀完了會話、短文,學習了動詞、生詞之後,就來練習用句型,把想講的話好好組合起來吧!
 
每個句型,皆標明了清楚的公式,讓你一看就懂、一懂就用!此外,也附上了運用了此句型的會話、短文,讓你馬上理解句型運用的時機。

作者

游皓雲

19年前因為想看懂中南美洲的棒球,便熱血地學起西班牙語,越學越覺得自己上輩子應該就是講西班牙語的人。曾到西班牙求學一年、多明尼加教書兩年,認識瓜地馬拉籍的另一半後,西班牙語果然成了要講一輩子的語言。

師大華語教學研究所碩士,語言教學經歷累積18年,教台灣人西班牙語,也教世界各國的外國人士華語,學生國籍超過74個國家。是多國語言愛好者,在新竹與先生洛飛南共同創辦雲飛語言文化中心,專職教授西班牙語,著有《我的第一堂西語課》(瑞蘭國際出版)。

個人部落格:www.yuhaoyun.world

洛飛南(Fernando López

瓜地馬拉籍,在台灣專職教西班牙語。2013年與太太在新竹創業,創辦雲飛語言文化中心,教學時數累積6,000小時。

在瓜地馬拉主修工業工程,曾任瓜地馬拉高中教師,來台後獲取交通大學GMBA碩士。碩士畢業後發現自己最大的熱情還是教學,除了基礎西語之外,也融合工程、商業背景,為學生客製化商務西語課程。

著有《我的第一堂西語課》,希望這本《我的第二堂西語課》,能夠幫助更多台灣學習者學好自己的母語。

個人部落格:www.fernandolopez.world

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789579138239
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 240
    • 商品規格
    • 26*19
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
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