格林法則單字記憶法【修訂版】：音相近、義相連，用轉音六大模式快速提升6000單字學習力
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內容簡介
★根據大考中心「高中英文參考詞彙表（111學年度起適用）」6000詞條修訂
★附雲端題庫、雲端音檔，學習便利又有效率
音相近、義相連
用轉音六大模式， 快速提升6000單字學習力
★什麼是「格林法則」（Grimm's Law）？
《格林童話》編著者之一、格林兄弟中的哥哥──雅各布．格林（Jacob Grimm）發現日耳曼語的「子音鏈變現象」，並且歸納出一系列的轉音規則，破解了「簡單字」演變成「深難字」的模式，被稱之為「格林法則」。
★學習「格林法則」有什麼好處？
能在短時間增加單字量，不再毫無邏輯地盲目狂背。只要貫通字根首尾、字源、轉音、同源字……原理規則，就能輕鬆把「深難字」拆解還原成「簡單字」，自然能夠快速記憶大量字彙。
‧同源相推、語意相連，不怕記憶很長的單字
‧破解6000字源關連，立即掌握單字擴增脈絡
‧創新單字教材教法，深化英語字彙教學知能
★「格林法則」的轉音到底怎麼轉？
以 b ear←→ f er- 為例
可用 b ear [ b ]／[ f ] 轉音、母音通轉 來記憶 f er-
兩者都有「攜帶」的意思
‧pre fer （更喜歡）：把喜愛的東西「帶」到前面
‧re fer （歸因於）：「帶」到背後的原因
‧con fer （授予）：把東西一起「帶」過來給某人
‧dif fer （不同）：本意是「帶」開來，因而產生差異
更多轉音例字請詳見本書內容！
★本書提供什麼？
1.18種記憶策略
本書從格林法則統整出「轉音六大模式」，總共分成6個章節，每章節再細分為「單字對單字」、「單字對字根首尾」、「字根首尾對字根首尾」3種模式，總計3×6＝18種記憶策略，提供創新的單字學習與教材教法。
2. 6000單字學習力
收錄大量轉音例字、衍生字、同源字，涵蓋大考中心6000單字語料範圍，「單字源來如此」詳實考據字源與轉音的演變軌跡，「名字裡的世界：字源探索之旅」透過熟悉的人名學習單字，以理解、聯想破除傳統死背困境，字彙學習有邏輯、準備考試有方向，完全適用於指考、學測、統測、檢定、新多益、托福、雅思、GRE、SAT、GMAT……
3.影音學習有效率
緒論是入門「格林法則」的重要基礎，本書特別邀請18年英語教學資歷的加拿大TESOL教師親錄解說影片，讓你輕鬆為學習打下扎實根基。另附全書例句真人朗讀QR Code雲端音檔，線上隨選即聽、走到哪裡學到哪裡，預習複習都沒問題。
4.自學、教學兩相宜
版面編排清楚實用、層次分明，以粗體、顏色加強提示，該留心的、該熟背的，一個都不會忘記。搭配雲端題庫詞彙試題實戰演練，現學現測印象最深刻。統整6000單字高頻詞素，字根首尾融會貫通背更多。
★本書六大特色
1.展露歷史語言視角，啟迪語言人文素養
2.章節編排錯落有致，鋪陳字源記憶圖騰
3.字源考據精確詳實，字義聯想解說精闢
4.完整羅列同源例字，清楚標示對應字母
5.例句中譯質量俱佳，題材多元可讀性高
6.搭配雲端詞彙試題，增強單字學習成效
★ 新版修訂
◎增補高中英文參考詞彙表（111 學年度起適用）內容，完全掌握6000單字
◎雲端題庫收錄學測、指考、統測詞彙歷屆測驗題，學完立刻驗收學習成效
◎新闢專欄「名字裡的世界：字源探索之旅」，透過熟悉的人名學單字更難忘
本書特色
◎順著「轉音六大模式」循序漸進，學習掌握單字解碼原則
◎「單字源來如此」詳細解釋核心語意、字源由來，巧記單字不用死背
◎主題單字搭配實用例句、衍生字、同源字，輕鬆串連學習、字彙量快速倍增
◎QR Code雲端音檔隨選即聽，邊聽邊記更有效率
★附雲端題庫、雲端音檔，學習便利又有效率
音相近、義相連
用轉音六大模式， 快速提升6000單字學習力
★什麼是「格林法則」（Grimm's Law）？
《格林童話》編著者之一、格林兄弟中的哥哥──雅各布．格林（Jacob Grimm）發現日耳曼語的「子音鏈變現象」，並且歸納出一系列的轉音規則，破解了「簡單字」演變成「深難字」的模式，被稱之為「格林法則」。
★學習「格林法則」有什麼好處？
能在短時間增加單字量，不再毫無邏輯地盲目狂背。只要貫通字根首尾、字源、轉音、同源字……原理規則，就能輕鬆把「深難字」拆解還原成「簡單字」，自然能夠快速記憶大量字彙。
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‧破解6000字源關連，立即掌握單字擴增脈絡
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★「格林法則」的轉音到底怎麼轉？
以 b ear←→ f er- 為例
可用 b ear [ b ]／[ f ] 轉音、母音通轉 來記憶 f er-
兩者都有「攜帶」的意思
‧pre fer （更喜歡）：把喜愛的東西「帶」到前面
‧re fer （歸因於）：「帶」到背後的原因
‧con fer （授予）：把東西一起「帶」過來給某人
‧dif fer （不同）：本意是「帶」開來，因而產生差異
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★本書提供什麼？
1.18種記憶策略
本書從格林法則統整出「轉音六大模式」，總共分成6個章節，每章節再細分為「單字對單字」、「單字對字根首尾」、「字根首尾對字根首尾」3種模式，總計3×6＝18種記憶策略，提供創新的單字學習與教材教法。
2. 6000單字學習力
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3.影音學習有效率
緒論是入門「格林法則」的重要基礎，本書特別邀請18年英語教學資歷的加拿大TESOL教師親錄解說影片，讓你輕鬆為學習打下扎實根基。另附全書例句真人朗讀QR Code雲端音檔，線上隨選即聽、走到哪裡學到哪裡，預習複習都沒問題。
4.自學、教學兩相宜
版面編排清楚實用、層次分明，以粗體、顏色加強提示，該留心的、該熟背的，一個都不會忘記。搭配雲端題庫詞彙試題實戰演練，現學現測印象最深刻。統整6000單字高頻詞素，字根首尾融會貫通背更多。
★本書六大特色
1.展露歷史語言視角，啟迪語言人文素養
2.章節編排錯落有致，鋪陳字源記憶圖騰
3.字源考據精確詳實，字義聯想解說精闢
4.完整羅列同源例字，清楚標示對應字母
5.例句中譯質量俱佳，題材多元可讀性高
6.搭配雲端詞彙試題，增強單字學習成效
★ 新版修訂
◎增補高中英文參考詞彙表（111 學年度起適用）內容，完全掌握6000單字
◎雲端題庫收錄學測、指考、統測詞彙歷屆測驗題，學完立刻驗收學習成效
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本書特色
◎順著「轉音六大模式」循序漸進，學習掌握單字解碼原則
◎「單字源來如此」詳細解釋核心語意、字源由來，巧記單字不用死背
◎主題單字搭配實用例句、衍生字、同源字，輕鬆串連學習、字彙量快速倍增
◎QR Code雲端音檔隨選即聽，邊聽邊記更有效率
目錄
作者序
使用說明
【緒論】讀懂本書所需知道的六個事實
Unit 1
b / p / m / f / v 互換
1-1 單字對單字
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Lucy（露西）
1-2 單字對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
1-3 字根首尾對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
Unit 2
d / t / n / l / r / z / s / ʒ / ʃ / θ / ð 互換
2-1 單字對單字
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Natalie（娜塔莉）
2-2 單字對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Amy（愛咪）
2-3 字根首尾對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Peter（彼得）
Unit 3
g / k / h / dʒ / tʃ / ŋ / j 互換
3-1 單字對單字
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Philip（菲利普）
3-2 單字對字根首尾
轉音例字
名字裡的世界：Eugene（尤金）
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Stella（史黛拉）
3-3 字根首尾對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
Unit 4
字母u / v / w 對應
4-1 單字對單字
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Andrew（安德魯）、Alexander（亞歷山大）
4-2 單字對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
4-3 字根首尾對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Vincent（文森）、Victor（維克特）
Unit 5
字母h / s 對應（希臘語字母「h」對應拉丁語、英語字母「s」）
5-1 單字對單字
轉音例字
5-2 單字對字根首尾
轉音例字
5-3 字根首尾對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：George（喬治）
Unit 6
母音轉換（含少數母音相同的同源詞素／單字）
6-1 單字對單字
轉音例字
歷屆試題看這裡！
6-2 單字對字根首尾
轉音例字
名字裡的世界：Claire（克萊兒）、Clara（克拉拉）
名字裡的世界：Flora（芙蘿拉）
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Valerie（瓦萊麗）
6-3 字根首尾對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Vivian（薇薇安）
名字裡的世界：Sophia（蘇菲亞）、Sophie（蘇菲）
【附錄】
歷屆試題雲端題庫解答
同源字表
全書單字索引
使用說明
【緒論】讀懂本書所需知道的六個事實
Unit 1
b / p / m / f / v 互換
1-1 單字對單字
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Lucy（露西）
1-2 單字對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
1-3 字根首尾對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
Unit 2
d / t / n / l / r / z / s / ʒ / ʃ / θ / ð 互換
2-1 單字對單字
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Natalie（娜塔莉）
2-2 單字對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Amy（愛咪）
2-3 字根首尾對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Peter（彼得）
Unit 3
g / k / h / dʒ / tʃ / ŋ / j 互換
3-1 單字對單字
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Philip（菲利普）
3-2 單字對字根首尾
轉音例字
名字裡的世界：Eugene（尤金）
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Stella（史黛拉）
3-3 字根首尾對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
Unit 4
字母u / v / w 對應
4-1 單字對單字
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Andrew（安德魯）、Alexander（亞歷山大）
4-2 單字對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
4-3 字根首尾對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Vincent（文森）、Victor（維克特）
Unit 5
字母h / s 對應（希臘語字母「h」對應拉丁語、英語字母「s」）
5-1 單字對單字
轉音例字
5-2 單字對字根首尾
轉音例字
5-3 字根首尾對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：George（喬治）
Unit 6
母音轉換（含少數母音相同的同源詞素／單字）
6-1 單字對單字
轉音例字
歷屆試題看這裡！
6-2 單字對字根首尾
轉音例字
名字裡的世界：Claire（克萊兒）、Clara（克拉拉）
名字裡的世界：Flora（芙蘿拉）
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Valerie（瓦萊麗）
6-3 字根首尾對字根首尾
轉音例字
歷屆試題看這裡！
名字裡的世界：Vivian（薇薇安）
名字裡的世界：Sophia（蘇菲亞）、Sophie（蘇菲）
【附錄】
歷屆試題雲端題庫解答
同源字表
全書單字索引
序／導讀
作者序
英文單字之間存在諸多構詞、語音或是語意的關聯性，例如national 是nation 的衍生字，international 是national 的衍生字，而edit是editor 略去字尾or 的逆向構詞；sell 與cell 互為同音異義字；fast 與slow 互為程度反義字，而accurate 與precise 常視為同義字；color 是blue、green、yellow 的上層字， 反之則是下層字；chair 常與table、desk、sofa 等字構成類別語意。這些單字關聯性具有推演或歸納單字的效果，常作為統整單字，增進單字記憶的技巧。
從字彙的形成而言，英文單字中只有25% 是本族語，大多是簡單的生活用語，例如foot、heart、tooth 等，其他約有75% 是外來借字，大多是工作或專業字彙，例如podiatrist（足科醫生）、cardiology（心臟病學）、dentist（牙醫師）等。
一些英文的本族語與外來借字都源自印歐語，二者同源，唸音與拼字對應，例如[p] 和[f]、[k] 和[h]、[t] 和[d] 等，這些同源字的唸音對應模式就是「格林法則」。當然，字源上的唸音對應也是一種單字關聯性，同樣有助於單字記憶。
字源上的唸音對應，也就是「轉音」，對於單字記憶有什麼助益呢？字源的軌跡呈現於詞素，而詞素又是構詞的要素、字義的主要依據，知曉詞素便能辨識字義、預測唸音及拼寫、洞悉構詞衍生脈絡，可說是單字學習的利器。若能從簡單的單字，藉由轉音關聯來辨識詞素，便能由構詞解析提升單字學習效能，例如[p] 和[f] 轉音，foot 與詞素ped 同源，以foot 辨識ped，進而掌握pedestrian 是行人的意思，就能輕鬆學會長難單字。
另外，詞素若是同源，語意必然相近，轉音關聯明顯，因此理解格林法則轉音，將有助於統整語意相近的詞素，破除學習詞素的障礙，大幅增強單字記憶的力度，例如ped 與pod、pus 同源，podium（講台）、platypus（鴨嘴獸）等單字都與foot 有關。
詞素能夠解決，記單字便輕而易舉──格林法則轉音連結「簡單字」與「困難字」，達到用簡單字聯想困難字、征服困難字的效益，例如foot 與fetch（去拿回來）、fetter（腳鐐）同源，以foot 聯想fetch、fetter，大大降低二字學習困難。
《格林法則單字記憶法─修訂版》一書乃以大考中心公告的「高中英文參考詞彙表（111 學年度起適用）」的單字為語料範疇，依據構詞學理及英語歷史語言學中關乎日耳曼語子音的鏈變現象──格林法則論述所提出的創新單字教材教法，由於具有以下特性，該書適足以拓展單字教學底蘊、強化單字學習效能、活化英語字彙思維：
一、展露歷史語言視角，啟迪語言人文素養
二、章節編排錯落有致，鋪陳字源記憶圖騰
三、字源考據精確詳實，字義聯想解說精闢
四、完整羅列同源例字，清楚標示對應字母
五、例句中譯質量俱佳，題材多元可讀性高
六、搭配雲端詞彙試題，增強單字學習成效
《格林法則單字記憶法─修訂版》是一本以英語語言歷史為內涵、格林法則轉音為架構，詳實考據字源的單字學習書，學習者將因本書而增強單字學習力度，提升學習效能；教學者則將因本書而開啟一扇單字教學的新視窗，循著字源找到單字教學的新路。然而，高中生階段正面臨考試壓力，在考試領導教學，成績現實考量之下，對於單字學習，仍是不求統整方法，只有逐字背誦，對於合乎學理、效益顯著的格林法則轉音單字學習法，或許仍需一段時日的摸索、適應。
本書修訂版特闢一個名為「名字裡的世界：字源探索之旅」的新專欄，旨在協助讀者透過熟悉的人名學習單字。此外，本書也根據大學入學考試中心公告的「高中英文參考詞彙表（111 學年度起適用）」增添了例字，並在雲端題庫廣泛收錄學測、指考、統測等考試的歷屆詞彙測驗題，以期學習者能夠將所學知識應用於實際解題，如果讀者想進一步了解快狠準的解題方法，也歡迎參考莫建清、楊智民、陳冠名所著的《英語詞彙語意邏輯解題法》。華人社會若能因《格林法則單字記憶法─修訂版》的問世，而激起字彙探討的新動能、掀起語言學習的新風貌，則善莫大焉。
英文單字之間存在諸多構詞、語音或是語意的關聯性，例如national 是nation 的衍生字，international 是national 的衍生字，而edit是editor 略去字尾or 的逆向構詞；sell 與cell 互為同音異義字；fast 與slow 互為程度反義字，而accurate 與precise 常視為同義字；color 是blue、green、yellow 的上層字， 反之則是下層字；chair 常與table、desk、sofa 等字構成類別語意。這些單字關聯性具有推演或歸納單字的效果，常作為統整單字，增進單字記憶的技巧。
從字彙的形成而言，英文單字中只有25% 是本族語，大多是簡單的生活用語，例如foot、heart、tooth 等，其他約有75% 是外來借字，大多是工作或專業字彙，例如podiatrist（足科醫生）、cardiology（心臟病學）、dentist（牙醫師）等。
一些英文的本族語與外來借字都源自印歐語，二者同源，唸音與拼字對應，例如[p] 和[f]、[k] 和[h]、[t] 和[d] 等，這些同源字的唸音對應模式就是「格林法則」。當然，字源上的唸音對應也是一種單字關聯性，同樣有助於單字記憶。
字源上的唸音對應，也就是「轉音」，對於單字記憶有什麼助益呢？字源的軌跡呈現於詞素，而詞素又是構詞的要素、字義的主要依據，知曉詞素便能辨識字義、預測唸音及拼寫、洞悉構詞衍生脈絡，可說是單字學習的利器。若能從簡單的單字，藉由轉音關聯來辨識詞素，便能由構詞解析提升單字學習效能，例如[p] 和[f] 轉音，foot 與詞素ped 同源，以foot 辨識ped，進而掌握pedestrian 是行人的意思，就能輕鬆學會長難單字。
另外，詞素若是同源，語意必然相近，轉音關聯明顯，因此理解格林法則轉音，將有助於統整語意相近的詞素，破除學習詞素的障礙，大幅增強單字記憶的力度，例如ped 與pod、pus 同源，podium（講台）、platypus（鴨嘴獸）等單字都與foot 有關。
詞素能夠解決，記單字便輕而易舉──格林法則轉音連結「簡單字」與「困難字」，達到用簡單字聯想困難字、征服困難字的效益，例如foot 與fetch（去拿回來）、fetter（腳鐐）同源，以foot 聯想fetch、fetter，大大降低二字學習困難。
《格林法則單字記憶法─修訂版》一書乃以大考中心公告的「高中英文參考詞彙表（111 學年度起適用）」的單字為語料範疇，依據構詞學理及英語歷史語言學中關乎日耳曼語子音的鏈變現象──格林法則論述所提出的創新單字教材教法，由於具有以下特性，該書適足以拓展單字教學底蘊、強化單字學習效能、活化英語字彙思維：
一、展露歷史語言視角，啟迪語言人文素養
二、章節編排錯落有致，鋪陳字源記憶圖騰
三、字源考據精確詳實，字義聯想解說精闢
四、完整羅列同源例字，清楚標示對應字母
五、例句中譯質量俱佳，題材多元可讀性高
六、搭配雲端詞彙試題，增強單字學習成效
《格林法則單字記憶法─修訂版》是一本以英語語言歷史為內涵、格林法則轉音為架構，詳實考據字源的單字學習書，學習者將因本書而增強單字學習力度，提升學習效能；教學者則將因本書而開啟一扇單字教學的新視窗，循著字源找到單字教學的新路。然而，高中生階段正面臨考試壓力，在考試領導教學，成績現實考量之下，對於單字學習，仍是不求統整方法，只有逐字背誦，對於合乎學理、效益顯著的格林法則轉音單字學習法，或許仍需一段時日的摸索、適應。
本書修訂版特闢一個名為「名字裡的世界：字源探索之旅」的新專欄，旨在協助讀者透過熟悉的人名學習單字。此外，本書也根據大學入學考試中心公告的「高中英文參考詞彙表（111 學年度起適用）」增添了例字，並在雲端題庫廣泛收錄學測、指考、統測等考試的歷屆詞彙測驗題，以期學習者能夠將所學知識應用於實際解題，如果讀者想進一步了解快狠準的解題方法，也歡迎參考莫建清、楊智民、陳冠名所著的《英語詞彙語意邏輯解題法》。華人社會若能因《格林法則單字記憶法─修訂版》的問世，而激起字彙探討的新動能、掀起語言學習的新風貌，則善莫大焉。
試閱
緒論：讀懂本書所需知道的六個事實
事實一：英語屬於日耳曼語系（Germanic languages）家族，也屬於印歐語系（Indo-European languages）這個大家族。
印歐語系包含拉丁語系、希臘語系、斯拉夫語系、日耳曼語系等，歐洲、美洲、南亞、大洋洲諸多國家都使用印歐語，算是世界上分布最廣的語系之一。日耳曼語是廣泛印歐語系的一支，也是英語的老祖宗，知曉英語屬於日耳曼語將有助於理解本書所述的「格林法則」轉音（sound switching）現象。
事實二：英語借字繁多，約佔3/4，本族語佔1/4，較難記憶的大多是外來借字。
英語的借字大多來自拉丁語（29%）、法語（29%） 或希臘語（6%），而來自古英語、北歐語、荷蘭語等日耳曼語的單字約佔四分之一（26%）。本族語的單字， 例如water、heart、fire、tooth、foot、fish、father、mother、thin 等，大多是單音節或雙音節的簡單生活字彙；外來借字，例如aquarium、cardiac、cardiology、pyromania、dentist、pedestrian、pisces、 patron、maternity、attenuate 等， 大多是工作或專業用字，音節較多，不易記憶，而「格林法則」（Grimm'sLaw）正是克服這些單字的一套工法。
事實三：「格林法則」闡述日耳曼語子音的鏈變現象，掌握轉音原則直擊長難單字。
格林童話創作者之一的雅各布．格林（Jacob Grimm）所提出的「格林法則」又稱「第一次日耳曼語子音推移」，闡述日耳曼語子音的鏈變現象。大約600 B.C. 到100 B.C. 之間，日耳曼語產生子音鏈變現象，這些子音的變化現象又常見於現代英語，例如，fish（魚）、tooth（牙齒）、heart（心臟）等是日耳曼語音變而出現的，若是沒有音變，這些單字會與其他印歐語一樣，分別拼寫為「*pisk-」、「*dent-」、「*kerd-」。
這樣的音變就稱為「格林法則」。以上源自英語本族語的單字簡單易記，但是源自拉丁語的外來借字pisces（雙魚座）、dentist（牙醫）、cardiac（心臟的）就大不易了。另外，這三字和印歐語「*pisk-」、「*dent-」、「*kerd-」拼寫相似，因為源自拉丁語的這三字保有原始印歐語的蹤跡，而英語本族語fish（魚）、tooth（牙齒）、heart（心臟）因為轉音而拼寫改變。
事實四：英語、拉丁語、希臘語同屬印歐語系，系出「同源」。
拉丁語、希臘語、斯拉夫語、日耳曼語（英語是其中一支）同屬印歐語，例如源自日耳曼語的father、foot、three、thin、hundred 與源自拉丁語、希臘語、法語的paternal、pedestrian、trilogy、tenacity、century 等字同屬該語系，因此father ／ paternal、foot ／ pedestrian、three ／ trilogy、thin ／ tenacity、hundred ／ century 這些對應字組是「同源字」──同一字源的詞彙，shirt 和skirt 都源自印歐語的詞彙「*sker-」，彼此同源。另外，不同語言會有同源詞彙，例如英語night 和德語的「Nacht」都源自印歐語*nókwts。同源字的唸音及語意可能不同，例如cow ／ beef、cook ／kitchen、chef ／ chief 都是同源字，但是唸音不同。儘管如此，以現代英文而言，同源字仍是字彙關聯中重要的一環，其模式與學習效益如下：
1.單字對單字
同源字的拼寫相近，尤其是首子音字母幾乎相同，因此容易從拼字聯想二字關聯，達到簡單字聯想困難字的單字記憶效果，例如bomb／ boom、shell ／ shelter ／ shield 等。另外，不規則動詞三態都是同源字，名詞若也同源，四個字一起記效果更大。
2.單字對字根（首尾）
不可獨立字根的語意字若與該單字同源，則能達到以單字辨識不可獨立字根的效果，例如mind 是ment- 的語意字，二者又是同源，若以mind 辨識ment-，將有助於學習mental、amentia 等ment- 的衍生單字。
3.字根對字根
同源不可獨立字根能藉由唸音相近的同源特性予以統整，則能解決同義字根拼字不一的學習困境，例如ped-、pod-、pus- 等。
事實五：「轉音六大模式」是完整的轉音系統，涵蓋大量6000 單字。
本書依據「格林法則」的精神，提出「轉音六大模式」，而注音符號可作為建構概念的輔助。
事實六：本書架構是6*3 模式，共18 種分類。
本書以「轉音六大模式」為主軸，共分六大章節，每章節又有「單字對單字」、「單字對字根首尾」、「字根首尾對字根首尾」等轉音類型，了解本書的設計與鋪陳將有助於學習格林法則單字記憶技巧。
事實一：英語屬於日耳曼語系（Germanic languages）家族，也屬於印歐語系（Indo-European languages）這個大家族。
印歐語系包含拉丁語系、希臘語系、斯拉夫語系、日耳曼語系等，歐洲、美洲、南亞、大洋洲諸多國家都使用印歐語，算是世界上分布最廣的語系之一。日耳曼語是廣泛印歐語系的一支，也是英語的老祖宗，知曉英語屬於日耳曼語將有助於理解本書所述的「格林法則」轉音（sound switching）現象。
事實二：英語借字繁多，約佔3/4，本族語佔1/4，較難記憶的大多是外來借字。
英語的借字大多來自拉丁語（29%）、法語（29%） 或希臘語（6%），而來自古英語、北歐語、荷蘭語等日耳曼語的單字約佔四分之一（26%）。本族語的單字， 例如water、heart、fire、tooth、foot、fish、father、mother、thin 等，大多是單音節或雙音節的簡單生活字彙；外來借字，例如aquarium、cardiac、cardiology、pyromania、dentist、pedestrian、pisces、 patron、maternity、attenuate 等， 大多是工作或專業用字，音節較多，不易記憶，而「格林法則」（Grimm'sLaw）正是克服這些單字的一套工法。
事實三：「格林法則」闡述日耳曼語子音的鏈變現象，掌握轉音原則直擊長難單字。
格林童話創作者之一的雅各布．格林（Jacob Grimm）所提出的「格林法則」又稱「第一次日耳曼語子音推移」，闡述日耳曼語子音的鏈變現象。大約600 B.C. 到100 B.C. 之間，日耳曼語產生子音鏈變現象，這些子音的變化現象又常見於現代英語，例如，fish（魚）、tooth（牙齒）、heart（心臟）等是日耳曼語音變而出現的，若是沒有音變，這些單字會與其他印歐語一樣，分別拼寫為「*pisk-」、「*dent-」、「*kerd-」。
這樣的音變就稱為「格林法則」。以上源自英語本族語的單字簡單易記，但是源自拉丁語的外來借字pisces（雙魚座）、dentist（牙醫）、cardiac（心臟的）就大不易了。另外，這三字和印歐語「*pisk-」、「*dent-」、「*kerd-」拼寫相似，因為源自拉丁語的這三字保有原始印歐語的蹤跡，而英語本族語fish（魚）、tooth（牙齒）、heart（心臟）因為轉音而拼寫改變。
事實四：英語、拉丁語、希臘語同屬印歐語系，系出「同源」。
拉丁語、希臘語、斯拉夫語、日耳曼語（英語是其中一支）同屬印歐語，例如源自日耳曼語的father、foot、three、thin、hundred 與源自拉丁語、希臘語、法語的paternal、pedestrian、trilogy、tenacity、century 等字同屬該語系，因此father ／ paternal、foot ／ pedestrian、three ／ trilogy、thin ／ tenacity、hundred ／ century 這些對應字組是「同源字」──同一字源的詞彙，shirt 和skirt 都源自印歐語的詞彙「*sker-」，彼此同源。另外，不同語言會有同源詞彙，例如英語night 和德語的「Nacht」都源自印歐語*nókwts。同源字的唸音及語意可能不同，例如cow ／ beef、cook ／kitchen、chef ／ chief 都是同源字，但是唸音不同。儘管如此，以現代英文而言，同源字仍是字彙關聯中重要的一環，其模式與學習效益如下：
1.單字對單字
同源字的拼寫相近，尤其是首子音字母幾乎相同，因此容易從拼字聯想二字關聯，達到簡單字聯想困難字的單字記憶效果，例如bomb／ boom、shell ／ shelter ／ shield 等。另外，不規則動詞三態都是同源字，名詞若也同源，四個字一起記效果更大。
2.單字對字根（首尾）
不可獨立字根的語意字若與該單字同源，則能達到以單字辨識不可獨立字根的效果，例如mind 是ment- 的語意字，二者又是同源，若以mind 辨識ment-，將有助於學習mental、amentia 等ment- 的衍生單字。
3.字根對字根
同源不可獨立字根能藉由唸音相近的同源特性予以統整，則能解決同義字根拼字不一的學習困境，例如ped-、pod-、pus- 等。
事實五：「轉音六大模式」是完整的轉音系統，涵蓋大量6000 單字。
本書依據「格林法則」的精神，提出「轉音六大模式」，而注音符號可作為建構概念的輔助。
事實六：本書架構是6*3 模式，共18 種分類。
本書以「轉音六大模式」為主軸，共分六大章節，每章節又有「單字對單字」、「單字對字根首尾」、「字根首尾對字根首尾」等轉音類型，了解本書的設計與鋪陳將有助於學習格林法則單字記憶技巧。
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